江蘇無錫雪浪中學(xué)18-19初二12月質(zhì)量監(jiān)測試題-物理

江蘇無錫雪浪中學(xué)18-19初二12月質(zhì)量監(jiān)測試題--物理一、選擇題(每小題2分，共30分）1．關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播，以下說法正確的選項是(）A．聲音可以在空氣中傳播，但不能在水中傳播B．聲音不能在固體中傳播C．正在發(fā)聲的物體一定在振動D．聲音在真空中傳播的速度是340m/s2．針對以下四幅圖,以下說法不正確的選項是（）A．甲圖中，演奏者通過手指按壓弦的不同位置來改變發(fā)聲的音調(diào)B．乙圖中，敲鑼時用力越大，所發(fā)聲音的音色越好C．丙圖中，隨著向外不斷抽氣,手機(jī)鈴聲越來越小D．丁圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染3．以下說法中,你認(rèn)為最符合實際的是（）A.人的正常體溫為35℃。B。冰箱冷凍室的溫度約為5C。無錫盛夏中午室外溫度可達(dá)38℃。D。無錫的最低氣溫可達(dá)零下304．以下現(xiàn)象與物態(tài)變化相對應(yīng)的是(）A．燈泡用久了，燈絲會變細(xì)——熔化B．曬在太陽下的濕衣服變干-—汽化C．擦在皮膚上的酒精很快干了——液化D．水正在慢慢地結(jié)冰——凝華5．以下現(xiàn)象發(fā)生的過程中，吸收熱量的一組是(）（1）春天，冰雪融化匯成溪流。(2）夏天，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”。（3)秋天，清晨的霧在太陽出來后散去。（4）冬天，室外草地上出現(xiàn)了霜。A.（1）（3）B。(2）（4)C。（3）（4）D。(1）（2)6。下圖中，描述晶體熔化時的圖像是（)AABCD7.在探究“凸透鏡成像規(guī)律"時,提出的探究問題應(yīng)該是(）A．凸透鏡對光是否有會聚作用B．凸透鏡對光是否有發(fā)散作用C．像的虛實、大小、正倒跟物距有什么關(guān)系D．凸透鏡是否能成像8．如圖甲所示,畫中人出現(xiàn)了錯誤判斷．圖乙所示的四幅光路圖中，能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因的是（)甲9．物體放在凸透鏡前，到凸透鏡的距離是16cm，若此時光屏上得到放大的像，則所用的透鏡的焦距可能是（）A．4cmB．8cmC．12cmD．18cm10．以下有關(guān)凸透鏡的說法不正確的選項是(）A．凸透鏡對光有會聚作用B．凸透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼的視力C．凸透鏡所成的實像可以是放大的，也可以是縮小的D．凸透鏡所成的虛像可以是放大的，也可以是縮小的11。以下觀察到的像屬于實像的是（）A。平靜水面映出岸邊景物的倒影B.站在岸邊看到水中游動的魚C.通過放大鏡看到正立放大的螞蟻D。放映電影時看到銀幕上的畫面12．陶瓷茶杯底部放有一枚硬幣,人移動到某一位置時看不見硬幣（如圖甲），往茶杯中倒人一些水后，又能夠看見硬幣了(如圖乙)．造成“看不見"和“又看見了”的原因分別是（）A．光的直線傳播和光的折射B．光的直線傳播和光的反射C．光的反射和光的折射D．光的反射和光的直線傳播13．投影儀在現(xiàn)代教學(xué)中已經(jīng)得到廣泛的應(yīng)用,投影儀的鏡頭相當(dāng)于是一塊焦距不變的凸透鏡,以下有關(guān)說法正確的選項是（)A．無論物距多大，凸透鏡均可成清晰的像B．投影儀所成的像可以是實像，也可以是虛像C．要使投影儀清晰成像在更遠(yuǎn)的屏幕上，投影儀的鏡頭要距投影片更近一些D．放大鏡就是一個凸透鏡，它和投影儀所成像的特點是一樣的14．小周同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，在光屏上得到清晰的與燭焰等大的像（如圖）。保持凸透鏡位置不變，為了在光屏上得到清晰的縮小的像，他必須（）A．讓蠟燭遠(yuǎn)離透鏡,同時讓光屏也遠(yuǎn)離透鏡B．讓蠟燭遠(yuǎn)離透鏡，同時讓光屏靠近透鏡C．讓蠟燭靠近透鏡，同時讓光屏也靠近透鏡D．讓蠟燭靠近透鏡，同時讓光屏遠(yuǎn)離透鏡15．放映幻燈片時，想使銀幕上出現(xiàn)放大的“F”字時，則幻燈片在鏡頭前正確的放置方法應(yīng)是圖中的（）ABCD二、填空題（每空1分，共34分）16．如下圖，將刻度尺的一端緊壓在桌面上,撥動伸出桌面的一端會聽到聲音，這說明聲音是由于物體_▲____產(chǎn)生的；顯著改變刻度尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力撥動，能夠聽出聲音的▲發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調(diào)"或“音色”)。17．晴天曬被子能殺菌是利用太陽光中的____▲_______；“聲吶”可用于測繪海底形狀，是利用了___▲_____定向性好,在水中傳播距離遠(yuǎn)等特點．18．如下圖的甲乙兩支溫度計是利用液體▲的性質(zhì)制成的,其中，可以離開被測物體來讀數(shù)的是▲，可以用來測沸水溫度的是▲．若兩支溫度計的測溫物質(zhì)，可能為下右表中所列的物質(zhì)，則乙溫度計中的測溫液體肯定不是▲，原因是▲．第第18題圖第19題圖19．