幼兒園班級恢復(fù)線下教學(xué)工作方案

第第頁幼兒園班級恢復(fù)線下教學(xué)工作方案幼兒園班級恢復(fù)線下教學(xué)工作方案（精選3篇）幼兒園班級恢復(fù)線下教學(xué)工作方案篇1一、引導(dǎo)思想本學(xué)期我園的衛(wèi)生保健工作將連續(xù)以《幼兒園教育引導(dǎo)綱要》為工作依據(jù)，依據(jù)太倉市婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求，依照園務(wù)計劃的具體工作要求與布置，嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省托幼機(jī)構(gòu)保健合格評審細(xì)則》中的各項規(guī)定，著力提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和專業(yè)水平，提高幼兒的生活質(zhì)量，保障他們的健康成長。二、工作目標(biāo)（一）加大一日活動中衛(wèi)生保健工作的管理力度。1、耐性細(xì)致做好晨檢工作，晨檢做到：“一問”“二摸”“三看”“四查”“五記錄”。寫好“晨檢反饋表”將有關(guān)晨檢信息及時反饋到各班。嚴(yán)格把好傳染病入園關(guān)，杜絕幼兒將不安全物品帶入園。發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。班級和保健室做好患病幼兒的全日察看記錄。2、依據(jù)幼兒的年齡特點，開展豐富多彩的體育磨練活動，活動中要堅持循序漸進(jìn)、持之以恒的原則，有計劃、有目的、有步驟地進(jìn)行，同時還要照料到個別特殊幼兒，如體弱多病、精神狀態(tài)不佳、情緒不穩(wěn)、膽小怕事、活動量特大等。3、每天確保兩點一餐的合理供應(yīng)，每周自制點心三次。讓幼兒在乾凈、愉快的環(huán)境中進(jìn)餐，培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食、吃盡飯菜的好習(xí)慣，鼓舞幼兒添飯，照料好體弱兒和肥胖兒的進(jìn)食。飯后漱口、擦嘴，組織幼兒餐后漫步。4、午睡時，當(dāng)班老師要加強(qiáng)午睡的組織和管理，確保120分鐘的睡眠時間。幼兒午睡過程中老師肯定要加強(qiáng)巡察，注意每個角落、每張床鋪、每個幼兒，對一些體弱生病的幼兒給以特殊的照料和關(guān)懷。起床后，要注意孩子的衣著的整齊情況，同時應(yīng)加強(qiáng)幼兒獨立生活本領(lǐng)的培養(yǎng)。5、各班要把好幼兒盥洗入廁關(guān)，教育幼兒不擁擠，注意安全，養(yǎng)成良好的盥洗方法和習(xí)慣。6、抓好離園關(guān)，離園前老師要加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，讓幼兒穿帶好本身的衣物用品等，師生間相互辭別，老師將班上的每一個孩子交回到家中長的手中做好交接工作。使每一位幼兒高愉快興來園，平平安安回家，確保萬無一失。幼兒園班級恢復(fù)線下教學(xué)工作方案篇2活動目標(biāo)1、了解感冒的一些癥狀。2、知道感冒了怎么辦，不怕吃藥，打針，知道搭配醫(yī)生看病才略好得快。3、了解基本的防備感冒的生活小常識。4、了解重要癥狀，懂得防備和治療的自我保護(hù)意識。5、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。教學(xué)重點、難點教學(xué)重點：知道感冒的癥狀及怎么防備感冒。教學(xué)難點：讓幼兒本身表述感冒的癥狀及怎么防備感冒有肯定難度，需要老師引導(dǎo)?；顒訙?zhǔn)備了解本班幼兒近段時間班上幼兒患感冒的情況，多媒體課件?；顒舆^程一、導(dǎo)入。師：前幾天_×沒有入園，小伙伴們知道是什么原因嗎？請那個小伙伴介紹本身由于感冒發(fā)燒打點滴所以沒來上學(xué)。二、請近段感冒的幼兒介紹感冒會引起身體哪兒不舒適。三、播放多媒體課件。進(jìn)一步認(rèn)清感冒的一些癥狀。小結(jié)：打噴嚏，流鼻涕，咳嗽，喉嚨疼，渾身無力，發(fā)燒等都是感冒的癥狀，只要我們平常顯現(xiàn)這些情況，就要及時告知父親媽媽，抓緊治療，讓感冒離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。四、了解患病后的做法。1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗談?wù)劯忻傲嗽趺崔k。（看醫(yī)生，抓藥，打針，嚴(yán)重時需要輸液。）2、假如你感冒了，醫(yī)生依據(jù)病情讓小伙伴打針，甚至輸液，你怕不怕？