蘇科版（2023）三上信息科技 第3課 信息的保存 教學教學設計

蘇科版（2023）三上信息科技第3課信息的保存教學教學設計科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）蘇科版（2023）三上信息科技第3課信息的保存教學教學設計設計意圖本節(jié)課旨在幫助學生了解信息保存的基本概念和方法，掌握常見的信息存儲設備及其特點，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)和實際操作能力。結合蘇科版（2023）三上信息科技教材第3課《信息的保存》，通過生動的教學實例和實踐活動，使學生能夠在實踐中學會信息的保存，為后續(xù)學習打下堅實基礎。核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學生運用信息技術解決問題的能力。

2.提高學生對信息保存方法和存儲設備的認識與理解。

3.增強學生對信息安全和隱私保護的基本意識。教學難點與重點1.教學重點

①信息保存的基本概念和重要性。

②常見信息存儲設備（如U盤、硬盤、云存儲等）的特點和使用方法。

③信息保存的安全措施和注意事項。

2.教學難點

①學生對信息存儲原理的理解。

②學生在信息保存過程中對數(shù)據(jù)備份和恢復的實際操作能力。

③學生在信息保存時對隱私保護和安全防范意識的形成。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有蘇科版（2023）三上信息科技教材。

2.輔助材料：準備與信息保存相關的教學PPT、視頻案例及動畫演示。

3.實驗器材：準備U盤、移動硬盤等存儲設備，以及用于數(shù)據(jù)傳輸?shù)挠嬎銠C設備。

4.教室布置：設置實驗操作區(qū)，確保學生能分組進行信息保存的實際操作練習。教學過程五、教學過程

1.導入新課

同學們，大家好！上一節(jié)課我們學習了信息的基本概念和獲取方法，那么大家有沒有想過，我們獲取到的信息應該怎樣保存呢？今天我們就來學習《信息的保存》這一課，希望大家能夠掌握信息保存的基本方法，為我們的生活和學習帶來便利。

2.教學新課

（1）講解信息保存的概念和重要性

首先，我們來了解一下什么是信息保存。信息保存就是將獲取到的信息以某種方式存儲起來，以便于我們在需要的時候能夠快速找到和使用。信息保存的重要性體現(xiàn)在我們的生活方方面面，比如：我們拍的照片、寫的作業(yè)、制作的課件等，都需要通過保存來確保不會丟失。

（2）介紹常見的信息存儲設備

U盤：攜帶方便，容量較小，適合存儲少量的文件。

硬盤：容量大，存儲速度快，但攜帶不便。

云存儲：通過網絡進行存儲，容量大，可以隨時隨地訪問，但需要網絡支持。

（3）講解信息保存的方法

現(xiàn)在，我們來學習一下信息保存的方法。

①本地保存：將信息保存在電腦、手機等設備的本地存儲中。

②網絡保存：將信息保存在云盤、郵箱等網絡平臺中。

③數(shù)據(jù)備份：為了防止信息丟失，我們還需要對重要信息進行備份。

（4）信息保存的安全措施和注意事項

在信息保存的過程中，我們還需要注意以下幾點：

①定期清理和整理存儲設備，避免文件混亂。

②設置密碼保護，防止他人非法訪問。

③注意信息安全和隱私保護，避免泄露敏感信息。

3.實際操作

（1）將教材中的案例文件保存到本地電腦。

（2）將文件上傳到云盤，并設置密碼保護。

（3）對重要文件進行備份。

4.總結與拓展

同學們，通過本節(jié)課的學習，我們了解了信息保存的基本概念、常見存儲設備、保存方法以及安全措施。希望大家能夠在實際生活中運用所學知識，更好地保存和管理信息。

拓展：請大家思考一下，如何將本節(jié)課所學內容應用到我們的學習和生活中？比如，如何合理使用云存儲服務，提高我們的學習效率？

5.作業(yè)布置

（1）請大家結合所學內容，總結一下信息保存的方法和注意事項，下節(jié)課分享。

（2）嘗試使用云存儲服務，上傳一份自己的作業(yè)，并設置密碼保護。

（3）思考如何將信息保存應用到我們的日常生活中，下節(jié)課進行討論。

至此，本節(jié)課的教學內容就結束了。希望大家能夠在課后認真復習，將所學知識運用到實際生活中。下課！拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內容相關的拓展閱讀材料

-《信息存儲技術的發(fā)展與應用》

-《數(shù)據(jù)備份與恢復技巧》

-《云存儲服務比較分析》

-《信息安全與隱私保護指南》

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究

同學們，本節(jié)課我們學習了信息的保存，這是一個非常重要的話題，因為信息的保存與管理在我們的日常生活中扮演著至關重要的角色。下面，我將提供一些拓展學習和探究的方向，幫助你們更深入地理解信息保存的相關知識。

（1）信息存儲技術的發(fā)展趨勢

在課后，大家可以研究一下信息存儲技術的發(fā)展趨勢，了解新型存儲介質（如固態(tài)硬盤、量子存儲等）的發(fā)展情況，以及它們如何影響我們的信息保存方式。

