A版-語(yǔ)言文字運(yùn)用專(zhuān)題4.選用、仿用、變換句式正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭手法

語(yǔ)言文字運(yùn)用選用、仿用、變換句式正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭手法語(yǔ)言文字運(yùn)用專(zhuān)題4選用、仿用、變換句式正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭手法專(zhuān)題4選用、仿用、變換句式正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭手法600分基礎(chǔ)考點(diǎn)&考法選用、仿用、變換句式正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭手法700分綜合考法解析綜合考法1仿用句式的原則綜合考法2仿用句式的技巧600分基礎(chǔ)考點(diǎn)&考法選用句式考法1嵌入式考法2續(xù)寫(xiě)式考法3話(huà)題式考法4開(kāi)放式仿用句式變換句式考法1長(zhǎng)句與短句之間的變換考法2整句與散句之間的變換選用句式句式是根據(jù)句子的局部特點(diǎn)分類(lèi)的，如長(zhǎng)句和短句、整句和散句、主動(dòng)句和被動(dòng)句、肯定句和否定句、常式句和變式句、口語(yǔ)句式和書(shū)面語(yǔ)句式、單句和復(fù)句等。選用句式是指在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)需要，選用恰當(dāng)?shù)摹⒆罡挥斜憩F(xiàn)力的句式?？挤c(diǎn)撥（1）熟悉各種句式，掌握各種句式的特點(diǎn)和表達(dá)效果，是解答此類(lèi)題的前提和基礎(chǔ)。（2）選用句式應(yīng)遵循的原則是：話(huà)題統(tǒng)一，句式一致，氛圍協(xié)調(diào)，邏輯合理，語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)一致。例題1選用句式［浙江2015·5］填入下面空缺處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）我需要清靜……最好去處是到個(gè)廟宇前小河旁邊大石頭上坐坐，。雨季來(lái)時(shí)上面長(zhǎng)了些綠絨似的苔類(lèi)。雨季一過(guò)，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正開(kāi)著小小藍(lán)花白花，有細(xì)腳蜘蛛在旁邊爬。A.陽(yáng)光和雨露把這石頭漂白磨光了B.這石頭被陽(yáng)光和雨露漂白磨光了C.陽(yáng)光和雨露已把這石頭漂白磨光了的D.這石頭是被陽(yáng)光和雨露漂白磨光了的答案D解析從上下文緊密銜接的角度考慮，由“雨季來(lái)時(shí)上面長(zhǎng)了些綠絨似的苔類(lèi)”可推知，橫線(xiàn)處所填語(yǔ)句的主語(yǔ)應(yīng)為“石頭”，運(yùn)用被動(dòng)句式，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)用“是……的”句式加以強(qiáng)調(diào)，突出“石頭”的特點(diǎn)，并且從語(yǔ)氣和意境上更符合文段的語(yǔ)言風(fēng)格?？挤?嵌入式（重點(diǎn)）此類(lèi)題中，要仿寫(xiě)的句子嵌在所給的材料中，一般限定了句子表達(dá)的思維空間，要求與前后語(yǔ)句語(yǔ)意連貫，句式與給出的例句相同?？挤c(diǎn)撥仿寫(xiě)時(shí)，一要注意與上下文的銜接連貫；二應(yīng)側(cè)重關(guān)注上下句的句式特點(diǎn)，除了題干提出的明要求外，還要挖掘上下句自身隱含的暗要求，如句子內(nèi)部結(jié)構(gòu)關(guān)系、修辭手法、內(nèi)容特點(diǎn)等。仿用句式仿用句式指仿照一定的句式，另寫(xiě)一個(gè)或一個(gè)以上與之句式相同的句子。仿寫(xiě)出的句子常要求與原句在內(nèi)容上相關(guān)，句式上一致，結(jié)構(gòu)上相仿，修辭手法上相同。例題2嵌入式［天津2012·22］請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)出空缺處的語(yǔ)句，與前兩句構(gòu)成排比，使語(yǔ)段意思連貫，風(fēng)格統(tǒng)一。

