蘇教版一年級下冊《十幾減8、7》數(shù)學(xué)教案_第1頁
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文檔簡介

蘇教版一年級下冊《十幾減8、7》數(shù)學(xué)教案在設(shè)計這個教案的時候,我主要考慮了兩個方面。一是讓學(xué)生在理解十幾減8、7這個概念的同時,能夠提高他們的邏輯思維能力和解決問題的能力;二是通過實踐活動,讓學(xué)生能夠更好地掌握十幾減8、7的計算方法。教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生掌握十幾減8、7的計算方法。2.培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、合作交流的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。教學(xué)難點與重點:重點:十幾減8、7的計算方法。難點:如何引導(dǎo)學(xué)生理解十幾減8、7的計算過程,以及如何運用到實際問題中。教具與學(xué)具準(zhǔn)備:教具:PPT、黑板、粉筆。學(xué)具:練習(xí)本、鉛筆、橡皮。活動過程:一、引入(5分鐘)1.利用PPT展示一些圖片,如蘋果、香蕉等,讓學(xué)生數(shù)一數(shù)有多少個。2.引導(dǎo)學(xué)生思考:如果我們知道了蘋果的總數(shù),能不能快速算出拿出幾個蘋果后還剩下幾個呢?二、講解(10分鐘)1.在黑板上寫出十幾減8、7的算式,如158、137。2.解釋十幾減8、7的計算方法,引導(dǎo)學(xué)生理解借一當(dāng)十的概念。3.通過舉例,讓學(xué)生明白十幾減8、7的計算過程。三、練習(xí)(10分鐘)1.讓學(xué)生在練習(xí)本上完成十幾減8、7的計算題。2.引導(dǎo)學(xué)生互相檢查答案,討論解題方法。四、應(yīng)用(5分鐘)1.讓學(xué)生舉例說明十幾減8、7在實際生活中的應(yīng)用。2.引導(dǎo)學(xué)生思考:如何運用十幾減8、7的計算方法解決實際問題?活動重難點:重點:十幾減8、7的計算方法。難點:如何引導(dǎo)學(xué)生理解十幾減8、7的計算過程,以及如何運用到實際問題中。課后反思及拓展延伸:課后反思:在課后,我反思了這節(jié)課的優(yōu)點和不足。優(yōu)點是學(xué)生通過實踐活動,掌握了十幾減8、7的計算方法;不足之處是部分學(xué)生在解決實際問題時,仍然存在困惑。在下一節(jié)課中,我將繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生運用十幾減8、7的計算方法解決實際問題,提高他們的應(yīng)用能力。拓展延伸:1.讓學(xué)生回家后,觀察生活中的一些實例,嘗試用十幾減8、7的計算方法解決問題。2.下一節(jié)課,可以組織一次小比賽,讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成十幾減8、7的計算題,提高他們的計算速度。重點和難點解析:二、講解環(huán)節(jié)的設(shè)計:在講解環(huán)節(jié),我選擇了在黑板上寫出十幾減8、7的算式,并用粉筆進(jìn)行講解。我覺得這種方式比單純用PPT展示更加直觀,學(xué)生可以看到我每一步的計算過程,更容易理解和接受。同時,我還會通過舉例來解釋十幾減8、7的計算方法,讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上學(xué)會計算。三、練習(xí)環(huán)節(jié)的設(shè)計:在練習(xí)環(huán)節(jié),我讓學(xué)生在練習(xí)本上完成十幾減8、7的計算題。我覺得這樣設(shè)計的好處是可以讓學(xué)生在實際操作中鞏固所學(xué)知識,同時,通過互相檢查答案和討論解題方法,可以培養(yǎng)他們的合作意識,提高他們的解題能力。四、應(yīng)用環(huán)節(jié)的設(shè)計:在應(yīng)用環(huán)節(jié),我讓學(xué)生舉例說明十幾減8、7在實際生活中的應(yīng)用。我覺得這樣設(shè)計的好處是可以讓學(xué)生意識到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,提高他們運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。在教學(xué)難點與重點上,我主要關(guān)注如何引導(dǎo)學(xué)生理解十幾減8、7的計算過程,以及如何運用到實際問題中。這是因為在教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在計算十幾減8、7時,往往只是機(jī)械地套用計算公式,而沒有真正理解其背后的計算過程。這就導(dǎo)致他們在遇到實際問題時,不知道如何運用所學(xué)知識來解決問題。因此,我在教學(xué)中會特別強調(diào)引導(dǎo)學(xué)生理解計算過程,并通過實踐活動讓他們學(xué)會運用所學(xué)知識解決實際問題。在教具與學(xué)具準(zhǔn)備上,我選擇了PPT、黑板、粉筆以及練習(xí)本、鉛筆、橡皮。這些教具和學(xué)具可以幫助我更好地進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生更直觀地理解和掌握十幾減8、7的計算方法。總的來說,我在設(shè)計這個教案時,充分考慮了一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和需求

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