2024-2025學(xué)年高中歷史第二單元工業(yè)文明的崛起和對(duì)中國(guó)的沖擊第8課歐洲殖民者的擴(kuò)張與掠奪教學(xué)教案岳麓版必修2

PAGE其次單元工業(yè)文明的崛起和對(duì)中國(guó)的沖擊第8課歐洲殖民者的擴(kuò)張與掠奪【課標(biāo)要求】列舉荷蘭、英國(guó)野蠻搶奪殖民地和建立海外商品市場(chǎng)的史實(shí)，相識(shí)殖民擴(kuò)張與掠奪是資本主義列強(qiáng)建立世界市場(chǎng)的主要途徑。【教材分析】本單元內(nèi)容承接第一單元的“中國(guó)古代的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)”，前三課是西方工業(yè)文明如何崛起，后面的五課是西方工業(yè)文明的崛起后對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)造成的各方面沖擊。本課內(nèi)容主要是16世紀(jì)到18世紀(jì)西班牙、葡萄牙、荷蘭、英國(guó)等早期的殖民國(guó)家搶奪殖民地和建立商品市場(chǎng)的過(guò)程，并對(duì)于資本主義列強(qiáng)建立世界市場(chǎng)的主要途徑進(jìn)行了概括，對(duì)以歐洲為中心的世界市場(chǎng)的拓展進(jìn)行了補(bǔ)充。本課在本單元中占重要的地位，本課主要從世界市場(chǎng)形成的途徑的動(dòng)身，分析歐洲殖民者的擴(kuò)張和掠奪對(duì)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展所做的貢獻(xiàn)和對(duì)非洲社會(huì)經(jīng)濟(jì)所造成的破壞。世界市場(chǎng)的初步形成對(duì)于以后工業(yè)革命的發(fā)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本課第一目是葡萄牙、西班牙的早期殖民活動(dòng)。介紹了這兩個(gè)國(guó)家的殖民活動(dòng)的范圍和特點(diǎn)。其次目是繼而興起的荷蘭，介紹了荷蘭崛起的緣由、手段、貿(mào)易范圍和地位。第三目是英國(guó)殖民帝國(guó)的崛起的手段、所處地位。依據(jù)時(shí)間依次對(duì)于從16世紀(jì)到18世紀(jì)的三個(gè)主要早期殖民國(guó)家的殖民方式和特點(diǎn)進(jìn)行了介紹。本課對(duì)于教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了重新整合，以英國(guó)的崛起為主線(xiàn)，將第一目和其次目的內(nèi)容貫穿在其中。這樣處理內(nèi)容既避開(kāi)了內(nèi)容的平鋪直敘，又更加突出了英國(guó)在早期殖民擴(kuò)張中的地位和影響，為下一節(jié)課的英國(guó)領(lǐng)先開(kāi)展工業(yè)革命奠定基礎(chǔ)。【學(xué)情分析】學(xué)生在初中對(duì)于西班牙和葡萄牙的相關(guān)內(nèi)容有肯定的了解，對(duì)于英國(guó)也有所相識(shí)，但是對(duì)于這些國(guó)家的早期殖民擴(kuò)張和掠奪活動(dòng)缺乏理性的相識(shí)。本課的教學(xué)中以英國(guó)為視角，重新調(diào)整本課的結(jié)構(gòu)，以英國(guó)不斷擊敗16世紀(jì)、17世紀(jì)、18世紀(jì)的對(duì)手為主線(xiàn)，突出了英國(guó)在早期殖民擴(kuò)張中的地位。學(xué)生更好理解和把握這些國(guó)家的早期殖民擴(kuò)張活動(dòng)是世界市場(chǎng)建立的主要途徑。一、教學(xué)目標(biāo)1.相識(shí)和駕馭荷蘭、英國(guó)的早期殖民活動(dòng)、貿(mào)易范圍、擴(kuò)張手段、地位和影響。2能夠說(shuō)出三角貿(mào)易的過(guò)程和結(jié)果，分析概括早期殖民擴(kuò)張的影響。