（2）數(shù)據(jù)備份策略

探索不同的數(shù)據(jù)備份策略，比如鏡像備份、差異備份和增量備份，并了解它們各自的優(yōu)勢和適用場景。

（3）云存儲服務的實際應用

研究不同云存儲服務提供商的特點，比如GoogleDrive、Dropbox、OneDrive等，比較它們的存儲空間、價格、安全性和易用性。

（4）個人信息安全管理

深入了解個人信息安全管理的重要性，包括如何設置強密碼、如何識別和防范網絡威脅，以及如何保護個人隱私。

（5）信息倫理與法律

學習與信息保存相關的倫理和法律知識，比如版權法、數(shù)據(jù)保護法等，了解在保存和使用信息時應遵守的規(guī)定。

（6）實踐操作

在家中嘗試使用不同的存儲設備保存文件，練習數(shù)據(jù)備份和恢復的操作，以及使用云存儲服務上傳和管理文件。

（7）小組討論

組成小組，討論信息保存的最佳實踐，分享彼此的經驗和學到的知識，共同探討如何解決信息保存中遇到的問題。

（8）創(chuàng)新思考

思考如何將信息保存的概念應用到新的場景中，比如智能家居的數(shù)據(jù)管理、在線教育的資源保存等。板書設計1.重點知識點

①信息保存的定義和重要性

②常見信息存儲設備及其特點

③信息保存的方法和安全措施

2.重點詞匯

①存儲、備份、恢復

②U盤、硬盤、云存儲

③安全、隱私、加密

3.重點句子

①“信息保存是確保信息可用性的關鍵環(huán)節(jié)?！?/p>

②“選擇合適的存儲設備可以優(yōu)化信息管理效率。”

③“信息保存的安全措施是保護數(shù)據(jù)不受未授權訪問的必要手段?！闭n后作業(yè)1.請簡述信息保存的重要性，并舉例說明在日常生活中信息保存的應用。（答案：信息保存的重要性在于它能夠確保信息的持久性和可訪問性，防止信息丟失或損壞。例如，在日常生活中，我們將照片保存在手機或電腦中，以便隨時回顧和分享；將重要文檔保存在云盤中，以防本地電腦故障導致數(shù)據(jù)丟失。）

2.列舉三種常見的信息存儲設備，并簡要介紹它們的特點。（答案：U盤：便攜性強，容量有限；硬盤：存儲容量大，讀寫速度快，但攜帶不便；云存儲：通過網絡訪問，存儲容量大，可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享和遠程訪問。）

3.描述信息備份的概念，并解釋為什么進行數(shù)據(jù)備份是必要的。（答案：信息備份是指將重要數(shù)據(jù)復制到另一個存儲位置，以防止原始數(shù)據(jù)丟失或損壞。進行數(shù)據(jù)備份是必要的，因為它可以保護重要數(shù)據(jù)不因硬件故障、軟件錯誤或惡意攻擊而丟失，確保數(shù)據(jù)的可用性和完整性。）

4.請列舉三項信息保存的安全措施，并說明它們的作用。（答案：設置密碼保護：防止未經授權的用戶訪問數(shù)據(jù)；使用加密技術：保護數(shù)據(jù)不被非法截獲和解讀；定期更新軟件和操作系統(tǒng)：防止安全漏洞被利用。）

5.結合所學內容，設計一個個人信息保存和管理計劃，包括存儲設備的選擇、備份策略以及安全措施。（答案：存儲設備選擇：使用云存儲服務備份重要文檔，同時使用外部硬盤進行本地備份；備份策略：每周進行一次完整備份，每天進行增量備份；安全措施：為所有存儲設備設置強密碼，使用加密軟件保護敏感數(shù)據(jù)，定期檢查系統(tǒng)更新并安裝補丁。）作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.理論作業(yè)：

-根據(jù)教材內容，撰寫一篇關于“信息保存的重要性”的短文，要求字數(shù)不少于200字，能夠結合實際生活中的例子進行闡述。

-設計一份個人信息保存計劃，包括使用的存儲設備、備份頻率、數(shù)據(jù)安全措施等，并解釋選擇這些措施的的理由。

2.實踐作業(yè)：

-選擇一個云存儲服務，創(chuàng)建賬戶并上傳一份個人文檔，練習設置文件共享和訪問權限。

-使用電腦或移動設備，對一份重要文件進行備份，并記錄備份過程及所采取的安全措施。

作業(yè)反饋：

1.理論作業(yè)反饋：

-批改學生短文，重點關注學生對信息保存重要性的理解程度，以及能否結合實際例子進行有效闡述。

-對個人信息保存計劃進行評估，檢查計劃的合理性、可行性和安全性，針對不足之處給出改進建議。

反饋示例：

-“你的文章很好地闡述了信息保存的重要性，例子生動有趣，能夠引起讀者的共鳴。但在個人信息保存計劃中，建議增加對數(shù)據(jù)加密的措施，以進一步提高數(shù)據(jù)安全性