8 網(wǎng)絡(luò)新世界教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年道德與法治四年級上冊統(tǒng)編版

8網(wǎng)絡(luò)新世界教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年道德與法治四年級上冊統(tǒng)編版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）8網(wǎng)絡(luò)新世界教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年道德與法治四年級上冊統(tǒng)編版教學(xué)內(nèi)容《道德與法治》四年級上冊統(tǒng)編版第八章“網(wǎng)絡(luò)新世界”，主要包括以下內(nèi)容：

1.8.1“網(wǎng)絡(luò)連接你我他”：介紹網(wǎng)絡(luò)的起源、發(fā)展及作用，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的基本概念。

2.8.2“網(wǎng)絡(luò)信息海洋”：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)信息的豐富性，學(xué)會篩選、辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)巍?/p>

3.8.3“網(wǎng)絡(luò)交往你我他”：教授學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中如何禮貌待人、尊重他人，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。

4.8.4“網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)”：培養(yǎng)學(xué)生正確的網(wǎng)絡(luò)觀念，提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，避免網(wǎng)絡(luò)成癮。

5.8.5“網(wǎng)絡(luò)法律知識”：讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識，遵守網(wǎng)絡(luò)法律。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：1.媒體素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)的能力，提高對網(wǎng)絡(luò)信息的辨識和批判性思維能力。2.社會交往素養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)交往的規(guī)范，提升學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)溝通能力和團(tuán)隊合作意識。3.法律意識：讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)法律知識，增強(qiáng)遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的自覺性，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。4.自我管理素養(yǎng)：教育學(xué)生合理安排網(wǎng)絡(luò)使用時間，避免網(wǎng)絡(luò)成癮，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)生活習(xí)慣。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠提升在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的綜合素養(yǎng)，更好地適應(yīng)信息化社會的發(fā)展需求。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

-學(xué)生已對互聯(lián)網(wǎng)有基本的認(rèn)識，能夠使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行簡單的信息查詢。

-學(xué)生在日常生活中已有一定的網(wǎng)絡(luò)交往經(jīng)驗(yàn)，了解一些網(wǎng)絡(luò)禮儀。

-學(xué)生在之前的課程中接觸過基本的法律知識和安全常識。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

-學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)充滿好奇心，對探索網(wǎng)絡(luò)新世界有濃厚的興趣。

-學(xué)生具備基本的網(wǎng)絡(luò)操作能力，能夠跟隨教學(xué)步驟進(jìn)行實(shí)踐操作。

-學(xué)生傾向于互動式和體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)，喜歡通過案例和討論來加深理解。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-學(xué)生可能難以辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?，需要引?dǎo)培養(yǎng)批判性思維。

-學(xué)生可能對網(wǎng)絡(luò)法律知識較為陌生，需要通過生動的案例來幫助理解。

-學(xué)生可能在網(wǎng)絡(luò)交往中遇到溝通障礙，需要學(xué)習(xí)有效的網(wǎng)絡(luò)溝通技巧。教學(xué)資源-硬件資源：計算機(jī)、投影儀、交互式白板

-軟件資源：網(wǎng)絡(luò)瀏覽器、教育游戲軟件、多媒體教學(xué)軟件

-課程平臺：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)教育資源庫、電子教材、教學(xué)視頻

-教學(xué)手段：小組討論、案例分析、角色扮演、互動問答教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)新世界的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

-開場提問：“你們知道網(wǎng)絡(luò)是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

-展示一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受網(wǎng)絡(luò)的魅力和特點(diǎn)。

-簡短介紹網(wǎng)絡(luò)的基本概念、作用和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的基本概念、組成部分和原理。

過程：

-講解網(wǎng)絡(luò)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

-詳細(xì)介紹網(wǎng)絡(luò)的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

-通過實(shí)例或案例，讓學(xué)生更好地理解網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際應(yīng)用或作用。

3.網(wǎng)絡(luò)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解網(wǎng)絡(luò)的特性和重要性。

過程：

-選擇幾個典型的網(wǎng)絡(luò)案例進(jìn)行分析，如網(wǎng)絡(luò)安全事件、網(wǎng)絡(luò)詐騙案例等。

-詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解網(wǎng)絡(luò)的多樣性或復(fù)雜性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)知識解決實(shí)際問題。

-小組討論：讓學(xué)生分組討論網(wǎng)絡(luò)的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)等。

-小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識和理解。

過程：

-各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

-其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)的重要性和意義。

過程：

-簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括網(wǎng)絡(luò)的基本概念、組成部分、案例分析等。

-強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)知識。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-網(wǎng)絡(luò)發(fā)展歷史資料：提供關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的重要?dú)v史事件和里程碑，如互聯(lián)網(wǎng)的起源、重要協(xié)議的制定等。

-網(wǎng)絡(luò)安全知識庫：介紹網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念、常見網(wǎng)絡(luò)威脅、防護(hù)措施等。

-網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育資源：包含網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)法律、網(wǎng)絡(luò)禮儀等方面的教育資源和案例。

