人教版八年級 體育與健康 第三章 足球腳內(nèi)側(cè)面踢球（教案）

人教版八年級體育與健康第三章足球腳內(nèi)側(cè)面踢球（教案）主備人備課成員設(shè)計意圖本節(jié)課以人教版八年級體育與健康第三章足球腳內(nèi)側(cè)面踢球為主題，旨在讓學(xué)生掌握足球基本技術(shù)動作，提高身體協(xié)調(diào)性和靈活性。通過講解、示范、練習(xí)和比賽等形式，使學(xué)生了解腳內(nèi)側(cè)面踢球的技巧，培養(yǎng)團隊合作精神，提升運動興趣，為今后的體育鍛煉奠定基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密結(jié)合，注重實踐操作，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)足球技能。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課圍繞足球腳內(nèi)側(cè)面踢球技能，著重培養(yǎng)學(xué)生的運動能力、健康行為和體育品德。通過實踐練習(xí)，提升學(xué)生在足球運動中的協(xié)調(diào)性、靈活性和準(zhǔn)確性，增強團隊協(xié)作意識，培養(yǎng)積極進取、勇于挑戰(zhàn)的體育精神。同時，注重引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，提高自我健康管理能力，使學(xué)生在享受足球樂趣的過程中，全面發(fā)展體育學(xué)科核心素養(yǎng)。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-掌握腳內(nèi)側(cè)面踢球的正確動作要領(lǐng)，包括站位、擺腿、觸球等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

-理解腳內(nèi)側(cè)面踢球在比賽中的應(yīng)用場景，如傳球、射門等。

-培養(yǎng)學(xué)生的足球比賽意識和基本戰(zhàn)術(shù)配合。

舉例：學(xué)生需學(xué)會在跑動中調(diào)整身體姿態(tài)，用腳內(nèi)側(cè)部位準(zhǔn)確觸球，以實現(xiàn)精準(zhǔn)傳球或射門。

2.教學(xué)難點

-腳內(nèi)側(cè)踢球時，腳部與球接觸的部位和角度掌握，以及踢球力量的控制。

-在實際比賽中，快速判斷形勢，運用腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)進行有效配合。

-對于不同距離和速度的球，調(diào)整踢球力量和角度，保證踢球的準(zhǔn)確性和力度。

舉例：學(xué)生在實際操作中，往往難以準(zhǔn)確控制踢球的力量和方向，需要通過反復(fù)練習(xí)，結(jié)合教師的指導(dǎo)和反饋，逐步改進技術(shù)動作。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源-軟件資源：體育與健康教材、足球教學(xué)視頻、足球比賽錄像。

-硬件資源：足球、足球場、標(biāo)志盤、訓(xùn)練用錐桶、計時器。

-課程平臺：校園體育教學(xué)管理系統(tǒng)。

-信息化資源：電子白板、投影設(shè)備。

-教學(xué)手段：示范教學(xué)、分組練習(xí)、對抗比賽、視頻分析、即時反饋。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過提問學(xué)生對足球比賽的觀賽經(jīng)歷，激發(fā)他們對足球技能學(xué)習(xí)的興趣。

-回顧舊知：簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的足球基本技術(shù)，如運球、停球等。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細講解腳內(nèi)側(cè)面踢球的動作要領(lǐng)，包括站位、擺腿、觸球等。

-舉例說明：通過視頻播放專業(yè)球員的腳內(nèi)側(cè)面踢球動作，幫助學(xué)生形象理解。

-互動探究：組織學(xué)生討論腳內(nèi)側(cè)面踢球在比賽中的應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生思考如何提高踢球準(zhǔn)確性。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動：學(xué)生分組進行腳內(nèi)側(cè)面踢球練習(xí)，包括定位球和運動中踢球。

-教師指導(dǎo)：教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的動作錯誤，提供反饋，幫助學(xué)生改進技術(shù)。

4.實踐應(yīng)用（約10分鐘）

-小型比賽：組織學(xué)生進行小型足球比賽，鼓勵他們在比賽中運用腳內(nèi)側(cè)面踢球技術(shù)。

-教師觀察：教師觀察學(xué)生在比賽中的表現(xiàn)，記錄技術(shù)動作的運用情況。

5.總結(jié)反思（約5分鐘）

-學(xué)生分享：學(xué)生分享自己在練習(xí)和比賽中的體驗和收獲。

-教師點評：教師總結(jié)學(xué)生的表現(xiàn)，強調(diào)技術(shù)的關(guān)鍵點，布置課后練習(xí)。

6.課后作業(yè)（課后自主完成）

-觀看足球比賽視頻，分析比賽中腳內(nèi)側(cè)面踢球的運用。

-自我練習(xí)腳內(nèi)側(cè)面踢球，記錄練習(xí)過程和進步情況。拓展與延伸1.拓展閱讀材料

-推薦學(xué)生閱讀體育與健康教材中關(guān)于足球技術(shù)發(fā)展的章節(jié)，了解足球運動的歷史和技術(shù)演進。

-鼓勵學(xué)生查閱足球名將傳記，了解他們?nèi)绾瓮ㄟ^訓(xùn)練和實踐提高足球技術(shù)。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究

