云南省昆明市官渡一中2025屆生物高二上期末質量檢測模擬試題含解析

云南省昆明市官渡一中2025屆生物高二上期末質量檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．泥鰍屬于雜食性魚類，捕食水體中的小型甲殼動物、昆蟲幼蟲、藻類和高等植物的碎屑等，被稱為水體中的“清潔工”，某些小型甲殼動物也可以藻類為食。某地開發(fā)的“水稻與泥鰍共生養(yǎng)殖技術”實現(xiàn)了“一水兩用、一田雙收”的目標。下列相關敘述正確的是（）A.稻田中的泥鰍與小型甲殼動物之間只存在捕食關系B.泥鰍被引進稻田后，可提高稻田中的物種豐富度C.因泥鰍引入，稻田生態(tài)系統(tǒng)具有了物質循環(huán)功能D.稻田中的泥鰍、昆蟲、高等植物的碎屑等構成了生物群落2．細顆粒物（PM2.5）可影響免疫系統(tǒng)功能，下表相關推論錯誤的是選項對長期吸入高濃度PM2.5的研究結果推論A損害呼吸道粘膜影響特異性免疫B改變T細胞數(shù)目影響特異性免疫C刺激B細胞增殖分化影響體液免疫D導致抗體水平升高影響體液免疫A.A B.B C.C D.D3．下列關于細胞核的說法，不正確的是（）A.細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所B.細胞核控制細胞的代謝和遺傳C.細胞核位于細胞的正中央，所以它是細胞的控制中心D.DNA主要存在于細胞核內(nèi)4．下列有關種間關系的敘述，正確的是（）A.蟬吸取樹的汁液、蝗蟲啃食植物葉片都屬于寄生關系B.“螟蛉有子，蜾贏負之”，這兩種生物之間是捕食關系C.競爭的兩種或兩種以上生物相互爭奪資源、空間、配偶等D.互利共生的關系體現(xiàn)在某個種群內(nèi)的不同個體之間5．如圖為燕麥胚芽鞘經(jīng)過單側光照射后，甲、乙兩側的生長情況，對照組未經(jīng)單側光處理。下列敘述錯誤的是（）A.甲為背光側，生長素(IAA)含量大于乙側和對照組B.對照組的燕麥胚芽鞘既不生長也不彎曲C.若光照前去除尖端，甲、乙兩側的生長狀況基本一致D.向光性生長是由于單側光引起了生長素(IAA)在植物體內(nèi)分布不均勻造成的6．下列屬于植物激素或生長調節(jié)劑在生產(chǎn)中的應用正確是（）A.用一定濃度的萘乙酸催熟鳳梨（菠蘿），可以做到有計劃地上市B.用一定濃度的脫落酸處理種子，可以促進其發(fā)芽C.用一定濃度的2，4﹣D噴灑未受粉的雌蕊，可以獲得無子番茄D.用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，可以獲得多倍體植株7．下列關于生命活動調節(jié)的敘述，正確的是（）A.突觸后膜上的受體與相應神經(jīng)遞質結合后，就會引起突觸后膜的電位變化為外負內(nèi)正B.在寒冷環(huán)境中能促進人體代謝產(chǎn)熱的激素主要是胰島素和腎上腺素C.甲亢病人體內(nèi)促甲狀腺激素的含量低于正常值D.糖尿病患者體內(nèi)細胞吸收利用血糖的速率加快8．（10分）在人的精子形成過程中，次級精母細胞處于后期，細胞中可能有（）A.22對常染色體+XY B.22對同源染色體C.44條常染色體+XY D.44條常染色體+XX二、非選擇題9．（10分）如圖表示種群的數(shù)量特征之間的關系。請回答：（1）[A]_____是種群最基本的數(shù)量特征。調查藏羚種群密度時常用的方法是_____。（2）種群密度取決于[B]_____、[C]_____、遷入率和[D]_____。（3）調查草地中某種雙子葉植物的種群密度可以使用_____法，取樣的關鍵是要做到_____。（4）可用[E]_____來預測一個種群的數(shù)量變化，如_____型的種群數(shù)量會越來越少。（5）用人工合成的信息素誘殺某種害蟲的雄性個體，可以破壞害蟲種群的_____，從而使一些雌性個體不能完成交配，降低種群密度。10．（14分）如下圖是自然條件下某種群數(shù)量的動態(tài)變化模型，請回答：（1）種群密度是種群最基本的___________特征，__________（填“能”或“不能”）反映種群數(shù)量的變化趨勢。