小足球：運球與射門 （教案）體育五年級上冊

小足球：運球與射門（教案）體育五年級上冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）小足球：運球與射門（教案）體育五年級上冊教材分析《小足球：運球與射門》是體育五年級上冊的一章內(nèi)容，主要教授學(xué)生足球運動中的基本技巧，包括運球和射門。本節(jié)課旨在通過實踐練習(xí)，讓學(xué)生掌握足球運動的基本動作，提高學(xué)生的足球技能和團隊協(xié)作能力。教材內(nèi)容緊密結(jié)合學(xué)生實際，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和運動素養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運動能力：學(xué)生能夠熟練掌握足球的運球和射門技巧，提高個人運動技能，增強身體協(xié)調(diào)性和靈活性。

2.健康行為：學(xué)生通過足球運動，培養(yǎng)良好的運動習(xí)慣，增強體質(zhì)，提高對體育運動的興趣，形成積極向上的生活態(tài)度。

3.體育品德：學(xué)生在團隊協(xié)作中學(xué)會尊重他人，遵守規(guī)則，培養(yǎng)良好的體育道德和團隊精神，提高自我管理和溝通能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了足球的基本規(guī)則和簡單的足球技巧，如傳球、停球等，對足球運動有初步的了解。

2.學(xué)生對足球運動表現(xiàn)出濃厚的興趣，尤其是在運球和射門方面，他們喜歡通過實踐來提高技能。在學(xué)習(xí)能力上，學(xué)生具備一定的身體協(xié)調(diào)性和運動能力，但個別學(xué)生在技巧掌握上可能存在差異。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生更傾向于通過互動和游戲來學(xué)習(xí)，喜歡在團隊中合作和競爭。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：在運球過程中保持球的控制，以及在射門時準(zhǔn)確判斷射門角度和力度。此外，部分學(xué)生可能因為身體協(xié)調(diào)性或自信心不足而在學(xué)習(xí)過程中感到挫折。教學(xué)方法與策略1.采用小組合練、示范教學(xué)和情境模擬等教學(xué)方法，以適應(yīng)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點。

2.設(shè)計足球運球接力賽、射門比賽等教學(xué)活動，通過游戲和競賽形式促進學(xué)生參與和互動。

3.利用視頻、圖示等教學(xué)媒體，直觀展示運球和射門的正確動作，幫助學(xué)生更好地理解和掌握技巧。教學(xué)過程1.導(dǎo)入

-（教師）同學(xué)們，大家好！今天我們一起來學(xué)習(xí)足球的基本技巧——運球和射門。你們對足球運動有多少了解呢？有沒有同學(xué)看過足球比賽，或者自己踢過足球呢？（等待學(xué)生回答）

2.熱身活動

-（教師）在我們開始學(xué)習(xí)之前，先來進行一些熱身活動，以避免運動傷害。請大家跟著我一起做伸展運動，活動一下全身的關(guān)節(jié)。（帶領(lǐng)學(xué)生做熱身運動）

3.運球技巧學(xué)習(xí)

-（教師）現(xiàn)在，我們來學(xué)習(xí)如何正確運球。首先，我給大家示范一下正確的運球動作。（教師示范運球動作，強調(diào)用腳內(nèi)側(cè)觸球，保持身體平衡）

-（教師）接下來，請大家分成小組，每組選出一個代表來進行運球練習(xí)。其他同學(xué)要注意觀察，看看他們是否按照正確的方法運球。（學(xué)生分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)）

-（教師）很好，現(xiàn)在我們來進行一個小游戲，叫做“運球接力賽”。每組同學(xué)需要排成一列，用腳內(nèi)側(cè)將球傳遞給下一個同學(xué)，看哪組同學(xué)先完成接力。（組織學(xué)生進行游戲，強調(diào)遵守規(guī)則，注意安全）

4.射門技巧學(xué)習(xí)

-（教師）下面，我們來學(xué)習(xí)射門技巧。射門是足球比賽中非常重要的一環(huán)，正確的射門動作可以幫助我們更好地進球。（教師示范射門動作，強調(diào)射門時的角度、力量和準(zhǔn)確性）

-（教師）現(xiàn)在，請大家輪流進行射門練習(xí)。我會設(shè)置一個目標(biāo)，你們需要嘗試用正確的動作射門。不要擔(dān)心射不中，重要的是練習(xí)和掌握技巧。（學(xué)生輪流射門，教師指導(dǎo)）

5.技巧鞏固與比賽

-（教師）經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我相信大家已經(jīng)掌握了一些運球和射門的技巧。現(xiàn)在，我們來舉行一個小比賽，看看哪位同學(xué)能夠運用這些技巧取得勝利。

-（教師）比賽規(guī)則很簡單，我們會分成兩隊，每隊有一個球門，隊員需要通過運球和配合，將球射入對方球門。得分最多的一隊獲勝。（組織學(xué)生進行比賽，鼓勵團隊合作和公平競爭）

6.總結(jié)與反思

-（教師）好的，比賽結(jié)束了。讓我們來總結(jié)一下今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。請問同學(xué)們，你們覺得自己在運球和射門方面有什么收獲和進步？（引導(dǎo)學(xué)生進行反思和分享）

-（教師）通過今天的學(xué)習(xí)，我們不僅掌握了足球的運球和射門技巧，還學(xué)會了在團隊中合作和競爭。希望大家能夠在今后的訓(xùn)練和比賽中，繼續(xù)努力，不斷提高自己的技能。