作一次心靈旅行，就以那一本本零落的古卷殘頁(yè)為車(chē)票，感受著穿越時(shí)空的欣喜。我與李白共攀蜀道，與辛棄疾拍遍欄桿，，。無(wú)論是漠北黃沙，還是江南水鄉(xiāng)，我都一一留下足跡。答案【示例】與王維同使塞上與蘇東坡夜游赤壁明要求是構(gòu)成排比、語(yǔ)意連貫、風(fēng)格統(tǒng)一。暗要求有：句式結(jié)構(gòu)為“與某人（古代詩(shī)人）做某事（表示動(dòng)作行為的四字短語(yǔ)，且涉及詩(shī)人代表作內(nèi)容）”，內(nèi)容上要暗扣下文的“漠北黃沙”“江南水鄉(xiāng)”。解析考法2續(xù)寫(xiě)式（重點(diǎn)）此類(lèi)題要求按照既定的內(nèi)容，仿照上文規(guī)定的句式，接著往下寫(xiě)。考法點(diǎn)撥仿寫(xiě)時(shí)，除了關(guān)注句式、修辭、內(nèi)容等方面的特點(diǎn)外，還要遵循圍繞語(yǔ)段的主旨或中心詞續(xù)寫(xiě)的原則，注意要仿寫(xiě)的句子與上下文常常形成或并列或遞進(jìn)的關(guān)系。例題3續(xù)寫(xiě)式請(qǐng)仿照下面詩(shī)歌前兩節(jié)的格式，續(xù)寫(xiě)第三、四節(jié)。我是雪我被太陽(yáng)翻譯成水我是水我把種子翻譯成植物________________________________答案【示例一】我是植物/我被春天翻譯成花朵//我是花朵/我把原野翻譯成花園【示例二】我是陽(yáng)光/我被夜晚翻譯成月色//我是月色/我把黑暗翻譯成浪漫解析詩(shī)歌采用“我是……/我被……翻譯成……//我是……/我把……翻譯成……”的句式，運(yùn)用了比擬的修辭手法，生動(dòng)形象、層層深入地表現(xiàn)了事物間由于媒介物的介入而引起的變化。答題時(shí)，可以沿用第二節(jié)的意象“植物”，也可以另選意象進(jìn)行仿寫(xiě)。考法3話(huà)題式此類(lèi)題給出設(shè)定的話(huà)題，要求按照例句的句式進(jìn)行仿寫(xiě)。例題4話(huà)題式仿照下面的比喻形式，以“愛(ài)心”和“機(jī)遇”開(kāi)頭，各寫(xiě)一句與例句句式相同的話(huà)。例：人生不發(fā)返程票，一旦出發(fā)了，絕不能返回。①愛(ài)心____________________________②機(jī)遇____________________________答案【示例】①不是等價(jià)交易，一旦獻(xiàn)出了，絕不圖回報(bào)。②不是回頭客，一旦失去了，絕不會(huì)再來(lái)眷顧。解析形式上，仿寫(xiě)句除了運(yùn)用比喻外，還應(yīng)采用“……不……，一旦……，絕不……”的句式。內(nèi)容上，兩個(gè)仿寫(xiě)句應(yīng)分別說(shuō)明“愛(ài)心”和“機(jī)遇”所具備的某一特點(diǎn)?？挤?開(kāi)放式（重點(diǎn)）此類(lèi)題提供一個(gè)例句，不設(shè)定話(huà)題，不限定仿寫(xiě)內(nèi)容，只對(duì)句式或修辭手法作相應(yīng)的要求?？挤c(diǎn)撥先運(yùn)用相似聯(lián)想的方法選好話(huà)題，審清例句的內(nèi)容特點(diǎn)、句式結(jié)構(gòu)、修辭手法等，再進(jìn)行仿寫(xiě)。例題5開(kāi)放式［重慶2014·20］仿照示例，自選話(huà)題，另寫(xiě)一個(gè)句子。