頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

第頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)時(shí)間：2024-01-2209:59:36康華0由分享總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)和工作方法，對(duì)個(gè)人和組織都具有重要的意義。下面是小編為大家整理的頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)時(shí)光荏苒，歲月如梭，半年的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，回想我們當(dāng)時(shí)來(lái)頂崗時(shí)的心情，既有激動(dòng)又有緊張，激動(dòng)是因?yàn)槲覀兡芙Y(jié)識(shí)許多可愛(ài)的學(xué)生，緊張是因?yàn)槲覀兏髯远紦?dān)心自己的教學(xué)能力是否能勝任即將到來(lái)的頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)工作。

半年的實(shí)習(xí)生活讓我學(xué)會(huì)了怎么樣去教課，怎樣去備課，怎樣進(jìn)行說(shuō)課，怎樣安排課程進(jìn)度，怎樣進(jìn)行復(fù)習(xí)課，怎樣讓學(xué)生做好練習(xí)等，在班主任這項(xiàng)工作中，我學(xué)會(huì)了怎么與學(xué)生交流，怎么上班會(huì)課，什么工作才是班主任需要做的，這些知識(shí)和能力的養(yǎng)成都依賴(lài)于這次頂崗實(shí)習(xí)，首先是要感謝河北師范大學(xué)給我們大三的學(xué)生安排這項(xiàng)實(shí)習(xí)，再有這些也離不開(kāi)我的指導(dǎo)老師和班主任指導(dǎo)老師對(duì)我的幫助和指導(dǎo)，讓我學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，豐富了我的人生閱歷。

這半年的實(shí)習(xí)生活也讓我認(rèn)識(shí)了很多師大的同學(xué)，我們之前雖在一個(gè)學(xué)校，但是不認(rèn)識(shí)，這次實(shí)習(xí)讓們一起如家人般共同的努力，一起開(kāi)心的渡過(guò)頂崗實(shí)習(xí)的美好時(shí)光。

我在學(xué)校所教的班級(jí)既有七年級(jí)又有八年級(jí)，他們的年齡雖然只差一歲，但是給我的感覺(jué)是不同的`，學(xué)生上課的狀態(tài)也不一樣，我得根據(jù)課程的不同去實(shí)施不同類(lèi)型的教學(xué)，但是學(xué)生們都是一樣的單純，美好。他們都擁有一顆善良，開(kāi)朗的心，每天上課都會(huì)讓我了解到他們的學(xué)習(xí)等方面所擁有的知識(shí)和能力。我非常喜歡他們，在頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，我也會(huì)永遠(yuǎn)的記住鄭中的孩子們和這段和他們相處的美好時(shí)光。

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)【篇13】如今的我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，再過(guò)不久我就要離開(kāi)學(xué)校正式走入社會(huì)了，好在現(xiàn)在還能在學(xué)校宿舍里在待數(shù)月的時(shí)間，這讓我省下了不少的力氣，畢竟現(xiàn)在找一份實(shí)習(xí)工作也不容易，要是沒(méi)有別人的指導(dǎo)的話，那么是十分容易踩坑的，所以找實(shí)習(xí)工作也算得上是給自己磨練的一個(gè)過(guò)程，等找到了實(shí)習(xí)工作并開(kāi)始工作之后，那么身上的壓力就會(huì)減小許多，只要自己和公司的要求差距不是特別大，那么度過(guò)實(shí)習(xí)期一般還是沒(méi)有什么問(wèn)題的。

早在學(xué)校結(jié)課之前，我就已經(jīng)在自學(xué)一些工作上或許能用上的知識(shí)，我在學(xué)校里學(xué)習(xí)的還是太雜亂了，不夠系統(tǒng)，所以我要是能得到一份合適的工作的話，那么我一定會(huì)好好地在公司里學(xué)習(xí)一番。經(jīng)過(guò)我較長(zhǎng)時(shí)間的尋覓已經(jīng)一次次的失敗后，我終于進(jìn)入到了一家公司里，在這里我以一名實(shí)習(xí)生的身份開(kāi)始了我的工作，在公司里的工作雖然和我的在學(xué)校里學(xué)的技能有些出入，但是倒也不是太難，我先是和其他實(shí)習(xí)生一樣被培訓(xùn)了數(shù)個(gè)星期，然后再開(kāi)始在崗位上工作，在培訓(xùn)的這個(gè)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)在許多方面都有著缺陷，所以我在聽(tīng)老員工講解時(shí)十分認(rèn)真，每當(dāng)講解到一些重點(diǎn)知識(shí)時(shí)，我都會(huì)將其牢牢地記在心中，這次培訓(xùn)給我的.幫助不亞于在課堂上認(rèn)真聽(tīng)了十幾節(jié)課。

