建筑學社會實踐報告

建筑學社會實踐報告建筑學社會實踐報告（通用4篇）

建筑學社會實踐報告篇1

為了加強我們對建筑工程的理解，學校在開學之初支配我們進行了專業(yè)熟悉實習。通過參觀實際建筑，進一步提高同學對建筑文化、建筑學問以及建筑施工、建筑材料的熟悉，鞏固和擴大所學理論學問，提高學習樂觀性。通過實習，了解建筑工程施工工藝，熟識房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。培育同學勞動的觀點，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風，為今后從事生產(chǎn)技術管理工作奠定基礎。

這個實習不僅是土木工程專業(yè)教學方案中必不行少的實踐環(huán)節(jié)，同時也讓我鞏固和深化理解了以前學過的理論學問，并為以后的課程學習有了初步的熟悉和和以后的工作積累了閱歷。這次實習目的是通過參觀典型建筑，建筑工地，使我們對所學學問有一個感性熟悉，對本專業(yè)的概貌有一個系統(tǒng)全面的了解，增加我們學習本專業(yè)的愛好。詳細目的是：

1、通過參觀實際建筑，進一步提高我們對建筑文化、建筑學問以及建筑施工、建筑材料的熟悉，鞏固和擴大所學理論學問，提高學習樂觀性。

2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進行現(xiàn)場比較，進一步培育我們的空間想象力量，提高識讀工程圖的力量。

3、通過參觀,運用所學學問品評建筑的優(yōu)缺點,提高自身的觀看力量和觀賞水平，為下面的課程設計打下基礎。

4、通過實習，了解建筑工程施工工藝，熟識房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。

5、通過實習,培育我們勞動的觀點，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風，為今后從事生產(chǎn)技術管理工作奠定基礎。

建筑學社會實踐報告篇2

一、概述

房屋建筑學是討論房屋的構造組成、構造原理及構造方法的一門課程，同時還包括介紹建筑設計的一般原則的教學內容。因此本課程在土建類專業(yè)的課程體系中占有重要的地位。構造組成討論房屋的各個組成部分及作用。構造原理討論房屋各個部分的構造要求及符合這些要求的構造理論。構造方法討論在構造原理的指導下用性能優(yōu)良經(jīng)濟可行的建筑材料和建筑制品的構成建筑結構配件以及構配件之間的連接方法。建筑設計學問討論建筑空間的構成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則。

二、實習目的

1、通過參觀實際建筑，進一步提高同學對建筑文化、建筑學問以及建筑施工、建筑材料的熟悉，鞏固和擴大所學理論學問，提高學習樂觀性。

2、通過實習，了解建筑工程施工工藝，熟識房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。

3、通過實習，收集時間工程資料，提高專業(yè)學習熱忱，為后期的砼結構、鋼結構、基礎工程、施工組織和預算等專業(yè)課程學習打下基礎。

三、實習支配

四、實習過程及單位

1、貴州普興建材公司

今日我們來到了貴州普興建材公司參觀商品混凝土的制備。通過參觀我們了解了混凝土，簡稱為“砼（tong）”：是指由膠凝材料將集料膠結成整體的工程復合材料的統(tǒng)稱。通常講的混凝土一詞是指用水泥作膠凝材料，砂、石作集料；與水（加或不加外加劑和摻合料）按肯定比例協(xié)作，經(jīng)攪拌、成型、養(yǎng)護而得的水泥混凝土，也稱一般混凝土?；炷辆哂性县S富，價格低廉，生產(chǎn)工藝簡潔的特點，因而使其用量越來越大。同時混凝土還具有抗壓強度高，耐久性好，強度等級范圍寬等特點，因而廣泛應用于土木工程。而商品混凝土是指以集中攪拌、遠距離運輸?shù)姆绞较蚪ㄖさ毓隙ㄒ蟮幕炷?。它包括混合物攪拌、運輸、泵送和澆筑等工藝過程。嚴格地講商品混凝土是指混凝土的工藝和產(chǎn)品，而不是混凝土的品種，它應包括大流淌性混凝土、流態(tài)混凝土、泵送混凝土、高強混凝土、大體積混凝土、防滲抗裂混凝土或高性能混凝土等。因此、商品混凝土是現(xiàn)代混凝土與現(xiàn)代化施工工藝的結合，它的普及程度能代表一個國家或地區(qū)的混凝土施工水平和現(xiàn)代化程度。集中攪拌的商品混凝土主要用于現(xiàn)澆混凝土工程，混凝土從攪拌、運輸?shù)綕补嘈?～2h，有時超過2h。因此商品混凝土攪拌站合理的供應半徑應在l0km之內。

