第4課《一著驚海天-目擊我國航艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案（含答案）

第4課《一著驚海天——目擊我國航艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案（含答案）

第4課《一著驚海天——目擊我國航艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案

1.了解這則通訊所報(bào)道事件的來龍去脈與重要意義，感受作者在作品中體現(xiàn)的情感。（重點(diǎn)）

2.思考作者是怎樣獲取、組織各種新聞事實(shí)的，理解新聞采訪的作用和價(jià)值。（難點(diǎn)）

3.掌握通訊這一新聞體裁的基礎(chǔ)知識(shí)，了解其寫法特點(diǎn)。（重點(diǎn)）

一、知作者、明背景

1.作者介紹

蔡年遲、蒲海洋，《人民海軍報(bào)》記者。兩人合作寫的刊登于2012年11月25日《人民海軍報(bào)》的通訊《一著驚海天——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦》，獲得第四屆中國人民解放軍新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、第23屆中國新聞獎(jiǎng)文字通訊類三等獎(jiǎng)。

2.故事背景

本文選自2012年11月25日《人民海軍報(bào)》。有改動(dòng)。本文記者蔡年遲和蒲海洋在獲得我國將組織航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次著艦的消息后，經(jīng)過多方協(xié)調(diào)，隨直升機(jī)飛降到遼寧艦上。在現(xiàn)場(chǎng)，記者獲準(zhǔn)進(jìn)入遼寧艦艦島塔臺(tái)這一最佳位置采訪，并充分利用這個(gè)最佳視角，記錄了飛行員戴明盟駕駛552號(hào)殲－15戰(zhàn)斗機(jī)從陸上某訓(xùn)練基地起飛，飛臨正航行在渤海某海域的遼寧艦上空，并成功著艦的全過程，向讀者展現(xiàn)了這驚心動(dòng)魄、振奮人心的“一著"。

二、文體知識(shí)介紹

1.通訊的概念

通訊是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。通訊是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體，包括人物通訊和事件通訊兩類。和消息一樣，通訊要求及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)道生活中有意義的人和事，但報(bào)道的內(nèi)容比消息更具體、更系統(tǒng)。

2.通訊的特點(diǎn)

嚴(yán)格的真實(shí)性；報(bào)道的客觀性；較弱的時(shí)間性；描寫的形象性；議論色彩較濃。

3.通訊的分類

按內(nèi)容一般分為：人物通訊、事件通訊

概念是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。

特點(diǎn)嚴(yán)格的真實(shí)性；報(bào)道的客觀性；較弱的時(shí)間性；描寫的形象性；議論色彩較濃。

分類按內(nèi)容一般分為：人物通訊、事件通訊。

4.比較消息、新聞特寫、通訊三種文體的異同

類別時(shí)效性報(bào)道對(duì)象篇幅表達(dá)方式

消息強(qiáng)事件整體一般而言比較短以記敘、說明為主

新聞特寫一般某一場(chǎng)景篇幅比較靈活以記敘、描寫為主

通訊較弱整體及細(xì)節(jié)較長(zhǎng)綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式

三、“航母”知識(shí)

遼寧艦：舷號(hào)16，是中國人民解放軍海軍隸下的一艘可以搭載固定翼飛機(jī)的航空母艦，也是中國第一艘服役的航空母艦。

遼寧艦前身是蘇聯(lián)海軍的庫茲涅佐夫元帥級(jí)航空母艦次艦瓦良格號(hào)，20世紀(jì)80年代，瓦良格號(hào)于烏克蘭建造時(shí)遭逢蘇聯(lián)解體，建造完成度68%。1999年，中國購買了瓦良格號(hào)，于2002年3月抵達(dá)大連港。2005年4月開始由中國海軍繼續(xù)建造改進(jìn),目標(biāo)是對(duì)此艘未完成建造的航空母艦進(jìn)行更改制造，及將其用于科研、實(shí)驗(yàn)及訓(xùn)練用途。2012年9月25日，正式更名遼寧號(hào)，交付予中國人民解放軍海軍。

四、寫作特點(diǎn)

1.重點(diǎn)突出，主次分明。

艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦是一個(gè)復(fù)雜而危險(xiǎn)的系統(tǒng)工程，每一個(gè)環(huán)節(jié)都與成敗密切相關(guān)。要把這一切都記錄下來是不可能的，也是沒有必要的，因?yàn)樽x者最關(guān)心的是能否成功著艦。成功著艦的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是相關(guān)人員的指揮和配合，所以作者緊緊抓住塔臺(tái)指揮和著艦動(dòng)作等關(guān)鍵環(huán)節(jié)展開敘述，集中筆墨敘寫這個(gè)環(huán)節(jié)，將著艦前后過程清晰完整地展現(xiàn)在讀者的面前。

2.語言優(yōu)美，描寫細(xì)致。

文章多處運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫和比喻、對(duì)偶等修辭手法，使作品具有很強(qiáng)的震撼力。如文章中把艦載機(jī)著艦比作“刀尖上的舞蹈”，把即將著艦的艦載機(jī)比作“凌波海燕”，既形象地展示了這些事物的形態(tài)，又具有非常強(qiáng)烈的感情宣泄。

五、課文內(nèi)容解讀

這篇通訊主要抓住殲-15艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次成功著艦這個(gè)極具歷史意義的時(shí)刻，采用現(xiàn)場(chǎng)特寫的寫法，生動(dòng)地再現(xiàn)了我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦這個(gè)歷史事件的全過程，向全世界展示了我國強(qiáng)大的軍事實(shí)力和綜合國力，堅(jiān)定了中國人民堅(jiān)持社會(huì)主義道路的信心。

六、文章結(jié)構(gòu)與內(nèi)容分析

本文是按照時(shí)間順序來記敘的。

課文可分為三個(gè)部分：

第一部分（1-4）：交代遼寧艦著艦前的環(huán)境和準(zhǔn)備、意義與風(fēng)險(xiǎn)。

第二部分（5-21）：詳細(xì)報(bào)道艦載機(jī)著艦成功的整個(gè)過程。

第三部分（22-26）：報(bào)道著艦后的歡慶場(chǎng)面，揭示著艦的重大意義。

結(jié)構(gòu)圖解

一、預(yù)習(xí)案。

1.文學(xué)常識(shí)填空。

《一著驚海天》是一篇_________________。以為順序，圍繞著中心事件，重點(diǎn)敘述了_____________、_____________、_____________、_____________、五個(gè)方面。本文集動(dòng)態(tài)美、情感美、語言美為一體，使用了和等修辭。

2．下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A．桅桿（wēi）著陸（zhuó）凜冽（lǐn）一絲不茍（gǒu）

B．墜毀（zuì）嫻熟（xián）循聲（xún）殫精竭慮（dān）

C．姿態(tài)（zī）堪稱（kān）瞬間（shùn）驚心動(dòng)魄（pò）

D．揪著（jiū）咆哮（xiào）澎湃（bài）無怨無悔（yuàn）

3.給下列加點(diǎn)字注音。

凜冽()咆哮()澎湃()著艦()