開(kāi)始了自己的工作后，我發(fā)現(xiàn)自己雖然能完成一些比較簡(jiǎn)單的工作，但是一遇上一些難點(diǎn)后，就需要去請(qǐng)教一下身邊的同事了，不然容易出現(xiàn)一些問(wèn)題，甚至和領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)矛盾。剛開(kāi)始工作的時(shí)候我只能穩(wěn)扎穩(wěn)打一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)，所以我的工作效率就顯得有點(diǎn)慢，一天的工作下來(lái)，除了會(huì)感覺(jué)眼睛發(fā)酸之外，也沒(méi)有做出太多有價(jià)值的業(yè)績(jī)，但是這種情況隨著我一天天的工作之后有了明顯的改善，在我熟悉了公司業(yè)務(wù)之后我已經(jīng)能利落的把自己的工作任務(wù)給完成了，就算臨時(shí)要加一點(diǎn)任務(wù)，我也能趕在下班之前完成，說(shuō)到底這還是因?yàn)橥聜儗?duì)我比較照顧，幫助我解決了不少的問(wèn)題，另外也是因?yàn)楣窘o與了我們這些實(shí)習(xí)生足夠的成長(zhǎng)時(shí)間和空間，這從我們的工作任務(wù)量是一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始增加的就能看出來(lái)。這一段時(shí)間里我也沒(méi)有辜負(fù)大家對(duì)我的幫助，我感覺(jué)自己已經(jīng)朝著正式員工的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)發(fā)了！

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)【篇14】時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到中鐵二十一局參加頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)一年多了，在這一年多的實(shí)習(xí)工作中，我經(jīng)受過(guò)艱苦的環(huán)境考驗(yàn)，付出過(guò)辛勤的努力，同時(shí)也收獲了應(yīng)有的工作能力與工作經(jīng)驗(yàn)?；叵脒@一路走過(guò)來(lái)的歷程，心中有過(guò)辛酸和惆悵，有過(guò)充實(shí)與自信，也有過(guò)很多的感激。

從20__年4月，我跟隨公司勞人部楊部長(zhǎng)來(lái)到單位后，就被安排到了一個(gè)新建高速公路項(xiàng)目上。從20__年4月18日開(kāi)始到20__年5月我先后被安排負(fù)責(zé)過(guò)多個(gè)崗位的工作，從中使我收獲了許多書(shū)本中學(xué)習(xí)不到的知識(shí)。項(xiàng)目剛開(kāi)工前期，我被分到了三工區(qū)負(fù)責(zé)過(guò)路基中、邊樁放樣，四等水準(zhǔn)測(cè)量，濕陷性黃土重錘夯實(shí)處理的標(biāo)高控制等工作。之后還在路基上做過(guò)一周的現(xiàn)場(chǎng)壓實(shí)度檢測(cè)試驗(yàn)。

記得，剛?cè)ト^(qū)的第一天，那時(shí)工地上的生活區(qū)還沒(méi)有建好，所有人都住在臨時(shí)搭建的帳篷里，我也沒(méi)有例外。一到工區(qū)，放下行李，收拾好自己的床鋪后就被領(lǐng)導(dǎo)叫了出去。我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是項(xiàng)目副經(jīng)理李德清，李總帶著我跟其他幾位同事開(kāi)始了工地的第一天工作對(duì)三工區(qū)二十余公里的里程進(jìn)行線路踏勘。那條線路屬于戈壁草原，草原上風(fēng)很大，并且腳下的路坑洼不平，所以途中幾次我都有過(guò)放棄的念頭。但是每當(dāng)我看到走在最前面的李總，他那充滿朝氣和斗志的身影，深深地激勵(lì)了我，讓我在心中暗暗告誡自己一定要堅(jiān)持下去。此后，在李總那頑強(qiáng)的精神的鼓舞下，我堅(jiān)持走完了全線線路的踏勘工作。兩天的踏勘工作結(jié)束后，身體雖有些酸困和疲倦，可我卻感到很是欣慰，因?yàn)槲覐闹蓄I(lǐng)悟到了很重要的東西，那就是吃苦的精神和堅(jiān)韌的毅力?！俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕边@在鐵建工程行業(yè)更應(yīng)如此。

