【含答案】福建省泉州市2021-2022學(xué)年八年級上學(xué)期期中模擬物理試題

福建省泉州市2021-2022學(xué)年八年級上學(xué)期期中模擬物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號(hào)：___________一、單選題1．歷史上第一位把望遠(yuǎn)鏡用于科學(xué)研究的意大利物理學(xué)家是（）A．伽利略 B．開普勒 C．牛頓 D．哈勃2．王剛同學(xué)根據(jù)石頭在水中下沉的現(xiàn)象想到：石頭在水中可能不受浮力作用，并設(shè)計(jì)和進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).上述過程中“石頭在水中可能不受浮力作用”屬于科學(xué)探究中的A．提出問題 B．猜想與假設(shè) C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) D．分析與論證3．南朝詩人蕭繹在《早發(fā)龍巢》有詩句“不疑行船動(dòng)，唯看遠(yuǎn)樹來”，其中“唯看遠(yuǎn)樹來”的參照物可能的是（）A．河岸 B．行船 C．岸邊的房屋 D．遠(yuǎn)處的樹4．生活中我們可以利用自己的身體對物體的長度進(jìn)行估測，下列估測不符合實(shí)際的是（）A．校園中的小樹和一位中學(xué)生一樣高了，所以小樹高約1.65mB．小雷的書桌長度為5拃（zhǎ），約90cm（拃：張開手，拇指尖到中指尖之間的距離）C．體育課上學(xué)生用的跳繩的繩子有兩庹（tuǒ）半長，約3.5m（庹：兩臂左右平伸時(shí)，兩手中指尖之間的距離）D．小明同學(xué)步行測學(xué)校的甬路長50步，約30cm（步：走路時(shí)，兩腳尖之間的距離）5．如圖所示，在使用刻度尺測量圓球的直徑或木塊的邊長時(shí)，操作正確的是（）A．

