人美版美術(shù)鑒賞（2019）第二單元 主題一 程式與意蘊(yùn)-中國傳統(tǒng)繪畫-教學(xué)設(shè)計(jì) ()

人美版美術(shù)鑒賞（2019）第二單元主題一程式與意蘊(yùn)——中國傳統(tǒng)繪畫-教學(xué)設(shè)計(jì)()課題：科目：班級：課時：計(jì)劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容來自人美版美術(shù)鑒賞（2019）第二單元主題一“程式與意蘊(yùn)——中國傳統(tǒng)繪畫”。教學(xué)內(nèi)容主要包括：中國傳統(tǒng)繪畫的基本技法、構(gòu)圖原則、藝術(shù)表現(xiàn)及文化意蘊(yùn)。與學(xué)生已掌握的繪畫知識相聯(lián)系，如：色彩運(yùn)用、線條勾勒、畫面布局等，進(jìn)一步引導(dǎo)他們探索中國傳統(tǒng)繪畫的獨(dú)特風(fēng)格和深刻內(nèi)涵。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將對中國傳統(tǒng)繪畫有更深入的理解，提高審美鑒賞能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生以下能力：提升審美感知，增強(qiáng)文化理解，培養(yǎng)創(chuàng)意表達(dá)和藝術(shù)表現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)人美版美術(shù)鑒賞（2019）第二單元主題一“程式與意蘊(yùn)——中國傳統(tǒng)繪畫”，學(xué)生將能夠深入感受中國傳統(tǒng)繪畫的美學(xué)特點(diǎn)，理解其背后的歷史文化和哲學(xué)思想，從而提升對中國傳統(tǒng)文化的尊重和認(rèn)同。同時，鼓勵學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識，發(fā)揮個人創(chuàng)意，進(jìn)行繪畫創(chuàng)作與表達(dá)，提高他們的藝術(shù)實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法本節(jié)課的重點(diǎn)在于理解中國傳統(tǒng)繪畫的程式與意蘊(yùn)，難點(diǎn)在于如何將理論知識與實(shí)際鑒賞、創(chuàng)作相結(jié)合。重點(diǎn)難點(diǎn)來源于對課本內(nèi)容的深入挖掘，具體包括：

1.重點(diǎn)：中國傳統(tǒng)繪畫的技法、構(gòu)圖原則及藝術(shù)表現(xiàn)。

解決辦法：通過對比分析不同時期、不同流派的繪畫作品，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)規(guī)律，加深理解。

2.難點(diǎn)：將理論知識應(yīng)用于實(shí)際鑒賞與創(chuàng)作。

突破策略：設(shè)置小組討論、互動問答環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生思考，鼓勵他們運(yùn)用所學(xué)知識分析、評價作品，并在創(chuàng)作實(shí)踐中嘗試運(yùn)用。

此外，結(jié)合課堂實(shí)例，提供具體指導(dǎo)和建議，幫助學(xué)生克服難點(diǎn)，提高審美鑒賞和藝術(shù)實(shí)踐能力。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都備有人美版美術(shù)鑒賞（2019）教材，以便課堂上隨時查閱相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備中國傳統(tǒng)繪畫作品的高清圖片、視頻資料，以及與繪畫技法、構(gòu)圖原則相關(guān)的簡明圖表，輔助學(xué)生直觀理解教學(xué)內(nèi)容。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無需特殊實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：將教室分為講解區(qū)、討論區(qū)、展示區(qū)，便于進(jìn)行課堂講解、小組討論和作品展示。同時，設(shè)置多媒體設(shè)備，以便播放輔助教學(xué)材料。五、教學(xué)過程首先，讓我們共同打開人美版美術(shù)鑒賞（2019）教材，翻到第二單元主題一“程式與意蘊(yùn)——中國傳統(tǒng)繪畫”。今天我們將一起探索中國傳統(tǒng)繪畫的魅力，了解其技法和意蘊(yùn)。

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

同學(xué)們，我們在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些繪畫知識，那么今天我們來探討一下中國傳統(tǒng)繪畫的獨(dú)特之處。請大家回想一下，你們認(rèn)為中國傳統(tǒng)繪畫有哪些特點(diǎn)？

（學(xué)生回答，教師總結(jié)）

2.知識講解（10分鐘）

首先，我們要了解中國傳統(tǒng)繪畫的基本技法。教材中提到了勾勒、皴擦、點(diǎn)染等技法，這些技法是如何運(yùn)用的呢？讓我們通過多媒體展示的圖片和視頻資料，一起來感受這些技法的奧妙。