從20__年6月1日起，我被領(lǐng)導(dǎo)調(diào)回了項(xiàng)目部工作，結(jié)束了為期四十三天的工區(qū)生活。在項(xiàng)目部工作的三個(gè)月時(shí)間里，我負(fù)責(zé)過(guò)路基與橋涵等工程量的統(tǒng)計(jì)及核對(duì)，施工平面布置圖的繪制，分部工程開(kāi)工報(bào)告的.編寫(xiě)以及工程變更申請(qǐng)的相關(guān)工作。那段日子里，每天都在忙忙碌碌、加班加點(diǎn)的工作，盡管很累，但我的內(nèi)心卻很充實(shí)，因?yàn)檫@讓我從高速公路項(xiàng)目整體的角度接觸了技術(shù)上各個(gè)方面的知識(shí)，使我對(duì)高速公路工程有了更清楚和更形象的認(rèn)識(shí)。

在項(xiàng)目部工作的三個(gè)月里，不僅在技術(shù)方面學(xué)到了很多知識(shí)，而且在做人、與同事相處和同事溝通協(xié)作上讓我也學(xué)到了很多。在項(xiàng)目部里我認(rèn)識(shí)了很多同事，他們給我的印象都很熱情友好。記得，臨近“七一”的那段日子，項(xiàng)目部里的每位同事和領(lǐng)導(dǎo)都在利用下班之余積極地為“七一”紅歌比賽認(rèn)真的排練。每次在樂(lè)師一遍遍的指揮和奏樂(lè)聲中我們精神飽滿齊聲放歌，不論總工、副經(jīng)理還是經(jīng)理都唱的是那樣的認(rèn)真和投入，“背上了那個(gè)行裝，扛起那個(gè)槍?zhuān)蹓训哪莻€(gè)隊(duì)伍，浩浩蕩蕩”歌聲在會(huì)議大廳里久久回蕩，充滿了和諧與團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)精神。

從20__年9月份開(kāi)始，我又被調(diào)到了奇木項(xiàng)目一號(hào)梁場(chǎng)，一直工作到現(xiàn)在。在梁場(chǎng)這半年多的時(shí)間里，是我在21局實(shí)習(xí)工作中又一個(gè)收獲最多的地方，在這里我從一開(kāi)始對(duì)板、梁施工工藝的不了解，到認(rèn)識(shí)板、梁的結(jié)構(gòu)構(gòu)成及施工工藝，再到現(xiàn)在能獨(dú)立對(duì)板、梁施工過(guò)程的控制和施工過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題的處理，在這期間我流過(guò)汗水也流過(guò)淚水?，F(xiàn)在當(dāng)看到自己的提高與進(jìn)步時(shí)，我對(duì)未來(lái)充滿了信心與希望。目前，我主要負(fù)責(zé)梁場(chǎng)箱梁預(yù)制的施工，主要包括箱梁預(yù)制進(jìn)度的統(tǒng)計(jì)及控制，箱梁澆筑前各關(guān)鍵部位的檢查及數(shù)據(jù)的檢測(cè)，箱梁張拉時(shí)張拉力以及鋼絞線伸長(zhǎng)量的控制等工作。