呼嘯()一絲不茍()浩瀚()承載()

白手起家()鐫刻()嫻熟()殫精竭慮()

4.根據(jù)拼音寫詞語。

（1）hàohàn()的大海可以作證：為了這一夢(mèng)想成真，古老的中華民族，已經(jīng)等了近百年。

（2）遼寧艦兵官xiánshú()地操縱著航空母艦，艦尾留下一道寬闊筆直的航跡。

（3）發(fā)動(dòng)機(jī)的páoxiào()聲越來越大，艦載機(jī)越來越近了。

（4）中國第一位成功著艦的航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的風(fēng)采，定格在人們的鏡頭里，juānkè()在共和國的史冊(cè)上。

（5）為了這一著，面對(duì)技術(shù)封鎖，多少人dānjīnɡjiélǜ()，青絲變白發(fā)。

（6）航載戰(zhàn)斗機(jī)上艦，中國báishǒuqǐjiā()，一切從零開始。

5.根據(jù)下面句子的意思寫出相應(yīng)的成語。

（1）雙方的意思沒有明白說出而彼此有一致的了解。()

（2）水勢(shì)盛大。形容廣大或繁多。()

（3）(猛獸)怒吼。形容水流奔騰轟鳴，也形容人暴怒喊叫。()

（4）連最細(xì)微的地方也不馬虎。形容辦事認(rèn)真。()

（5）形容使人感受很深，震動(dòng)很大。()

（6）比喻原來沒有基礎(chǔ)或條件很差而創(chuàng)立起一番事業(yè)。()

（7）用盡精力，費(fèi)盡心思。()

6.下列有關(guān)課文的說法有誤的一項(xiàng)是（）

A．《一著驚海天》選自2012年11月25日《人民海軍報(bào)》。有改動(dòng)。因保密需要，原文以“××"代替一些具體數(shù)據(jù)。

B．這篇消息采用現(xiàn)場(chǎng)特寫的寫法，生動(dòng)再現(xiàn)了舉世矚目的我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦?zāi)求@心動(dòng)魄的一刻。

C．航母建設(shè)承載著國人的強(qiáng)國強(qiáng)軍夢(mèng)想，而只有艦載戰(zhàn)斗機(jī)成功起飛著艦，中國首艘航空母艦—遼寧艦才是真正意義上的航母。

D．“這不是一次普通的飛行……已經(jīng)期盼了半個(gè)多世紀(jì)”，字里行間描寫出這次軍事訓(xùn)練活動(dòng)的人情味，展現(xiàn)出官兵的家國情懷，實(shí)則也是記者內(nèi)心真性情的寫照。

7．下面句子中加點(diǎn)的詞語不可以用括號(hào)里的詞語代替的一項(xiàng)是（）

A．為了這一著，面對(duì)技術(shù)封鎖，多少人殫精竭慮，青絲變白發(fā)。（處心積慮）

B．遼寧艦官兵嫻熟地操縱著航空母艦，艦艉留下一道寬闊筆直的航跡。（熟練）

C．阻攔索安全觀察員手持專業(yè)工具，一絲不茍地對(duì)阻攔索做最后一次檢查。（小心謹(jǐn)慎）

D．伴隨震耳欲聾的噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴聲，眨眼之間，艦載機(jī)的兩個(gè)主輪觸到航母甲板上。（驚天動(dòng)地）

8.下列各項(xiàng)中，修辭手法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）

A．從高速飛行的艦載戰(zhàn)斗機(jī)上往下看，航母就像汪洋中的一片樹葉，在海上起伏行進(jìn)。

B．殲-15艦載機(jī)像凌波海燕，輕巧靈活地調(diào)整好姿態(tài)飛至艦艉后上方。

C．為了這一著，面對(duì)技術(shù)封鎖，多少人殫精竭慮，青絲變白發(fā)；多少人頑強(qiáng)攻關(guān)，累倒在試驗(yàn)場(chǎng)；多少人無怨無悔，默默奉獻(xiàn)……

D．剎那間，疾如閃電的艦載機(jī)在阻攔索系統(tǒng)的作用下，滑行數(shù)十米后，穩(wěn)穩(wěn)地停了下來。

9．用一句話概括下面文段的主要內(nèi)容。

今日，經(jīng)過卓有成效的路基訓(xùn)練，日前又有一批艦載機(jī)飛行員駕駛國產(chǎn)殲-15艦載戰(zhàn)斗機(jī)在遼寧艦上成功進(jìn)行阻攔著艦和滑躍起飛，通過航母飛行紙質(zhì)認(rèn)證，實(shí)現(xiàn)了我國艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員由軍地協(xié)作向海軍部隊(duì)自主培訓(xùn)的重大轉(zhuǎn)變，標(biāo)志著我國海軍艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員自主培訓(xùn)體系日趨完善，是海軍航母建設(shè)的又一重要里程碑。

10.綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

八年級(jí)某班以“中國航天事業(yè)的發(fā)展"為主題開展綜合實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中有一些問題，請(qǐng)你參與解決。

【材料一】

北京時(shí)間2022年9月17日17時(shí)47分，經(jīng)過約5小時(shí)的出艙活動(dòng)，神舟十四號(hào)航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲密切協(xié)同，完成出艙活動(dòng)期間全部既定任務(wù)，航天員陳冬、航天員蔡旭哲已安全返回問天實(shí)驗(yàn)艙，出艙活動(dòng)取得圓滿成功。

航天員出艙活動(dòng)期間，先后完成了艙外助力手柄安裝、載荷回路擴(kuò)展泵組安裝、艙外救援驗(yàn)證等任務(wù)，全過程順利圓滿，進(jìn)一步檢驗(yàn)了航天員與小機(jī)械臂協(xié)同工作的能力、驗(yàn)證了問天實(shí)驗(yàn)艙氣閘艙和出艙活動(dòng)相關(guān)支持設(shè)備的功能性能。

【材料二】

陳冬，男，1997年8月入伍。2010年5月入選為我國第二批航天員。2016年10月，執(zhí)行神舟十一號(hào)載人飛行任務(wù)，同年12月，被授予“英雄航天員”榮譽(yù)稱號(hào)，并獲“三級(jí)航天功勛獎(jiǎng)?wù)?。經(jīng)全面考評(píng)，入選神舟十四號(hào)載人飛行任務(wù)乘組并擔(dān)任指令長(zhǎng)。

劉洋，女，特級(jí)航天員。2012年6月，執(zhí)行神舟九號(hào)載人飛行任務(wù)，同年10月，被授予“英雄航天員”榮譽(yù)稱號(hào)，并獲“三級(jí)航天功勛獎(jiǎng)?wù)?。經(jīng)全面考評(píng)，入選神舟十四號(hào)載人飛行任務(wù)乘組。

