高中語文古詩詞誦讀學案部編版必修上冊

古詩詞誦讀

田翎圜。

根據(jù)下面詩中已標好的朗讀節(jié)拍及韻腳，誦讀全詩，體會詩韻.

靜女/其蟒，俟我/于城屈。愛而/不見，搔首/法嚶。

靜女/其弟，貽我/彤瞽彤管/有枷說怪/女秦

自牧/歸募，洵美/且曷。匪/女之/為美，美人/之弊。

維i!鏈接I千ZHUD-ZIUAOUANJIE____________________________

一、寫作背景

這是一首充滿著濃郁鄉(xiāng)土氣息的、反映西周時期青年男女戀愛約會的詩。描寫的是一個

青年男子對情人的愛戀之情，頌揚了靜女可貴的性格特征。西周取代殷商，經濟制度發(fā)生的

巨大變革，促使社會在精神文明方面產生飛躍性的進步，作為文學代表的《詩經》出現(xiàn)是時

代進步的必然產物?！鹅o女》一詩，向我們生動地展示了殷周時期酒地淳樸的生活畫卷。

二、白話詩歌

嫻靜姑娘真可愛，在城的角落把我待。故意躲藏不出現(xiàn)，急得我抓耳又撓腮。

嫻靜姑娘好容顏，送我一個紅色管弦。彤管有光彩，愛它顏色真鮮艷。

郊野采英送給我，黃草美好又珍異。不是英草長得美，美人相贈厚情意。

三、詩歌主旨

《靜女》是中國古代第一部詩歌總集《詩經》中的一首詩。這是寫青年男女幽會的詩歌,

表現(xiàn)了男子對戀人溫柔嫻靜的稱贊以及對她的深深情意，體現(xiàn)出年輕男女之間純美愛情的美

好。全詩三章，每章四句。此詩構思靈巧，人物形象刻畫生動，通篇以男子的口吻來寫，充

滿了幽默和健康快樂的情緒，尤其是對于青年人戀愛的心理描寫惟妙惟肖。

四、詩歌賞析

詩的第一章是即時的場景：一位嫻靜而又美麗的姑娘，與小伙子約好在城墻角落會面。

他早早地趕到約會地點，急不可耐地張望著，卻被樹木房舍擋住了視線，于是只能抓耳撓腮，

一籌莫展，徘徊原地?！皭鄱灰?，搔首跑蹦”雖描寫的是人物外在的動作，卻極具特征性,

很好地刻畫了人物的心理，栩栩如生地塑造出一位戀慕至深、如癡如醉的有情人形象。

第二、三兩章，從詩意的遞進來看，應當是那位癡情的小伙子在城隅等候他的心上人時

的回憶，也就是說，“貽我彤管”“自牧歸美”之事是倒敘的。在章與章的聯(lián)系上，第二章首

句“靜女其孌”與第一章首句“靜女其姝”僅一字不同，次句頭兩字“貽我”與“俟我”結

構也相似，因此兩章多少有一種重章疊句的趨向，有一定的勻稱感。但由于這兩章的后兩句

的語言結構與意義均無相近之處，且第一章還有五字句，這種重章疊句的趨向便被扼制，使

之成為一種佯似。這樣的結構代表了《詩經》中一種介于整齊的重章疊句體與互無重復的分

章體之間的特殊類型，似乎反映出合樂歌詞由簡單到復雜的過渡歷程。

第三章結尾“匪女之為美，美人之貽”兩句對戀人贈物的''愛屋及烏”式的反應，可視

為一種內心獨白，既是第二章詩意的遞進，也與第一章以“愛而不見，搔首題蹦”的典型動

作刻畫人物的戀愛心理首尾呼應，別具真率純樸之美。

萬目腐。期KZIDUJISHIXUNUAN

一、閱讀鑒賞

1.下列對《靜女》一詩內容的理解有誤的一項是（）

A.《靜女》是一首賦體詩，它運用“直陳其事”的手法，采用三章連唱的形式來敘寫故

事，感情回環(huán)往復，內容富于變化，充分體現(xiàn)了民族的特色。

B.本詩以生動的語言，風趣的細節(jié)，表現(xiàn)了一對青年男女熱戀中的情趣，人物神形畢

現(xiàn)，呼之欲出。

C.“說烽女美”“匪女之為美”這兩句借物抒情，意涉雙關，表面上男青年是在贊美姑

娘饋贈給他的信物，實則表達了他對姑娘的摯愛之情。

D.“自牧歸美，洵美且異”用借代的手法，以初生美草白而柔嫩的特點，象征愛情的真

誠和純美。

解析：選D比喻手法。

2.下列對《靜女》一詩的賞析，不正確的一項是（）

A.此詩采取男子的視角、追憶的口吻，寫戀人的約會的情景。

B.本詩講究“空白”藝術的運用，達到了言有盡而意無窮的藝術效果。

C.本詩運用了生動形象的比喻，把人物形象刻畫得栩栩如生。

D.作者由靜女寫到彤管，由英草聯(lián)想到靜女之情，把人、物、情巧妙地融合起來。

解析：選CC項，沒有運用比喻。

3.你認為女主人公是一個怎樣的人？請結合詩歌簡要分析。

答：......................................................................