經(jīng)過(guò)了這一年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，使我得到了很大的鍛煉和提高，讓我由一個(gè)稚氣未脫的大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)能夠獨(dú)立擔(dān)任和完成一定技術(shù)任務(wù)的合格的鐵建員工。能有今天這樣的進(jìn)步與收獲，我要感謝單位的領(lǐng)導(dǎo)們給我提供的每一次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也要感謝我的老師和母校的領(lǐng)導(dǎo)，是你們精心的培育和教誨讓我有了今天的進(jìn)步和成長(zhǎng)，我會(huì)繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)“吃苦奉獻(xiàn)，拼搏爭(zhēng)先”的陜鐵院精神。今后無(wú)論我走的有多遠(yuǎn)，我永遠(yuǎn)都會(huì)記著我的母校陜鐵院！

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)【篇15】實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志,是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對(duì)我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。但這次頂崗實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)又有著特殊的意義，我們懷著一半欣喜一半忐忑的心情來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校——縣二中。

短短的2個(gè)月實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這播種的季節(jié)里，我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某煽?jī)，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，由于我們經(jīng)驗(yàn)不足，實(shí)習(xí)過(guò)程中也存在一些問(wèn)題?，F(xiàn)就本次實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：

我于月號(hào)來(lái)到二中報(bào)到，正式開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活。由于我頂替的老師擔(dān)任八年級(jí)四個(gè)班的課程，因此我被分派到八年級(jí)擔(dān)任四個(gè)班的實(shí)習(xí)美術(shù)老師及初三美術(shù)特長(zhǎng)中考生的輔導(dǎo)工作。在2個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，作為一名實(shí)習(xí)老師，我要以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度的責(zé)任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及輔導(dǎo)中。

作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前也有過(guò)一些試教活動(dòng)，但真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這中間需要付出很多的努力。在教學(xué)上，我認(rèn)真地備好每一堂課，寫(xiě)好教案，課后認(rèn)真反思課堂教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題，經(jīng)常地旁聽(tīng)其他老師的課，虛心請(qǐng)教其它老師的經(jīng)驗(yàn)，以及教法。在聽(tīng)課的時(shí)候，盡可能地記錄下其教學(xué)過(guò)程，并在課后對(duì)該老師提出自己的觀點(diǎn)和看法，建設(shè)方案。在經(jīng)過(guò)多次地與別的老師溝通后，我發(fā)覺(jué)自己在教態(tài)、教師語(yǔ)言，語(yǔ)速等方面都取得了明顯的進(jìn)步。

作為一名教師，天職就是教書(shū)，無(wú)私地將所學(xué)的東西教給學(xué)生，這是我們支教的重要內(nèi)容——授課。從兩個(gè)月的支教中我了解到，一名人民教師太難當(dāng)了，要講授一堂課它必須備課——寫(xiě)教案——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋信息——自己寫(xiě)反思——講評(píng)——鞏固學(xué)生知識(shí)這樣的環(huán)節(jié)，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是每個(gè)環(huán)節(jié)都有很多小細(xì)節(jié)，不僅要你認(rèn)真，還要發(fā)揮創(chuàng)造性思維，尤其是“上課”，也就是我們一直在探討學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)。

首先，我要了解四個(gè)班的學(xué)生的基本情況，然后根據(jù)學(xué)生的基本情況來(lái)安排教學(xué)。其次，在寫(xiě)教案前，我必須通看整本課本的脈絡(luò)，然后認(rèn)真地研究該上的.這個(gè)單元，認(rèn)真地分析教材重點(diǎn)與難點(diǎn)。因?yàn)樵O(shè)有指導(dǎo)老師，于是我向指導(dǎo)老師征求意見(jiàn)，并加以修改和調(diào)整。然后自己先試教，接著再修改，最后才正式上課。在每上一節(jié)課前，我都會(huì)把所要講的內(nèi)容反復(fù)練習(xí)，直到記住為止。而且在課后經(jīng)常和學(xué)生交談，讓他們指出在課上老師的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。事實(shí)證明，這套方法挺受學(xué)生歡迎的，同時(shí)也拉近了我和學(xué)生間的關(guān)系。除此以外，通過(guò)不斷地反思，交流。我了解了一些適合農(nóng)村學(xué)生基礎(chǔ)差的方法。這對(duì)我在今后的教學(xué)工作中，在面對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生時(shí)，時(shí)刻提醒自己，不能操之過(guò)急，在板書(shū)方面，我也提醒自己，給學(xué)生呈現(xiàn)的東西，必須是正確的，不允許存在著任何的錯(cuò)誤。否則，這些錯(cuò)誤將會(huì)給他們?cè)斐杉捌渖钸h(yuǎn)的影響。批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，寫(xiě)上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，并在評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)之，開(kāi)導(dǎo)之。對(duì)那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫(xiě)明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，直至認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤并改正為止。對(duì)于個(gè)別情況的學(xué)生，我會(huì)輔導(dǎo)他們，直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)。