蔡旭哲，男，被評(píng)為空軍一級(jí)飛行員。2010年5月入選為我國第二批航天員。經(jīng)全面考評(píng)，入選神舟十四號(hào)載人飛行任務(wù)乘組。

（1）給【材料一】擬一個(gè)標(biāo)題。

（2）陳冬、劉洋、蔡旭哲已成為不少人心中的明星。現(xiàn)在學(xué)校正開展“評(píng)選最佳明星”的活動(dòng)，假如你是一位追星族，結(jié)合【材料二】，你推選誰？請(qǐng)說說你的理由。要求：觀點(diǎn)明確，言之成理（50字以上）。

（3）你作為記者準(zhǔn)備對(duì)陳冬（或劉洋）首次執(zhí)行出艙活動(dòng)任務(wù)進(jìn)行連線采訪，請(qǐng)你擬寫兩個(gè)采訪問題。

二、探究案。

1.課內(nèi)閱讀理解。

一著驚海天

——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦

①渤海某海域，海風(fēng)呼嘯，海浪澎湃。遼闊的海面上，我國第一艘航空母艦——遼寧艦斬浪向前。艦島的主桅桿上，艷紅的八一軍旗迎風(fēng)招展。

②2012年11月23日上午8時(shí)，頂著凜冽的寒風(fēng)，身著不同顏色馬甲的甲板工作人員在戰(zhàn)位就位。阻攔索安全觀察員手持專業(yè)工具，一絲不茍地對(duì)阻攔索做最后一次檢查。備受外界關(guān)注的我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次著艦進(jìn)入最關(guān)鍵時(shí)刻。

③這不是一次普通的飛行。航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦，承載著國人的強(qiáng)軍夢(mèng)想。浩瀚的大?？梢宰髯C，為了這一夢(mèng)想成真，古老的中華民族，已經(jīng)等了近百年；人民海軍官兵，已經(jīng)期盼了半個(gè)多世紀(jì)。

④這更不是一次普通的降落。這是世界公認(rèn)的最具風(fēng)險(xiǎn)性難題。在高速飛行的艦載戰(zhàn)斗機(jī)上往下看，航母就像汪洋中的一片樹葉，在海上起伏行進(jìn)，飛機(jī)每次著艦都面臨著生與死的考驗(yàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，航母大國艦載機(jī)80%的事故發(fā)生在著艦過程中。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束到現(xiàn)在，某大國海軍已經(jīng)墜毀了1000多架飛機(jī)，700多名飛行員喪生，其中絕大部分事故是發(fā)生在著艦的時(shí)候。

⑤飛行塔臺(tái)內(nèi)的廣播響了：“殲一15飛機(jī)552號(hào)已于××××起飛，預(yù)計(jì)××××臨空！"

⑥著艦指揮員從容地走上甲板指揮平臺(tái)?！暗都馍系奈璧浮本鸵_始了，現(xiàn)場(chǎng)所有的人都捏著一把汗。

⑦塔臺(tái)內(nèi)，時(shí)鐘指針的每次跳動(dòng)，都在揪著人心。

……

⑧聲如千騎疾，氣卷萬山來。驚心動(dòng)魄的一幕出現(xiàn)了：9時(shí)08分，伴隨震耳欲聾的噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴聲，眨眼之間，艦載機(jī)的兩個(gè)主輪觸到航母甲板上，機(jī)腹后方的尾鉤牢牢地掛住了第二道阻攔索。剎那間，疾如閃電的艦載機(jī)在阻攔索系統(tǒng)的作用下，滑行數(shù)十米后，穩(wěn)穩(wěn)地停了下來。

⑨記者眼前的飛行甲板上，定格著一個(gè)象征勝利的巨大“V"字：阻攔索的兩端構(gòu)成“V”上邊的兩頭，尾鉤鉤住處，則是“V"字的底尖。

⑩“成功了！”歡呼聲中，一顆顆揪緊的心，一下子舒展開來。各個(gè)戰(zhàn)位上熱烈的掌聲，瞬間點(diǎn)燃了所有人內(nèi)心的激情，每個(gè)人的臉上都綻放出勝利的笑容。許多人落淚了！他們說：“太讓人激動(dòng)了！"

艦載戰(zhàn)斗機(jī)上艦，中國白手起家，一切從零開始。某大國一名上將曾說：“我們可以把航空母艦送給你們，但是，十年之內(nèi)，你們不可能讓艦載機(jī)上艦！”為了這一著，面對(duì)技術(shù)封鎖，多少人殫精竭慮，青絲變白發(fā)：多少人頑強(qiáng)攻關(guān)，累倒在試驗(yàn)場(chǎng)：多少人無怨無悔、默默奉獻(xiàn)……今天，終于有了一個(gè)圓滿的結(jié)果，能不激動(dòng)嗎？

“快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒！"有人向飛行甲板沖去。幾分鐘前還空空蕩蕩的飛行甲板上，一下跑來了一大群人。

打開艙門，飛行員沖著圍過來的將士們說：“一切正常，感覺好極了！”

殲一15艦載機(jī)前沸騰了，鮮花映襯著飛行員的笑臉，人們忘情地與飛行員緊緊擁抱，爭(zhēng)相與飛行員合影留念……

“咔嚓！"咔嚓！”……隨著照相機(jī)的快門聲響起，中國第一位成功著艦的航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的風(fēng)采，定格在人們的鏡頭里，鐫刻在共和國的史冊(cè)上。

1.第③、④段在文中起什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

2.作者把艦載機(jī)著艦比作“刀尖上的舞蹈”，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析這個(gè)比喻的好處。

3.本文在描寫戰(zhàn)斗機(jī)著艦過程中多次描寫了四周人的神態(tài)和心情，作者這樣寫有什么用意？

4.第段中引用某大國一名上將的話有什么作用？

2.課外閱讀理解。

我航空母艦順利進(jìn)行艦載機(jī)起降訓(xùn)練

倪寧楊毅斌胡善敏蔡增兵

①我國第一艘航空母艦“遼寧艦”交接入列后，海軍官兵和科技人員按計(jì)劃迅速投入到緊張的出海訓(xùn)練和科研試驗(yàn)任務(wù)中。期間，順利進(jìn)行了我國自行設(shè)計(jì)研制的首型艦載機(jī)殲－15的起降飛行訓(xùn)練。

