新疆昌吉回族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

新疆昌吉回族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

chángshì

róngzhuāng

zhūhóu

jìngsài

wéidú

xífu

lièbào

qìpài

2、填空題（每題2分共5題）1）.指出下面句子所使用的修辭手法。

（1）子彈像冰雹一樣射過來。

()

（2）三月的桃花水，舞動著綺麗的朝霞。

()

（3）雨來沒理他，腳下像踩著風(fēng)，一直朝后院跑去。

()

（4）隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。()2）.古詩文填空

①少年不知勤學(xué)苦，____________。

②當(dāng)我們遇到困難時，可以用《周易》中的句子“天行健，_________”來鼓勵自己。

③關(guān)于“詩”，艾青這樣說過：“詩是_________，詩給__________?！?/p>

④路人借問遙招手，__________。

⑤《清平樂·村居》描繪了一家五口的生活畫面，借此表現(xiàn)人情之美和生活之趣。其中對三個孩子的描寫非常細(xì)膩：“___________，_______。______________，______?！?/p>

⑥_______是綠的，________是綠的，__________是綠的，__________也是綠的。

⑦寓褒貶，_________。未見真，_________。3）.將下列成語補(bǔ)充完整，并按要求做題。

囊螢(

)

(

)刺股

鑿壁(

)

鐵杵(

)

(

)立雪

手不(

)

上面詞語都與_______________有關(guān)。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《海上日出》的語言文字優(yōu)美，描繪了_______________天氣和_______________天氣兩種情況下的日出奇觀。

（2）他一生都要求自己_______________，履行做人之道。面對死亡，他又踐行了一次_______________。

（3）我把心中那個_______________說了出來；挑山工_______________的臉上顯出一絲____________________。

（4）小人魚的皮膚光滑柔嫩，像_______________；她的眼睛是_______________的，像_______________。不過跟其他公主一樣，她沒有腿，她的下身是_______________。5）.積淀中華文化，獲取成長營養(yǎng)。

（1）妙筆寫美景。我們走進(jìn)詩歌，感受艾青“所有的綠集中起來，擠在一起，_____，_____”的春日生機(jī)；欣賞范成大“梅子金黃杏子肥，_____”的初夏風(fēng)光；品味李白“眾鳥高飛盡，_____”的秋意蕭蕭；領(lǐng)略毛澤東“_____，猶有花枝俏”的冬季雪景。

（2）閱讀鑄人生。讀《周易》，銘記“天行健，_____”的民族精神；賞《墨梅》，體會王冕“_____，只留清氣滿乾坤”的高尚品格；悟《囊螢夜讀》，弘揚(yáng)車胤“恭勤不倦，_____”的勤奮美德。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中，書寫完全正確的一項是（

）A．蝙蝠

惟持

隧道

朦朧B．警戒

侍候

分辯

擁擠C．槍栓

防備

持續(xù)

憤怒D．介紹

調(diào)遣

窟窿

豐爍2）.學(xué)校大隊部要組織同學(xué)們宣講運(yùn)動員的故事，下列說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．復(fù)述前要多讀幾遍故事，熟悉故事內(nèi)容。B．復(fù)述時要抓住故事的主要內(nèi)容，如講述跳水冠軍全紅嬋的故事，關(guān)于她練習(xí)跳水的內(nèi)容要講得詳細(xì)一些，其他內(nèi)容可以適當(dāng)省略。C．復(fù)述時如果忘記故事情節(jié)，可以加入自己的想象補(bǔ)充內(nèi)容。D．使用恰當(dāng)?shù)恼Z氣和肢體語言，可以讓講述更生動。3）.小溪在推薦官選拔中勝出了，為了當(dāng)好推薦官，他決定要多讀書，更加勤奮學(xué)習(xí)，作為好朋友你認(rèn)為哪個書簽送給他最合適？（

）A．B．C．D．4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.小麻雀無可奈何地拍打這小翅膀。（用加點(diǎn)的詞語造句）