（展示相關(guān)圖片和視頻，教師講解）

（分析教材例圖，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)構(gòu)圖原則）

3.課堂討論（10分鐘）

現(xiàn)在，請同學(xué)們分成小組，結(jié)合教材和剛剛講解的內(nèi)容，討論以下問題：

（1）中國傳統(tǒng)繪畫的程式與意蘊(yùn)是如何相互關(guān)聯(lián)的？

（2）如何將所學(xué)知識運(yùn)用到繪畫鑒賞和創(chuàng)作中？

（學(xué)生討論，教師巡回指導(dǎo)）

4.作品鑒賞（15分鐘）

（展示作品，教師引導(dǎo)學(xué)生分析）

5.實(shí)踐活動（15分鐘）

現(xiàn)在，請同學(xué)們拿起畫筆，嘗試運(yùn)用今天所學(xué)的技法，創(chuàng)作一幅具有中國傳統(tǒng)繪畫風(fēng)格的作品。在創(chuàng)作過程中，請注意構(gòu)圖和意蘊(yùn)的表達(dá)。

（學(xué)生創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)）

6.作品展示與評價（10分鐘）

同學(xué)們，請將你們的作品展示出來，我們一起來欣賞和評價。在評價時，請關(guān)注以下幾個方面：

（1）技法運(yùn)用是否得當(dāng)？

（2）構(gòu)圖是否合理？

（3）意蘊(yùn)表達(dá)是否充分？

（學(xué)生展示作品，師生共同評價）

7.課堂小結(jié)（5分鐘）

8.課后作業(yè)（課后自主完成）

請同學(xué)們結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，選擇一幅中國傳統(tǒng)繪畫作品進(jìn)行分析，寫出分析報告。

（布置課后作業(yè)）六、知識點(diǎn)梳理本節(jié)課我們圍繞人美版美術(shù)鑒賞（2019）第二單元主題一“程式與意蘊(yùn)——中國傳統(tǒng)繪畫”進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)。下面我們來全面梳理一下本節(jié)課的知識點(diǎn)：

1.中國傳統(tǒng)繪畫的基本技法：

-勾勒：通過線條勾勒出物象的輪廓。

-皴擦：運(yùn)用皴擦的技法表現(xiàn)物象的質(zhì)感和體積。

-點(diǎn)染：通過點(diǎn)染的技法為畫面增添色彩和層次。

2.構(gòu)圖原則：

-取勢：畫面構(gòu)圖要有主有次，形成視覺焦點(diǎn)。

-疏密：合理運(yùn)用疏密關(guān)系，使畫面具有層次感。

-虛實(shí)：運(yùn)用虛實(shí)對比，表現(xiàn)物象的前后關(guān)系。

-空白：適當(dāng)留白，使畫面具有呼吸感。

3.藝術(shù)表現(xiàn)：

-筆法：通過不同的筆法表現(xiàn)物象的質(zhì)感、體積和空間。

-墨色：運(yùn)用墨色的深淺、濃淡變化，增強(qiáng)畫面的立體感和層次感。

-意蘊(yùn)：通過物象的寓意、象征，表達(dá)畫家的思想情感。

4.文化背景：

-中國傳統(tǒng)繪畫與儒家、道家、佛家等哲學(xué)思想有著密切的關(guān)系。

-歷代繪畫流派及代表畫家，如：文人畫、院體畫、民間畫等。

5.鑒賞方法：

-從技法、構(gòu)圖、藝術(shù)表現(xiàn)等方面分析作品。

-了解畫家生平、創(chuàng)作背景，有助于深入理解作品意蘊(yùn)。七、典型例題講解下面我們將通過幾個典型例題來加深對中國傳統(tǒng)繪畫的理解和鑒賞能力。

例題一：

題目：分析《溪山行旅圖》的構(gòu)圖特點(diǎn)及其體現(xiàn)的意蘊(yùn)。

解答：《溪山行旅圖》是北宋畫家范寬的作品。畫面采用高遠(yuǎn)法構(gòu)圖，通過山峰的層層疊疊，營造出深遠(yuǎn)的空間感。畫面的中景處理得疏密有致，既有崇山峻嶺的雄偉，又有溪水人家的幽靜。這樣的構(gòu)圖體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中“天人合一”的思想，表達(dá)了畫家對自然的崇敬和向往。

例題二：

題目：闡述中國傳統(tǒng)繪畫中“墨分五色”的含義及其在作品中的應(yīng)用。

解答：“墨分五色”指的是墨色的深淺、濃淡變化，包括焦、濃、重、淡、清五種不同的墨色。在《竹石圖》中，鄭板橋運(yùn)用了墨分五色的技法，通過不同濃淡的墨色表現(xiàn)竹子的前后層次和石頭的質(zhì)感，使得畫面既豐富又具有立體感。

例題三：

題目：比較分析文人畫與院體畫的區(qū)別和特點(diǎn)。

解答：文人畫以表現(xiàn)個性、抒發(fā)情感為主，注重意境和筆墨情趣，往往不拘泥于形似，更注重神似。院體畫則更注重繪畫技巧和形象的寫實(shí)，色彩鮮明，形象生動。例如，倪瓚的《溪山清遠(yuǎn)圖》體現(xiàn)了文人畫的意境深遠(yuǎn)，而唐寅的《簪花仕女圖》則展現(xiàn)了院體畫的工整細(xì)膩。