（2）圖中曲線是反映種群數(shù)量動態(tài)變化的__________模型，用該模型解釋建立大熊貓自然保護區(qū)的目的是________，以利于大熊貓種群數(shù)量的增加。（3）圖中A點時種群的年齡結構為______型，A點后種群的增長速率______（填“增大”“減小”或“基本不變”）。（4）研究還發(fā)現(xiàn)田鼠繁殖能力很強，在調查統(tǒng)計最初的一個月內(nèi)種群數(shù)量每天增加1.47%。研究者通常采用____________法估算該地區(qū)田鼠的種群數(shù)量。根據(jù)調查統(tǒng)計的數(shù)據(jù)構建了田鼠種群增長模型為Nt＝N0λt，重復觀察統(tǒng)計田鼠數(shù)量，對所建立的模型進行___________，以利于鼠害的防治。11．（14分）研究發(fā)現(xiàn)大多數(shù)Ⅱ型糖尿病患者由于腸促胰素不足表現(xiàn)出腸促胰素效應減退，腸促胰素以胰高血糖素樣肽1（GLP-1）為主要代表，具有調節(jié)血糖的功效，基于GLP-1的治療成為糖尿病干預研究的新思路。請回答下列問題：（1）胰島素由______________細胞產(chǎn)生，它通過促進_____________（至少寫兩種作用）從而降低血糖。據(jù)圖1分析，“腸促胰素效應”是指_______________的促進作用明顯高于靜脈注射葡萄糖。（2）為檢測GLP-1類似物的藥效，研究者利用含GLP-1類似物的藥物制劑和安慰劑進行臨床對照實驗，結果如下圖所示①根據(jù)對照實驗原理，從成分分析本實驗中使用的安慰劑是指______________，其使用對象是______________（選填“正常人”或“Ⅱ型糖尿病患者”）。②據(jù)圖2分析GLP-1類似物作用特點，血糖平臺水平高時，GLP-1可以促進_____的分泌，在血糖平臺水平低時，GLP-1不抑制___________的分泌。該臨床實驗表明，GLP-1類似物既能降低血糖，又能保證個體不會出現(xiàn)_________癥狀。12．1952年，赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標記的新技術，完成了著名的噬菌體侵染細菌的實驗，下面是實驗的部分步驟：此實驗中，用32P標記菌體侵染大腸桿菌，在理論上，上清液中不含放射性，下層沉淀物中具有很高的放射性；而實驗的實際最終結果顯示：在離心后的上清液中，也具有一定的放射性，而下層的沉淀物放射性強度比理論值略低。（1）在理論上，上清液放射性應該為0，其原因是_____。（2）由于實驗數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間有較大的誤差，由此對實驗過程進行誤差分析：a．在實驗中，從噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)到用離心機分離，這一段時間如果過長，會使上清液的放射性含量_____，其原因是_____。b．在實驗中，如果有一部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細胞內(nèi)，將_____（填“是”或“不是”）誤差的來源，理由是_____。（3）噬菌體侵染細菌實驗證明了_____。（4）上述實驗中，_____（填“能”或“不能”）用15N來標記噬菌體的DNA，理由是_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】1、在食物網(wǎng)中，兩種生物之間的種間關系可出現(xiàn)多種；2、物種豐富度是指群落中物種數(shù)目多少；3、種間關系包括種間斗爭和種間互助。種間斗爭包括捕食、競爭、寄生；種間互助為互利共生。【詳解】A、泥鰍捕食小型甲殼動物，二者存在捕食關系。泥鰍和小型甲殼動物都可以藻類為食，故二者之間還存在競爭關系，A錯誤；B、泥鰍被引進稻田后，增加了物種數(shù)目，即提高了稻田中的物種豐富度，B正確；C、稻田生態(tài)系統(tǒng)原本就具有物質循環(huán)的功能，泥鰍的引入加速了該生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)，并非因泥鰍的引入才具有物質循環(huán)功能，C錯誤；D、高等植物的碎屑不是生物，D錯誤。