第十一單元鹽和化肥（跟蹤訓練）原卷版

第十一單元鹽和化肥（跟蹤訓練）原卷版班級：___________姓名：___________等級：___________一、單選題1．（2022·江蘇無錫·中考真題）下列物質屬于復合肥的是A．FeSO4 B．CO(NH2)2 C．KNO3 D．Ca(H2PO4)22．（2022·遼寧阜新·統(tǒng)考中考真題）尿素[CO(NH2)2]有促進植物莖、葉生長茂盛，葉色濃綠的作用。尿素屬于A．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．復合肥3．（2022·四川雅安·統(tǒng)考中考真題）下列化肥屬于氮肥的是A．K2SO4 B．Ca3(PO4)2 C．KC1 D．CO(NH2)24．（2020·貴州黔西·統(tǒng)考中考真題）分類是學習和研究化學的一種常用方法。下列分類正確的是A．酸：、 B．氧化物：、C．黑色固體：CuO、 D．具有還原性的物質：C、5．（2022·湖南株洲·中考真題）在工業(yè)上，純堿廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產等。純堿的化學式是（）A．Na2SO4 B．NaHCO3 C．NaOH D．Na2CO36．（2022·廣西柳州·中考真題）下列常見物質的俗名與化學式不相符的是A．水銀﹣H2O B．純堿﹣Na2CO3C．生石灰﹣CaO D．燒堿﹣NaOH7．（2021·廣西柳州·統(tǒng)考中考真題）下列常見物質的俗名與化學式相符的是A．水銀—H2O2B．燒堿—NaOHC．小蘇打—NaClD．熟石灰—CaCO38．（2022·湖北襄陽·中考真題）下列各組物質在溶液中能大量共存的是A．MgCl2、NaOH、(NH4)2SO4 B．Ba(OH)2、KNO3、NaClC．NaOH、H2SO4、Ba(NO3)2 D．AgNO3、HCl、NaHCO39．（2022·江蘇徐州·統(tǒng)考中考真題）A~E是初中化學中的常見物質且都含有一種相同元素，它們之間的一步反應轉化關系如圖所示（部分反應物、生成物未標出）。其中，A通常為氣體，B俗稱純堿，C是大理石的主要成分，E是一種單質。下列說法不正確的是A．E的化學式為O2B．D和E可以相互轉化C．A→E可通過光合作用來實現(xiàn)D．B→C屬于中和反應10．（2022·四川綿陽·統(tǒng)考中考真題）下列實驗方案不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A檢驗硬水與軟水取樣，分別加肥皂水振蕩，觀察產生泡沫的情況B鑒別化肥NH4Cl和K2SO4取樣，分別加入熟石灰，混合研磨后聞氣味C檢驗久置的NaOH是否變質取樣，加水溶解，滴加酚酞溶液觀察是否變紅D除去粗鹽中的難溶性雜質進行溶解、沉淀、過濾、蒸發(fā)、結晶等操作A．A B．B C．C D．D11．（2022·西藏·統(tǒng)考中考真題）下列操作不能達到除雜目的的是（括號內為雜質，部分夾持裝置已省略）A． B．C． D．12．（2022·河南·統(tǒng)考中考真題）鑒別下列各組物質，所選用的試劑(括號中物質)不正確的是A．食鹽和純堿(食醋) B．鹽酸和石灰水(石蕊溶液)C．硬水和軟水(肥皂水) D．氯化銨和硫酸銨(熟石灰)13．（2022·四川雅安·統(tǒng)考中考真題）下列實驗操作、現(xiàn)象和結論正確的是選項實驗操作、現(xiàn)象結論A向久置的苛性鈉溶液中滴入少量稀鹽酸，無氣泡產生苛性鈉溶液沒有變質B向某溶液中加適量稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，再加BaCl2溶液，有白色沉淀生成該溶液中含有C將KNO3和NaCl的混合溶液降溫，有晶體析出得到了KNO3、NaCl的飽和溶液D向鹽酸中加入氫氧化鈉溶液，無明顯現(xiàn)象二者之間不發(fā)生反應A．