西南師大版七下信息技術(shù) 3.一起去沖浪-網(wǎng)上信息瀏覽 教案

西南師大版七下信息技術(shù)3.一起去沖浪--網(wǎng)上信息瀏覽教案授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學(xué)內(nèi)容《西南師大版七下信息技術(shù)》第三章“一起去沖浪——網(wǎng)上信息瀏覽”：

1.網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的基本使用方法。

2.網(wǎng)上信息檢索的技巧，包括關(guān)鍵詞選擇、搜索策略等。

3.網(wǎng)上信息瀏覽的安全常識，如防范惡意網(wǎng)站、保護個人隱私等。

4.網(wǎng)上信息篩選與評估，包括判斷信息來源的可靠性、辨別虛假信息等。

5.實踐操作：使用網(wǎng)絡(luò)瀏覽器進行信息檢索、瀏覽及篩選。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，提升學(xué)生在信息社會中獲取、處理、應(yīng)用信息的能力；發(fā)展學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)倫理素養(yǎng)，使其能夠安全、負(fù)責(zé)任地使用網(wǎng)絡(luò)資源；鍛煉學(xué)生的信息批判性思維，提高其辨別信息真?zhèn)巍⒃u估信息價值的能力。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

①熟練掌握網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的使用方法，包括打開、關(guān)閉網(wǎng)頁，收藏夾的使用等。

②學(xué)會運用有效的檢索策略進行信息搜索，包括關(guān)鍵詞的選取、搜索引擎的選擇等。

③了解并實踐網(wǎng)上信息篩選與評估的方法，能夠?qū)π畔⑦M行初步的判斷和評估。

2.教學(xué)難點

①理解并應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)安全常識，包括識別惡意網(wǎng)站、防范個人信息泄露等。

②培養(yǎng)學(xué)生在信息檢索過程中批判性思維的形成，提高辨別信息真?zhèn)?、評估信息價值的能力。

③在實際操作中，靈活運用所學(xué)知識解決實際問題，如運用檢索技巧快速找到所需信息，準(zhǔn)確評估信息來源的可靠性。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《西南師大版七下信息技術(shù)》教材第三章內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備相關(guān)網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的操作演示視頻、信息檢索示例文檔、網(wǎng)絡(luò)安全教育資料。

3.實驗器材：無需特殊實驗器材。

4.教室布置：確保教室有足夠的計算機供學(xué)生實踐操作，設(shè)置信息檢索實踐區(qū)，便于學(xué)生分組討論和實踐。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

利用問題導(dǎo)入法，提出問題：“同學(xué)們，你們平時是怎么上網(wǎng)查找信息的？在查找信息時遇到了哪些困難？”通過學(xué)生的回答，引出本節(jié)課的主題“網(wǎng)上信息瀏覽”，并簡要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容。

2.新課講授（15分鐘）

①網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的基本使用方法：通過演示，講解如何打開瀏覽器、輸入網(wǎng)址、瀏覽網(wǎng)頁、收藏網(wǎng)頁等基本操作。

②網(wǎng)上信息檢索技巧：講解關(guān)鍵詞的選擇、搜索引擎的使用、檢索結(jié)果的分析等方法，并通過實例演示。

③網(wǎng)上信息瀏覽的安全常識：介紹如何識別惡意網(wǎng)站、防范個人信息泄露等網(wǎng)絡(luò)安全知識，提醒學(xué)生注意個人信息保護。

3.實踐活動（15分鐘）

①學(xué)生分組，每組使用一臺計算機，進行網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的實際操作，熟悉基本功能。

②每組選擇一個主題，使用搜索引擎進行信息檢索，嘗試運用本節(jié)課所學(xué)技巧。

③學(xué)生將檢索到的信息進行篩選和評估，判斷其真?zhèn)魏涂煽啃浴?/p>

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

①分享各自在信息檢索過程中遇到的問題和解決方法。

②討論如何提高檢索效率，分享有效的檢索策略。

③分析檢索到的信息，討論如何判斷信息的真?zhèn)魏涂煽啃浴?/p>

5.總結(jié)回顧（5分鐘）

回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的基本操作、信息檢索技巧、網(wǎng)絡(luò)安全常識等重難點。通過提問，檢查學(xué)生對知識點的掌握情況，鞏固學(xué)習(xí)成果。

本節(jié)課教學(xué)用時共計45分鐘。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容主要圍繞網(wǎng)絡(luò)信息瀏覽展開，以下是與本節(jié)課相關(guān)的拓展資源：