故選B。2、A【解析】A.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的細顆粒物，富含大量的有毒、有害物質，損害呼吸道粘膜，進而影響非特異性免疫，A錯誤；B.PM2.5超標的空氣使過敏病人發(fā)病時，T淋巴細胞會增殖分化形成相應的效應T細胞和記憶細胞，因此會影響特異性免疫，B正確；C.刺激B細胞增殖分化形成漿細胞和記憶細胞，屬于體液免疫，C正確；D.抗體是漿細胞產(chǎn)生，通過抗體實現(xiàn)免疫效應的免疫方式是體液免疫，抗體水平升高，體液免疫能力越強，D正確。故選A。3、C【解析】細胞核包括核膜（將細胞核內(nèi)物質與細胞質分開）、染色質（DNA和蛋白質）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關）、核孔（核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流）。功能：細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所，是細胞遺傳和代謝的控制中心?！驹斀狻緼、細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所，A正確；B、細胞核控制細胞的代謝和遺傳，B正確；C、細胞核是細胞控制中心的原因是其含有遺傳物質，而不是因為其位于細胞中央，C錯誤；D、DNA主要存在于細胞核內(nèi)，少數(shù)存在細胞質中，D正確。故選C。4、B【解析】種間關系包括：①互利共生：兩種生物生活在一起，彼此有利，相互依存，如地衣、根瘤、白蟻與鞭毛蟲等；②捕食：一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象，比如兔和草，狼和羊；③競爭：兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等；④寄生：一種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活。【詳解】A、蟬吸取樹的汁液屬于寄生關系，蝗蟲啃食植物葉片屬于捕食關系，A錯誤；B、捕食是一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象，“螟蛉有子，蜾贏負之”，這兩種生物之間是捕食關系，B正確；C、競爭的兩種或兩種以上生物相互爭奪資源、空間，C錯誤；D、互利共生屬于種間關系，而種群內(nèi)的不同個體之間的關系屬于種內(nèi)關系，D錯誤。故選B。5、B【解析】1、在單側光的照射下，胚芽鞘產(chǎn)生的生長素在尖端由向光側向背光側運輸，尖端的生長素在向下進行極性運輸，導致胚芽鞘下面一段背光側生長素濃度高，背光側細胞生長比向光側快，進而導致胚芽鞘向光生長。2、據(jù)圖分析，與對照組相比，隨著單側光處理時間的延長，甲側的細胞生長比對照組和乙側快，說明甲側的生長素濃度比對照組和乙側高，促進生長的作用比對照組和乙側大，因此甲側表示背光側，乙側表示向光側?！驹斀狻緼、根據(jù)分析可知，甲側為背光側，其生長素（IAA）的含量高于乙側和對照組，A正確；B、對照組的燕麥胚芽鞘沒有受到單側光的照射，因此不彎曲，但是其尖端可以產(chǎn)生生長素，因此其應該直立生長，B錯誤；C、若光照前去除尖端，則沒有尖端感受單側光刺激，則甲、乙兩側生長情況應該基本一致，C正確；D、在單側光的照射下，胚芽鞘產(chǎn)生的生長素在尖端由向光側向背光側運輸，尖端的生長素在向下進行極性運輸，導致胚芽鞘下面一段背光側生長素濃度高，背光側細胞生長比向光側快，進而導致胚芽鞘向光生長，因而向光性生長是由于單側光引起了生長素(IAA)在植物體內(nèi)分布不均勻造成的，D正確。故選B。6、C【解析】1、植物激素或生長調節(jié)劑：植物激素是指在植物體內(nèi)合成，從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，并且對植物體的生命活動產(chǎn)生顯著調節(jié)作用的微量有機物。