在制備混凝土時，首先應依據(jù)工程對和易性、強度、耐久性等的要求，合理地選擇原材首先應依據(jù)工程對和易性、強度、耐久性等的要求，合理地選擇原材料并確定其協(xié)作比例，以達到經(jīng)濟適用的目的。混凝土協(xié)作比的設計通常按水灰比法則的要求進行。材料用量的計算主要用假定容重法或肯定體積法。

2、中天將來方舟

接下來的四天我們都在中天將來方舟工地參觀。中天將來方舟項目位于貴陽市老城區(qū)東部的云巖區(qū)漁安安井片區(qū)，地處貴陽市母親河南明河下游流域的起點?？傉嫉?.53平方公里，建設用地5600畝，建筑面積約720萬方。建筑結構：框架剪力墻、建筑類別：高層。在這里我們了解了：

A、框架剪力墻結構也稱框剪結構，這種結構是在框架結構中布置肯定數(shù)量的剪力墻，這種剪力墻稱為框架剪力墻，由它們構成敏捷自由的使用空間，滿意不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當大的剛度?？蚣艚Y構受力特點是由框架和剪力墻結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結構中的框架，剪力墻在框剪結構中也不同于剪力墻結構中的剪力墻。由于，在下部樓層，剪力墻的位移較小，它拉著框架按彎曲型曲線變形，剪力墻承受大部分水平力，上部樓層則相反，剪力墻位移越來越大，有外側的趨勢，而框架則有內收的趨勢，框架拉剪力墻按剪切型曲線變形，框架除了負擔外荷載產(chǎn)生的水平力外，還額外負擔了把剪力拉回來的附加水平力，剪力墻不但不承受荷載產(chǎn)生的水平力，還由于給框架一個附加水平力而承受負剪力，所以，上部樓層即使外荷載產(chǎn)生的樓層剪力很小，框架中也消失相當大的剪力。

B、磚混結構是指建筑物中豎向承重結構的墻、柱等采納磚或者砌塊砌筑，橫向承重的梁、樓板、屋面板等采納鋼筋混凝土結構。也就是說磚混結構是以小部分鋼筋混凝土及大部分磚墻承重的結構。磚混結構是混合結構的一種，是采納磚墻來承重，鋼筋混凝土梁、柱、板等構件構成的混合結構體系。適合開間進深較小，房間面積小，多層或低層的建筑，對于承重墻體不能改動，而框架結構則對墻體大部可以改動。在磚混結構設計中,為了加強建筑物的空間剛度和整體性,使建筑物在地震中避開減輕破壞,依據(jù)抗震規(guī)范,我們設置肯定數(shù)量的圈梁和構造柱,來增加和提高建筑物的抗拉、抗裂性能。

C、基礎是位于建筑物最下部的承重構件，承受著建筑物的全部荷載，并將這些荷載傳給地基。因此，作為基礎，必需具有足夠的剛度和強度，并能抵擋地下各種因素的侵蝕?；A的類型較多，按所用材料和受力特點分：有無筋擴展基礎和擴展基礎；依構造形式分為條形基礎、獨立基礎、筏形基礎、箱形基礎及樁基礎；按埋深程度分為深基礎和淺基礎等。

D、樁基礎由基樁和聯(lián)接于樁頂?shù)某信_共同組成。若樁身全部埋于土中，承臺底面與土體接觸，則稱為低承臺樁基；若樁身上部露出地面而承臺底位于地面以上，則稱為高承臺樁基。建筑樁基通常為低承臺樁基礎。高層建筑中，樁基礎應用廣泛。樁基礎根據(jù)基礎的受力原理大致可分為摩擦樁和承載樁；根據(jù)施工方式可分為預制樁和灌注樁。

E、條形基礎是指基礎長度遠遠大于寬度的一種基礎形式。按上部結構分為墻下條形基礎和柱下條形基礎?；A的'長度大于或等于10倍基礎的寬度。條形基礎的特點是，布置在一條軸線上且與兩條以上軸線相交，有時也和獨立基礎相連，但截面尺寸與配筋不盡相同。另外橫向配筋為主要受力鋼筋，縱向配筋為次要受力鋼筋或者是分布鋼筋。主要受力鋼筋布置在下面。

