河北省衡水市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

河北省衡水市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)根據(jù)拼音把句子補(bǔ)充完整。的黃河遠(yuǎn)道而來(lái)，的波帶著大半個(gè)中國(guó)的泥土氣息，地從東營(yíng)匯入大海，形成了的黃藍(lán)交匯奇觀。在這里，你可以濕地，美麗的花飛雪，看各種珍稀鳥(niǎo)類(lèi)地翱翔。2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

詩(shī)歌如shǎnshuò(

)的明燈，帶我們穿越時(shí)空suìdào(

)，領(lǐng)略錦xiù(

)江山，傾聽(tīng)?wèi)?zhàn)馬sī(

)鳴。每一行詩(shī)句都是一道溫暖的光，帶我們穿過(guò)ménglóng(

)的薄霧，wèijiè(

)迷失的心靈。2）.這張導(dǎo)覽圖缺少了一部分內(nèi)容，把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，你就可以進(jìn)入花園了。把序號(hào)寫(xiě)在右邊的句子里，看看你能欣賞到怎樣的風(fēng)景。變(

)(

)端②

(

)(

)斑斕④

(

)高(

)闊①

綠(

)(

)茵③走進(jìn)花園，我們躺在(

)的地上，像柔軟的綠色地毯。(

)的蝴蝶翩翩起舞。我們(

)地聊著天，欣賞著天空中(

)的云朵。3）.積累背誦。

（1）《宿新市徐公店》這首詩(shī)中最能表現(xiàn)兒童活潑可愛(ài)的詩(shī)句是“______________，______________”；《芙蓉樓送辛漸》這首詩(shī)中表達(dá)離情別緒和自己的志向與品格的詩(shī)句是“______________，__________________”。

（2）《墨梅》中詩(shī)人以“墨梅”自喻，表達(dá)自己對(duì)人生的態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操的句子是“______________，只留清氣滿(mǎn)乾坤”。

（3）風(fēng)雨送春歸，______________。已是懸崖百丈冰，__________________。

（4）______________，老來(lái)方知讀書(shū)遲。

（5）“大海??！哪一顆星沒(méi)有光？哪一朵花沒(méi)有______________？哪一次我的思潮里沒(méi)有你________________？”4）.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，填在文中括號(hào)里。

發(fā)現(xiàn)大同，感受云岡文化的cànlàn(

)，品讀人與自然的héxié(

)；踏足大同，與歷史同行，云游千年gǔchà(

)；漫步大同，xúnmì(

)山水之間的恢弘壯麗，喚醒心靈深處的共鳴；品味大同，體驗(yàn)親情友情的溫暖，追趕盛世繁華的zōngjì(

)。5）.游了文瀛湖，你是否詩(shī)興大發(fā)，把下面的古詩(shī)補(bǔ)充完整吧。

文瀛湖，舊稱(chēng)“文鶯湖”，是大同歷史文化與自然文化融為一體的珍貴資源。漫步島上，可以欣賞“____________，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅?！钡拇禾烀谰?；可以感受“日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，____________。”的夏日情趣；欣賞范成大“梅子金黃杏子肥，____________?！钡呢S收喜悅。領(lǐng)略毛澤東“____________，猶有花枝俏?！钡亩罩?。

站在文瀛湖北的入水口向南望去，梅花的“不要人夸好顏色，____________?！弊屇愀袆?dòng)；蜜蜂的“____________，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”引你深思；辛棄疾的“茅檐低小，____________?！弊屇愀械綔嘏ü怍贼?，湖畔列島上的松柏、楊柳、白蠟、榆槐等青翠疊加、競(jìng)秀爭(zhēng)奇！放眼朦朧的水面，感受天人相諧，佳趣自知。同學(xué)們，美麗的文瀛湖隨時(shí)歡迎你的到來(lái)！3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詩(shī)句不屬于送別詩(shī)的是（

）A．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。B．醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？C．莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？D．寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?）.填入下面橫線(xiàn)上最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是哪一項(xiàng)？（）