例題四：

題目：從技法和意蘊(yùn)兩方面分析《清明上河圖》的藝術(shù)價值。

解答：《清明上河圖》是張擇端的作品，運(yùn)用了精細(xì)的筆法和豐富的色彩，展現(xiàn)了宋代都市生活的繁華景象。技法上，畫家巧妙地運(yùn)用了透視法、疏密對比等手法，使得畫面既繁復(fù)又有序。意蘊(yùn)上，作品不僅反映了當(dāng)時社會的經(jīng)濟(jì)繁榮，也透露出作者對于社會現(xiàn)實(shí)的深刻關(guān)注。

例題五：

題目：解釋“骨法用筆”在中國傳統(tǒng)繪畫中的應(yīng)用。

解答：“骨法用筆”是指通過筆法的力度和節(jié)奏來表現(xiàn)物象的骨力。在《駿馬圖》中，徐悲鴻運(yùn)用了骨法用筆的技巧，通過有力的線條勾勒出馬的骨骼和肌肉，使得馬的形象生動有力，體現(xiàn)了中國繪畫中對力度美和節(jié)奏感的追求。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①技法與表現(xiàn)：

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：勾勒、皴擦、點(diǎn)染等基本技法；骨法用筆；墨分五色。

-關(guān)鍵詞：技法、表現(xiàn)、筆法、墨色。

-重點(diǎn)句：通過基本技法的運(yùn)用，畫家可以表現(xiàn)出物象的質(zhì)感、體積和空間關(guān)系；骨法用筆和墨分五色的技巧進(jìn)一步增強(qiáng)了畫面的立體感和層次感。

②構(gòu)圖與意蘊(yùn)：

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：取勢、疏密、虛實(shí)、空白等構(gòu)圖原則；構(gòu)圖與意蘊(yùn)的關(guān)系。

-關(guān)鍵詞：構(gòu)圖、意蘊(yùn)、原則、關(guān)系。

-重點(diǎn)句：構(gòu)圖原則的合理運(yùn)用能夠使畫面形成視覺焦點(diǎn)，表達(dá)畫家的思想情感；構(gòu)圖與意蘊(yùn)的緊密結(jié)合，使得作品更具深度和內(nèi)涵。

③文化與鑒賞：

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：中國傳統(tǒng)繪畫與哲學(xué)思想的關(guān)聯(lián)；歷代繪畫流派及代表畫家；鑒賞方法。

-關(guān)鍵詞：文化、鑒賞、哲學(xué)、流派、畫家。

-重點(diǎn)句：了解中國傳統(tǒng)繪畫的文化背景和哲學(xué)思想有助于深入理解作品；掌握歷代繪畫流派和代表畫家的特點(diǎn)，以及有效的鑒賞方法，能夠提高對繪畫作品的鑒賞能力。課堂1.課堂評價：

-通過課堂提問，了解學(xué)生對中國傳統(tǒng)繪畫技法、構(gòu)圖原則、藝術(shù)表現(xiàn)等知識點(diǎn)的掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的疑惑并解答。

-觀察學(xué)生在課堂討論、實(shí)踐活動中的表現(xiàn)，了解他們的參與度、合作意識和實(shí)踐能力，針對學(xué)生的問題給予指導(dǎo)。

-定期進(jìn)行課堂測試，檢測學(xué)生對知識點(diǎn)的記憶、理解和運(yùn)用能力，根據(jù)測試結(jié)果調(diào)整教學(xué)策略。

2.作業(yè)評價：

-對學(xué)生的課后作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，關(guān)注學(xué)生在分析報告中對繪畫作品技法、構(gòu)圖、意蘊(yùn)等方面的表述，給出具體、有針對性的評價。

-點(diǎn)評學(xué)生作業(yè)時，既要指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，也要指出不足之處，幫助學(xué)生找到提高的方向。

-及時反饋?zhàn)鳂I(yè)評價結(jié)果，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力，培養(yǎng)他們對美術(shù)鑒賞的興趣和自信心。

-對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，可以給予表揚(yáng)和獎勵，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要給予關(guān)心和指導(dǎo)，幫助他們克服困難，提高學(xué)習(xí)成績。教學(xué)反思與改進(jìn)在教授“程式與意蘊(yùn)——中國傳統(tǒng)繪畫”這一主題時，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在理解中國傳統(tǒng)繪畫的技法和意蘊(yùn)方面存在一定的困難。因此，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中進(jìn)行以下反思和改進(jìn)：

1.教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整：

-在講解技法時，我會更注重實(shí)際操作示范，讓學(xué)生親自體驗(yàn)繪畫的樂趣，從而更好地理解技法的運(yùn)用。

-在講述構(gòu)圖原則時，我會通過更多實(shí)例分析，讓學(xué)生直觀感受構(gòu)圖對畫面效果的影響。

-在探討藝術(shù)表現(xiàn)時，我會引入更多相關(guān)文化背景知識，幫助學(xué)生深入理解作品的內(nèi)涵。

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