3、蔡家關體育館

經(jīng)過幾天中天將來方舟的參觀實習，今日我們來到了蔡家關體育館。該體育館是由砌體結構和桁架結構組成的。

A、砌體結構(masonrystructure)是由塊材和砂漿砌筑而成的墻,柱作為建筑物主要受力構件的砌體為主制作的結構稱為砌體結構。它包括磚結構、石結構和其它材料的砌塊結構。分為無筋砌體結構和配筋砌體結構。砌體結構在我國應用很廣泛，這是由于它可以就地取材，具有很好的耐久性及較好的化學穩(wěn)定性和大氣穩(wěn)定性，有較好的保溫隔熱性能。較鋼筋混凝土結構節(jié)省水泥和鋼材，砌筑時不需模板及特別的技術設備，可節(jié)省木材。砌體結構的缺點是自重大、體積大，砌筑工作繁重。由于磚、石、砌塊和砂漿間粘結力較弱，因此無筋砌體的抗拉、抗彎及抗剪強度都很低。由于其組成的基本材料和連接方式，打算了它的脆性性質，從而使其患病地震時破壞較重，抗震性能很差，因此對多層砌體結構抗震設計需要采納構造柱、圈梁及其它拉結等構造措施以提高其延性和抗倒塌力量。

B、桁架結構（Trussstructure）中的桁架指的是桁架梁，是格構化的一種梁式結構。桁架結構常用于大跨度的廠房、展覽館、體育館和橋梁等公共建筑中。由于大多用于建筑的屋蓋結構，桁架通常也被稱作屋架。桁架結構各桿件受力均以單向拉、壓為主，通過對上下弦桿和腹桿的合理布置，可適應結構內部的彎矩和剪力分布。由于水平方向的拉、壓內力實現(xiàn)了自身平衡，整個結構不對支座產(chǎn)生水平推力。結構布置敏捷，應用范圍特別廣。桁架梁和實腹梁（即我們一般所見的梁）相比，在抗彎方面，由于將受拉與受壓的截面集中布置在上下兩端，增大了內力臂，使得以同樣的材料用量，實現(xiàn)了更大的抗彎強度。在抗剪方面，通過合理布置腹桿，能夠將剪力逐步傳遞給支座。這樣無論是抗彎還是抗剪，桁架結構都能夠使材料強度得到充分發(fā)揮，從而適用于各種跨度的建筑屋蓋結構。更重要的意義還在于，它將橫彎作用下的實腹梁內部簡單的應力狀態(tài)轉化為桁架桿件內簡潔的拉壓應力狀態(tài)，使我們能夠直觀地了解力的分布和傳遞，便于結構的變化和組合。

4、貴州飯店基坑施工工地

建筑基坑是在基礎設計位置按基底標高和基礎平面尺寸所開挖的土坑。開挖前應依據(jù)地質水文資料，結合現(xiàn)場四周建筑物狀況，打算開挖方案，并作好防水排水工作。開挖不深者可用放邊坡的方法，使土坡在基礎設計位置按基底標高和基礎平面尺寸所開挖的土坑。開挖前應依據(jù)地質水文資料，結合現(xiàn)場四周建筑物狀況，打算開挖方案，并作好防水排水工作。開挖不深者可用放邊坡的方法，使土坡穩(wěn)定，其坡度大小按有關施工規(guī)程確定。開挖較深及鄰近有建筑物者，可用基坑壁支護方法，噴射混凝土護壁方法，大型基坑甚至采納地下連續(xù)墻和柱列式鉆孔灌注樁連鎖等方法，防護外側土層坍入；在四周建筑無影響者，可用井點法降低地下水位，采納放坡明挖；在寒冷地區(qū)可采納自然?冷氣凍結法開挖等等。

5、金陽成智重工工業(yè)廠房

在金陽成智重工工業(yè)廠房廠房中，我們看到的是單層雙跨廠房，兩層側窗采光，還有側天窗采光外墻不承重。我們還看到了該廠房屋頂就是鋼網(wǎng)架結構鋼網(wǎng)架結構屋頂可以較簡單依據(jù)建筑需要布置通長的高出屋面的采光天窗或采光屋脊，另外鋼架在結構上平面受力體系可以將一個建筑物的榀鋼架成平行或放射性排列，這樣生成的建筑比較活潑。該廠房通過參觀，我對工業(yè)廠房有了感性的熟悉。