_____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀讀古詩，連一連。

可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

【宋】盧鉞

不識廬山真面目，只緣身在此山中。

【唐】白居易

梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

【宋】蘇軾2）.連一連。

盤古

鯀禹

河伯

女媧

精衛(wèi)

沉香

填海

救母

補(bǔ)天

娶婦

開天

治水6、排序題（每題5分共2題）1）.按課文《陀螺》的思路將以下內(nèi)容排序：(

)

①悟陀螺

②得陀螺

③說陀螺

④斗陀螺

⑤做陀螺2）.給句子排序。

(

)中間躲包的同學(xué)非常沉著，眼睛盯著沙包飛來的方向，左躲右閃。

(

)丟沙包是同學(xué)們喜愛的活動。

(

)兩頭丟包的同學(xué)密切合作，向中間的同學(xué)發(fā)動猛攻。

(

)操場的圍墻邊，這兒一組，那兒一組，玩得多起勁！

(

)沙包又從背后飛來了，他猛地一轉(zhuǎn)身，來了個海底撈月，抓住了沙包。7、判斷題（每題5分共1題）1）.審題：判斷下面同學(xué)說法的正誤，對的打“√”，錯的打“×”。

1．軒軒：可以先去動物園觀察動物，然后再寫一篇介紹動物園的習(xí)作。(

)

2．朵朵：這次習(xí)作寫的是人，可以寫幾個人，但必須都得是自己的家人。(

)

3．強(qiáng)強(qiáng)：要寫出人像動物的地方，突出人物的特點(diǎn)，但不要惡意諷刺、挖苦別人。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀片段，按要求回答問題。一棵樹就是一座綠色工廠，片片枝葉都是快樂的音符。給我們送來清閑的空氣，讓每個人都健康幸福。1．這段中有兩句______句，分別把____比作____。把_____比作______。

2．讀了這段我們知道植樹的好處是：______________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在我們的生活中，每個人都有自己的樂園，有的是游樂場，有的是小書房，有的是學(xué)校的籃球場……

請你以“我的樂園”為題，把它介紹給大家吧！要求：敘述清楚，表達(dá)真情實感，字?jǐn)?shù)不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.4.中國航天的浪漫“神話故事”①從“神舟”到“嫦娥”再到“天宮”，中國航天人把對浩瀚星空和未知宇宙的無盡憧憬寄托在這些美好的名字中，這些名字背后的神話故事，你知道嗎？②“祝融”探火。祝融是火神，獸身人面，乘兩龍。祝融號，為天問一號任務(wù)火星車。“火神降落火星”，主要目的是為了尋找火星上的生命。祝融號高度有1米85，重量達(dá)到240公斤左右。設(shè)計壽命為3個火星月，相當(dāng)于約92個地球日。2020年7月23日12時41分,在中國文昌航天發(fā)射場由長征五號遙四運(yùn)載火箭發(fā)射升空。③“羲和”、“夸父”逐日?！棒撕驼撸劭∑?，生十日”。用這個名字來命名太陽探測器，你永遠(yuǎn)可以相信中國人的浪漫?！棒撕吞枴碧栃l(wèi)星重508公斤，壽命3年，還能在地球軌道上24小時連續(xù)觀測太陽。④夸父是一個善于奔跑的巨人。“夸父”，聽名字就知道，它將追著太陽跑，而不是像“羲和”一樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地“看”著太陽。2022年10月9日7時43分,“夸父一號”發(fā)射成功。同年11月，中國綜合性太陽探測專用衛(wèi)星“夸父一號”獲得太陽硬X射線圖像，并對外發(fā)布。這也是“夸父一號”升空后首次發(fā)布科學(xué)圖像。⑤自古以來，我國民間就廣泛流傳著“嫦娥奔月”的美麗傳說。2004年1月，被稱為“嫦娥工程”的中國探月計劃終于實施。嫦娥一號衛(wèi)星成功完成環(huán)繞月球的飛行與探測，圓滿完成了探月工程一期“繞”的目標(biāo);嫦娥二號衛(wèi)星除了進(jìn)行環(huán)繞月球的探測外，還飛往日地拉格朗日點(diǎn)L2，和圖塔蒂斯小行星進(jìn)行探測;嫦娥三號探測器成功著陸月球虹灣地區(qū)，她攜帶的月球車名叫“玉兔號”。⑥這些充滿浪漫的名字，寄托著中華民族幾千年的飛天夢想和對探索宇宙的浪漫，你喜歡這種“中國式的浪漫”了嗎？(本文選自國家航天局、新華社，有刪改。)1．文中提到的神話故事不包括下列哪一項？(