植物生長調節(jié)劑是人工合成的對植物的生長發(fā)育有調節(jié)作用的化學物質。2、各植物激素的作用：乙烯可促進果實成熟；細胞分裂素可引起細胞分裂，誘導芽的形成和促進芽的生長；脫落酸可促進果實與葉的脫落；赤霉素可促進莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進花粉萌發(fā)等生理作用；生長素能促進果實發(fā)育，促進細胞的縱向伸長?！驹斀狻緼、乙烯能促進果實成熟，用一定濃度的乙烯利催熟鳳梨（菠蘿），可以做到有計劃地上市，萘乙酸是生長素的類似物，不能催熟，A錯誤；B、脫落酸可抑制種子萌發(fā)，用一定濃度的脫落酸處理種子，可以抑制其發(fā)芽，B錯誤；C、生長素能促進果實的發(fā)育，用一定濃度的2，4-D噴灑未受粉的雌蕊，可以獲得無子番茄，C正確；D、秋水仙素是最初從百合科植物秋水仙中提取的一種生物堿，它不是植物激素，也不是植物生長調節(jié)劑，D錯誤。故選C。7、C【解析】1、甲狀腺激素的分級調節(jié)過程：下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素，同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進行負反饋調節(jié)。2、胰島素是機體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰島素能促進全身組織細胞對葡萄糖的攝取和利用，并抑制糖原的分解和糖原異生，進而降低血糖濃度?！驹斀狻緼、神經(jīng)遞質有興奮性遞質和抑制性遞質，所以神經(jīng)遞質與突觸后膜受體結合后，使突觸后神經(jīng)元興奮或抑制，如果是抑制，電位仍然是外正內(nèi)負，A錯誤；B、寒冷環(huán)境中促進產(chǎn)熱的激素主要是甲狀腺激素和腎上腺素，B錯誤；C、甲亢病人體內(nèi)甲狀腺激素含量增多，會反過來抑制垂體活動，使促甲狀腺激素減少，低于正常值，C正確；D、糖尿病患者體內(nèi)胰島素含量低或胰島素受體不敏感（破壞），組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖的能力低，D錯誤。故選C。8、D【解析】A、減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，因此減數(shù)第二次分裂過程中染色體數(shù)目不能用“對”表示，A錯誤；B、減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分裂，因此減數(shù)第二次分裂后期，細胞中不含同源染色體，B錯誤；C、減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，因此減數(shù)第二次分裂后期，細胞中不可能同時含有X和Y染色體，C錯誤；D、次級精母細胞處于后期，細胞中染色體組成為44+XX或44+YY，D正確。故選D。二、非選擇題9、（1）①.種群密度②.標記重捕法（2）①.出生率②.死亡率③.遷出率（3）①.樣方②.隨機取樣（4）①.年齡結構②.衰退（5）性別比例【解析】1、據(jù)圖分析，A表示種群密度，B表示出生率，C表示死亡率，D表示遷出率，E表示年齡結構。2、種群的特征包括數(shù)量特征和空間特征，最基本的數(shù)量特征是種群密度，影響種群密度的直接因素是出生率和死亡率，遷入率和遷出率，間接影響種群密度的因素有年齡組成和性別比例?！拘?詳解】A種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，是指在單位面積或單位體積中的個體數(shù)。藏羚行動敏捷，調查藏羚種群密度時常用的方法是標記重捕法?！拘?詳解】種群密度取決于B出生率、C死亡率、遷入率和D遷出率?！拘?詳解】調查草地中某種雙子葉植物的種群密度可以使用樣方法，取樣的關鍵是要做到隨機取樣。