-網(wǎng)絡(luò)信息檢索的高級技巧，包括布爾邏輯檢索、限定檢索范圍、使用高級搜索語法等。

-常見網(wǎng)絡(luò)信息安全問題，如釣魚網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)詐騙、個人信息保護等。

-互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢及其對信息檢索的影響，例如大數(shù)據(jù)、人工智能在信息檢索中的應(yīng)用。

-互聯(lián)網(wǎng)法律法規(guī)，包括版權(quán)保護、網(wǎng)絡(luò)言論規(guī)范等。

-信息素養(yǎng)的內(nèi)涵與價值，如何在日常生活中提升個人信息素養(yǎng)。

2.拓展建議

為了進一步鞏固和拓展學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)信息瀏覽的理解，以下是一些建議：

-鼓勵學(xué)生在課后自主閱讀關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息檢索的高級技巧的資料，如專業(yè)書籍、在線課程等，以提高檢索效率和質(zhì)量。

-組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)安全知識講座或研討會，增強網(wǎng)絡(luò)安全意識，學(xué)會防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢，了解新技術(shù)如何影響信息檢索，如大數(shù)據(jù)分析在個性化推薦中的應(yīng)用。

-鼓勵學(xué)生了解和遵守互聯(lián)網(wǎng)法律法規(guī)，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣，尊重知識產(chǎn)權(quán)。

-推薦學(xué)生閱讀關(guān)于信息素養(yǎng)的書籍或文章，幫助他們認(rèn)識到信息素養(yǎng)在個人發(fā)展中的重要性，并在日常生活中積極提升自己的信息素養(yǎng)。

具體建議如下：

-拓展資源①：學(xué)生可以閱讀《網(wǎng)絡(luò)信息檢索技巧與應(yīng)用》等書籍，學(xué)習(xí)更多高級檢索技巧。

-拓展資源②：參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的網(wǎng)絡(luò)安全教育活動，了解最新的網(wǎng)絡(luò)安全知識。

-拓展資源③：關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)報告，了解互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢，如《中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報告》等。

-拓展資源④：閱讀《互聯(lián)網(wǎng)法律法規(guī)匯編》等資料，增強法律意識。

-拓展資源⑤：閱讀《信息素養(yǎng)與實踐》等書籍，提升個人信息素養(yǎng)。板書設(shè)計①網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的使用方法

-打開/關(guān)閉網(wǎng)頁

-使用收藏夾

-瀏覽器設(shè)置與個性化

②網(wǎng)上信息檢索技巧

-關(guān)鍵詞選擇

-搜索引擎使用

-檢索結(jié)果分析

③網(wǎng)絡(luò)安全常識

-識別惡意網(wǎng)站

-防范個人信息泄露

-網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：

觀察學(xué)生在課堂上的參與度，包括提問、回答問題、實踐操作等，評價學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的基本使用方法、信息檢索技巧以及網(wǎng)絡(luò)安全常識的掌握情況。

2.小組討論成果展示：

每組學(xué)生展示其在信息檢索實踐活動中檢索到的信息及其篩選、評估過程，評價學(xué)生在小組討論中的合作程度、信息檢索能力以及批判性思維能力。

3.隨堂測試：

設(shè)計一份簡短的隨堂測試，包括選擇題、判斷題和簡答題，測試學(xué)生對本節(jié)課知識點的理解和掌握程度。例如：

-選擇題：以下哪個選項是有效的關(guān)鍵詞選擇策略？

-判斷題：使用瀏覽器收藏夾可以提高檢索效率。（對/錯）

-簡答題：簡述如何識別惡意網(wǎng)站。

4.課后作業(yè)反饋：

布置相關(guān)的課后作業(yè)，如撰寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的小文章，或制作一份信息檢索技巧的PPT。收集并評估學(xué)生的作業(yè)，了解學(xué)生對課堂內(nèi)容的消化和應(yīng)用情況。

5.教師評價與反饋：

針對學(xué)生在課堂表現(xiàn)、小組討論、隨堂測試和課后作業(yè)中的表現(xiàn)，給予個性化的評價與反饋。具體如下：

-對于積極參與課堂討論、提問和回答問題的學(xué)生，給予正面肯定，鼓勵其繼續(xù)保持。

-對于在小組討論中表現(xiàn)出色，能夠有效合作、分享知識和經(jīng)驗的學(xué)生，給予表揚。

-對于隨堂測試中表現(xiàn)不佳的學(xué)生，提供個別輔導(dǎo)，幫助他們理解錯題和難點。

-對于課后作業(yè)，提供詳細(xì)的批改意見