②航空母艦是搭載艦載飛機(jī)的海上活動(dòng)平臺(tái)，艦載機(jī)的起飛和著艦是掌握航母技術(shù)的重要環(huán)節(jié)。“遼寧艦"交接入列后，海軍官兵和科技人員圍繞艦載機(jī)上艦，凝聚力量、攻堅(jiān)克難，把試驗(yàn)與訓(xùn)練有機(jī)融合，以試驗(yàn)帶動(dòng)訓(xùn)練，以訓(xùn)練保障試驗(yàn)，大大提高了試航試訓(xùn)效率。2012年11月25日上午7時(shí)許，身著七彩服裝的航母艦員在甲板上一字排開，仔細(xì)排查飛行跑道上可能出現(xiàn)的異物，這是艦載機(jī)起降前的必要工作。各戰(zhàn)位人員也隨之就位，從服裝色彩上可以區(qū)分出他們的崗位。上午9時(shí)，從陸地某機(jī)場(chǎng)起飛的殲－15飛機(jī)飛臨遼寧艦上空。飛行員在完成對(duì)著艦環(huán)境的判斷后，從艦艉進(jìn)入，在光學(xué)助降系統(tǒng)和著艦指揮員的引導(dǎo)下，調(diào)整航向，對(duì)準(zhǔn)跑道，放下尾鉤。

③殲－15艦載機(jī)的尾鉤牢牢鉤住第二道阻攔索，滑行幾十米后穩(wěn)穩(wěn)停住，尾鉤自動(dòng)脫索，著艦一次成功！隨后，在飛行員的操控下機(jī)翼折疊，滑行至機(jī)務(wù)準(zhǔn)備位置，甲板作業(yè)保障人員迅速對(duì)飛機(jī)展開各項(xiàng)技術(shù)檢查和準(zhǔn)備。殲－15飛機(jī)是我國自行設(shè)計(jì)研制的首型艦載多用途戰(zhàn)斗機(jī)，具有完全的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，可執(zhí)行制空、制海等作戰(zhàn)任務(wù)。飛行性能良好，可配掛多型精確制導(dǎo)武器，具備遠(yuǎn)程打擊和晝夜間作戰(zhàn)能力。

④在完成各項(xiàng)機(jī)務(wù)準(zhǔn)備作業(yè)后，殲－15艦載機(jī)轉(zhuǎn)入待飛狀態(tài)，雙發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火、重新展開機(jī)翼，在起飛滑行引導(dǎo)員熟練的手勢(shì)動(dòng)作引導(dǎo)下，滑行至起飛位置。止動(dòng)輪檔、偏流板先后升起，發(fā)動(dòng)機(jī)接通全加力，在戰(zhàn)機(jī)強(qiáng)大的轟鳴中，兩名起飛助理揮動(dòng)右臂，做出放飛手勢(shì)。止動(dòng)擋板落下，艦載機(jī)如離弦的箭加速滑跑，沿著艦艏14度上翹角跑道滑躍升空。

⑤航空母艦的飛行甲板被譽(yù)為世界上最危險(xiǎn)的工作場(chǎng)所，飛行甲板跑道長(zhǎng)度是陸地機(jī)場(chǎng)的十分之一，面積是百分之一，盡管航母甲板總長(zhǎng)有___9___多米，但能夠提供艦載機(jī)起飛、著艦使用的距離只有百米左右。艦載機(jī)起降時(shí)，航空母艦要根據(jù)海區(qū)氣象條件保持一定的航行速度，同時(shí)受涌浪影響，航母還會(huì)產(chǎn)生縱向、橫向的搖動(dòng)，以及上下起伏，這些無疑給艦載機(jī)性能、飛行員操縱水平，以及航母各種相關(guān)設(shè)施設(shè)備、各崗位人員的組織指揮都提出了更高的要求。國外同行用“刀尖上的跳舞”來比喻艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦，用“刀尖上的舞者"來形容艦載機(jī)飛行員。我國自己培養(yǎng)的首批艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員和艦上飛行指揮員，以科學(xué)求實(shí)的態(tài)度和頑強(qiáng)拼搏的精神，面對(duì)新機(jī)種、新科目、新環(huán)境、新要求，勇于探索，刻苦訓(xùn)練，把握規(guī)律，精益求精，按照大膽地飛、科學(xué)地飛、精確地飛的要求，進(jìn)行了高強(qiáng)度的飛行訓(xùn)練，探索并固化了著艦的飛行方法，突破了滑躍起飛、阻擋著艦等飛行關(guān)鍵技術(shù)，掌握了大側(cè)風(fēng)、低能見度、不穩(wěn)定氣流等條件下的偏差修正動(dòng)作要領(lǐng)。在實(shí)際研究和訓(xùn)練中，所有艦載機(jī)飛行員的成績(jī)都達(dá)到了訓(xùn)練大綱規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和上艦試驗(yàn)要求，首次上艦飛行均一次成功。經(jīng)多架次的起降飛行訓(xùn)練充分驗(yàn)證了航母平臺(tái)和飛機(jī)的技術(shù)性能。數(shù)據(jù)表明：艦機(jī)適配性能良好，達(dá)到了設(shè)計(jì)指標(biāo)要求。據(jù)了解，遼寧艦入列以來，他們已完成上百個(gè)訓(xùn)練科目和試驗(yàn)項(xiàng)目，下一步仍將按計(jì)劃繼續(xù)推進(jìn)各項(xiàng)試驗(yàn)任務(wù)。

1．文章對(duì)于艦載機(jī)的著艦比起飛寫得更詳細(xì)，這是為什么？

2．第⑤段畫線句運(yùn)用了一系列數(shù)字，有什么作用？

3．閱讀第⑤段，說說人們?yōu)槭裁窗雅炤d戰(zhàn)斗機(jī)著艦比作“刀尖上跳舞”，把艦載機(jī)飛行員比作“刀尖上的舞者"。

4．從我國艦載機(jī)飛行員成功起降的經(jīng)歷中，你受到了什么啟發(fā)？

第4課《一著驚海天——目擊我國航艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案

（含答案）

一、預(yù)習(xí)案。

1.文學(xué)常識(shí)填空。

《一著驚海天》是一篇_________________。以為順序，圍繞著中心事件，重點(diǎn)敘述了_____________、_____________、_____________、_____________、五個(gè)方面。本文集動(dòng)態(tài)美、情感美、語言美為一體，使用了和等修辭。

【答案】通訊時(shí)間檢查情況塔臺(tái)廣播著艦指揮員引導(dǎo)艦載機(jī)成功著艦軍民歡慶勝利比喻對(duì)偶

【詳解】本題考查文本內(nèi)容的理解與分析。根據(jù)文章對(duì)著艦前、中、后的敘述，可知文章以時(shí)間為序，對(duì)于五大事件的概括，可根據(jù)時(shí)間過程中發(fā)生的事件概括,。文中運(yùn)用了比喻、對(duì)偶等多種修辭手法，寫出了我國科研人員頑強(qiáng)不屈、無私奉獻(xiàn)的精神，增強(qiáng)了語言的表達(dá)氣勢(shì)和感染力。把艦載機(jī)著艦比喻成“刀尖上的舞蹈”，也生動(dòng)形象地表現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)艦載機(jī)著艦的危險(xiǎn)性之大，從而增強(qiáng)了語言的表現(xiàn)力和感染力。