-研究不同足球比賽中的腳內(nèi)側(cè)面踢球技術(shù)，分析其在比賽中的關(guān)鍵作用。

-探索足球訓(xùn)練方法，如何通過個人練習(xí)和團隊練習(xí)相結(jié)合，提高腳內(nèi)側(cè)面踢球的準(zhǔn)確性和效率。

-調(diào)查研究足球運動對青少年身心發(fā)展的影響，以及如何通過足球運動培養(yǎng)團隊精神和社交能力。

-嘗試設(shè)計一套針對腳內(nèi)側(cè)面踢球的訓(xùn)練計劃，包括熱身、技術(shù)練習(xí)、實戰(zhàn)應(yīng)用等環(huán)節(jié)。

-參與校園足球社團活動，通過實際比賽和交流，進一步提升足球技能和戰(zhàn)術(shù)理解。內(nèi)容邏輯關(guān)系①足球腳內(nèi)側(cè)面踢球技術(shù)分解

-重點知識點：站位、擺腿、觸球、踢球力量控制。

-關(guān)鍵詞：腳內(nèi)側(cè)、動作要領(lǐng)、技術(shù)細節(jié)。

②足球腳內(nèi)側(cè)面踢球的應(yīng)用

-重點知識點：傳球、射門、比賽中的應(yīng)用場景。

-關(guān)鍵句：技術(shù)在比賽中的實際運用，戰(zhàn)術(shù)配合。

③足球腳內(nèi)側(cè)面踢球的訓(xùn)練方法

-重點知識點：個人練習(xí)、團隊練習(xí)、訓(xùn)練計劃設(shè)計。

-關(guān)鍵詞：訓(xùn)練方法、練習(xí)步驟、技能提升。典型例題講解1.例題一：描述腳內(nèi)側(cè)面踢球的正確動作要領(lǐng)，并說明其在傳球中的重要性。

答案：腳內(nèi)側(cè)面踢球的正確動作要領(lǐng)包括：站位時身體正對目標(biāo)，支撐腳在球側(cè)，踢球腿大腿帶動小腿擺動，用腳內(nèi)側(cè)部位觸球，踢球力量適中，注意球的旋轉(zhuǎn)。在傳球中，腳內(nèi)側(cè)面踢球能提供穩(wěn)定的傳球路線和準(zhǔn)確的傳球力度。

2.例題二：如何通過腳內(nèi)側(cè)面踢球進行長距離傳球？

答案：進行長距離傳球時，需要增加踢球的力量和角度，同時保持動作的準(zhǔn)確性。踢球時，身體應(yīng)稍向后傾，大腿擺動幅度加大，用腳內(nèi)側(cè)更靠近腳跟的部位觸球，以產(chǎn)生更大的旋轉(zhuǎn)和推進力。

3.例題三：在射門時，如何使用腳內(nèi)側(cè)面踢球技術(shù)？

答案：射門時，腳內(nèi)側(cè)面踢球可用于低射或弧線球射門。低射時，身體應(yīng)向前傾斜，腳內(nèi)側(cè)觸球部位稍向前，力圖將球射向地面反彈；弧線球射門時，踢球力量和角度需要調(diào)整，使球產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)，繞過防守球員。

4.例題四：在防守時，如何利用腳內(nèi)側(cè)面踢球進行解圍？

答案：解圍時，快速判斷來球方向，采取合適的站位，用腳內(nèi)側(cè)部位將球踢出危險區(qū)域。注意踢球力量要大，角度要準(zhǔn)確，以確保球能夠迅速遠離本方球門。

5.例題五：設(shè)計一個練習(xí)腳內(nèi)側(cè)面踢球的訓(xùn)練項目，要求包括熱身、技術(shù)練習(xí)和實戰(zhàn)應(yīng)用。

答案：訓(xùn)練項目如下：

-熱身：慢跑和動態(tài)拉伸，特別是腿部和腳踝的靈活性訓(xùn)練。

-技術(shù)練習(xí)：兩人一組，交替進行腳內(nèi)側(cè)面踢球練習(xí)，包括定位球和運動中踢球。

-實戰(zhàn)應(yīng)用：進行小型對抗賽，鼓勵球員在比賽中使用腳內(nèi)側(cè)面踢球進行傳球和射門。反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.結(jié)合實際比賽場景，設(shè)計教學(xué)互動環(huán)節(jié)，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實戰(zhàn)體驗。

2.利用信息化資源，如電子白板和教學(xué)視頻，提高學(xué)生對技術(shù)動作的理解和模仿。

（二）存在主要問題

-教學(xué)組織方面：在分組練習(xí)時，部分學(xué)生可能因為小組內(nèi)部協(xié)作不暢，導(dǎo)致練習(xí)效果不佳。

-教學(xué)方法方面：部分學(xué)生對技術(shù)動作的掌握程度不一，需要更加個性化的指導(dǎo)來滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

-教學(xué)評價方面：評價方式較為單一，主要依賴教師觀察，缺乏學(xué)生自評和互評機制。

（三）改進措施

-針對教學(xué)組織問題，今后將加強對學(xué)生分組練習(xí)的指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生之間的交流與合作，提高小組練習(xí)的效率。

-對于教學(xué)方法的問題，將引入更多