)A．羲和逐日B．夸父逐日C．嫦娥奔月D．大鬧天宮2．中國航天的浪漫“神話故事”中沒有提到下列哪一顆星球？(

)A．水星B．月球C．太陽D．火星3．對于第5段中“終于”一詞理解正確的是哪一項？(

)A．說明探月工程由傳說變?yōu)楝F(xiàn)實是很容易實現(xiàn)的，探月工程很快圓滿完成。B．說明中國人自古以來就富有想象力，且敢想敢干很快就讓傳說變?yōu)楝F(xiàn)實。C．說明探月工程由傳說變?yōu)楝F(xiàn)實，經(jīng)歷了漫長的時間，計劃實施來之不易。D．說明科學(xué)家對于這樣的探月研究，感覺很累，現(xiàn)在可以實施了，很激動。4．細(xì)讀文中畫“”的句子，下列哪項說法最準(zhǔn)確？(

)A．說明“羲和”雖然體積大，功能強(qiáng)大，但是壽命并不是很長。B．說明“羲和”相對“祝融”來說，體積大，功能強(qiáng)，壽命長。C．說明“羲和”相對“祝融”來說不僅體型龐大，而且壽命較長。D．說明“羲和”相對“祝融”來說不僅體型較小，而且壽命較短。5．文中最后一段中“中國式的浪漫”，理解正確的是哪一項？(

)A．指的是中國航天人的浪漫故事。B．強(qiáng)調(diào)了中國人對航天事業(yè)的浪漫追求。6．下列哪句話不能體現(xiàn)神話想象神奇這一特點(diǎn)的？(

)A．羲和者，帝俊妻，生十日。B．嫦娥三號攜帶的月球車名叫“玉兔號”。C．夸父善跑，敢于追趕太陽。D．祝融是火神，獸身人面，乘著兩條巨龍。7．中國航天人用一系列浪漫名詞，搭起了溝通天與地的“天梯”，讓“天神”們?nèi)胱　疤鞂m”。你還想把哪一個神話故事寫進(jìn)航天史冊里，請發(fā)揮想象，簡單寫一寫:衛(wèi)星叫什么名字以及名字背后的神話故事，它將發(fā)揮什么作用？

__________________________________________________________________________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)下面的情境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語或名句，將序號寫在括號里。

在衛(wèi)哲同學(xué)的中隊干部競選稿中有這樣一段話：我平時喜歡讀書，勤學(xué)好問，正像古人所說“(

)”；在向書本學(xué)習(xí)的同時，我還向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)，因為(

)，只有虛心向別人學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步；我要像少年周恩來那樣(

)，從小就在心中播下理想的種子，為中華之崛起而讀書。

A．志存高遠(yuǎn)

B．智能之士，不學(xué)不成，不問不知

C．文質(zhì)彬彬

D．尺有所短，寸有所長2）.按要求選一選。（填序號）

（1）根據(jù)詩歌的內(nèi)容和情境，選擇短語填空。

①一束鮮花

②一場春雨

③一縷陽光

④一團(tuán)火焰

詩歌如_____________，點(diǎn)燃我們的激情；

詩歌如_____________，芬芳我們的人生；

詩歌如_____________，滋潤我們的心田；

詩歌如_____________，溫暖