2．下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A．桅桿（wēi）著陸（zhuó）凜冽（lǐn）一絲不茍（gǒu）

B．墜毀（zuì）嫻熟（xián）循聲（xún）殫精竭慮（dān）

C．姿態(tài)（zī）堪稱（kān）瞬間（shùn）驚心動(dòng)魄（pò）

D．揪著（jiū）咆哮（xiào）澎湃（bài）無怨無悔（yuàn）

【答案】C

【詳解】A.桅桿（wēi）——wéi；

B.墜毀（zuì）——zhuì；

D.澎湃（bài）——pài；

故選C。

3.給下列加點(diǎn)字注音。

凜冽()咆哮()澎湃()著艦()

呼嘯()一絲不茍()浩瀚()承載()

白手起家()鐫刻()嫻熟()殫精竭慮()

【答案】lǐnlièpáoxiàopéngpàizhuóxiàogǒuhànzàiqǐjuānxiándān

【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)字音的掌握情況，關(guān)于字音，要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字音的識(shí)記和積累，特別是多音字。如“著"是多音字，結(jié)合詞語意思分析讀音。正確讀法應(yīng)該是“zhuó”。

4.根據(jù)拼音寫詞語。

（1）hàohàn()的大海可以作證：為了這一夢(mèng)想成真，古老的中華民族，已經(jīng)等了近百年。

（2）遼寧艦兵官xiánshú()地操縱著航空母艦，艦尾留下一道寬闊筆直的航跡。

（3）發(fā)動(dòng)機(jī)的páoxiào()聲越來越大，艦載機(jī)越來越近了。

（4）中國第一位成功著艦的航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的風(fēng)采，定格在人們的鏡頭里，juānkè()在共和國的史冊(cè)上。

（5）為了這一著，面對(duì)技術(shù)封鎖，多少人dānjīnɡjiélǜ()，青絲變白發(fā)。

（6）航載戰(zhàn)斗機(jī)上艦，中國báishǒuqǐjiā()，一切從零開始。

【答案】（1）浩瀚（2）嫻熟（3）咆哮（4）鐫刻（5）殫精竭慮（6）白手起家

【詳解】本題考查詞語書寫。

浩瀚：hàohàn，水盛大的樣子。

嫻熟：xiánshú，意思是老練、熟練或靈活，形容對(duì)某種事物或工作很熟練。

咆哮：páoxiào，意思是大吼大叫，通常是憤怒的情緒下產(chǎn)生的反應(yīng)；形容人的暴怒喊叫；形容水的奔騰轟鳴，十分猛烈。

鐫刻：juānkè，鐫：雕的意思，兩個(gè)字連在一起便是雕刻的意思；把銘文刻在某種堅(jiān)硬物質(zhì)上或石頭上。

殫精竭慮：dānjīngjiélǜ，慮：思慮。形容用盡心思。

一絲不茍：yīsībùgǒu，連最細(xì)微的地方也不馬虎，形容辦事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。

5.根據(jù)下面句子的意思寫出相應(yīng)的成語。

（1）雙方的意思沒有明白說出而彼此有一致的了解。()

（2）水勢(shì)盛大。形容廣大或繁多。()

（3）(猛獸)怒吼。形容水流奔騰轟鳴，也形容人暴怒喊叫。()

（4）連最細(xì)微的地方也不馬虎。形容辦事認(rèn)真。()

（5）形容使人感受很深，震動(dòng)很大。()

（6）比喻原來沒有基礎(chǔ)或條件很差而創(chuàng)立起一番事業(yè)。()

（7）用盡精力，費(fèi)盡心思。()

【答案】（1）默契（2）浩瀚（3）咆哮（4）一絲不茍（5）驚心動(dòng)魄（6）白手起家（7）殫精竭慮

【詳解】學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們對(duì)于遇到的成語要做好積累，結(jié)合所給意思寫出對(duì)應(yīng)的成語。

6.下列有關(guān)課文的說法有誤的一項(xiàng)是（）

A．《一著驚海天》選自2012年11月25日《人民海軍報(bào)》。有改動(dòng)。因保密需要，原文以“××"代替一些具體數(shù)據(jù)。

B．這篇消息采用現(xiàn)場(chǎng)特寫的寫法，生動(dòng)再現(xiàn)了舉世矚目的我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦?zāi)求@心動(dòng)魄的一刻。

C．航母建設(shè)承載著國人的強(qiáng)國強(qiáng)軍夢(mèng)想，而只有艦載戰(zhàn)斗機(jī)成功起飛著艦，中國首艘航空母艦—遼寧艦才是真正意義上的航母。

D．“這不是一次普通的飛行……已經(jīng)期盼了半個(gè)多世紀(jì)”，字里行間描寫出這次軍事訓(xùn)練活動(dòng)的人情味，展現(xiàn)出官兵的家國情懷，實(shí)則也是記者內(nèi)心真性情的寫照。

【答案】B

【詳解】B.錯(cuò)誤，《一著驚海天》是一篇通訊，不是消息。故選B。

7．下面句子中加點(diǎn)的詞語不可以用括號(hào)里的詞語代替的一項(xiàng)是（）

A．為了這一著，面對(duì)技術(shù)封鎖，多少人殫精竭慮，青絲變白發(fā)。（處心積慮）

B．遼寧艦官兵嫻熟地操縱著航空母艦，艦艉留下一道寬闊筆直的航跡。（熟練）

C．阻攔索安全觀察員手持專業(yè)工具，一絲不茍地對(duì)阻攔索做最后一次檢查。（小心謹(jǐn)慎）

D．伴隨震耳欲聾的噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴聲，眨眼之間，艦載機(jī)的兩個(gè)主輪觸到航母甲板上。（驚天動(dòng)地）

【答案】A

【解析】殫精竭慮指用盡精力，費(fèi)盡心思，是褒義詞；處心積慮指千方百計(jì)地盤算（多含貶義）。

8.下列各項(xiàng)中，修辭手法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）

A．從高速飛行的艦載戰(zhàn)斗機(jī)上往下看，航母就像汪洋中的一片樹葉，在海上起伏行進(jìn)。

B．殲-15艦載機(jī)像凌波海燕，輕巧靈活地調(diào)整好姿態(tài)飛至艦艉后上方。

C．為了這一著，面對(duì)技術(shù)封鎖，多少人殫精竭慮，青絲變白發(fā)；多少人頑強(qiáng)攻關(guān)，累倒在試驗(yàn)場(chǎng)；多少人無怨無悔，默默奉獻(xiàn)……