A B．B C．C D．D14．（2022·內蒙古呼倫貝爾·統(tǒng)考中考真題）下表物質中含有少量雜質，其中除雜方法正確的是選項物質雜質除去雜質的方法AH2水蒸氣通過盛有足量濃硫酸的洗氣瓶BFeFe2O3加入足量稀鹽酸，然后過濾C鹽酸硫酸加入過量BaCl2溶液，然后過濾DCuCl2溶液ZnCl2加入過量鋅粉，然后過濾A．A B．B C．C D．D15．（2022·黑龍江·統(tǒng)考中考真題）下列物質間的轉化關系，不能實現(xiàn)的是A．H2O2→H2O→H2CO3B．Mg→MgO→MgSO4C．KCl→KNO3→K2SO4D．Cu(OH)2→CuSO4→CuCl216．（2022·黑龍江·統(tǒng)考中考真題）下列各組離子在pH=13的溶液中能大量共存，且形成無色溶液的是A．K+、、Na+、H+ B．、K+、Cl、C．Na+、Ca2+、Fe3+、 D．Na+、Mg2+、Al3+、Cl17．（2022·湖北鄂州·中考真題）打開保險柜，同學們發(fā)現(xiàn)一瓶無色透明的液體。經(jīng)測定，其pH＝2，對其中可能存在的離子組合，推測合理的是A．Cu2+、Na+、OH﹣、Cl﹣ B．Ba2+、K+、、C．K+、Mg2+、、Cl﹣ D．Na+、Ca2+、、18．（2022·山東濟寧·中考真題）下列物質間轉化僅通過一步化學反應就能實現(xiàn)的是A．CuCuSO4B．SiO2Na2SiO3C．KClKNO3D．BaSO4MgSO419．（2022·四川南充·統(tǒng)考中考真題）某化學實驗小組書寫的化學式、俗名以及歸類完全正確的是A．NaOH、苛性鈉、堿 B．C2H5OH、酒精、無機物C．CO2、干冰、有機物 D．Na2CO3、小蘇打、鹽20．（2022·遼寧丹東·中考真題）廚房中蘊含很多化學知識。下列做法不正確的是A．用小蘇打烘焙糕點B．用活性炭除去冰箱中的異味C．用食鹽作調味劑D．用純堿除去水壺中的水垢21．（2013·江蘇連云港·中考真題）下圖中甲、乙、丙是初中化學中常見的物質，圖中“—”表示相連的物質之間可以在溶液中發(fā)生化學反應，“→”表示由某種物質可轉化為另一種物質（部分反應物、生成物及反應條件已略去）。下列說法中不正確的是A．甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2B．丙物質只能是氧化物或鹽C．當乙為NaOH時，它可由Ca(OH)2與Na2CO3反應生成D．當甲為一種堿時，它與硫酸銅溶液的反應可能產生兩種沉淀22．（2019·山東泰安·中考真題）A～G都是初中化學常見的物質，A可用于金屬表面除銹，F(xiàn)可用于改良酸性土壤，D、E組成元素相同，B、C常溫下為氣體。圖中“—”表示能相互反應，“→”表示轉化關系（部分反應物、生成物及反應條件已略去）。下列說法錯誤的是（）A．E→F是一個放熱反應B．D可用于實驗室制取氧氣C．若G為一種鹽，則A不可能與G發(fā)生反應D．B→E和C→E的反應類型可能不相同23．（2020·四川樂山·統(tǒng)考中考真題）如圖是初中化學中常見物質間的轉化關系，其中甲、乙、丙為單質，A、B、C、D為氧化物，C是使地球產生溫室效應的一種氣體，丙是一種紫紅色金屬。（圖中部分生成物已略去）下列敘述錯誤的是A．A的化學式是H2OB．甲生成丙的化學反應類型為置換反應C．在A生成甲和乙的化學反應中，所得甲乙兩種氣體的體積比是1︰2D．A與C反應的化學方程式為24．（2020·湖北武漢·統(tǒng)考中考真題）下圖涉及的物質及變化均為初中化學常見的純凈物及化學反應，其中乙、丙、丁在通常狀況下為三種不同狀態(tài)的氧化物。