要求：與示例結(jié)構(gòu)基本相同，修辭手法一致；個(gè)別詞語(yǔ)可與示例重復(fù)，字?jǐn)?shù)也可略有增減。示例：就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)；人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好。仿句：____，____，____；____。答案【示例】就像下棋走棋子一樣如果第一個(gè)棋子走錯(cuò)了剩余的棋子都會(huì)難行人生的棋子從一開(kāi)始就要走好解析示例是個(gè)比喻句，用穿衣服扣扣子來(lái)比喻人生。答題時(shí)，要抓住喻體的特點(diǎn)（有步驟，有過(guò)程，前面做法的正誤影響后面進(jìn)程的推進(jìn)），找到恰當(dāng)?shù)挠黧w，按照示例的句式“就像……一樣，如果……，……都會(huì)……；……從一開(kāi)始就要……”進(jìn)行仿寫(xiě)。變換句式變換句式，就是在不改變句子原意的前提下，將句子由一種句式變換成另一種句式。高考中最?？嫉氖情L(zhǎng)句與短句之間的變換、整句與散句之間的變換。考法1長(zhǎng)句與短句之間的變換長(zhǎng)句指詞語(yǔ)多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子，短句指詞語(yǔ)少、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的句子（包括復(fù)句中的分句）。1.長(zhǎng)句變短句考法點(diǎn)撥（1）抽取句子的主干，就是把主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)抽取出來(lái)，獨(dú)立成句。（2）將復(fù)雜的修飾、限定成分抽取出來(lái)，變?yōu)閺?fù)句里的分句，或者單獨(dú)成句。如果修飾、限定成分里面還有修飾、限定成分，也依次把它們抽取出來(lái)獨(dú)立成句。（3）按時(shí)間、空間、邏輯等順序，將各個(gè)分句排列成一組圍繞一個(gè)共同話(huà)題的句子。（4）增刪、置換個(gè)別詞語(yǔ)，使句子連貫。特別是復(fù)指內(nèi)容要用代詞，表明關(guān)系要用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。例題6長(zhǎng)句變短句［課標(biāo)全國(guó)2011·16］把下面這個(gè)長(zhǎng)句改寫(xiě)成幾個(gè)較短的句子，可以改變語(yǔ)序、增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?。巴黎之行讓我?duì)法國(guó)作家和詩(shī)人維克多·雨果為建立法國(guó)文學(xué)創(chuàng)作者的著作權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)——法國(guó)文學(xué)家協(xié)會(huì)所做的工作，為促成制定保護(hù)文學(xué)藝術(shù)作品著作權(quán)的國(guó)際公約——《伯爾尼公約》做出的杰出貢獻(xiàn)有了更深的了解。答案【示例】作權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)——法國(guó)文學(xué)家協(xié)會(huì)的建立，促成了保護(hù)文學(xué)藝術(shù)作品著作權(quán)的國(guó)際公約——《伯爾尼公約》的制定。解析先抽取句子的主干“巴黎之行讓我對(duì)法國(guó)作家和詩(shī)人維克多·雨果有了更深的了解”，單獨(dú)成句。然后將“為……所做的工作”和“為……做出的杰出貢獻(xiàn)”兩個(gè)限定成分提取出來(lái)，變成單句，因?yàn)楠?dú)立成句，所以要將原先的偏正短語(yǔ)改為主謂短語(yǔ)。2.短句變長(zhǎng)句考法點(diǎn)撥（1）確定長(zhǎng)句的主干。