D．剎那間，疾如閃電的艦載機(jī)在阻攔索系統(tǒng)的作用下，滑行數(shù)十米后，穩(wěn)穩(wěn)地停了下來。

【答案】C

【詳解】A、B、D三項(xiàng)運(yùn)用了比喻的修辭，C項(xiàng)運(yùn)用了排比的修辭。故選C。

9．用一句話概括下面文段的主要內(nèi)容。

今日，經(jīng)過卓有成效的路基訓(xùn)練，日前又有一批艦載機(jī)飛行員駕駛國產(chǎn)殲-15艦載戰(zhàn)斗機(jī)在遼寧艦上成功進(jìn)行阻攔著艦和滑躍起飛，通過航母飛行紙質(zhì)認(rèn)證，實(shí)現(xiàn)了我國艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員由軍地協(xié)作向海軍部隊(duì)自主培訓(xùn)的重大轉(zhuǎn)變，標(biāo)志著我國海軍艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員自主培訓(xùn)體系日趨完善，是海軍航母建設(shè)的又一重要里程碑。

【答案】我國航母迎來新一批艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員。

【解析】考查概括文章的內(nèi)容。可采用的答題格式：“誰（在何時(shí)何地）+做了什么+結(jié)果怎樣"。本題篩選并概括“前又有一批艦載機(jī)飛行員駕駛國產(chǎn)殲-15艦載戰(zhàn)斗機(jī)在遼寧艦上成功進(jìn)行阻攔著艦和滑躍起飛”一句即可得出答案。

10.綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

八年級(jí)某班以“中國航天事業(yè)的發(fā)展"為主題開展綜合實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中有一些問題，請(qǐng)你參與解決。

【材料一】

北京時(shí)間2022年9月17日17時(shí)47分，經(jīng)過約5小時(shí)的出艙活動(dòng)，神舟十四號(hào)航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲密切協(xié)同，完成出艙活動(dòng)期間全部既定任務(wù)，航天員陳冬、航天員蔡旭哲已安全返回問天實(shí)驗(yàn)艙，出艙活動(dòng)取得圓滿成功。

航天員出艙活動(dòng)期間，先后完成了艙外助力手柄安裝、載荷回路擴(kuò)展泵組安裝、艙外救援驗(yàn)證等任務(wù)，全過程順利圓滿，進(jìn)一步檢驗(yàn)了航天員與小機(jī)械臂協(xié)同工作的能力、驗(yàn)證了問天實(shí)驗(yàn)艙氣閘艙和出艙活動(dòng)相關(guān)支持設(shè)備的功能性能。

【材料二】

陳冬，男，1997年8月入伍。2010年5月入選為我國第二批航天員。2016年10月，執(zhí)行神舟十一號(hào)載人飛行任務(wù)，同年12月，被授予“英雄航天員”榮譽(yù)稱號(hào)，并獲“三級(jí)航天功勛獎(jiǎng)?wù)?。經(jīng)全面考評(píng)，入選神舟十四號(hào)載人飛行任務(wù)乘組并擔(dān)任指令長(zhǎng)。

劉洋，女，特級(jí)航天員。2012年6月，執(zhí)行神舟九號(hào)載人飛行任務(wù)，同年10月，被授予“英雄航天員”榮譽(yù)稱號(hào)，并獲“三級(jí)航天功勛獎(jiǎng)?wù)?。經(jīng)全面考評(píng)，入選神舟十四號(hào)載人飛行任務(wù)乘組。

蔡旭哲，男，被評(píng)為空軍一級(jí)飛行員。2010年5月入選為我國第二批航天員。經(jīng)全面考評(píng)，入選神舟十四號(hào)載人飛行任務(wù)乘組。

（1）給【材料一】擬一個(gè)標(biāo)題。

（2）陳冬、劉洋、蔡旭哲已成為不少人心中的明星?，F(xiàn)在學(xué)校正開展“評(píng)選最佳明星”的活動(dòng)，假如你是一位追星族，結(jié)合【材料二】，你推選誰？請(qǐng)說說你的理由。要求：觀點(diǎn)明確，言之成理（50字以上）。

（3）你作為記者準(zhǔn)備對(duì)陳冬（或劉洋）首次執(zhí)行出艙活動(dòng)任務(wù)進(jìn)行連線采訪，請(qǐng)你擬寫兩個(gè)采訪問題。

【答案】（1）神舟十四號(hào)航天員出艙活動(dòng)取得圓滿成功。

（2）示例：我選陳冬，他平時(shí)刻苦訓(xùn)練，隨時(shí)聽從祖國召喚，勇挑重?fù)?dān)，圓滿完成任務(wù)，他不畏艱險(xiǎn)、無私奉獻(xiàn)的精神值得我們頌揚(yáng)和學(xué)習(xí)。

（3）示例：陳冬同志（陳指令長(zhǎng)），祝賀你們此次出艙圓滿成功。三個(gè)多月的空間站工作生活一定給你留下了非常深刻的印象，你能和大家分享一些你的經(jīng)歷和感受嗎？三個(gè)多月的空間站工作生活有沒有遇到一些突發(fā)狀況？你們是如何應(yīng)對(duì)的呢？……

【解析】

（1）本題考查擬寫新聞標(biāo)題。根據(jù)材料一中的“北京時(shí)間2022年9月17日17時(shí)47分，經(jīng)過約5小時(shí)的出艙活動(dòng)，神舟十四號(hào)航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲密切協(xié)同，完成出艙活動(dòng)期間全部既定任務(wù)"航天員陳冬、航天員蔡旭哲已安全返回問天實(shí)驗(yàn)艙，出艙活動(dòng)取得圓滿成功”，可以為：神舟十四號(hào)航天員出艙活動(dòng)取得圓滿成功。

（2）本題考查語言的表達(dá)能力。表明自己的觀點(diǎn)即可。如：選擇劉洋，劉洋是本次航天任務(wù)唯一的女性成員。要知道航天任務(wù)對(duì)人的身體負(fù)荷是非常大的，并且男女的身體素質(zhì)差異本身就很大。劉洋同志要經(jīng)過和其他男性成員一樣的訓(xùn)練，經(jīng)理層層篩選才入選神州十四號(hào)航天員，這需要比其他人更大的努力和意志力。

（3）本題考查設(shè)計(jì)采訪問題。圍繞這次飛行任務(wù)提問即可。示例：出艙活動(dòng)的圓滿結(jié)束，你此時(shí)此刻的心情是怎樣的？

二、探究案。

1.課內(nèi)閱讀理解。

一著驚海天

——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦

①渤海某海域，海風(fēng)呼嘯，海浪澎湃。遼闊的海面上，我國第一艘航空母艦——遼寧艦斬浪向前。艦島的主桅桿上，艷紅的八一軍旗迎風(fēng)招展。

②2012年11月23日上午8時(shí)，頂著凜冽的寒風(fēng)，身著不同顏色馬甲的甲板工作人員在戰(zhàn)位就位。阻攔索安全觀察員手持專業(yè)工具，一絲不茍地對(duì)阻攔索做最后一次檢查。備受外界關(guān)注的我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次著艦進(jìn)入最關(guān)鍵時(shí)刻。