3.駕馭歐洲殖民者的擴(kuò)張及其對(duì)殖民地的掠奪狀況，理解資本原始積累的野蠻性和殘酷性。4.通過(guò)分析歐洲殖民者的擴(kuò)張與掠奪給殖民地人民帶來(lái)的災(zāi)難和歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出的貢獻(xiàn)，提高多角度分析問(wèn)題的實(shí)力，多層面看待歷史問(wèn)題。5.通過(guò)對(duì)殖民擴(kuò)張的分析，樹(shù)立反對(duì)殖民主義和霸權(quán)主義的情感，學(xué)習(xí)中充分相識(shí)到在世界前進(jìn)的大潮中落后就要挨打。在當(dāng)今，主動(dòng)融入世界，抓住發(fā)展的機(jī)遇。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：荷蘭、英國(guó)的殖民擴(kuò)張?！驹O(shè)計(jì)意圖】隨著15、16世紀(jì)葡萄牙和西班牙開(kāi)拓新航路，荷蘭、英國(guó)在17、18世紀(jì)繼之而起，通過(guò)殖民擴(kuò)張和掠奪的方式，17世紀(jì)荷蘭是世界頭號(hào)貿(mào)易強(qiáng)國(guó)，英國(guó)在18世紀(jì)取得海上殖民霸權(quán)，世界市場(chǎng)進(jìn)入拓展階段，因此成為本課的重點(diǎn)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：如何評(píng)價(jià)英國(guó)的殖民擴(kuò)張?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過(guò)對(duì)于荷蘭和英國(guó)的殖民擴(kuò)張的史實(shí)，理解資本主義列強(qiáng)建立世界市場(chǎng)的主要途徑是殖民擴(kuò)張與掠奪，提高多角度分析問(wèn)題的實(shí)力，多層面看待歷史問(wèn)題。三、教學(xué)過(guò)程【導(dǎo)入新課】出示圖片和文字材料：１８世紀(jì)下半葉，英國(guó)確立海上霸主的地位，并且成為最大的殖民帝國(guó)。到1800年，英國(guó)擁有的殖民地面積達(dá)1130萬(wàn)平方公里，超過(guò)本國(guó)領(lǐng)土的46倍以上?！纠蠋熁顒?dòng)】英國(guó)在18世紀(jì)下半葉，確立海上霸主的地位，占據(jù)了許多殖民地（圖上的綠色部分），太陽(yáng)無(wú)論何時(shí)都能照在其領(lǐng)土上，被稱(chēng)為“日不落帝國(guó)”。設(shè)問(wèn)：新航路開(kāi)拓于何時(shí)？那時(shí)英國(guó)是否確立海上殖民霸權(quán)？【學(xué)生活動(dòng)】回顧舊課并回答【老師活動(dòng)】16世紀(jì)的世界稱(chēng)霸全球的霸主是葡萄牙和西班牙。那么葡萄牙和西班牙是如何稱(chēng)霸全球的呢？【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)圖片和文字材料，突出英國(guó)的地位。由此引出16世紀(jì)的全球霸主并不是英國(guó)，而是葡萄牙和西班牙（本課的第一目）。學(xué)生在相識(shí)英國(guó)在18世紀(jì)的地位的同時(shí)對(duì)于為什么16世紀(jì)的全球霸主是葡萄牙和西班牙這兩個(gè)小國(guó)產(chǎn)生愛(ài)好，增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力?！局v授新課】一、“日不落帝國(guó)”——英國(guó)1.16世紀(jì)擊敗“無(wú)敵艦隊(duì)”——西班牙【老師活動(dòng)】回顧我們所學(xué)過(guò)的新航路的開(kāi)拓的內(nèi)容，西班牙和葡萄牙都開(kāi)拓了哪些新航線(xiàn)？