2023年10月26日，神舟十七號(hào)載人飛船發(fā)射任務(wù)取得______成功。A．完好B．完善C．圓滿(mǎn)D．美好3）.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)摹涫牵ǎ〢．籃球比賽中，膀大腰圓且反應(yīng)靈敏的球員，比較容易占上風(fēng)。B．杭州亞組委不懈努力，采用云技術(shù)打造了“智能亞運(yùn)”的金名片。C．運(yùn)動(dòng)員視死如歸，在綠茵場(chǎng)上成為了領(lǐng)頭羊。D．維持亞運(yùn)場(chǎng)館秩序，志愿者總是打頭陣，他們像是有三頭六臂似的。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.大窟窿立刻被女?huà)z補(bǔ)好了。（改為把字句）

______________________________________________________________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)把詩(shī)句和作者用線(xiàn)連起來(lái)。

一道殘陽(yáng)鋪水中

但使龍城飛將在

盧鉞

萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還

古來(lái)征戰(zhàn)幾人回

白居易

梅須遜雪三分白

半江瑟瑟半江紅

王昌齡

醉臥沙場(chǎng)君莫笑

雪卻輸梅一段香

王翰2）.將下列詞語(yǔ)與它所指的人連線(xiàn)。

6、排序題（每題5分共2題）1）.我會(huì)排列句子的順序。

(

)它的嘴扁扁的，整個(gè)身子又寬又扁。

(

)身子的兩邊長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，翅膀也是尖尖的。腳趾之間有蹼相連。

(

)這對(duì)小瓷鵝多可愛(ài)呀！

(

)頭扭到后面，彎得像座拱橋。

(

)你看右邊的那一只，頭和脖子的粗細(xì)差不多，幾乎分不出來(lái)。

(

)從脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。2）.按順序排列下面的句子。

()瞬間，大圓盤(pán)的邊緣透出了一線(xiàn)亮光。

()月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤(pán)，懸掛在藍(lán)色的天幕上。

()漸漸地，漸漸地，月亮又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，似乎比以前更皎潔更明亮了。

()為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。

()八點(diǎn)十七分，一派壯麗的景色呈現(xiàn)在人們眼前。

()周?chē)姆毙情W爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發(fā)出青白色的光。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“歸巢的鳥(niǎo)兒，盡管是倦了，還馱著斜陽(yáng)回去?！边@節(jié)詩(shī)運(yùn)用了比喻的修辭手法。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀夏日絕句①

，死亦為鬼雄。②

，不肯過(guò)江東。1．請(qǐng)把古詩(shī)補(bǔ)充完整，寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。

①___________________________________②_________________________________

2．這首詩(shī)的作者是___代的_____，號(hào)________，有“____________”之稱(chēng)。詩(shī)中提到的著名歷史人物是____________。

