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2022年下半年自考試02113醫(yī)學心理學部分真題一、單項選擇題1、在某記憶測試中,被試服了感冒藥出現(xiàn)嗜睡副作用從而影響最后成績,導致被試出現(xiàn)測驗誤差的原因是______。A.特殊需要B.應試動機C.測驗焦慮D.生理狀態(tài)2、戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣、一往無前時所表現(xiàn)的情緒狀態(tài)是______。A.應激B.激情C.心境D.亢奮3、視物變形癥的患者,感覺周圍的人或物體的大小形狀和體積等方面變大或變小。這屬于______。A.幻覺B.感覺過敏C.感知綜合障礙D.錯覺4、在中國駕駛汽車是右側通行,而在有的國家是左側通行,這會給初到這些國家開車的中國司機造成不少困難。這種影響解決問題的心理因素是______。A.功能固著B.心理定向C.正遷移D.負遷移5、青少年期經(jīng)常被稱之為狂風暴雨期,這主要是指這個時期的個體______。A.身體發(fā)育很快,迅速成熟B.認知全面和均衡發(fā)展C.情緒體驗敏感而不穩(wěn)定D.人格、世界觀趨于成熟6、小王生病了,醫(yī)生提出兩種方案,一種是吃藥,一種是開刀,小王雖然都不想要,但最后還是決定保守治療吃藥,請問小王的動機沖突屬于______。A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.以上皆非7、龜兔賽跑的故事中,兔子半途而廢,烏龜堅定不移,始終如一,體現(xiàn)了性格的______。A.意志特征B.情緒特征C.理智特征D.態(tài)度特征8、下列疾病中,一般不屬于心身疾病范疇的是______。A.高血壓B.冠心病C.偏頭痛D.抑郁癥9、下列選項中,不屬于認知過程的是______。A.注意B.思維C.想象D.知覺10、學生在知覺幾何圖形的過程中,可以將一些畫得不完整的圖形看作完整圖形,這體現(xiàn)的是知覺的______。A.選擇性B.整體性C.理解性D.恒常性11、心身疾病的患者,出現(xiàn)了嚴重的抑郁情緒,并已維持了很長時間,認知能力很差,此時可優(yōu)先選擇的治療方式是______。A.行為療法B.藥物治療C.精神分析D.認知療法12、小王在得知自己胃癌晚期后,積極配合治療,希望能夠通過配合治療延長生存時間,好多陪陪自己的女兒和妻子,此時小王所處的階段是______。A.否認期B.憤怒期C.妥協(xié)期D.抑郁期13、遇事能舉一反三、觸類旁通,構思不同凡俗的人,是具備了創(chuàng)造力的______。A.獨特性B.流暢性C.復雜性D.變通性14、在心理護理過程中,需要尊重患者,將患者視為合作者,鼓勵他們參與到自己的護理工作中。這種護理方式針對的患者年齡段是______。A.兒童B.青年C.中年D.老年15、剛出生的小嬰兒,具有全能感,想干嘛便要干嘛,完全不顧現(xiàn)實條件或者道德,這是因為他此時的人格結構只具有______。A.本我B.自我C.超我D.真我16、小李和女朋友分手了,心情非常痛苦,到處說女朋友沒有眼光,看不出他是潛力股,這種應激情況下的心理防御機制是______。A.合理化B.妥協(xié)C.否認D.抵消17、心理治療過程中,患者一開始就發(fā)揮主動作用,這說明心理治療具有的性質是______。A.自主性B.學習性C.主體性D.實效性18、下列屬于C型行為模式的是______。A.做事不慌不忙B.很易引起不耐煩C.爭強好勝D.不拒絕19、溝通時不受時空限制,還有機會修正內容,便于保留,溝通的準確性和持久性都較高,這種溝通形式是______。A.前言語溝通B.非言語溝通C.口頭溝通D.書面溝通20、下列關于人際溝通的說法,錯誤的是______。A.當信息源發(fā)出的信息足夠明確清晰時,可以避免產(chǎn)生溝通障礙B.在面對面的溝通過程中,信息源和信息接收者的角色不斷相互轉換C.在電話溝通中,只是一方說,另一方認真聽,也可能會阻礙溝通的順利進行D.面對面溝通的影響力要大于間接的溝通方式二、填空題21、醫(yī)學心理學的基本觀點包括心身統(tǒng)一觀點、認知評價的觀點、主動適應與調節(jié)的觀點、個性特征作用的觀點、______和______。22、對心身疾病的影響因素的研究發(fā)現(xiàn),冠心病和______行為特征有關,癌癥和______行為特征有關。23、急性患者最突出的心理問題是______、此時的心理護理主要集中在增加患者的______上。24、一個優(yōu)秀的心理治療師應該具備:要有一顆幫助別人的心、要有一個敏銳的觀察力、要有豐富的生活經(jīng)驗和知識、______和______。25、情緒是由______需要是否獲得滿足所引起的較低級的簡單體驗,情感是由______需要是否獲得滿足所引起的高級且復雜的體驗。