經(jīng)過(guò)近一年時(shí)間的談判，1494年6月7日，在羅馬教皇的主持下，葡萄牙和西班牙在里斯本郊外的這個(gè)小鎮(zhèn)簽署條約：在地球上劃一條線(xiàn)，然后像切西瓜一樣把地球一分兩半。葡萄牙拿走了東方，西班牙把美洲抱在了懷里。這個(gè)條約的意義在于確立了大國(guó)瓜分殖民地的先例，葡萄牙和西班牙領(lǐng)先開(kāi)啟了殖民擴(kuò)張的序幕?！緦W(xué)生活動(dòng)】回答【設(shè)計(jì)意圖】復(fù)習(xí)舊課，為學(xué)生理解西班牙和葡萄牙的殖民方式做鋪墊。學(xué)生對(duì)于這兩個(gè)國(guó)家在16世紀(jì)稱(chēng)霸全球產(chǎn)生基本相識(shí)?！纠蠋熁顒?dòng)】視察地圖，說(shuō)出葡萄牙、西班牙的海外殖民范圍。你能說(shuō)出它們的殖民擴(kuò)張有什么特點(diǎn)嗎？【學(xué)生活動(dòng)】依據(jù)地圖說(shuō)出兩個(gè)國(guó)家的海外殖民范圍及其特點(diǎn)?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過(guò)學(xué)生識(shí)讀地圖，學(xué)會(huì)如何視察地圖。通過(guò)對(duì)于葡萄牙、西班牙殖民擴(kuò)張的特點(diǎn)分析，理解早期殖民擴(kuò)張是干脆掠奪財(cái)寶，一錘子買(mǎi)賣(mài)?！纠蠋熁顒?dòng)】1580年至1640年，西班牙將葡萄牙合并，成為世界上最有實(shí)力的國(guó)家，獨(dú)占海上貿(mào)易與來(lái)自美洲的大量金銀。講解并描述英國(guó)擊敗西班牙無(wú)敵艦隊(duì)的故事：英國(guó)被稱(chēng)為“海盜國(guó)家”，英國(guó)的海盜船常常攻擊西班牙的船只。于是西班牙國(guó)王菲利普二世就寫(xiě)信給英國(guó)女王伊麗莎白一世，說(shuō)女王能不能管一下你家的海盜？英國(guó)女王伊麗莎白一世非但沒(méi)有懲處本土的海盜，反而公開(kāi)授予大海盜德雷克以騎士稱(chēng)號(hào)。西班牙國(guó)王菲利普二世被徹底激怒了。1588年的夏天，他派出了自己所向無(wú)敵的艦隊(duì)，以遮天蔽日的駭人威勢(shì)，橫渡英吉利海峽，進(jìn)攻英國(guó)。這就是聞名的英西大海戰(zhàn)。英國(guó)就是靠著這只由商船和海盜組成的小型艦隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了西班牙的“無(wú)敵艦隊(duì)”。設(shè)問(wèn)：英國(guó)進(jìn)行海外殖民活動(dòng)的方式有哪些？【學(xué)生活動(dòng)】歸納總結(jié)出：海盜劫掠、商業(yè)斗爭(zhēng)。下面我們來(lái)看一個(gè)表格，西班牙和葡萄牙在稱(chēng)霸的一個(gè)世紀(jì)里獲得了大量財(cái)寶，被稱(chēng)為“黃金帝國(guó)”，但積累起來(lái)的財(cái)寶都被揮霍掉了，并沒(méi)有用于發(fā)展資本主義工商業(yè)，成為被“黃金”壓倒的帝國(guó)。時(shí)間國(guó)家成果1501—1505年葡萄牙香料交易量從22萬(wàn)英鎊快速上升到230萬(wàn)英鎊1502—1660年西班牙從美洲得到18600噸注冊(cè)白銀和200噸注冊(cè)黃金16世紀(jì)末世界金銀總產(chǎn)量中有83％被西班牙占有在強(qiáng)大的王權(quán)和狂熱的宗教信仰的支撐下，伊比利亞半島折服了海洋、獲得了世界。但是，像潮水一樣涌入的財(cái)寶，幾乎都用來(lái)支撐為宗教信仰、為殖民擴(kuò)張而進(jìn)行的斗爭(zhēng)，而沒(méi)有用來(lái)發(fā)展真正能夠讓國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)的工商業(yè)。