分析所給的幾個(gè)短句中共同陳述的對(duì)象，定為長(zhǎng)句的主語(yǔ)，然后再依次確定謂語(yǔ)和賓語(yǔ)。（2）組合附加成分。將短句中的其余內(nèi)容合理轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)句的定語(yǔ)、狀語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)。（3）檢查排序。檢查變換后的句子的主干成分、附加成分等的語(yǔ)序是否恰當(dāng)。例題7短句變長(zhǎng)句［云南師大附中2015第二次月考·16］將下面的三個(gè)句子整合成一個(gè)單句，可以適當(dāng)增刪詞語(yǔ)，但主要信息不得缺漏。①語(yǔ)義重復(fù)會(huì)造成詞語(yǔ)的含義與已提供的語(yǔ)境相重復(fù)。②語(yǔ)義重復(fù)是由對(duì)詞語(yǔ)的意義和語(yǔ)法功能理解、把握不準(zhǔn)確造成的。③語(yǔ)義重復(fù)是一種語(yǔ)病。_____________________________________答案【示例】語(yǔ)義重復(fù)是由對(duì)詞語(yǔ)的意義和語(yǔ)法功能理解、把握不準(zhǔn)確而造成詞語(yǔ)的含義與已提供的語(yǔ)境相重復(fù)的一種語(yǔ)病。解析先確定主干句是第③句，說(shuō)明“語(yǔ)義重復(fù)”的屬概念。然后將①②句抽取出來(lái)作③句中“一種語(yǔ)病”的修飾成分，交代其本質(zhì)屬性?？挤?整句與散句之間的變換整句指結(jié)構(gòu)相同或相似的一組句子，主要由排比句、對(duì)偶句等構(gòu)成；散句指結(jié)構(gòu)不整齊、各式各樣的句子交錯(cuò)運(yùn)用的一組句子，主要是長(zhǎng)句短句交錯(cuò)、非排比句、非對(duì)偶句等。整句節(jié)奏鮮明，音韻和諧，語(yǔ)勢(shì)強(qiáng)烈；散句富于變化，錯(cuò)落有致，形式靈活。整句與散句之間的變換中，常考的是將散句改為整句?？挤c(diǎn)撥散句改為整句，要加上重復(fù)使用的詞語(yǔ)，使其相關(guān)內(nèi)容構(gòu)成整齊的句式；或?qū)⒕渲胁惶R的并列部分修整，分別組合，變?yōu)榕疟染浠驅(qū)ε季?。例題8整句與散句之間的變換［山東2015·17］用排比的修辭方式，改寫(xiě)下面畫(huà)線(xiàn)部分。要求：①句式一致；②字?jǐn)?shù)相等；③與上文語(yǔ)意連貫；④不改變?cè)?。長(zhǎng)途跋涉后，我終于在林中尋到這幽深澄碧的水潭。這潭水，可以將我的容顏映照在它明鏡一般的水面上；我把這潭水當(dāng)作激發(fā)我詩(shī)興的佳釀；這潭水還可以成為我的墨池，供我筆走龍蛇。答案【示例】如明鏡，讓我映照容顏；似佳釀，助我激發(fā)詩(shī)興；若墨池，供我筆走龍蛇。解析畫(huà)線(xiàn)部分的三個(gè)分句分別有三個(gè)喻體——“明鏡”“佳釀”“墨池”，分別說(shuō)了三個(gè)作用——“容顏映照”“激發(fā)我詩(shī)興”“供我筆走龍蛇”。根據(jù)題干要求，將句子按“比喻詞+喻體+相應(yīng)的作用”的格式加工，構(gòu)成排比即可。正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭手法考法1辨析類(lèi)此類(lèi)題要求對(duì)語(yǔ)句運(yùn)用了何種修辭手法或某種修辭手法運(yùn)用得是否恰當(dāng)進(jìn)行辨識(shí)。考法點(diǎn)撥了解常見(jiàn)修辭手法的特點(diǎn)及表達(dá)效果即可得出正確的評(píng)判。例題9辨析類(lèi)［江蘇2015·3］下列詩(shī)句中，沒(méi)有使用比擬手法的一項(xiàng)是（）A.東風(fēng)便試新刀尺，萬(wàn)葉千花一手裁。B.浮萍破處見(jiàn)山影，小艇歸時(shí)聞草聲。C.有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝。D.唯有南風(fēng)舊相識(shí)，偷開(kāi)門(mén)戶(hù)又翻書(shū)。