3．理解下面字詞的意思。

①亦：_______________________

②鬼雄：_____________________________

4．寫(xiě)出前兩句詩(shī)的意思。

_____________________________________________________________________________

5．這首詩(shī)前兩句鮮明地提出了________；后兩句_______諷刺了_______，表達(dá)了詩(shī)人的________________________。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.表達(dá)與交流一個(gè)人做錯(cuò)了事并不可怕，可怕的是不能正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤而一錯(cuò)再錯(cuò)。生活中，我們每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，請(qǐng)你想一想，你曾經(jīng)做錯(cuò)過(guò)什么，自己是怎樣對(duì)待和處理的，結(jié)果怎么樣，從中你學(xué)習(xí)到了什么。要求：①題目自擬，400字左右。②交代清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，抒發(fā)真情實(shí)感。③作文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.美文閱讀：閱讀短文，作答。①布衣元帥徐向前元帥苦命一生，功高益世，但從不居功自傲，始終保持著革命者樸實(shí)無(wú)華的本色。辦公室墻上，他親筆書(shū)寫(xiě)的“人民的公仆”五個(gè)大字，就是他一生品質(zhì)的寫(xiě)照。②一位曾在徐帥身邊工作過(guò)的干部，結(jié)婚后帶著新娘來(lái)看徐帥。新娘頭一次去見(jiàn)徐帥，心里又激動(dòng)又高興。她想，元帥肯定很威風(fēng)，元帥府肯定車(chē)馬盈門(mén)，衛(wèi)兵不少。③他們走進(jìn)一條小胡同，來(lái)到一個(gè)脫落了油漆的大門(mén)口。按響門(mén)鈴后，一個(gè)身著藍(lán)布舊衣的老人開(kāi)了門(mén)，和藹地站在門(mén)里。④新娘邁步進(jìn)門(mén)，向老人點(diǎn)點(diǎn)頭，便向前走。她丈夫說(shuō):“你怎么不向首長(zhǎng)問(wèn)好?”新娘心想，是啊，也許給元帥看大門(mén)的人也是個(gè)不小的“首長(zhǎng)”呢。她回過(guò)頭向老人點(diǎn)頭，笑著問(wèn)好，說(shuō)完又想往里走。她丈夫忙拉住她，向老人介紹說(shuō)“首長(zhǎng)，她是我愛(ài)人。⑤首長(zhǎng)慈祥地笑了，請(qǐng)客人進(jìn)屋。新娘坐定，左顧右盼等元帥接見(jiàn)。她丈夫急了，拉拉她，（

）說(shuō)“這就是徐帥!”⑥“啊!”新娘幾乎驚叫起來(lái)，臉唰地紅了。地怎么也沒(méi)想到，這一身藍(lán)布舊衣的老人，竟是戰(zhàn)功怎么也沒(méi)想到，這一身藍(lán)布舊衣的老人，竟是戰(zhàn)功赫赫的元帥。⑦徐帥親切地問(wèn)了他們的工作、生活，就像一家人一樣，可新娘一直不好意思，直到告辭走出大門(mén)。她理怒丈夫沒(méi)早說(shuō)，（

）道:“做夢(mèng)也沒(méi)想到元帥會(huì)是這樣，比普通人還普通呢!1．給短文擬個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目：《______》

2．結(jié)合注釋?zhuān)?lián)系上下文，選擇恰當(dāng)詞語(yǔ)填到文中括號(hào)。（填序號(hào)）

①喃喃自語(yǔ)：小聲地自己跟自己說(shuō)話(huà)。

②低聲細(xì)語(yǔ)：形容小聲說(shuō)話(huà)。

3．請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容。將表格補(bǔ)充完整。起因一位曾在徐帥身邊工作過(guò)的干部，結(jié)婚后帶著新娘來(lái)看徐帥，新娘想元帥肯定很威風(fēng)。經(jīng)過(guò)結(jié)果

4．文中畫(huà)“__”的句子寫(xiě)出了斷娘兩次錯(cuò)誤判斷的舉止，新娘第一次以為徐帥是________，第二次以為徐帥是____________?！短钚蛱?hào)：①看門(mén)“首長(zhǎng)”②看門(mén)老人）

5．細(xì)讀短文第③自然段旁邊的批注，我知道這是從____的角度作的批注。

A．對(duì)內(nèi)容的疑問(wèn)

B．對(duì)寫(xiě)法的點(diǎn)評(píng)

C．獲得的啟發(fā)

我想在第()自然段，作如下批注：_________

6．結(jié)合短文內(nèi)容，你是怎么理解“比普通人還普通呢！”這句話(huà)的含義。

______________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇正確的詩(shī)句。

①此花開(kāi)盡更無(wú)花

②大雪滿(mǎn)弓刀

③相看兩不厭

④溪頭臥剝蓮蓬

⑤為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜

⑥她在叢中笑

（1）待到山花爛漫時(shí)，_____。（毛澤東《卜算子?詠梅》）

（2）不是花中偏愛(ài)菊，_____。（元稹《菊花》）

（3）欲將輕騎逐，_____。（盧綸《塞下曲》）

（4）_____，只有敬亭山。（李白《獨(dú)坐敬亭山》）2）.選詞填空。

真摯

真實(shí)

真切

（1