五、實習總結

短短的實習期間很快就過去了，雖然短，但基本達到了為實習目的，進一步了完善所學學問，將理論與實踐相結合的多重目的。在實習中我發(fā)覺有好多的學問等我們去學習，我們現(xiàn)在所學的遠遠不夠，我們依舊是初學者，對好多東西都是懵懂不知，接下來我們還有更多，更淺顯的學問學習。不過此次最大的收獲是我由這次實習產(chǎn)生了劇烈的專業(yè)驕傲感，我為我所學的專業(yè)而驕傲！同時向從事建筑領域的工作人員致以我崇高的敬意，本次實習讓我學到了很多學問，有些是課本上沒有的，這進一步提高了我的專業(yè)素養(yǎng)，感謝這次給與我們這次實習機會，我將受益終生！

建筑學社會實踐報告篇3

新的一周已經(jīng)開頭了，雖然我們幾個實習生的確能做的詳細工作很少，但不管怎么樣，我會抓住每一個學習的機會來提升自己!盼望在我們實習結束的那一天，我會有更多的“喜”，更多的“悟”，和較少的“困惑”。

喜，即欣喜。還記得在總部培訓那天下午，執(zhí)行總裁閔閔女士跟我們講不要對現(xiàn)實報太高的期望，說我們應當有一種情愿與企業(yè)共同成長的心態(tài)。聽她這樣講，我對即將開頭的實習做了許多壞的準備?？僧斘艺嬲齺淼饺T峽分公司，我感到的卻是一陣陣的欣喜。公司上下都很重視我們，每一個人待我們都很親切，相互之間沒有什么論資排輩的觀念，而是直呼“簡稱”、“昵稱”;吃的、住的更是可以用“星級標準”來形容，真是沒想到。就連說給同學聽，他們都艷羨得不行!對了，還有一件事讓我很感動，公司食堂由于我是回民而調整了菜單!或許這一些點滴正體現(xiàn)了“建業(yè)”這一企業(yè)的組織文化，她是一個布滿人情味的地方。感謝建業(yè)，感謝蘇總。

說完了“喜”，再說說“悟”。在總部培訓的時候，人力資源中心的同事給我們講了許多關于建業(yè)的歷史、企業(yè)文化、企業(yè)精神方面的東西。當時聽起來的確能夠理解，但這種理解確定是表面化的、淺層次的。隨著這一段時間在公司的經(jīng)受，我每一天都會對那些話有新的理解和熟悉。一個15年的企業(yè)一路走來，經(jīng)受了太多，我們只有真正走近她，并專心去體會，才能真正領悟其中感慨。寫到中這突然想到一句建業(yè)曾經(jīng)用過的廣告語：“越了解房產(chǎn)，越信任建業(yè)?！?/p>

有了經(jīng)受，有了思索，就會有所感悟，感悟建業(yè)、感悟房地產(chǎn)。但在這一過程中，由于自身學問和閱歷的缺乏，也會產(chǎn)生許多疑問和困惑。疑問主要在于專業(yè)學問方面。由于之前在學校沒有這方面的學問積累，也沒有接受正規(guī)的崗位培訓，所以這方面的不足是很明顯的。記得前幾次開會，都會聽到許多不知道的專業(yè)詞匯：容積率、進深、小高層、認籌……還有一些似懂非懂的推論?，F(xiàn)在回想一下第一次在會上發(fā)言，真是不知道自己在說什么……呵呵，當然，我不會退縮，作為新人，這是必經(jīng)的過程，我要做的是把這一過程走好。

假如說這些疑問可以通過自己勤學好問來解答的話，有一個困惑就讓我感覺不是太好應對了。由于我們來到公司的時間正好處于項目尾盤時期，以銷售為首任的置業(yè)顧問自然地閑了下來，而我們實習的時間又不長……所以，假如在這樣的形勢下怎樣更好地融入“置業(yè)顧問”這一角色，學到更多的東西，成了一個現(xiàn)實存在的沖突

