小學(xué)心理咨詢室規(guī)章制度

心理咨詢室管理制度1、咨詢室工作人員認真學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，不斷提高專業(yè)水平，認真完成心理健康領(lǐng)導(dǎo)小組下達的各項工作任務(wù).2、熱愛當(dāng)事人,用愛去感化當(dāng)事人，幫助當(dāng)事人，用愛給當(dāng)事人力量，讓當(dāng)事人信任，使當(dāng)事人恢復(fù)自信和自知。3、尊重學(xué)生、平等地對待學(xué)生，并認真遵守心理咨詢?nèi)藛T的職業(yè)道德，嚴(yán)守工作秘密，不得公開來訪者的情況.4、本著“積極、自信、樂觀、向上”的健康心理狀態(tài)以誠相待,傾情相助，引導(dǎo)來訪者以自助.5、對于求助電話和來訪人員要認真做好接待工作，并及時了解有關(guān)情況,妥善處理。6、咨詢室衛(wèi)生由當(dāng)日咨詢?nèi)藛T負責(zé)打掃，要求整潔舒適。7、咨詢?nèi)藛T要及時整理來訪者的材料，并做好分析與總結(jié)。8、咨詢?nèi)藛T若不能當(dāng)時解決問題,須查閱相關(guān)資料后再進行約定時間解決。9、咨詢室在一定時期內(nèi)要將咨詢情況歸檔,用于以后查閱.10、咨詢室工作人員要在規(guī)定的時間內(nèi)按時到崗，保持心理咨詢室工作經(jīng)常化、規(guī)范化。11、咨詢?nèi)藛T要愛護室內(nèi)公物，離開時要關(guān)好門窗，及時上鎖，丟失或損壞照價賠償.12、熱愛心理輔導(dǎo)工作，忠誠地履行自己的工作職責(zé)。心理咨詢室服務(wù)內(nèi)容1、生活輔導(dǎo),及早發(fā)現(xiàn)學(xué)生特殊行為，通過咨詢，協(xié)助學(xué)生解決問題。2、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，溝通有效學(xué)習(xí)方法,幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)困境。3、生涯輔導(dǎo),促使學(xué)生自我認識與了解，及早建立生涯規(guī)劃理念,協(xié)助學(xué)生適應(yīng)發(fā)展。4、增進教師、家長與學(xué)生間的情感及了解。心理咨詢須知1、主動尋求心理輔導(dǎo)是現(xiàn)代高素質(zhì)者的明智選擇。2、本工作室面向每個有心理發(fā)展與心理服務(wù)需要的全體學(xué)生。3、以幫助來訪者優(yōu)化心理素質(zhì)、維護心理健康、促進身心發(fā)展為目的.4、主要幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)、生活、交往、健康等方面遇到的心理困擾，緩解心理壓力。5、歡迎你的到來，我們將盡力為你排擾解惑，并為你保守秘密.6、請你尊重輔導(dǎo)老師的辛勤勞動，給予信任并積極配合.心理咨詢老師工作制度一、咨詢老師應(yīng)熱愛祖國、熱愛社會主義教育事業(yè),熱愛學(xué)生，熱愛心理咨詢工作.二、咨詢老師應(yīng)認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,定期參加培訓(xùn)，提高咨詢水平,保持身心健康。三、咨詢老師應(yīng)與咨詢者建立平等、信任的良好關(guān)系，尊重咨詢者的人格。四、咨詢老師應(yīng)語言親切，態(tài)度和藹，富有親和力，營造和諧、溫馨、安全的環(huán)境氛圍。五、咨詢老師在分析問題時，要做到客觀、仔細、耐心。六、咨詢老師應(yīng)注意有助于當(dāng)事人的心理成長，盡量避免當(dāng)事人對咨詢老師過分依賴，助人自助。七、如果咨詢老師發(fā)現(xiàn)無法幫助咨詢者，應(yīng)作好適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)介建設(shè).八、咨詢老師對學(xué)生堅持正確引導(dǎo),采取啟發(fā)誘導(dǎo)，杜絕強硬說教或強加于人,咨詢過程中不帶個人情緒和自己價值觀。九、咨詢老師應(yīng)遵循保密原則，未經(jīng)當(dāng)事人許可,不得隨意泄露咨詢者秘密和個人信息.十、咨詢老師遇到確有心理問題嚴(yán)重到精神問題者,應(yīng)及時介紹到其他專業(yè)機構(gòu)就醫(yī)。心理咨詢室隱私保密制度1、要尊重學(xué)生的人格和保護學(xué)生的隱私，為學(xué)生保守秘密。2、妥善處理學(xué)生的咨詢來信,特別是學(xué)生的隱私信件。3、保管好咨詢記錄，不得借人翻閱.4、不得向外人透露學(xué)生的智力、情感糾紛等隱私情況。5、不得將學(xué)生的隱私作為教育案例，在教育學(xué)生的場合公開傳播。6、不得將學(xué)生心理的某些缺陷作為笑話