【小問4詳解】E年齡結構是指一個種群中各年齡期的個體數(shù)目的比例，故可用其來預測一個種群的數(shù)量變化，如衰退型的種群數(shù)量會越來越少?！拘?詳解】用人工合成的信息素誘殺某種害蟲的雄性個體，可以破壞害蟲種群的性別比例，從而使一些雌性個體不能完成交配，降低種群密度?！军c睛】本題考查種群的特征，意在考查考生的識記和理解能力，屬于基礎知識的考查。10、（1）①.數(shù)量②.不能（2）①.數(shù)學②.有效提高大熊貓種群的K值（或環(huán)境容納量）（3）①.增長②.減?。?）①.標志重捕②.檢驗或修正【解析】據(jù)圖分析，種群數(shù)量先增加后基本不變，符合“S”型曲線。曲線中的兩個關鍵點：K/2點時，增長速率達到最大，它意味著種群的繁殖力最強；K點時，種群數(shù)量達到最大，這時種群增長速率最小，它意味著出生率與死亡率或遷入率與遷出率接近于等值。【小問1詳解】種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，不能反映種群數(shù)量的變化趨勢，而年齡組成可以反映種群的數(shù)量變化趨勢?！拘?詳解】圖中曲線為種群增長的數(shù)學模型，該曲線表示在自然界的資源和空間有限的條件下，種群呈現(xiàn)“S”型增長。建立大熊貓自然保護區(qū)，可以改善大熊貓棲息地的環(huán)境條件，提高（大熊貓種群的）K值，以利于大熊貓種群數(shù)量的增加。【小問3詳解】圖中A點前后，種群數(shù)量不斷增加，說明出生率大于死亡率，因此A點時種群的年齡組成為增長型。A點后，曲線的上升幅度變緩，說明種群的增長速率減小?！拘?詳解】由于田鼠活動能力強、活動范圍大，故研究者通常采用標志重捕法估算該地區(qū)田鼠的種群數(shù)量。研究人員根據(jù)最初的一個月內(nèi)田鼠的數(shù)量調查數(shù)據(jù)構建的田鼠種群增長模型為Nt=N0λt，由此可知田鼠在最初的一個月內(nèi)的生存環(huán)境條件是理想條件（或食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有天敵），種群數(shù)量呈“J”型曲線。由于食物、空間都有限，有天敵捕食，就存在環(huán)境容納量（即K值）。若研究人員對此棄耕農(nóng)田進行長期研究，將會發(fā)現(xiàn)田鼠的種群增長模型的變化趨勢是由“J”型增長變?yōu)椤癝”型增長，所以需對建立的模型進行檢驗和修正?！军c睛】本題重點是理清建構種群增長模型的方法和種群增長的“S”曲線的相關知識，從題圖中提取信息，特別是分析曲線的變化趨勢和各段蘊含的生物學含義并結合問題情境加，以此分析解答相關解答。11、(1).胰島B細胞(2).血糖進入組織細胞進行氧化分解，進入肝、肌肉并合成糖原，進入脂肪組織細胞轉變?yōu)楦视腿ィ▽懗?個即可）(3).口服葡萄糖對胰島素分泌(4).不含GLP-1類似物藥物的制劑（GLP-1類似物藥物制劑的溶劑）(5).Ⅱ型糖尿病患者(6).胰島素(7).胰高血糖素(8).低血糖【解析】據(jù)圖1可知，口服葡萄糖時，胰島素的應答反應明顯高于靜脈注射葡萄糖。據(jù)圖2可知，在血糖平臺水平高時，注射GLP-1和安慰劑，胰島素分泌率前者較大；在血糖平臺水平低時，胰島素和胰高血糖素分泌率相差不大?！驹斀狻浚?）胰島素由胰島B細胞分泌，通過血糖進入組織細胞進行氧化分解，進入肝、肌肉并合成糖原，進入脂肪組織細胞轉變?yōu)楦视腿サ?，從而降低血糖。?jù)圖1可知，口服葡萄糖（進食）對胰島素分泌的促進作用明顯高于靜脈注射葡萄糖，兩曲線之間的差值即為“腸促胰素效應”。（2）①為檢測GLP-1類似物的藥效，應進行有無GLP-1類似物的實驗。根據(jù)對照實驗原理，本實驗中使用的安慰劑是不含GLP-1類似物藥物的制劑，其他成分與實驗組相同；檢測該藥物的藥效，其使用對象應是Ⅱ型糖尿病患者。②據(jù)圖2可知，在血糖平臺水平高時，注射GLP-1和安慰劑，胰島素分泌率前者較大，說明GLP-1可以促進胰島素的分泌；在血糖平臺水平低時，胰島素和胰高血糖素分泌率相差不大，說明GLP-1不抑制胰高血糖素的分泌。臨床試驗表明，GLP-1類似物既能降低血糖，又能保證個體在血糖平臺水平低時