解析A項(xiàng)，“試”“裁”將“東風(fēng)”擬人化了。B項(xiàng)，只用了對(duì)偶，沒(méi)有運(yùn)用比擬。C項(xiàng)，“含”和“臥”分別將“芍藥”和“薔薇”擬人化了。D項(xiàng)，“偷開(kāi)”“翻”將“南風(fēng)”擬人化了。答案B考法2對(duì)聯(lián)類(lèi)此類(lèi)題是單一考查修辭的題型，考點(diǎn)是對(duì)偶。對(duì)聯(lián)要求上下聯(lián)在結(jié)構(gòu)上彼此對(duì)應(yīng)，在內(nèi)容上相互關(guān)聯(lián)?？挤c(diǎn)撥答題時(shí)，要注意根據(jù)題干要求選擇、組合或編寫(xiě)對(duì)聯(lián)的內(nèi)容；上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等；對(duì)應(yīng)的字詞詞性相同，平仄相對(duì)；一般上聯(lián)末字用仄聲字，下聯(lián)末字用平聲字。例題10對(duì)聯(lián)類(lèi)［山東2014·18］用下面的短語(yǔ)組成兩副有關(guān)春節(jié)和端午節(jié)的對(duì)聯(lián)。要求：上下聯(lián)各為七字，語(yǔ)意連貫，符合節(jié)日和對(duì)聯(lián)特點(diǎn)，不得重復(fù)使用短語(yǔ)。門(mén)上桃符碧波競(jìng)舟江邊柳線(xiàn)青艾驅(qū)瘴迎春綠十里歡耀眼紅千家樂(lè)解析內(nèi)容上，根據(jù)對(duì)聯(lián)對(duì)象的特點(diǎn)，先將短語(yǔ)歸類(lèi)。“門(mén)上桃符”和“耀眼紅”組合，“江邊柳線(xiàn)”和“迎春綠”組合，與春節(jié)的節(jié)令特點(diǎn)和活動(dòng)相關(guān)；“碧波競(jìng)舟”和“十里歡”組合，“青艾驅(qū)瘴”和“千家樂(lè)”組合，與端午節(jié)的節(jié)令特點(diǎn)和活動(dòng)相關(guān)。結(jié)構(gòu)上，利用平仄相對(duì)和末字的音律，確定上下聯(lián)?！熬G”“樂(lè)”為仄聲字，故為上聯(lián)末字；“紅”“歡”為平聲字，故為下聯(lián)末字。答案春節(jié)：江邊柳線(xiàn)迎春綠門(mén)上桃符耀眼紅端午節(jié)：青艾驅(qū)瘴千家樂(lè)碧波競(jìng)舟十里歡考法3綜合類(lèi)高考中修辭手法經(jīng)常與仿用句式，擴(kuò)展語(yǔ)句，語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明，生動(dòng)，圖文轉(zhuǎn)換等考點(diǎn)結(jié)合在一起進(jìn)行綜合考查，其中最為常見(jiàn)的是“仿用句式+修辭”的綜合考查。考法點(diǎn)撥在解答“仿用句式+修辭”類(lèi)的題目時(shí)，要遵照題干中對(duì)句式或某一兩種修辭的要求，且不能忽視例句自身所運(yùn)用的其他修辭手法。例題11綜合類(lèi)［浙江2013·7］仿照下面示例，用比喻的手法描述一組事物。要求合乎事理，句式和結(jié)構(gòu)與示例相似；不得選擇“青天”“月亮”“芭蕉葉”“露珠”作為描述對(duì)象?！臼纠壳嗵欤且黄沤度~，月亮是一滴露珠。手指，輕輕一點(diǎn)，它就落了。解析題干明確要求“用比喻的手法描述一組事物”，分析例句可知：前兩句要運(yùn)用比喻中的暗喻，采用“……是……”的形式，而且兩個(gè)比喻有內(nèi)在聯(lián)系；最后一句則要承接前兩個(gè)比喻寫(xiě)一個(gè)富有哲理性的句子。答案村莊，是一曲古老的歌，/炊煙是一縷動(dòng)聽(tīng)的音符。/牧笛，悠悠一吹，它就醉了。700分綜合考法解析綜合考法1仿用句式的原則1.句式一致試題往往給出了既定句式，或要求與某一畫(huà)線(xiàn)語(yǔ)句句式相同，這樣句式一致就成了所造語(yǔ)句符合要求的關(guān)鍵。有時(shí)要仿寫(xiě)的是短語(yǔ)，那首先要考慮短語(yǔ)結(jié)構(gòu)一致。