下圖中“一”表示兩物質之間能發(fā)生反應，“→”表示兩物質之間能發(fā)生一步轉化。下列說法正確的是A．甲可以是由四種元素組成的化合物B．若甲經(jīng)一步反應同時生成乙和丙，則甲不可能是單質或氧化物C．戊可以是堿，能用于治療胃酸過多D．丁→戊的反應過程中會吸收大量的熱25．（2020·廣西桂林·統(tǒng)考中考真題）如圖表示元素的化合價與物質類別的關系，“→”表示物質之間可以轉化，甲、乙、丙、丁、戊是初中化學常見物質，它們均含有X元素。下列有關說法正確的是（）A．戊代表的物質均易溶于水B．由X元素形成的不同單質具有相同的性質C．“甲→乙→丙”的轉化都只能通過與O2反應來實現(xiàn)D．加熱丁和紫色石蕊的混合液，溶液顏色由紅色變紫色26．（2022·云南·統(tǒng)考中考真題）甲、乙、丙、丁是初中化學常見的物質，在一定條件下它們之間的轉化關系如圖所示。下列推斷中正確的個數(shù)有①甲、乙、丙、丁可能含有同一種元素②若甲為單質，則此反應一定是置換反應③若丙為氯化鈉，則甲、乙中一定有堿④若丙為Cu(NO3)2，則甲可能為單質、氧化物、酸、堿或鹽A．1個 B．2個 C．3個 D．4個二、推斷題27．（2022·內蒙古呼和浩特·統(tǒng)考中考真題）有一包白色固體，可能含有氯化鈉、氫氧化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉、硝酸鋇中的一種或幾種。某小組為確定其成分進行如下實驗：（資料：硫酸鈉、硝酸鋇、硝酸鈉三種溶液均呈中性）(1)白色沉淀A的成分是_______。(2)步驟②中發(fā)生反應的化學方程式為_______。(3)取少量無色溶液B，滴加酚酞后溶液仍為無色，說明溶液B中一定不含的溶質是_______。(4)通過以上實驗可知，白色固體中一定含有的物質是_______（填化學式）。28．（2022·湖北襄陽·中考真題）我國化學家侯德榜曾為純堿工業(yè)技術發(fā)展作出了杰出貢獻。某同學繪制了包括純堿在內的初中化學常見物質A～H間的關系圖(如圖)。已知A是碳酸鈉，俗名叫純堿，D和E反應后溶液呈藍色，D、E、F是不同類別的物質。圖中“一”表示物質間能發(fā)生化學反應，“→”表示物質間存在一步可以實現(xiàn)的轉化關系(部分反應物、生成物和反應條件未標出)。據(jù)此回答下列問題：(1)物質A的化學式是______。(2)F和D反應所屬的基本反應類型是______。(3)B和C反應的化學方程式是______。29．（2022·山東濱州·統(tǒng)考中考真題）A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質。圖示中相連的兩種物質能夠在一定條件下發(fā)生化學反應。其中A是胃液中助消化的一種酸，B是目前世界年產量最高的金屬，C俗稱熟石灰，D是配制波爾多液必用的一種藍色物質，D和F反應能生成兩種沉淀，C與E反應可用來制取燒堿。請回答下列問題。(1)請寫出下列物質的化學式：A．___________。B．___________。E.___________。(2)請寫出下列反應的化學方程式：C與E的反應_____________________；D與F的反應______________________。三、流程題30．（2022·湖南株洲·中考真題）某化工公司用硫酸鈣（CaSO4）、NH3、H2O、CO2制備化肥硫酸銨[（NH4）2SO4]，其工藝流程如下：已知：NH3是一種極易溶于水且能與水反應的氣體；2NH3+H2O+CO2═（NH4）2CO3。請回答下列問題：(1)（NH4）2SO4是一種_____（填“氮肥”“磷肥”“鉀肥”或“復合肥”）。(2)第③步的操作中，要用到的玻璃儀器有漏斗、_____等。