部編版七年級(jí)上冊(cè)第八課探問(wèn)生命練習(xí)題

部編版七年級(jí)上冊(cè)第八課探問(wèn)生命練習(xí)題選擇題1.應(yīng)急車道，是特地供工程救險(xiǎn)、消防救援、醫(yī)療救援或民警執(zhí)行緊急公務(wù)等處理應(yīng)急事務(wù)車輛運(yùn)用的車道，也被稱為“生命通道”。我們要保持“生命通道”暢通，是因?yàn)?)A.生命是脆弱的，要獨(dú)立自強(qiáng)B.要保障其他車道的行車速度C.生命至上，要保障剛好救援D.生命是獨(dú)特的，道路是不同的2.對(duì)于生命的接續(xù)，下列說(shuō)法正確的是()①在生命的接續(xù)中，人類生命不斷發(fā)展②生命的接續(xù)僅僅指身體上接續(xù)祖先的生命③生命的接續(xù)還體現(xiàn)在精神上不斷繼承和創(chuàng)建人類的精神文明成果④生命還包括社會(huì)關(guān)系中的生命，精神信念上的生命①③④ B.①②④C.②③④ D.①②③④3.以下選項(xiàng)中，能讓人對(duì)生命產(chǎn)生敬畏之心的有（）①身殘志堅(jiān)與命運(yùn)抗?fàn)幍臍埣踩?②敬業(yè)奉獻(xiàn)的全國(guó)道德模范③關(guān)愛(ài)他人生命的人體器官捐獻(xiàn)者④舍己為人的革命烈士①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③4.關(guān)于生命，下列說(shuō)法中正確的是()①生命是大自然的奇跡②生命是在偶然性中產(chǎn)生的③生命有時(shí)盡④生命是屬于我們自己的幸運(yùn)①③④B．①②③C．②③④D．①②③④5．《中華人民共和國(guó)道路交通平安法》規(guī)定：“機(jī)動(dòng)車經(jīng)人行橫道，應(yīng)當(dāng)減速行駛；遇行人通過(guò)人行橫道，應(yīng)當(dāng)停車讓行；機(jī)動(dòng)車行經(jīng)沒(méi)有交通信號(hào)的道路上，遇到人橫過(guò)馬路，應(yīng)當(dāng)避讓。”這一法律規(guī)定體現(xiàn)了()A．行人的生命比司機(jī)重要B．理性、綠色、環(huán)保的原則C.一個(gè)人的生命并不完全屬于自己D．對(duì)他人生命的充分敬重和保障6.一個(gè)孩子問(wèn)母親:“假如家中著了火，我該搶救什么呢?”母親微笑著回答:”最重要的是你要能把自己的生命搶救出來(lái)，其他的一切都是不重要的。”這個(gè)故事啟示我們()A.除了生命，其他的一切都不重要B.在發(fā)生危急時(shí)，應(yīng)首先愛(ài)護(hù)自己的生命平安C.家庭愛(ài)護(hù)維護(hù)著我們的身體健康和生命平安責(zé)任D.在烈火中搶救其他的切物品

都是不必要的行為7.青島市一名九旬老人漫步時(shí)不慎滑倒。面對(duì)摔倒在地的老人，正在交班的的哥、路過(guò)的市民、旁邊的店員都跑來(lái)救助。針對(duì)這樣的行為，以下說(shuō)法正確的是()①這種行為能崇德尚義，傳遞社會(huì)正能量②面對(duì)道德沖突的行為，我們應(yīng)躲避③這是真善美的行為，能弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德④這是社會(huì)主流行為，能弘揚(yáng)社會(huì)正氣①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④8.我們常說(shuō)一個(gè)家族有幾百年的歷史，這里的幾百年強(qiáng)調(diào)的是（）A.肉體生命的接續(xù) B.個(gè)體生命的接續(xù) C.時(shí)間的接續(xù) D.精神生命的接續(xù)9．聞名哲學(xué)家萊布尼茨說(shuō)：“世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，世界上沒(méi)有性格完全相同的人。”這告知我們生命具有獨(dú)特性。下列關(guān)于生命獨(dú)特性的理解不正確的有()A．每個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二、不行替代的B．每個(gè)生命都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)C．每個(gè)生命與其他生命沒(méi)有任何相同的地方D．每個(gè)人的特性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方法都是別出心裁的10.