7.課后作業(yè)

-（教師）作為課后作業(yè)，我希望大家能夠在家中練習(xí)今天學(xué)習(xí)的運球和射門技巧，并記錄下自己的練習(xí)情況和感受。下節(jié)課，我們可以分享自己的進步和經(jīng)驗。

-（教師）好了，今天的課程就到這里。希望大家能夠?qū)⒔裉鞂W(xué)到的內(nèi)容應(yīng)用到實際的足球運動中，不斷提高自己的技能。下課！知識點梳理1.足球運動基本規(guī)則

-比賽場地和尺寸

-球隊組成和替換規(guī)則

-比賽時間和加時賽規(guī)則

-犯規(guī)和處罰規(guī)則

-界外球和任意球規(guī)則

2.足球技術(shù)基礎(chǔ)

-腳內(nèi)側(cè)傳球和停球

-腳背傳球和停球

-頭球攻門和防守

-腿部射門技巧

-運球技巧（包括帶球跑動、變向、轉(zhuǎn)身等）

3.運球技巧

-運球的基本姿勢和動作要領(lǐng)

-運球時的身體平衡和重心控制

-運球的速度和節(jié)奏變化

-運球中的假動作和擺脫技巧

-運球與其他技術(shù)動作的結(jié)合應(yīng)用

4.射門技巧

-射門的基本姿勢和動作要領(lǐng)

-射門時的力量和準(zhǔn)確性控制

-射門的角度和時機選擇

-射門前的準(zhǔn)備和調(diào)整

-射門后的跟進和補射

5.足球戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)

-進攻戰(zhàn)術(shù)（包括長傳沖吊、短傳配合等）

-防守戰(zhàn)術(shù)（包括人盯人防守、區(qū)域防守等）

-中場控制戰(zhàn)術(shù)

-邊路進攻和防守戰(zhàn)術(shù)

-定位球戰(zhàn)術(shù)（包括角球、任意球、點球等）

6.足球運動心理素質(zhì)

-比賽中的心態(tài)調(diào)整

-團隊合作和溝通

-面對挑戰(zhàn)和壓力的處理

-勝利和失敗的正確態(tài)度

-比賽后的反思和總結(jié)

7.足球運動安全常識

-熱身運動的重要性

-運動傷害的預(yù)防措施

-比賽中的安全規(guī)則

-運動營養(yǎng)和水分補充

-運動后的放松和恢復(fù)

8.足球運動禮儀和道德

-尊重裁判和對手

-公平競爭和體育精神

-團隊精神和集體榮譽感

-禮貌對待觀眾和工作人員

-遵守比賽規(guī)則和維護比賽秩序板書設(shè)計①運球技巧

-重點知識點：運球的正確姿勢、身體平衡、腳內(nèi)側(cè)觸球

-重點詞：平衡、觸球、控制

②射門技巧

-重點知識點：射門的角度、力量控制、準(zhǔn)確性

-重點詞：角度、力量、準(zhǔn)確

③足球運動規(guī)則

-重點知識點：比賽時間、犯規(guī)處罰、界外球處理

-重點詞：比賽時間、犯規(guī)、界外球課堂1.課堂評價

-在課堂教學(xué)中，我會通過以下方式對學(xué)生進行評價：

①提問：在講解運球和射門技巧時，我會適時提問，檢查學(xué)生對技巧的理解和掌握程度。通過學(xué)生的回答，我可以及時發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)過程中的疑惑和困難。

②觀察：在學(xué)生進行實踐練習(xí)時，我會仔細(xì)觀察他們的動作是否規(guī)范，是否按照要求進行練習(xí)。通過觀察，我可以了解學(xué)生的實際操作能力，并針對問題進行個別指導(dǎo)。

③測試：在課程結(jié)束時，我會組織一次小測試，以檢驗學(xué)生對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的掌握情況。測試可以包括技巧演示、知識問答等形式，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

2.作業(yè)評價

-對學(xué)生的作業(yè)，我會進行以下評價：

①認(rèn)真批改：我會仔細(xì)批改學(xué)生的作業(yè)，查看他們是否能夠按照要求完成練習(xí)，并評價他們的運球和射門技巧是否有所提高。

②點評：在批改作業(yè)后，我會對學(xué)生的作業(yè)進行點評，指出他們的優(yōu)點和需要改進的地方。通過點評，我希望能夠幫助學(xué)生認(rèn)識到自己的進步和不足，鼓勵他們繼續(xù)努力。

③及時反饋：我會及時將作業(yè)評價反饋給學(xué)生，讓他們了解自己的學(xué)習(xí)效果。對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，我會給予表揚和鼓勵；對于需要改進的學(xué)生，我會提出具體的建議和指導(dǎo)，幫助他們找到提高的方法。

④鼓勵與激勵：在作業(yè)評價中，我會注重鼓勵和激勵學(xué)生。我會肯定他們在學(xué)習(xí)過程中所付出的努力，并鼓勵他們不斷挑戰(zhàn)自己，超越自我。

3.教學(xué)評價的持續(xù)性與改進

-教學(xué)評價是一個持續(xù)的過程，我會根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和反饋，不斷調(diào)整和改進教學(xué)方法。以下是我計劃采取的措施：

①定期回顧：我會定期回顧學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析他們的進步和存在的問題。通過回顧，