時間如梭，為期四天的煙臺之行已經(jīng)結束快一個星期了，現(xiàn)在想想，當時選擇土建類，很大的緣由是看重實踐類學科的原因，我認為與其學習理科討論高深的理論和抽象的概念，不如學習現(xiàn)代化建設中最基礎的土建學科。每當想起一棟棟建筑在筆下設計，一幢幢高樓在手中平地而起，心中都會莫名的興奮。而今，能與老師同學一起，在煙臺之行中，仔細觀看建筑現(xiàn)場認真思索人生哲理，更覺是人生一大幸事。在實習過程中我們首先參觀了一個舊樓改造工程——由橡膠機械廠改建為茶葉商城，整個工程建筑面積達20xx平方米。通過工程負責人的講解，我們明白了改建工程中主要留意的問題，水電暖管道的改造，外墻面老化的處理，防水等。通過仔細的學習，我們了解到工程改建的難度遠遠高于再建新建筑，可是卻有工期短，花費低，節(jié)省資源等優(yōu)點。工程負責人著重給我們講解了外墻面處理的方式，在考慮到造價與工期的前提下，采納外墻面基本不動，用水槍沖下原有瓷磚，考慮新舊材料的融合后，用真石漆涂抹外墻。最終負責人又引申到建材節(jié)能問題，他的一番話使我對于建筑節(jié)能的思索始終連續(xù)至今，我認真分析了節(jié)能65%的鉆石級綠色建筑——中國臺灣勝利高校綠色魔法學校，這座出自勝利高校建筑系之手的建筑并為使用昂貴的高科技，而已“適當技術”、“本土科技”、“四倍數(shù)效益”為號召，尤其是本大樓采納最自然最廉價的“吊扇設計”與“灶窯通風系統(tǒng)”使辦公室與國際會議廳的空調各節(jié)能76%和27%，從而證明白最高水平的綠色建筑可以是更有才智且最廉價的。在建筑節(jié)能愈演愈烈的今日，我認為真正的節(jié)能不肯定要用多高的科技，而合適且富有創(chuàng)意的設計，加上大量試驗的連續(xù)驗證，用最一般的建材，制造最高的節(jié)能效益，是將來建筑節(jié)能進展的一個特別好的方向。

我們參觀的其次個工程則是中正集團的中正山莊的施工現(xiàn)場，該山莊建筑面積達30萬平方米。進入到施工區(qū)，我們一眼就看到了樓群的結構主體，當時結構主體給我的感覺就是不像建筑且不太好看。這個可能是由于它們和我所看到的過的已經(jīng)建好并投入使用的樓群不同。樓群四周有個很大的場地，用來堆放建筑材料，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，并沒有水泥、砂、石之類的建材，從現(xiàn)場了解到是由于現(xiàn)在已經(jīng)都采納了成品混凝土來澆筑結構，這樣既可以保證混凝土的質量，又可以削減施工鋪張和降低生產(chǎn)成本。我們從工程總監(jiān)的講解和自己的認真觀看中，更加深刻的了解到施工現(xiàn)場的狀況和自己將來將要學習的理論學問。作為一名剛剛接觸專業(yè)學問的高校生來說，假如在學習專業(yè)課之前直接就接觸淺顯的專業(yè)學問是不合實際的，為此，學院帶領我們進行的這次熟悉性實習活動，讓我們對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性熟悉，為今后專業(yè)課的學習打下了堅實的基礎,在這里要真心的感謝實訓中心張主任賜予的這次機會。

假如說在施工現(xiàn)場所學到的是對自身專業(yè)從業(yè)環(huán)境的熟悉，那么在與煙大師生的溝通座談和聽煙大老師的講座后，則讓我對于高校生活，對于考研，對于自己的人生都有所感悟和關心。

與煙大師生的座談中我明白土木是一個講概念的專業(yè)，學土木的人要有大的胸懷去思索去做事。高校四年是培育自己性格與人格關鍵的四年，在高校里要找到自己的定位，朝著已定目標努力向前，把以后需要工作的自己變成工作需要的。目前來說我的短期目標便是考研，將為之不懈努力。從座談中也明白了與煙高校長的差距，他們對于學習和工作仔細的態(tài)度和在聽眾面前清楚表達自己觀點的力量，都是值得我學習的。

而周新剛教授的常識座談，更讓自己有種茅塞頓開的感覺，周教授對于常識的詮釋——良好的行為，平實的人生，活的真實。以及對綜合素養(yǎng)的獨特理解——綜合素養(yǎng)既自己在某個專業(yè)有著全方位的認知與力量，而并非片面的追求德智體美的全面進展。讓我修正了我的很想法，每個人都該擁有自己獨特的綜合素養(yǎng)，去追求淵博的學問，健康的心態(tài)，真實的視覺，良好的行為。品物解道，境景味成!與周教授不同，邵永波博士的科研創(chuàng)新思維的培育講座，以土木工程結構為例，告知我們科研創(chuàng)新就在生活中，只要堅持不懈。而講座后的爭論，讓我熟悉到任何事情都是個厚積薄發(fā)的過程，做人，做事，肯定要有毅力!

許多東西，我們不去親自接觸它，觀看它，而憑別人的敘述和文字的記載，是很難真正感受到它的存在的。四天的熟悉實習，雖然時間短，但是收獲頗多。一則增加了對本專業(yè)所涉及領域的直觀熟悉，二則了解了土木工程施工工作環(huán)境，三則對人生有了新的感悟和理解