生命珍貴，青春如詩(shī)、如畫(huà)，是人生中最美的時(shí)間。因此，我們要()。A．剛好行樂(lè)B．休戚與共C．珍惜青春D．推己及人11.“人生天地間,若白駒之過(guò)隙,突然而已?！边@句話給我們的啟示是（）①人的生命不僅只有一次，而且是短暫的②我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命的每一寸時(shí)間③我們應(yīng)當(dāng)仔細(xì)對(duì)待生命中的每一天，讓每天過(guò)得充溢、有意義④我們要珍惜美妙的青春年華①②④B.①③④C.①②③D.①②③④12．下圖中橫穿馬路的人()。A.不敬重他人的生命B．不珍愛(ài)自己的生命C．不懂得生命是堅(jiān)韌的D．不懂得生命須要相互關(guān)愛(ài)二、非選擇題13、1.生命無(wú)疑是美妙的，每個(gè)人都有權(quán)利得到一次，你可以讓它綻放花朵，也可以讓它暗淡無(wú)光。下面收集了一些關(guān)于生命的名言警句：世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且酷愛(ài)生命的人。——羅曼·羅蘭生命，那是自然給人類去雕琢的寶石?！Z貝爾請(qǐng)回答：你對(duì)生命的相識(shí)和了解有哪些?請(qǐng)你仿照上述名言警句寫一句關(guān)于生命的箴言，作為自己的座右銘。14.材料一：“您英勇的逆行，讓我們更加平安，向英勇的消防員致敬！”——《最宏大的逆行》材料二：年僅33歲的聞名青年歌手姚貝娜因乳腺癌復(fù)發(fā)，病逝于北京高校深圳醫(yī)院。即便到了離開(kāi)時(shí)，她仍舊選擇了以另一種大愛(ài)的方式存在——捐獻(xiàn)自己的眼角膜。曙光中學(xué)團(tuán)委會(huì)確定開(kāi)展“向身邊的英雄人物學(xué)習(xí)”的宣揚(yáng)活動(dòng)，現(xiàn)請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)：（1）請(qǐng)你列舉能吸引同學(xué)們參加的活動(dòng)形式。（至少兩種）（2）“消防隊(duì)員面對(duì)危急英勇逆行”“姚貝娜捐獻(xiàn)眼角膜”都在告知我們：要敬重生命、敬畏生命。請(qǐng)問(wèn)為什么要敬重生命、敬畏生命？（3）敬畏生命，日常生活中我們的詳細(xì)做法是什么？答案1-5CAADD6-10BCBCC11-12DB13、（1）①生命來(lái)之不易。生命是大自然的奇跡。每個(gè)人的生命是在多數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的。它是屬于我們自己的幸運(yùn)。②生命是獨(dú)特的。每個(gè)人有不同的人生道路。每個(gè)人的生命都不行替代。③生命是不行逆的。從嬰孩成長(zhǎng)為兒童，又從兒童成長(zhǎng)為少年，生命的時(shí)間一去不復(fù)返。④生命也是短暫的。⑤我們每個(gè)人都難以抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律。死亡是人生不行避開(kāi)的歸宿，它讓我們感謝生命的獲得。向死而生，讓我們擁有一份好好活著的感動(dòng)，從容面對(duì)生命的不行預(yù)知，更加酷愛(ài)生命。（2）答：例如：珍惜生命，就是珍惜今日。14、（1）主題班會(huì)、演講競(jìng)賽、征文競(jìng)賽、黑板報(bào)評(píng)比等。（2）①生命是脆弱的、艱難的；生命又是堅(jiān)韌的、有力氣的；生命是崇高的、神圣的。我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷。當(dāng)我們對(duì)生命懷有敬畏之心時(shí)，我們就會(huì)珍視它。生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必需承認(rèn)別人的生命同樣重要。②敬畏生命，讓我們從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識(shí)到每個(gè)人都須要與他人共同生活。我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問(wèn)題，才會(huì)敬重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。我們對(duì)生命的敬畏并不是誰(shuí)的吩咐，而是發(fā)自內(nèi)心的自愿選擇。我們對(duì)待他人生命