為什么？小結(jié)：感冒了并不行怕，只要我們樂觀搭配醫(yī)生治療，身體會很快恢復(fù)健康的。五、了解防備感冒的方法。1、讓幼兒討論防備感冒的方法。2、看多媒體圖片，知道怎樣防備感冒。六、結(jié)束活動。帶幼兒到室外跑步，磨練身體，加強(qiáng)體質(zhì)，少生病。幼兒園班級恢復(fù)線下教學(xué)工作方案篇3活動主題：共同參加、樂觀體驗、歡樂成長、放飛理想活動形式：六一歡樂周系列活動活動時間：5月23日——6月1日設(shè)計思路：一年一度的兒童節(jié)是幼兒最憧憬的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計、籌辦的活動之一，形式重要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式，加上時間有限，每個孩子只能有1—2個節(jié)目的參加機(jī)會，而準(zhǔn)備的時間可能長達(dá)1個月，孩子很辛苦，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體，讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程、成為家長走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過程。嵐谷九龍園本次活動策劃以系列活動的形式呈現(xiàn)，將“以活動結(jié)果為中心”變?yōu)椤斑^程與結(jié)果并重”，將單一的演出形式變成多元化的互動形式?；顒幽繕?biāo)：通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在樂觀的參加中體驗合作與交往的歡樂，度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)，也使家上進(jìn)一步感悟嵐谷教育的理念，對如何教育孩子有所啟發(fā)。同時，通過“六一”活動，向家長、社會呈現(xiàn)幼兒園風(fēng)貌，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象、提高嵐谷九龍園良好的社會聲譽(yù)及品牌知名度。活動準(zhǔn)備：1、策劃文化周活動布置（活動形式、內(nèi)容、所需物資、場合布置、人員分工等）2、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及園所環(huán)境）。3、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備：設(shè)計六一兒童節(jié)節(jié)慶生成活動、排練小型集體歌舞及英文歌曲演唱、設(shè)計親子游戲、道具準(zhǔn)備。4、依據(jù)不同的活動設(shè)計服裝、道具及主持人活動內(nèi)容：一、活動倡議目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有心義的“六一”兒童節(jié)，倡議全園老師及全體家長樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒樂觀參加“六一”的各項活動。時間：20xx年05月23日———20xx年06月01日對象：全園老師、全體幼兒和家長、社區(qū)幼兒及家長方法：通過幼兒園的電子屏幕、海報向老師、家長發(fā)出倡議，引起重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥拇钆渑c支持。二、系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動分年齡組以“歡樂六一主題教育活動”“器械操節(jié)呈現(xiàn)”“我型我秀”“親子游園會”等系列活動的形式來進(jìn)行。A、“歡樂六一我做主”主題活動（5月23日——6月1日）幼幼、低幼：這是他們第一次在幼兒園過六一兒童節(jié)，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡快氣氛，以及與同伴共享帶來的歡樂，以情感角度啟程，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動環(huán)境，體驗與同伴共享、合作的歡樂以及成人對本身的關(guān)愛，能夠樂觀地參加到各項慶?；顒又?，度過一個歡樂的六一、活動目標(biāo)：1、讓幼兒知道六月一日是本身的節(jié)日。感受慶?！傲弧眱和?jié)的歡樂。2、培養(yǎng)幼兒參加活動的興趣?