B．

C．

D．

6．滿懷深情的歌聲“唱支山歌給黨聽”從教室內(nèi)傳出，江老師隔著墻便能判斷出是小華在唱歌，其依據(jù)是聲音的（）A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．音速7．如圖所示，下列成語中所涉及的光現(xiàn)象，是由于光的反射而形成的是（）A．一葉障目B．坐井觀天C．杯弓蛇影D．臨川羨魚8．下列儀器的應(yīng)用能說明聲波具有能量的是（）A．B超診斷儀 B．高頻清洗儀C．淺層地震儀 D．倒車?yán)走_(dá)9．甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向西運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的圖像如圖所示，由圖像可知，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（）A．甲和丙的速度是相等的 B．若以甲車為參照物，乙車向西運(yùn)動(dòng)C．甲的速度比乙的大 D．經(jīng)過2min，乙和丙相距240m10．如圖所示，服裝店經(jīng)常將一面平面鏡傾斜放置，照鏡子的人走向平面鏡時(shí)，下列描述符合事實(shí)的是（）A．鏡中像的上半身將變大 B．鏡中像的下半身將變大C．鏡中的像將靠近平面鏡 D．鏡中的像為虛像，像與人的連線與鏡面不垂直11．如圖所示的四幅圖中，分別表示近視眼成像情況和矯正的是（）A．甲、丁 B．乙、丙 C．乙、丁 D．甲、丙12．在物理實(shí)驗(yàn)中，往往對物理量進(jìn)行多次測量，有的是為了減小誤差，有的是為了尋找普遍規(guī)律。下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，通過多次測量減小誤差的是（）A．在探究“光的折射規(guī)律”時(shí)，多次改變?nèi)肷浣?，測量對應(yīng)的折射角B．在探究“光的反射定律”時(shí)，多次改變?nèi)肷浣?，測量對應(yīng)的反射角C．測量物體在某段路程的平均速度時(shí)，多次測量同一物體通過該段的路程和所用時(shí)間D．在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)，多次改變物體到鏡面的距離，測量對應(yīng)的像到鏡面的距離13．小明在用可變焦的光學(xué)照相機(jī)（一種鏡頭焦距大小可根據(jù)需要發(fā)生改變的光學(xué)照相機(jī)）給小蘭拍了一張半身照之后，保持相機(jī)和小蘭的位置不變，又給小蘭拍了一張全身照。關(guān)于這個(gè)過程對相機(jī)的調(diào)節(jié)，下列說法中正確的是（）A．焦距變大，像距也變大 B．焦距變小，像距也變小C．焦距變大，像距變小 D．焦距變小，像距變大14．一個(gè)小球從斜面滾下，用照相機(jī)每隔0.1s拍攝一次，記錄小球運(yùn)動(dòng)情況的照片如圖所示，則下列說法正確的是（）A．小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)用時(shí)0.4sB．小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)的平均速度為0.75m/sC．小球AC段的平均速度大于CD段平均速度D．小球整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中速度越來越快15．艾力同學(xué)在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)他把蠟燭移到距離透鏡34cm的地方時(shí)，在光屏上觀察到如圖所示的像，則該凸透鏡的焦距可能是（）A．10cm B．20cm C．30cm D．40cm16．有一光電控制液面高度的儀器，它是通過光束在液面上的反射光線反射到光電屏上的光斑位置來判斷液面高低的。如圖所示的光路中，一束光與液面的夾角為40°，則以下說法正確的是（）A．反射角的大小為40°B．當(dāng)液面升高時(shí)，入射角會(huì)隨之減小C．當(dāng)液面升高時(shí)，光電屏上的光斑S將向左移動(dòng)D．當(dāng)液面升高時(shí)，光電屏上的光斑S將向右移動(dòng)二、填空題17．日常生活中我們可以用不同的方法來比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢，圖中a、b、c三人同時(shí)從同一起跑線開始運(yùn)動(dòng)，則甲圖中比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法是：相同，比路程，路程長的運(yùn)動(dòng)快；乙圖中運(yùn)動(dòng)最快的是，其比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法是相同，比時(shí)間，時(shí)間短的運(yùn)動(dòng)快。18．小波在湖邊游玩時(shí)，看到茂密的樹下有許多圓形光斑，仔細(xì)一看是太陽的“像”，這是光的而形成的；看到湖水中游動(dòng)的“魚”比其實(shí)際位置要（選填“深”或“淺”），這是因?yàn)楣鈴乃行鄙湎蚩諝鈺r(shí)發(fā)生；湖面上拱橋在水中的“倒影”，這是由于光的而形成的虛像。19．如圖是蘋果下落過程中拍攝的頻閃照片，相機(jī)每隔0.1s曝光一次，由此可判斷蘋果的運(yùn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”）。照片上A與B的間距，所對應(yīng)的蘋果的實(shí)際運(yùn)動(dòng)路程為57cm，則蘋果在這段路程上的平均速度是m/s。20．雙休日自駕車外出郊游，在行駛的過程中，善于觀察的小唐同學(xué)看到汽車上有一個(gè)顯示速度和路程的表盤，示數(shù)如圖甲所示，則汽車此時(shí)行駛的速度為km/h；該車勻速行駛了一段時(shí)間后，表盤示數(shù)變?yōu)閳D乙所示，那么汽車通過的路程為km。通過這段路的時(shí)間為h。21．檢查視力的時(shí)候，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識(shí)別對面墻上鏡子里的像（如圖所示），視力表在鏡中的像與被測者相距m。三、作圖題22．如圖所示是由點(diǎn)光源S發(fā)出的兩束光，由水射入空氣中，請畫出它們的折射光線。23．如圖所示，學(xué)校樓梯拐角的墻上裝有平面鏡，既方便同學(xué)們整理儀容，晚上又能利用光的反射對樓道進(jìn)行照明。請?jiān)趫D中準(zhǔn)確畫出燈S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后到達(dá)A點(diǎn)的光路圖。四、簡答題24．為什么電影幕布的顏色都是白色的？而白色的幕布又非常粗糙？五、實(shí)驗(yàn)題25．在“長度與時(shí)間的測量”這一課的學(xué)習(xí)中，小明完成了如下操作：