③這不是一次普通的飛行。航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦，承載著國人的強(qiáng)軍夢(mèng)想。浩瀚的大海可以作證，為了這一夢(mèng)想成真，古老的中華民族，已經(jīng)等了近百年；人民海軍官兵，已經(jīng)期盼了半個(gè)多世紀(jì)。

④這更不是一次普通的降落。這是世界公認(rèn)的最具風(fēng)險(xiǎn)性難題。在高速飛行的艦載戰(zhàn)斗機(jī)上往下看，航母就像汪洋中的一片樹葉，在海上起伏行進(jìn)，飛機(jī)每次著艦都面臨著生與死的考驗(yàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，航母大國艦載機(jī)80%的事故發(fā)生在著艦過程中。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束到現(xiàn)在，某大國海軍已經(jīng)墜毀了1000多架飛機(jī)，700多名飛行員喪生，其中絕大部分事故是發(fā)生在著艦的時(shí)候。

⑤飛行塔臺(tái)內(nèi)的廣播響了：“殲一15飛機(jī)552號(hào)已于××××起飛，預(yù)計(jì)××××臨空！"

⑥著艦指揮員從容地走上甲板指揮平臺(tái)。“刀尖上的舞蹈”就要開始了，現(xiàn)場(chǎng)所有的人都捏著一把汗。

⑦塔臺(tái)內(nèi)，時(shí)鐘指針的每次跳動(dòng)，都在揪著人心。

……

⑧聲如千騎疾，氣卷萬山來。驚心動(dòng)魄的一幕出現(xiàn)了：9時(shí)08分，伴隨震耳欲聾的噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴聲，眨眼之間，艦載機(jī)的兩個(gè)主輪觸到航母甲板上，機(jī)腹后方的尾鉤牢牢地掛住了第二道阻攔索。剎那間，疾如閃電的艦載機(jī)在阻攔索系統(tǒng)的作用下，滑行數(shù)十米后，穩(wěn)穩(wěn)地停了下來。

⑨記者眼前的飛行甲板上，定格著一個(gè)象征勝利的巨大“V"字：阻攔索的兩端構(gòu)成“V”上邊的兩頭，尾鉤鉤住處，則是“V"字的底尖。

⑩“成功了！”歡呼聲中，一顆顆揪緊的心，一下子舒展開來。各個(gè)戰(zhàn)位上熱烈的掌聲，瞬間點(diǎn)燃了所有人內(nèi)心的激情，每個(gè)人的臉上都綻放出勝利的笑容。許多人落淚了！他們說：“太讓人激動(dòng)了！"

艦載戰(zhàn)斗機(jī)上艦，中國白手起家，一切從零開始。某大國一名上將曾說：“我們可以把航空母艦送給你們，但是，十年之內(nèi)，你們不可能讓艦載機(jī)上艦！”為了這一著，面對(duì)技術(shù)封鎖，多少人殫精竭慮，青絲變白發(fā)：多少人頑強(qiáng)攻關(guān)，累倒在試驗(yàn)場(chǎng)：多少人無怨無悔、默默奉獻(xiàn)……今天，終于有了一個(gè)圓滿的結(jié)果，能不激動(dòng)嗎？

“快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒！"有人向飛行甲板沖去。幾分鐘前還空空蕩蕩的飛行甲板上，一下跑來了一大群人。

打開艙門，飛行員沖著圍過來的將士們說：“一切正常，感覺好極了！”

殲一15艦載機(jī)前沸騰了，鮮花映襯著飛行員的笑臉，人們忘情地與飛行員緊緊擁抱，爭(zhēng)相與飛行員合影留念……

“咔嚓！"咔嚓！”……隨著照相機(jī)的快門聲響起，中國第一位成功著艦的航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的風(fēng)采，定格在人們的鏡頭里，鐫刻在共和國的史冊(cè)上。

1.第③、④段在文中起什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

2.作者把艦載機(jī)著艦比作“刀尖上的舞蹈”，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析這個(gè)比喻的好處。

3.本文在描寫戰(zhàn)斗機(jī)著艦過程中多次描寫了四周人的神態(tài)和心情，作者這樣寫有什么用意？

4.第段中引用某大國一名上將的話有什么作用？

【答案】1.示例：揭示我國航母艦載機(jī)首次著艦的意義——它承載著國人和海軍官兵的強(qiáng)軍夢(mèng)想，交代艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦是世界公認(rèn)的最具風(fēng)險(xiǎn)性的難題；渲染出緊張的氛圍，引發(fā)讀者的關(guān)注和繼續(xù)閱讀的興趣，為下文寫艦載機(jī)成功著艦后人們的喜悅作鋪墊。

2.示例：將艦載機(jī)著艦比作“刀尖上的舞蹈”，形象生動(dòng)地描寫出了“著艦"的艱難、危險(xiǎn)性之大，也渲染了緊張的氣氛，吸引讀者的閱讀興趣。

3.表現(xiàn)人們對(duì)我國航母艦載機(jī)首次著艦的關(guān)注；烘托當(dāng)時(shí)緊張的氛圍、勝利的喜悅等；增強(qiáng)新聞的感染力；側(cè)面表現(xiàn)艦載機(jī)著艦風(fēng)險(xiǎn)極大、意義重大，從而突出了主題。（答對(duì)兩點(diǎn)即可）

4.表明先進(jìn)發(fā)達(dá)國家對(duì)我國的歧視；暗示當(dāng)時(shí)我國航母艦載機(jī)著艦面對(duì)的困難之大；同時(shí)這也更加激發(fā)了我國科研人員頑強(qiáng)不屈、為國爭(zhēng)光的斗志，烘托了此時(shí)的成功。（答對(duì)兩點(diǎn)即可）

【解析】1.本題考查段落作用分析。從第③段“古老的中華民族，已經(jīng)等了近百年；人民海軍官兵，已經(jīng)期盼了半個(gè)多世紀(jì)”可知，主要揭示了我國航母載機(jī)首次著航的意義；從第④段“據(jù)統(tǒng)計(jì)，航母大國艦載機(jī)80%的事故發(fā)生在著艦過程中。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束到現(xiàn)在，某大國海軍已經(jīng)墜毀了1000多架飛機(jī)，700多名飛行員喪生，其中絕大部分事故是發(fā)生在著艦的時(shí)候"所列舉的艦載機(jī)著艦的困難可知，其主要交代了艦載機(jī)著艦是世界公認(rèn)的高風(fēng)險(xiǎn)難題，渲染了緊張的氣氛。再結(jié)合下文第⑩段“各個(gè)戰(zhàn)位上熱烈的掌聲，瞬間點(diǎn)燃了所有人內(nèi)心的激情，每個(gè)人的臉上都綻放出勝利的笑容。許多人落淚了”為下文我國艦載機(jī)成功著艦后人們的喜悅作鋪墊。