勢(shì)力強(qiáng)大的王公貴族不情愿看到工商業(yè)的發(fā)展導(dǎo)致新興勢(shì)力的崛起，他們甚至荒唐地把數(shù)以萬(wàn)計(jì)的從事工商業(yè)的外國(guó)人，從自己的國(guó)土上趕走了。——摘自《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)英國(guó)和西班牙的海戰(zhàn)的故事，引發(fā)學(xué)生的愛(ài)好，加深學(xué)生對(duì)于英國(guó)海外殖民活動(dòng)方式的印象。通過(guò)材料的展示，更好的理解為什么葡萄牙和西班牙為什么會(huì)失去全球霸主的地位。2.17世紀(jì)擊敗“海上馬車(chē)夫”——荷蘭【老師活動(dòng)】觀看一段《大國(guó)崛起》關(guān)于荷蘭崛起的視頻，歸納影響荷蘭崛起的因素有哪些？【學(xué)生活動(dòng)】依據(jù)視頻，閱讀課文，填寫(xiě)表格。荷蘭地理?xiàng)l件政治條件資產(chǎn)階級(jí)革命，建立共和國(guó)經(jīng)濟(jì)條件擴(kuò)張手段其他地位【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)觀看視頻，加深對(duì)于荷蘭崛起緣由的理解。通過(guò)填寫(xiě)表格，提高歸納和概括的實(shí)力。【老師活動(dòng)】再來(lái)看地圖，設(shè)問(wèn)：依據(jù)地圖上的紅線(xiàn)，說(shuō)是荷蘭崛起后的貿(mào)易范圍？出示一段材料:1651年，（英國(guó)）克倫威爾頒布《航海條例》規(guī)定：“……無(wú)論為英國(guó)人或別國(guó)殖民地，所生長(zhǎng)、出產(chǎn)或制造的任何貨物和商品，如非由本屬于本共和國(guó)人民全部的任何種類(lèi)船舶載運(yùn)，皆不準(zhǔn)輸入或帶進(jìn)英吉利共和國(guó)……殖民地或領(lǐng)土?！痹O(shè)問(wèn)：英國(guó)頒布《航海條例》的目的是針對(duì)哪個(gè)國(guó)家？【學(xué)生活動(dòng)】分析、思索、回答【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)學(xué)生觀看地圖歸納荷蘭的貿(mào)易范圍，練習(xí)識(shí)讀地圖的實(shí)力。通過(guò)對(duì)于材料的分析，提高理解、解析材料的實(shí)力。3.18世紀(jì)擊敗法國(guó)【老師活動(dòng)】指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本第40頁(yè)的《閱讀與思索》，并出示七年斗爭(zhēng)之前和之后的對(duì)比圖。講解并描述：擊敗荷蘭之后，法國(guó)成為英國(guó)最大的敵人。從1689年至1763年英法斗爭(zhēng)持續(xù)了近一個(gè)世紀(jì)，最終一次斗爭(zhēng)就是英法七年斗爭(zhēng)。觀看地圖，斗爭(zhēng)前法國(guó)在北美的領(lǐng)地（黃色），斗爭(zhēng)后英國(guó)的領(lǐng)地（紅色）?？梢悦黠@的看到英國(guó)再次在陸地上擊敗了法國(guó)?！緦W(xué)生活動(dòng)】思索，回答地圖上顏色改變的緣由。【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)學(xué)生觀看地圖，直觀的體會(huì)18世紀(jì)中期英國(guó)擊敗法國(guó)的史實(shí)，加深學(xué)生的印象。【老師活動(dòng)】出示地圖，指出英國(guó)此時(shí)有一個(gè)城市崛起了。設(shè)問(wèn)：1.利物浦是因?yàn)槭裁炊绕穑?.閱讀課本第39頁(yè)的最終一段楷體字，繪制三角貿(mào)易示意圖。【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生能夠說(shuō)出利物浦是因?yàn)榕`貿(mào)易而崛起的，相識(shí)到：黑奴貿(mào)易是英國(guó)對(duì)外貿(mào)易極其重要的組成部分。