26、心理學家將動機沖突分為三種類型,包括______沖突、______沖突和趨避沖突。27、在治療關系中,治療師和患者都正面臨著婚姻危機,于是兩個人每次治療都互相吐槽而沒有進一步的措施,這段治療關系不符合治療關系應具有______的和______的特點。28、完整的人際溝通包括信息源、信息、通道、信息接收者、______、______和障礙。三、名詞解釋題29、言語表情30、想象31、心理護理32、心理現(xiàn)象33、心理應激源四、簡答題34、簡述常見的知覺障礙并各舉一實例。35、簡述醫(yī)學模式前四階段的不足及現(xiàn)今模式的優(yōu)勢。36、簡述兒童期的心理保健。六、論述題37、二戰(zhàn)期間,英國倫敦不斷受到德國空襲,消化性潰瘍并穿孔的患者明顯增多。這表明情緒對健康有怎樣的影響?試闡述情緒、情感對心身健康的影響。38、小泉有潔癖,平時什么東西都要擦洗很多遍,洗手也要洗很多遍,他明明知道沒有必要,但是仍然忍不住要這么做,心理治療師知道后,決定對小泉采取行為主義的沖擊療法,請結合實際,論述如何對小泉采用沖擊療法?39、俗話說的好,聽話聽音,觀人觀色,人們不僅根據(jù)別人說什么來進行溝通,還會通過各種非言語溝通的方式進行交流,請結合實際工作情況,舉例論述如何在工作中使用非言語的溝通方式使得病人可以對你產(chǎn)生信任。

參考答案一、單項選擇題1、D2、B3、C4、D5、C6、B7、A8、D9、A10、B11、B12、C13、D14、C15、A16、A17、A18、D19、D20、A二、填空題21、社會對個體影響觀點、情緒因素作用的觀點22、A型、C型23、恐懼、安全感24、要具備樂觀的生活態(tài)度、要遵守職業(yè)道德25、生理性(自然)、#社會性26、雙趨、雙避27、單向性、系統(tǒng)性28、反饋、背景三、名詞解釋題29、言語表情是情緒性的言語語調、節(jié)奏、速度等的表現(xiàn)。言語表情是人類所特有的表達情緒的手段。30、想象是人腦對已有的表象進行加工、改造、重新組合成新形象的心理過程。31、心理護理是指在護理過程中以心理學的理論為指導,以良好的人際關系為基礎,運用心理學的方法,通過語言和非語言的溝通,改變護理對象不良的心理狀態(tài)和行為,促進康復或保持健康的心理過程。32、心理現(xiàn)象是心理活動的表現(xiàn)形式。一般把心理現(xiàn)象分為心理過程和人格兩個部分。33、是指環(huán)境對個體提出各種需求,經(jīng)個體認知評價后,可以引起心理及生理反應的刺激??梢苑譃樗念悾很|體性應激源、社會性應激源、文化性應激源和心理性應激源。四、簡答題34、知覺障礙是臨床最常見的精神癥狀之一。常見知覺障礙包括:(1)錯覺:是在特定條件下產(chǎn)生的對客觀事物歪曲的知覺。(2)幻覺:指沒有相應的客觀刺激作用于感覺器官時,個體出現(xiàn)的虛幻的知覺體驗。(3)感知綜合障礙:患者對某一客觀事物的整體認知是正確的,但對這一事物的形象大小、顏色、位置等某一個別屬性卻產(chǎn)生錯誤感知。(4)舉例。35、(1)神靈主義醫(yī)學模式:對健康和疾病的理解是超自然的,隨著生產(chǎn)力水平的提高,已經(jīng)失去存在的意義。(2)自然哲學醫(yī)學模式:至今仍有一定的指導意義,但帶有一定的局限性。(3)機械論醫(yī)學模式:忽視了人體生命力的復雜生物性,更忽視了人的復雜心理和社會性。(4)生物醫(yī)學模式:具有生物醫(yī)學的片面性,忽略了人體具有整體性和社會型的特點。(5)生物-心理-社會醫(yī)學模式:充分考慮到患者的心理因素和社會因素特點,綜合考慮各方面因素的交互作用。36、(1)抓住關鍵期,促進全面健康發(fā)展。兒童時期是進行語言訓練與智力發(fā)展的關鍵期,也是培養(yǎng)孩子良好習慣和獨立意識的最好時期。(2)家長與老師的身教作用。六、論述題37、表明一些容易引起強烈緊張狀態(tài)的重大生活事件,會使人產(chǎn)生心身疾病。情緒、情感對心身健康的影響:情緒具有明顯的生理反應成分,直接關系到心身健康,而所有心理活動又都在一定情緒基礎上進行,因而情緒是心身聯(lián)系的紐帶。正性情緒能使人從心理與生理兩方面保持健康;負性情緒會損害人的正常生理和心理功能。負性情緒產(chǎn)生過于頻繁或強度過高或持續(xù)時間過長,會導致身體疾病或心理疾病?,F(xiàn)代人醫(yī)學研究證明,臨床上常見的心身疾病,都是與不良情緒有關。嚴重不良情緒也可導致心理障礙及精神疾病。為擁有一個健康的身心狀態(tài),應該設法避免不良情緒,保持積極的情緒狀態(tài)。38、沖擊療法又名滿貫法,是在治療開始的時候就將患者處于他最害怕的情境中,如果沒有真正可怕的事情發(fā)生,那么緊張、焦慮不安就會明顯減輕,一般患者只要在其害怕的情境中呆上兩個小時,

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