2.本題考查語言的賞析能力。解答此類題型，首先要掌握答題技巧，把握比喻的修辭方法及作用，結(jié)合第④段“這更不是一次普通的降落。這是世界公認(rèn)的最具風(fēng)險(xiǎn)性難題"可知，作者把艦載機(jī)著艦比作“刀尖上的舞蹈”，形象生動(dòng)地描寫出了“著艦"的難度高，危險(xiǎn)系數(shù)大，極力渲染艦載機(jī)著艦時(shí)的緊張的氣氛，再結(jié)合下文第⑦段“塔臺(tái)內(nèi)，時(shí)鐘指針的每次跳動(dòng)，都在揪著人心”可知，也將讀者的情緒代入其中，讀者也為之捏一把冷汗，使作品具有很強(qiáng)的感染力。

3.本題考查對(duì)文章內(nèi)容的分析理解。戰(zhàn)機(jī)著艦是這篇通訊的主要事件，而人們的神態(tài)和心情是輔助之筆，用以從側(cè)面表現(xiàn)主題。作答時(shí)，要從氣氛的烘托上、現(xiàn)場(chǎng)感的營(yíng)造上、主題的突出上等角度綜合分析其用意。根據(jù)第⑩段“歡呼聲中，一顆顆揪緊的心，一下子舒展開來。各個(gè)戰(zhàn)位上熱烈的掌聲，瞬間點(diǎn)燃了所有人內(nèi)心的激情，每個(gè)人的臉上都綻放出勝利的笑容。許多人落淚了”，第段“殲-15艦載機(jī)前沸騰了，鮮花映襯著飛行員的笑臉，人們忘情地與飛行員緊緊擁抱，爭(zhēng)相與飛行員合影留念”等語句可知，文中反復(fù)寫人們的神態(tài)和心情，運(yùn)用側(cè)面描寫，表現(xiàn)人們對(duì)我國航母艦載機(jī)首架次著艦這一事件的密切關(guān)注；渲染出緊張的氛圍，引發(fā)讀者的閱讀興趣，襯托出艦載戰(zhàn)斗機(jī)成功著艦后人們的激動(dòng)和喜悅，極具現(xiàn)場(chǎng)感和感染力；突出我國航母發(fā)展過程的艱難，危險(xiǎn)性之大，表現(xiàn)我國航母艦載機(jī)成功著艦的巨大歷史意義，突出主題。

4.本題考查對(duì)側(cè)面描寫及作用的理解。側(cè)面描寫是指在文學(xué)創(chuàng)作中，作者通過對(duì)周圍人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對(duì)象，以使其鮮明突出，即間接地對(duì)描寫對(duì)象進(jìn)行刻畫描繪。第段引用某大國一名上將的話“我們可以把航空母艦送給你們，但是，十年之內(nèi)，你們不可能讓艦載機(jī)上艦”，表現(xiàn)出某大國一名上將對(duì)我國的輕視；聯(lián)系第段“艦載戰(zhàn)斗機(jī)上艦，中國白手起家，一切從零開始”可知，此句表現(xiàn)我國航母發(fā)展面臨的困難之大，過程之艱難，沒有基礎(chǔ)；“為了這一著，面對(duì)技術(shù)封鎖，多少人殫精竭慮，青絲變白發(fā)；多少人頑強(qiáng)攻關(guān)，累倒在試驗(yàn)場(chǎng)；多少人無怨無悔，默默奉獻(xiàn)……今天，終于有了一個(gè)圓滿的結(jié)果，能不激動(dòng)嗎”，正是因?yàn)榕炤d戰(zhàn)斗機(jī)上艦方面基礎(chǔ)薄弱，才更加堅(jiān)定了中國人民、海軍的強(qiáng)軍夢(mèng)想，激勵(lì)國人不斷努力、奉獻(xiàn)、奮斗，表現(xiàn)我國航母艦載機(jī)成功著艦的歷史意義，體現(xiàn)了中國人的自豪之情。

2.課外閱讀理解。

我航空母艦順利進(jìn)行艦載機(jī)起降訓(xùn)練

倪寧楊毅斌胡善敏蔡增兵

①我國第一艘航空母艦“遼寧艦”交接入列后，海軍官兵和科技人員按計(jì)劃迅速投入到緊張的出海訓(xùn)練和科研試驗(yàn)任務(wù)中。期間，順利進(jìn)行了我國自行設(shè)計(jì)研制的首型艦載機(jī)殲－15的起降飛行訓(xùn)練。

②航空母艦是搭載艦載飛機(jī)的海上活動(dòng)平臺(tái)，艦載機(jī)的起飛和著艦是掌握航母技術(shù)的重要環(huán)節(jié)?！斑|寧艦"交接入列后，海軍官兵和科技人員圍繞艦載機(jī)上艦，凝聚力量、攻堅(jiān)克難，把試驗(yàn)與訓(xùn)練有機(jī)融合，以試驗(yàn)帶動(dòng)訓(xùn)練，以訓(xùn)練保障試驗(yàn)，大大提高了試航試訓(xùn)效率。2012年11月25日上午7時(shí)許，身著七彩服裝的航母艦員在甲板上一字排開，仔細(xì)排查飛行跑道上可能出現(xiàn)的異物，這是艦載機(jī)起降前的必要工作。各戰(zhàn)位人員也隨之就位，從服裝色彩上可以區(qū)分出他們的崗位。上午9時(shí)，從陸地某機(jī)場(chǎng)起飛的殲－15飛機(jī)飛臨遼寧艦上空。飛行員在完成對(duì)著艦環(huán)境的判斷后，從艦艉進(jìn)入，在光學(xué)助降系統(tǒng)和著艦指揮員的引導(dǎo)下，調(diào)整航向，對(duì)準(zhǔn)跑道，放下尾鉤。

③殲－15艦載機(jī)的尾鉤牢牢鉤住第二道阻攔索，滑行幾十米后穩(wěn)穩(wěn)停住，尾鉤自動(dòng)脫索，著艦一次成功！隨后，在飛行員的操控下機(jī)翼折疊，滑行至機(jī)務(wù)準(zhǔn)備位置，甲板作業(yè)保障人員迅速對(duì)飛機(jī)展開各項(xiàng)技術(shù)檢查和準(zhǔn)備。殲－15飛機(jī)是我國自行設(shè)計(jì)研制的首型艦載多用途戰(zhàn)斗機(jī)，具有完全的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，可執(zhí)行制空、制海等作戰(zhàn)任務(wù)。飛行性能良好，可配掛多型精確制導(dǎo)武器，具備遠(yuǎn)程打擊和晝夜間作戰(zhàn)能力。

④在完成各項(xiàng)機(jī)務(wù)準(zhǔn)備作業(yè)后，殲－15艦載機(jī)轉(zhuǎn)入待飛狀態(tài)，雙發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火、重新展開機(jī)翼，在起飛