（1）如圖甲，用刻度尺和三角板測圓形物體的直徑，讀數(shù)為cm；（2）如圖乙，用停表測物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，停表的讀數(shù)為s；（3）小明用另一把刻度尺測某個(gè)物體的長度時(shí)記錄的三個(gè)數(shù)據(jù)為14.51dm、14.50dm、14.53dm，則該物體長度測量值應(yīng)記為dm，這把刻度尺的分度值為。26．在“探究聲音的產(chǎn)生與傳播”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)。（1）如圖甲所示，用懸掛著的泡沫小球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到泡沫小球被，這說明了，此實(shí)驗(yàn)用到的實(shí)驗(yàn)方法為（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）；（2）如圖乙所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)逐漸抽出其中的空氣，聽到的聲音將，由此推理可知：，此實(shí)驗(yàn)用到的實(shí)驗(yàn)方法為（選填“控制變量法”或“理想實(shí)驗(yàn)法”）；（3）如圖丙所示，用相同的力撥動(dòng)鋼尺發(fā)出聲音，并逐漸縮短鋼尺伸出桌面的長度，發(fā)現(xiàn)鋼尺振動(dòng)得越來越快，聽到的聲音越來越高，這說明了聲音的（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）與聲源振動(dòng)的有關(guān)。27．如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)。讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測出不同階段的平均速度。（1）斜面的一端用木塊墊起，使它保持較小的坡度，目的是使小車以（填“較大”或“較小”）的速度從斜面滑下，以便能較準(zhǔn)確地測量小車運(yùn)動(dòng)的；（2）某次實(shí)驗(yàn)中測得小車在AB段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間是1.6s，則AB段的平均速度是cm/s；（3）在測量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，則測得AB段的平均速度會(huì)比實(shí)際值偏（填“大”或“小”）；（4）為了測量小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度。他的做法是（填“正確的”或“錯(cuò)誤的”），理由是。28．如圖甲是探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，不采用平面鏡而采用透明薄玻璃板，不僅能觀察到蠟燭的像，也便于；（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，可以看到蠟燭A在玻璃板后面的像，取一支外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合。在比較物與像的大小關(guān)系時(shí)，蠟燭B替代的是（填“蠟燭A的像”或“蠟燭A”），這種科學(xué)探究方法為（填“控制變量法”或“等效替代法”）；（3）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上（填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭A的像。說明平面鏡成的是（填“虛像”或“實(shí)像”）。（4）實(shí)驗(yàn)過程中如果玻璃板沒有垂直架在紙上，而是如圖乙所示傾斜，蠟燭A的像應(yīng)是圖中的（填“A1”“A2”或“A3”）。29．在“探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)”中：（1）將蠟燭、凸透鏡和光屏依次安裝在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整它們的高度使?fàn)T焰中心、透鏡光心和光屏中心在；（2）如圖甲所示，光屏上成清晰的像。由光路可逆可以推斷，保持蠟燭和光屏的位置不變，只移動(dòng)透鏡到cm刻度處，光屏上可再次成清晰、倒立的實(shí)像；（3）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，原來在光屏中心的像“跑”到光屏上方，如圖乙所示位置。能讓像重新回到光屏中心的操作是；（填序號(hào)）①光屏下調(diào)

②蠟燭上調(diào)

③透鏡上調(diào)（4）實(shí)驗(yàn)中，光屏上成模糊的像，如果蠟燭和透鏡位置不變，將光屏往凸透鏡方向靠近，光屏上能成清晰的像；如果蠟燭、凸透鏡和光屏位置不變，在蠟燭與凸透鏡之間放上一個(gè)合適的凹透鏡。光屏上也能成清晰的像。上述現(xiàn)象說明凹透鏡對光具有作用。視眼的矯正與上述成像過程類似。六、計(jì)算題30．一輛汽車在平直的公路上行駛，其ν﹣t圖象如圖所示，前10s通過的路程為120m，第10s時(shí)速度達(dá)到20m/s。求：（1）前10s內(nèi)汽車的平均速度；

（2）20s內(nèi)通過的總路程。31．我國東海艦隊(duì)在一次實(shí)兵、實(shí)彈軍演當(dāng)中，一艘海軍登陸艦發(fā)射的火箭彈經(jīng)過2.4s命中目標(biāo)，命中目標(biāo)后經(jīng)過了7.2s聽到了爆炸聲。（聲音在空氣中的傳播速度取340m/s）求：（1）登陸艦距離目標(biāo)多遠(yuǎn)；（2）火箭彈發(fā)射后到命中目標(biāo)過程中的平均速度？32．科學(xué)家利用激光測距儀發(fā)出一束激光射向月球，大約經(jīng)歷了2.54s接收到反射光。（已知光傳播的速度是3×108m/s）（1）地球到月球的距離大約是多少千米？（2）某超級高鐵時(shí)速高達(dá)600km，如果該超級高鐵以最高時(shí)速不停地跑，它需要多少小時(shí)才能跑完地球到月球的距離？參考答案：1．A2．B3．B4．D5．B6．C7．C8．B9．C10．C11．D12．C13．B14．D15．A16．C17．時(shí)間a路程18．直線傳播淺折射反射19．變速1.920．80400.521．522．23．24．見解析25．1.20337.514.511cm26．彈開發(fā)聲的物體在振動(dòng)轉(zhuǎn)換法越來越小