2.內(nèi)容統(tǒng)一仿造語(yǔ)句在內(nèi)容上要求與上下文銜接自然，連貫統(tǒng)一，形成一個(gè)有機(jī)的、相對(duì)完整的敘述層次或論述結(jié)構(gòu)。如題目要求“另舉一個(gè)事例”，這就是內(nèi)容上的要求，所舉事例應(yīng)與所給語(yǔ)句思想一致，內(nèi)容貫通，相互映襯，共同論證論點(diǎn)。3.修辭恰當(dāng)高考中往往把仿用句式與修辭結(jié)合起來(lái)考查，既要求句式相同，又要求運(yùn)用一種或幾種修辭手法。從考題來(lái)講，比喻、擬人、排比、對(duì)偶等修辭手法出現(xiàn)的頻率較高。修辭恰當(dāng)這一要求增加了試題的難度。綜合考法2仿用句式的技巧1.多積累平時(shí)要多觀察、多聯(lián)想、多感悟，做好積累工作。仿寫(xiě)的話(huà)題多為美德、人生、勵(lì)志等，平時(shí)宜在這些方面積累佳句妙語(yǔ)，以備考試之需。2.看內(nèi)容在答題之前，要審清題干，明確要求。仔細(xì)觀察例句，琢磨句子在各方面的特點(diǎn)。3.定修辭做仿用句式題時(shí)，不僅要注意題干中對(duì)修辭的“明”要求，而且要注意推敲例句中對(duì)運(yùn)用修辭的“暗”要求。例句往往使用比喻、擬人、排比等修辭手法，仿句一定要保持和例句的修辭一致。使用比喻時(shí)，要注意：本體和喻體一定不是同類(lèi)事物，但兩者具有相似點(diǎn)。4.套句式要明確例句的句式特點(diǎn)，理清句子之間的關(guān)系和層次，使仿句和例句句式保持一致。5.造神韻注意所仿句子要和例句一樣，內(nèi)容要健康，立意要高遠(yuǎn)，要有一定的神韻，還要有一定的哲理性和啟發(fā)性。6.連表述仿寫(xiě)的內(nèi)容、修辭手法、句式確定后，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，擬寫(xiě)出符合要求的句子，并重新審視所仿寫(xiě)的句子，看它是否有語(yǔ)病，是否和原文內(nèi)容、句式、修辭一致，能否與原文語(yǔ)意相連、文脈相通、融為一體。例題12仿用句式的技巧（看內(nèi)容）［天津2015·20］漢字是中華文明的重要載體，許多漢字如山、日、水、火、土、木……都具有豐富的文化意蘊(yùn)。請(qǐng)參照例句，任選一個(gè)字寫(xiě)一段話(huà)。要求100字以?xún)?nèi)。例：“月”字形如彎彎的月牙，“月”加“日”是“明媚”的“明”。“月”在中華文化中總是與清純、靜謐、鄉(xiāng)情相聯(lián)系，“朗月清風(fēng)”讓人神清氣爽，“月是故鄉(xiāng)明”則勾起人們對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念。答案【示例】

“水”字形如涓涓的細(xì)流，“水”加“青”是“清澈”的“清”。“水”在傳統(tǒng)文化中總是與包容、純潔、生命相聯(lián)系，“山清水秀”使人心曠神怡，“山重水復(fù)疑無(wú)路”則讓人領(lǐng)略了探索的迷茫與艱辛。解析分析例句可知，選擇的漢字要有文化意蘊(yùn)，易于組合，便于表述。答題時(shí)，要注意把握例句的內(nèi)容特點(diǎn)進(jìn)行仿寫(xiě)。先設(shè)喻分析字形，然后以該字為基礎(chǔ)進(jìn)行組字，再揭示所選漢字的文化內(nèi)涵，聯(lián)想兩個(gè)包含該字的富有文化意蘊(yùn)的詞句，并說(shuō)明其蘊(yùn)含的寓意、啟示等。例題13仿用句式的技巧（定修辭）[遼寧葫蘆島2015一?！?7］請(qǐng)仿照下面的示例，圍繞“美好追求”這一主題，另寫(xiě)兩句話(huà)。要求：使用比喻的修辭手法，與例句構(gòu)成排比句。示例：我若是那林間的飛鳥(niǎo)，我要穿越森林，迎來(lái)黎明的第一縷陽(yáng)光。答案【示例】我若是那天上的云朵，我要徜徉天空，擦出天際的第一抹蔚藍(lán)；我若是那狂野的山風(fēng)，我要翻山越嶺，吹響秋天的第一聲號(hào)角。解析