依據(jù)課本相關(guān)內(nèi)容，畫(huà)出三角貿(mào)易示意圖?！纠蠋熁顒?dòng)】評(píng)析學(xué)生畫(huà)圖出現(xiàn)的問(wèn)題?！驹O(shè)計(jì)意圖】從利物浦的崛起引出英國(guó)的黑奴貿(mào)易，學(xué)生通過(guò)閱讀課文，自己動(dòng)手繪制三角貿(mào)易的示意圖，通過(guò)老師的評(píng)析，既加深了對(duì)于三角貿(mào)易的理解，又熟記了本部分內(nèi)容。仿照荷蘭崛起的因素，歸納英國(guó)崛起的因素？與荷蘭相比有哪些相同點(diǎn)？【學(xué)生活動(dòng)】填寫(xiě)表格，并回答問(wèn)題。荷蘭英國(guó)地理?xiàng)l件大西洋沿岸政治條件資產(chǎn)階級(jí)革命，建立共和國(guó)經(jīng)濟(jì)條件造船業(yè)和運(yùn)輸業(yè)發(fā)達(dá)資本主義工商業(yè)旺盛擴(kuò)張手段組建大型的商業(yè)公司其他制度創(chuàng)新：股份制、保險(xiǎn)業(yè)、銀行業(yè)。地位17世紀(jì)世界頭號(hào)貿(mào)易強(qiáng)國(guó)；阿姆斯特丹成為國(guó)際金融中心。【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)生通過(guò)仿照荷蘭崛起緣由的歸納，提升提取信息、歸納緣由的實(shí)力。學(xué)生通過(guò)填寫(xiě)表格，會(huì)發(fā)覺(jué)英國(guó)和荷蘭在許多方面有相同方面：地理位置、組建公司、制度創(chuàng)新。從而對(duì)于大國(guó)如何能夠崛起有肯定的啟示。二、如何看待英國(guó)的早期殖民擴(kuò)張【老師活動(dòng)】出示材料：依據(jù)當(dāng)時(shí)英國(guó)人的話(huà)說(shuō)：“三角貿(mào)易”是引起英國(guó)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的主要發(fā)條，它對(duì)英國(guó)資本主義的發(fā)展起著重大作用?！叭琴Q(mào)易”三倍地加速促進(jìn)了英國(guó)的工業(yè)、航海業(yè)、船舶制造業(yè)以及港口城市的發(fā)展?！铝计健吨饕I(yè)國(guó)家近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)史》設(shè)問(wèn)：1.以三角貿(mào)易為例，閱讀岳麓版教材第35頁(yè)和36頁(yè)，回答：如何看待英國(guó)的殖民擴(kuò)張？2.教材第35頁(yè)內(nèi)容中的印第安人口為什么會(huì)急劇下降？都是歐洲殖民者殺死的嗎？【學(xué)生活動(dòng)】通過(guò)分析材料，得出以下結(jié)論：（1）對(duì)英國(guó)（歐洲）：促進(jìn)了英國(guó)（歐洲）的資本原始積累，擴(kuò)大了海外市場(chǎng)，推動(dòng)了歐洲資本主義工商業(yè)的發(fā)展。（2）對(duì)非洲：丟失了大量勞動(dòng)力，造成了長(zhǎng)期的貧困和落后。（3）對(duì)美洲：對(duì)土著造成了滅頂之災(zāi)，供應(yīng)了大批廉價(jià)勞動(dòng)力。（4）對(duì)亞洲：白銀流入，刺激了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?！驹O(shè)計(jì)意圖】學(xué)生通過(guò)閱讀教材第35頁(yè)的內(nèi)容，看到“印第安人口從2500萬(wàn)銳減到150萬(wàn)”，發(fā)覺(jué)印第安人口急劇下降，通過(guò)老師的提問(wèn)，相識(shí)到除了殖民者的擴(kuò)張，還有“哥倫布交換”