如下圖是一個彩色的手機(jī)屏幕,小紅洗手時不小心將水滴到了手機(jī)屏幕上，透過水滴她驚奇地看到屏幕上出現(xiàn)多個不同顏色的小格子．水滴相當(dāng)于___▲_____，當(dāng)水滴滴到圖中___▲_____（選填“紅色”、“綠色”、“第19題圖20．如圖，做“水的沸騰”實驗時,為了縮短實驗時間我們可以__▲___；若實驗時不小心被①沸水燙傷；②水蒸氣燙傷，__▲___(填“①”或“②”)情況更嚴(yán)重,其道理是__▲_____。21．北方寒冷的冬天，居民樓的玻璃窗上會結(jié)“冰花"，“冰花”是水蒸氣▲（填物態(tài)變化的名稱）生成的,出現(xiàn)在玻璃窗的▲表面(選填“內(nèi)”或“外")，此時小芳拿起濕抹布去擦?xí)r，抹布卻粘在了玻璃上,這是因為發(fā)生了___▲_____（填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象．22．小文站在豎直的平面鏡前3m處，看到了鏡中自己的像，這是由于光的▲現(xiàn)象而形成的,她的像到鏡子的距離為▲m;當(dāng)她向鏡子走近1m時，像到她的距離為▲m．23．近視眼的成像示意圖，如下圖．與視力正常的眼睛相比，近視眼的晶狀體，對光線的▲（選填“會聚”或“發(fā)散”）能力較強(qiáng)；矯正近視眼所配戴眼鏡的鏡片應(yīng)是▲，其作用是將光▲，使像成在視網(wǎng)膜上．24．小林在家里拿爺爺?shù)姆糯箸R做實驗.第一次小林通過放大鏡看到書上的字如圖甲所示，此時他看到的是字的___▲__像;第二次小林通過放大鏡看到書上的字如圖乙所示，這時他看到的是字的__▲__像(以上兩格填“實”或“虛”）。從圖甲到圖乙的變化過程中，放大鏡是逐漸____▲__（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）書本的。與圖乙所反映的成像規(guī)律相同的光學(xué)儀器有___▲___。25．如右圖所示探究平面鏡成像特點時，將玻璃作為平面鏡豎立在桌上，在玻璃后面可以看到棋子A的像和棋子B．A的像是因為光通過玻璃▲射到人眼里形成的,看到B是因為光通過玻璃▲射到人眼里形成的．兩個棋子大小相同，B能和A的像完全重合說明：▲．26．小明和小華一起探究“凸透鏡成像的規(guī)律”，他們分別用f1＝l5cm和f2＝10cm的凸透鏡做實驗,下表是他們記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)由這部分?jǐn)?shù)據(jù)可初步發(fā)現(xiàn)（1）若以“透鏡的焦距為單位"進(jìn)行比較，在成倒立、縮小的像時:物距（u）與焦距（f）的關(guān)系是_____▲______；像距（v)與焦距（f）的關(guān)系是___▲______.(2）成倒立、縮小實像時：物距減小，像距_▲_;若物距相同，焦距越大，像距_▲__。三、作圖與實驗解答題(共36分)27．（6分）按要求完成以下光路圖.（1)如圖甲所示水面上方有一發(fā)光點A1,水中另有一發(fā)光點A2．人在空氣中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像的位置。畫出:A1發(fā)出的光經(jīng)水面反射進(jìn)入人眼的光路圖；A2發(fā)出的光進(jìn)入人眼的光路圖.(2）請在圖乙中畫出入射光線或折射光線。丙ABA甲（3）如圖丙所示，平面鏡前有一線狀發(fā)光物體AB，請作出丙ABA甲28．(3分)在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中,如下圖,平面鏡M放在平板上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動．實驗次數(shù)實驗次數(shù)入射角反射角115°75°230°60°345°45°（1)如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上時,讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測出入射角和反射角的大小;改變?nèi)肷涔饩€的方向，再觀測幾組入射角和反射角，這樣做的目的是為了比較▲．(2）如圖乙,以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，這樣做的目的是為了：▲．（3）小明在實驗時，選擇入射角分別為15o、30o、45o的三條光線進(jìn)行實驗，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)（見表格）．經(jīng)檢查,三次實驗中各角度的測量值都是準(zhǔn)確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背．你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是▲．29．(8分）如圖甲所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律"的實驗裝置．實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程．