；顒觾?nèi)容：1、（以班級形式開展）《小能人競賽》幼兒能快速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方，培養(yǎng)幼兒本身自動做事的好習(xí)慣；進(jìn)一步提高幼兒動手做事的本領(lǐng)。2、托班：《小熊拔牙》《面具聚會》小班：《漫游糖果王國》《有趣味的面具》中高幼：活動目標(biāo)：1、知道六月一日兒童節(jié)是全世界小伙伴的節(jié)日，感受并體驗節(jié)日的歡樂2、加深對六一的認(rèn)得，用語言和或是其他的喜愛的方式（繪畫、舞蹈等）表達(dá)。3、增長師生、同伴的感情溝通和融合，讓幼兒能將歡樂的心情樂于和幼兒園的伙伴們共同共享?；顒觾?nèi)容：《夸夸我的好伙伴》《伙伴賀卡》《寫給伙伴的一封信》B、六一器械操節(jié)小明星（5月24日下午2：50）活動目的：1、通過開展操節(jié)教育加強(qiáng)孩子們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，讓幼兒利用器械大膽、自信地呈現(xiàn)本身，讓孩子更加健康、歡樂地成長。2、通過開展活動，激發(fā)幼兒參加體藝活動的興趣，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)，塑造幼兒健美的體形，提高幼兒運動技能、藝術(shù)表現(xiàn)力及審美本領(lǐng)；提高老師的審美情趣和體操活動引導(dǎo)本領(lǐng)。3、在活動中增長同伴之間、師幼之間的情感溝通，培養(yǎng)幼兒克服困難，勇奪勝利的精神。活動形式：以班級、年齡組為單位，進(jìn)行方陣隊列、韻律表演、器械操節(jié)等形式的呈現(xiàn)，慶祝六一兒童節(jié)的到來，邀請家長參加觀看并評出最佳六一操節(jié)明星、最佳器械表現(xiàn)力、最佳表現(xiàn)等獎項（涉及全部孩子）C、我型我秀展魅力（6月1日下午3：00）活動目的：1、幼兒通過樂觀參加藝術(shù)活動，在活動中獲得愉快、豐富的情感體驗。充分挖掘幼兒的特長，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。2、家上進(jìn)一步了解幼兒在園學(xué)習(xí)活動及發(fā)展情況活動形式：在OLV舉辦幼兒呈現(xiàn)活動，與家長共慶歡樂六一、活動設(shè)計：以班為單位，有計劃的布置不同班級或小組表演，如：兒童舞蹈、英文童謠演唱，童聲合唱、韻律呈現(xiàn)、武術(shù)表演等。D、親子游園同歡快（6月1日下午3：45）活動目的：1、通過豐富多彩的游戲活動讓幼兒感受、體驗節(jié)日的歡樂2、增長親子感情3、讓家長了解幼兒在園生活、學(xué)習(xí)及發(fā)展情況，促進(jìn)家園共育活動形式：1、充分利用園所資源，將班級、多功能廳、操場等場合劃區(qū)域布置成游戲環(huán)境。2、全園開放，可以邀請肯定數(shù)量的社區(qū)幼兒和家長參加?；顒釉O(shè)計：1、老師搭配幼兒設(shè)計邀請函，邀請家長、社區(qū)家庭參加本次活動。2、游戲：《猜謎語》《釣魚》《套圈》《勇闖冒險島》《摘歡樂》a）《猜謎語》料子準(zhǔn)備：幼兒學(xué)過的英語單詞的圖片（以名詞為主，例如：水果，動物等）；游戲操作：老師準(zhǔn)備單詞卡片，家長認(rèn)真看一遍，家長用動作及神色向?qū)殞毘尸F(xiàn)出來，寶寶猜測并用英語回答。在規(guī)定的時間里回答數(shù)量最多的家庭為勝。注意事項：準(zhǔn)備單詞圖片盡量是幼兒學(xué)過并依據(jù)動作容易答出的名詞。b）《釣魚》料子準(zhǔn)備：魚竿（自制玩教具），單詞卡片料子操作：魚線一頭系在魚竿上，一頭系一塊磁鐵，每一張圖片粘有一塊磁鐵。游戲操作：家長和寶寶一起手持魚竿，老師發(fā)出單詞，幼兒依據(jù)聽到的單詞在家長的搭配下釣起相應(yīng)的圖片，在規(guī)定的時間內(nèi)，釣到的圖片越多的家庭為勝。（可單組家庭操作，也可同時多組家庭進(jìn)行競賽，此時可多準(zhǔn)備圖片，圖片可有重復(fù)。）注意事項：可單組家庭操作，也可同時多組家庭進(jìn)行競賽，此時可多準(zhǔn)備圖片，圖片可有重復(fù)。c）《套圈》料子準(zhǔn)備：塑料圈或紙圈，單詞卡片游戲操作：以家庭為單位，發(fā)給每組家庭手中一些圈，前邊擺放一些圖片，老師說英文單詞，幼兒依據(jù)聽到的單詞指揮家長套相應(yīng)的圖片。在規(guī)定的時間內(nèi)套的多且正確的家庭為勝。注意事項：可一組一組進(jìn)行，也可多組同時進(jìn)行；老師注意記住本身說出的單詞的次序。d）《勇闖冒險島》活動準(zhǔn)備：選取合適的場合布置，合理搭配平衡木、墊子、拱橋等體育器械游戲操作：幼兒在家長及老師的