期間,在輔助學(xué)生工作時(shí),給我最大的收獲就是教師不僅僅只是授業(yè),解惑之人,更應(yīng)該是一位有著天秤心靈的朋友.只有這樣,教師才能從過(guò)去作為“道德說(shuō)教者”,“道德偶像”的傳統(tǒng)角色解放出來(lái),成為學(xué)生健康心靈的,健康品德的促進(jìn)者,催化劑,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)查,自我選擇.

兩個(gè)月以來(lái)，我在生活方面也學(xué)到了許多東西，這些東西是在書(shū)本里找不到的，對(duì)我以后的生活很有幫助。在感情方面,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在生活上也我們提供了很大的幫助，老師們也很熱情，和各位老師的關(guān)系處的很好,尤其是住在學(xué)校的老師，感情更沒(méi)的說(shuō),常常以兄弟相稱(chēng).，他們的熱情讓我忘了生活上的苦，覺(jué)得很開(kāi)心，雖然生活有點(diǎn)苦，但是他們讓我認(rèn)為所做的一切都是值得的；和學(xué)生的感情真的很深,和學(xué)生建立了很好的朋友關(guān)系,他們很喜歡我,我也是,他們希望我留下來(lái),但是這不可能,。當(dāng)我們才漸漸進(jìn)入角色，發(fā)現(xiàn)自己有一群可愛(ài)的學(xué)生、開(kāi)始覺(jué)得教書(shū)也是件挺有趣的事時(shí)，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我了解了老師的酸甜苦辣，也讓我了解了老師的偉大，我也從實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到了自身的不足。我們不能只從書(shū)本上看“教學(xué)”，而也要在實(shí)際中“教書(shū)”，面向?qū)嶋H。它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。讓我具備了扎實(shí)的教學(xué)基本功，創(chuàng)新的教學(xué)理念。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，并使我愛(ài)上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的很好。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會(huì)努力提高自身的素質(zhì)，時(shí)刻為成為一個(gè)好老師而努力著。

年月日，我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車(chē)那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。

是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來(lái)到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對(duì)一間間房而不是高樓大廈時(shí)，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了頂崗實(shí)習(xí)，但是我想說(shuō)，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，因?yàn)槲抑廊酥挥性谄D苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上人的道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，都渴望為更多的人做出自己所能做的一切，都渴望在后世看到你的生命無(wú)可比擬，我自然也不例外。我知道我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開(kāi)始，我要經(jīng)歷的還有很多。來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校之后盡管很快的解決了食宿問(wèn)題，但生活水平與師大不可同日而語(yǔ)，來(lái)到這里吃的第一頓飯是白菜饅頭。我自然感覺(jué)這對(duì)我沒(méi)有什么，我很適應(yīng)，我也是步行上中小學(xué)，吃粗糧長(zhǎng)大的，這點(diǎn)苦還不及我兒時(shí)的十分之一。

教學(xué)當(dāng)老師是我在這里生活的主旋律。在這里我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)受學(xué)生接受和歡迎的老師，學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心學(xué)生，最重要的是學(xué)會(huì)了作為一名教師應(yīng)該具備的教學(xué)方法，養(yǎng)成了良好的教學(xué)習(xí)慣。我個(gè)人認(rèn)為這里面主要包括學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。要提高學(xué)生的基礎(chǔ)，就要求教師在教學(xué)中重視雙基的教學(xué)，把夯實(shí)基礎(chǔ)放在至關(guān)重要的位置上，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。學(xué)習(xí)方法無(wú)疑在學(xué)習(xí)中起著舉足輕重的作用，一