甲乙丙甲乙丙第29題圖43At/min5100602090T/℃BCDE（1)試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中,某時刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的選項是__▲__（選填“A”、“B"或“C”）,示數(shù)為___▲___℃,某同學(xué)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖像（如圖丙ABCDE），則可知該物質(zhì)是__▲_____（選填“晶體”或“非晶體”)．（2）在該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)將停止熔化．將試管放回?zé)?，該物質(zhì)又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時需要▲（選填“吸收”或“放出"）熱量．（3）根據(jù)描繪的圖線，該物質(zhì)在第5min時處于▲態(tài),該物質(zhì)的熔點為▲℃,仔細(xì)觀察圖像發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫▲(選填“快”或“慢")．（4）圖像中DE段是▲過程．30．（6分）右圖是英國物理學(xué)家牛頓曾經(jīng)做過的光的色散實驗．實驗中將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)可以觀察到不同顏色的光，則：(1）實驗中，將溫度計放到AB范圍A處的外側(cè)，會看到▲;B處應(yīng)該是▲光．（2）從實驗看出,光線經(jīng)過三棱鏡后是向它的▲偏折（填“頂角"或“底邊”)．這一規(guī)律可以用來類比說明凸透鏡對光的▲作用和凹透鏡對光的▲作用．（3）如右圖所示,如果分別用紅光和藍(lán)光以平行于主軸的方向照射凸透鏡，之后它們的光路會略有差異，圖中通過b點的光線是▲光（填“紅"或“藍(lán)"）．31．（4分）小明同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如圖甲所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動有關(guān)．a(chǎn)水a(chǎn)水第31題圖乙b酒精ABCD第31題圖甲(1)通過A、D兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與▲有關(guān)．（2)通過▲兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．（3）在相同的自然環(huán)境下，小凡同學(xué)在兩塊相同的玻璃板上分別滴上質(zhì)量相等的水和酒精（如圖乙），并控制使它們的▲相同．結(jié)果發(fā)現(xiàn)b圖中酒精先蒸發(fā)完，于是可以得出結(jié)論：在其他條件都相同的情況下，液體蒸發(fā)的快慢還與▲有關(guān)．32．（9分）小明利用光具座、凸透鏡(焦距為10cm）、蠟燭、火柴、光屏,做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗.（1）光具座上有A、B、C三個滑塊用于放置凸透鏡、光屏或蠟燭(如下左圖），其中在B上應(yīng)放置：▲。(第32題圖)(第32題圖)（2)實驗中發(fā)現(xiàn)光屏上成像如上右圖，你認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是：▲.可以通過▲使像成在光屏的中央.（3）觀察并記錄凸透鏡成像的情況時,應(yīng)測量▲和▲。（4）將蠟燭放在距凸透鏡16cm處，前后移動光屏，直到光屏上得到清晰的像，這個像是一個倒立、▲、實像。接著小明用不透光的紙板遮擋住凸透鏡的上半邊,此時他在光屏上看到的像會▲。（5)將蠟燭放在距凸透鏡5cm處,前后移動光屏，小明▲（填“能”或“不能”）在光屏上得到清晰的像，為了能觀察到此時所成的像，小明接下來的操作是▲。參考答案一、選擇題（每題2分,15小題,共計30分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C B C B A A C D C D11 12 13 14 15 D A C B D 二、填空題（每空1分，共計34分）16。____振動___________音調(diào)____17.__紫外線_____超聲波__18.__熱脹冷縮_____甲____乙____酒精_____酒精的沸點低于水的沸點____19。___凸透鏡（放大鏡）___白色___20.__加蓋子__②___水蒸氣液化放熱___21。___凝華_______內(nèi)______凝固___22。___反射______3________4_____23。__會聚____凹透鏡_____發(fā)散___24.___虛______實_______遠(yuǎn)離______投影儀___25.__反_____折_____平面鏡成像像與物大小相等__________26.__u＞2f______2f＞v＞f______變大____變大__三、實驗與探究題：（27題6分，其余小題每空1分，共計36分）27。（6分)按要求完成以下光路圖。（1）如圖甲所示水面上方有一發(fā)光點A1,水中另有一發(fā)光點A2．人在空氣中看到A2在水中的