第二單元第1課時6-9的認識（學習任務單）一年級數(shù)學上冊（2024秋）

第二單元第1課時69的認識學習任務單蘇教版一上學校班級姓名課題69的認識（第1課時）學習任務理解6～9各數(shù)的意義，會讀寫各數(shù)。掌握6～9各數(shù)的順序，會比較9以內數(shù)的大小。借助計數(shù)器、小圓片、小棒等學習用具，表示出6和9各數(shù)。會用6～9各數(shù)描述生活中事物的數(shù)量，感受數(shù)是表示事物數(shù)量的符號，形成初步的數(shù)感和符號意識。重點難點【學習重點】理解6～9各數(shù)的意義，會讀寫各數(shù)。掌握數(shù)的順序，會比較9以內數(shù)的大小?！緦W習難點】會用6~9各數(shù)描述生活中事物的數(shù)量，感受相同事物可以用不同單位來計數(shù)?！绢A習要領】1.自學課本P36.P37的內容，用紅筆勾畫出疑惑點；使用任務單獨立思考完成知識鏈接、新知探究部分的學習，完成學以致用部分習題檢測學習成果。2.針對自主學習中找出的疑惑點，收集整理課上小組討論交流，答疑解惑。學習筆記：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【課中學習單】一、【知識鏈接】1.填一填，說一說。（1）在上面的數(shù)中，最小的是（），最大的是（）。（2）在上面的數(shù)中，比5小的有（），比3大的有（）。2.你能用學過的數(shù)表示小紅洗碗的先后順序嗎？二、【新知探究】任務一：認識6、7、8、9，理解數(shù)的含義1.認識數(shù)字“6”①六個水杯、六盆花，可以用數(shù)字（）表示，也可以用（）個小圓片表示。=2\*GB3②看看圖中，還有什么可以用數(shù)字“6”表示呢？（）和（）都可以用數(shù)字“6”表示。2.認識數(shù)字“7”小旗、鮮花的數(shù)量，可以用數(shù)字（）表示，也可以用（）個小圓片表示。3.認識數(shù)字“8”小朋友、球拍的數(shù)量，可以用數(shù)字（）表示，也可以用（）個小圓片表示。4.認識數(shù)字“9”蘋果、乒乓球的數(shù)量，可以用數(shù)字（）表示，也可以用（）個小圓片表示。任務二：撥一撥，寫一寫。1.數(shù)一數(shù)，計數(shù)器上有幾顆數(shù)珠？2.寫數(shù)大家看看這幾個數(shù)字，它們像什么呢？6像（）7像（），8像（），9像（）。三、【學以致用】1.數(shù)一數(shù)，填一填。3.先順著讀一讀，再倒著讀一