-網(wǎng)絡(luò)信息檢索技巧：提供有效的網(wǎng)絡(luò)信息檢索方法，幫助學(xué)生學(xué)會如何從網(wǎng)絡(luò)獲取有價值的信息。

-網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用案例集：收集網(wǎng)絡(luò)在教育、醫(yī)療、商業(yè)等領(lǐng)域的應(yīng)用案例，展示網(wǎng)絡(luò)的積極作用。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生利用圖書館或在線資源，了解互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程，深入探究互聯(lián)網(wǎng)如何影響我們的生活和社會。

-學(xué)生可以參與網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽或在線課程，提高自身的網(wǎng)絡(luò)安全意識和防護(hù)能力。

-建議學(xué)生閱讀有關(guān)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的書籍或文章，通過討論和寫作練習(xí)，加深對網(wǎng)絡(luò)道德和法律的認(rèn)識。

-學(xué)生可以嘗試使用不同的網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，練習(xí)信息檢索技巧，學(xué)會評估網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性和可靠性。

-學(xué)生可以調(diào)查和分析網(wǎng)絡(luò)在不同行業(yè)的應(yīng)用，了解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)如何推動社會進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級。

具體拓展活動建議如下：

-開展“網(wǎng)絡(luò)發(fā)展我來說”主題活動，學(xué)生通過收集資料，介紹互聯(lián)網(wǎng)的起源和發(fā)展歷程。

-設(shè)計“網(wǎng)絡(luò)安全我知道”競賽，學(xué)生通過解答網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)問題，提高自身的安全防護(hù)能力。

-舉辦“網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)大家談”討論會，學(xué)生圍繞網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)法律等話題展開討論。

-組織“網(wǎng)絡(luò)信息檢索大比拼”，學(xué)生通過實(shí)際操作，鍛煉自己的信息檢索和評估能力。

-實(shí)施網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用案例分析項目，學(xué)生選擇一個感興趣的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用領(lǐng)域，分析其對社會的影響和價值。板書設(shè)計1.網(wǎng)絡(luò)新世界的概念與特點(diǎn)

①網(wǎng)絡(luò)的定義：全球范圍的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)

②網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)：快速、廣泛、便捷

③網(wǎng)絡(luò)的作用：信息交流、資源共享、遠(yuǎn)程溝通

2.網(wǎng)絡(luò)信息的選擇與辨別

①網(wǎng)絡(luò)信息的豐富性：涵蓋各個領(lǐng)域的信息

②網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)伪鎰e：學(xué)會批判性思維，判斷信息來源的可靠性

③網(wǎng)絡(luò)信息的篩選：根據(jù)需求選擇有價值的信息

3.網(wǎng)絡(luò)交往的規(guī)范與素養(yǎng)

①網(wǎng)絡(luò)交往的基本原則：尊重、禮貌、真誠

②網(wǎng)絡(luò)禮儀：文明用語，遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范

③網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)：提高自我保護(hù)意識，避免網(wǎng)絡(luò)成癮

4.網(wǎng)絡(luò)法律知識與應(yīng)用

①網(wǎng)絡(luò)法律的含義：規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為的法律法規(guī)

②網(wǎng)絡(luò)法律的作用：保護(hù)合法權(quán)益，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序

③網(wǎng)絡(luò)法律的應(yīng)用：遵守法律，正確使用網(wǎng)絡(luò)資源典型例題講解【例題1】案例分析題

題目：小明的父親在網(wǎng)上購買了一些商品，但收到貨物后發(fā)現(xiàn)與描述不符。小明應(yīng)該如何幫助父親處理這個問題？

答案：小明可以幫助父親與賣家溝通，說明情況并要求退貨或換貨。如果賣家不同意，可以尋求消費(fèi)者協(xié)會的幫助，或者根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)購物消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)條例》向有關(guān)部門投訴。

【例題2】論述題

題目：請結(jié)合實(shí)際生活，談?wù)勅绾翁岣咦约涸诰W(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的信息篩選能力。

答案：提高網(wǎng)絡(luò)信息篩選能力的方法包括：1.學(xué)習(xí)信息檢索技巧，快速定位所需信息；2.分析信息來源，判斷信息的可靠性；3.比較不同信息，選擇最有價值的內(nèi)容；4.定期更新知識，跟上信息時代的發(fā)展。

【例題3】應(yīng)用題

題目：設(shè)計一個網(wǎng)絡(luò)安全宣傳海報，列出至少三個網(wǎng)絡(luò)安全小貼士。

答案：

-小貼士1：定期更新密碼，使用復(fù)雜且不易猜測的密碼組合。

-小貼士2：謹(jǐn)慎點(diǎn)擊不明鏈接，避免進(jìn)入釣魚網(wǎng)站。

-小貼士3：不輕易透露個人敏感信息，如身份證號碼、銀行賬號等。

【例題4】討論題

題目：討論網(wǎng)絡(luò)成癮的危害及其預(yù)防措施。

答案：網(wǎng)絡(luò)成癮可能導(dǎo)致身心健康問題、社交障礙等。預(yù)防