(3)第⑤步的化學方程式為_____。(4)上述流程中，能循環(huán)使用的物質是_____。(5)長期施用硫酸銨化肥，會使土壤酸化、板結，不利于農作物生長，我們可以將適量的_____加入土壤，以中和其酸性。31．（2022·湖北襄陽·中考真題）二氧化氯(ClO2)是一種高效、廣譜、安全的消毒劑，在新冠疫情防控中發(fā)揮了重要作用。以粗鹽水(含可溶性雜質MgCl2、CaCl2)為原料，制取ClO2的工藝流程如圖：(1)操作Ⅰ的名稱是______。(2)加入過量碳酸鈉溶液的目的是除去粗鹽水中的______雜質。(3)該流程中可循環(huán)利用的物質是NaCl溶液和______。32．（2022·四川綿陽·統(tǒng)考中考真題）硫酸鐵銨是一種重要的鐵鹽，常用作分析試劑。在實驗室中采用廢鐵屑來制備硫酸鐵銨晶體[NH4Fe(SO4)2?12H2O]，具體流程如圖所示：回答下列問題：(1)NH4Fe(SO4)2中鐵元素的化合價為______。與其類似的物質(NH4)2Fe(SO4)2的名稱為______________。(2)步驟②中主要反應的化學方程式為________________，所屬化學反應基本類型為________。反應后采取的分離操作用到的玻璃儀器有__________。(3)步驟③發(fā)生的反應是2FeSO4＋H2O2＋X=Fe2(SO4)3＋2H2O，X為_______。(4)步驟⑤的具體操作為___________、_________、過濾、洗滌。(5)下列三種物質中含氮量從高到低依次排列順序為___________（用序號表示）。①(NH4)2SO4②NH4Fe(SO4)2（相對分子質量266）

③(NH4)2Fe(SO4)233．（2022·江蘇無錫·中考真題）燃煤電廠產生的脫硫廢水（含有CaCl2、MgCl2、MgSO4等物質）軟化的一種工藝流程如下：(1)“脫硫”過程中發(fā)生反應的化學方程式為：2CaCO3+2R+O22CaSO4+2CO2。R的化學式為_________。(2)“沉淀”步驟需要不斷攪拌，目的是______。(3)寫出“一級沉淀”中生成氫氧化鎂的化學方程式：______（任寫一個）。(4)“二級沉淀”中固體Y的化學式為________；加入稀鹽酸的目的是__________。(5)軟化處理過程中，碳酸鈉和熟石灰的添加順序不能顛倒，原因是_______。四、科學探究題34．（2022·山東濱州·統(tǒng)考中考真題）酸、堿、鹽是初中化學常見的化合物，研究它們的性質有重要意義。某化學探究小組設計了如下實驗來探究酸、堿、鹽之間的反應。(1)實驗一能觀察到的現(xiàn)象是_________________。(2)實驗二體現(xiàn)了中和反應的實質是（以下填化學用語）___________和___________結合生成H2O。(3)寫出實驗三發(fā)生反應的化學方程式___________________。實驗四有白色沉淀生成，對反應后的物質進行過濾后，探究小組對濾液中溶質的成分進行了實驗探究?！咎岢鰡栴}】濾液中溶質的成分是什么？【猜想與假設】(4)猜想一：氯化鈉猜想二：氯化鈉和___________。猜想三：氯化鈉和氯化鋇【實驗過程】(5)實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論取濾液少量于試管中，向其中滴入適量氯化鋇溶液無明顯現(xiàn)象猜想二不成立另取濾液少量于試管中，向其中滴入適量稀硫酸無明顯現(xiàn)象猜想___________不成立【拓展與延伸】(6)酸、堿、鹽之間在水溶液中發(fā)生的復分解反應實質上是它們解離出的離子相互結合，生成___________________的過程。35．（2022·江蘇南通·統(tǒng)考中考真題）某興趣小組的同學們以“稀鹽酸與氫氧化鋇溶液能否反應”為課題進行了科學探究。他們做了如圖所示的實驗：同學們在燒杯中加入10mL氫氧化鋇溶液，然后滴加無色酚酞試液，繼續(xù)向燒杯中滴加稀鹽酸，邊滴邊攪拌，觀察到___________，從而得出稀鹽酸與氫氧化鋇能發(fā)生反應的結論。他們繼續(xù)向溶液M中滴加碳酸鈉溶液，發(fā)現(xiàn)只有白色沉淀產生，無其它實驗現(xiàn)象。由此可知，溶液M中除了含有酚酞外，還含有的溶質是___________（填化學式）?！咎岢鰡栴}】反應最終所得溶液N的溶質成分是什么（不考慮酚酞）？【猜想與假設】甲同學猜想：NaCl、BaCl2乙同學猜想：NaCl丙同學猜想：NaCl、Na2CO3【分析與交流】上述猜想中不合理是___________同學的猜想。甲同學猜想溶液N中含有NaCl的依據(jù)是___________（用化學方程式表示）?！净顒优c探究】同學們取少量溶液N，向其中滴加___________，觀察到___________，即可確定乙同學的猜想正確?！究偨Y與提升】通過上述探究可知：一般我們都是從生成物和反應物兩個角度對反應后溶質成分做出猜想，并結合___________排除不合理猜想。然后再設計實驗驗證猜想。36．（2022·貴州安順·統(tǒng)考中考真題）科學探究是主動獲取化學知識、認識和解決化學問題的重要實踐活動。Ⅰ、探究敞口久置于空氣中的氫氧化鈉溶液中溶質的成分。【假設猜想】猜想一：只有氫氧化鈉；猜想二：只有___________（請補充完整）；猜想三：上述兩者都有?！緦嶒炋骄俊考淄瑢W取少量溶液于試管中，滴入幾滴無色酚酞，觀察到溶液變紅，甲同學認為猜想一成立?！窘涣髟u價】乙同學認為甲同學的結論不一定正確，原因是___________。于是，乙同學繼續(xù)進行探究。【實驗探究】乙同學在甲同學所做實驗后的溶液中，滴入足量的Ba（NO3）2溶液，觀察到___________，則證明“猜想三”正確。請寫出相應的化學反應方程式___________?！痉此伎偨Y】氫氧化鈉必須密閉保存。Ⅱ、在實驗室利用圖所示侯氏制堿法簡單工藝流程制備純堿?！静殚嗁Y料】Na2CO3受熱不易分解；NaHCO3受熱易分解?！窘涣髟u價】上述過程中可循環(huán)利用的物質是___________；操作Ⅱ中玻璃棒的作用是___________?！炯僭O猜想】丙同學認為，上述制得的純堿產品中可能含有NaHCO3?！緦嶒烌炞C】設計如圖所示裝置進行實驗驗證。將m1g產品加熱一段時間后，觀察到___________，得出結論：產品中含有NaHCO3。【定量分析】將產品加熱至恒重，稱量剩余固體質量為m2g，計算產品中NaHCO3的質量分數(shù)為___________（用含有m1和m2的代數(shù)式表示）。37．（2021·廣西柳州·統(tǒng)考中考真題）某興趣小組的同學在整理化學實驗室中酸類、堿類、鹽類藥品柜時，發(fā)現(xiàn)一瓶標簽受損的溶液，他們決定對這瓶溶液的成分進行探究?！咎岢鰡栴}】這瓶溶液的溶質是什么？【猜想與假設】興趣小組的同學根據(jù)這瓶溶液所存放的藥品柜名稱，提出猜想。猜想一：該溶液屬于酸類；猜想二：該溶液屬于堿類；猜想三：該溶液屬于鹽類。(1)小東同學認為從受損標簽上還能讀出的內容就可以確定猜想____錯誤，他的理由是________?！驹O計實驗】實驗序號實驗操作實驗現(xiàn)象分析與結論實驗Ⅰ取一定量的該溶液，滴加酚酞溶液變紅原溶液顯堿性實驗Ⅱ取一定量的該溶液，加入稀鹽酸充分反應，將產生的氣體通入澄清石灰水中澄清石灰水變渾濁生成的氣體是二氧化碳【結論與反思】(2)興趣小組同學綜合實驗Ⅰ、Ⅱ的現(xiàn)象和結論，最終得出猜想________正確。(3)寫