參考答案：女主人公是一個美麗、調皮、可愛、勇于追求愛情的女子。“姝”“愛而不

見”表現(xiàn)了女子美麗、調皮、可愛，“貽我彤管”“自牧歸英”表現(xiàn)了女子對愛情的追求大膽

直率。

二、情境默寫

1.《靜女》中，寫姑娘故意躲起來，小伙子焦急的句子是”..............，

2.《靜女》中，"...........，...............”兩句運用雙關語來贊美姑娘。

3.《靜女》的第一章是即時的場景：有一位嫻靜而又美麗的姑娘，與小伙子約好在城墻

角落會面，其詩句是“................，.................”。

4.《靜女》中_____...____________________”兩句，描寫了一對青年男女約

會逗趣的生動細節(jié)。

5.《靜女》中，通過動作的細節(jié)描寫寫出男主人公在赴約時因見不到女主人公而非常焦

急的句子是：............。

6.《靜女》中，男女主人公相約在城角見面，結果女主人公卻“”，從中

可見她頑皮可愛的一面。

7.《靜女》給我們塑造了一位美貌的女子，對于女子的美貌，詩中有兩處地方毫不吝嗇

地進行了贊美，這兩處分別是“”和“”

答案：1.愛而不見搔首跑胴2.彤管有煒說怪女美

3.靜女其姝俟我于城隅4.愛而不見搔首胸蹦

5.搔首跚闌6.愛而不見7.靜女其姝靜女其孌

篇目（二）涉江采芙蓉

根據(jù)下面詩中已標好的朗讀節(jié)拍及韻腳，誦讀全詩，體會詩韻。

涉江/采/芙蓉，蘭澤/多/芳要。

采之/欲遺/誰？所思/在/遠度。

還顧/望/舊鄉(xiāng)，長路/漫/浩靖。

同心/而/離居，憂傷/以/終考。

1千ZHUDUZ1UA0UANJIE____________________________

一、作家作品

《古詩十九首》最早見于《文選》，為南朝梁蕭統(tǒng)從傳世無名氏《古詩》中選錄十九首

編入，編者把這些作者已經無法考證的五言詩匯集起來，冠以此名，列在“雜詩”類之首，

后世遂作為組詩看待。樂府本是漢武帝時開始設立的一個掌管音樂的官署，它除了將文人歌

功頌德的詩配樂演唱外，還擔負采集民歌的任務。這些樂章、歌詞后來統(tǒng)稱為“樂府詩”或

“樂府”。今存兩漢樂府中的民歌僅四十多首，它們大多出自下層人民群眾之口，反映了當

時某些社會矛盾，有較高的認識價值；同時，其風格質樸率真，不事雕琢，頗具獨特的審美

意趣。

二、寫作背景

東漢桓帝、靈帝時，宦官外戚勾結擅權，官僚集團壟斷仕途，上層士流結黨標榜。在這

樣的形勢和風氣下，中下層士子為了謀求前程，只得奔走交游。他們背井離鄉(xiāng)，辭別父母，

然而往往一事無成，落得滿腹牢騷和鄉(xiāng)愁?！豆旁娛攀住肪驼Q生在這個時期。這些詩歌，

篇幅長短不定，主要抒寫士人失意飄零之感和思婦離別相思之情，突出表現(xiàn)了當時中下層士

子的不滿不平以及玩世不恭、頹唐享樂的思想情緒，這一側面真實地反映了東漢后期政治混

亂、世風沒落的時代面貌。

三、白話詩歌

我涉水過江去采摘芙蓉，那青青的濕地里長著許多的蘭草。我摘了這些花草想要送給誰

呢？我心中的人兒他還在遠方。回頭遙望自己的故鄉(xiāng)，那歸鄉(xiāng)的路途又遠又長。我倆情投意

合卻分居兩地不能相守，只有懷著這顆憂傷的心靈直到地老天荒。

四、詩歌主旨

《涉江采芙蓉》寫的是一個女子采摘芙蓉想送給在外的心上人的事件，表現(xiàn)了主人公對

心上人的思念之情以及花草無從寄出的痛苦與惆悵之情。

五、詩歌賞析

《涉江采芙蓉》初讀時十分單純，而這“單純”其實寓于頗微妙的婉曲表現(xiàn)中。初看起

來，似乎無須多加解說，即可明白它的旨意，乃在表現(xiàn)遠方游子的思鄉(xiāng)之情。詩中的“還顧

望舊鄉(xiāng)，長路漫浩浩”，正把游子對“舊鄉(xiāng)”的望而難歸之思，抒寫得極為凄婉。那么，開

篇之“涉江采芙蓉”者，也當是離鄉(xiāng)游子了。不過，游子之求宦京師，是在洛陽一帶，是不

可能去“涉”南方之“江”采摘芙蓉的，而且按江南民歌所常用的諧音雙關手法，“芙

蓉"（荷花）音同“夫容”，分明是女子思夫口吻，當不可徑指其為“游子”。連主人公的身

份都在兩可之間，可見此詩并不單純。不妨先以女子口吻，體味一下它的妙處。

夏秋之交，正是荷花盛開的美好季節(jié)。在風和日麗中，蕩一葉小舟，穿行在“蓮葉何田

田”“蓮花過人頭”的湖澤之上，開始一年一度的采蓮活動，可是江南農家女子的樂事。采

蓮之際，摘幾枝紅瑩可愛的蓮花，歸去送給各自的心上人，難說就不是妻子、姑娘們真摯情

意的表露。何況在湖岸澤畔，還有著數(shù)不清的蘭、蕙芳草，一并摘置袖中、插上發(fā)際，幽香

襲人，更教人心醉。一一這就是“涉江采芙蓉，蘭澤多芳草”兩句所展示的如畫之境。倘若

傾耳細聽，讀者想必還能聽到湖面上、“蘭澤”間傳來的陣陣戲謔、歡笑之聲。

但這美好歡樂的情景，剎那間被充斥于詩行間的嘆息之聲改變了。鏡頭迅速拉近，人們

才發(fā)現(xiàn)，這嘆息聲來自一位悵立船頭的女子。與眾多姑娘的嬉笑打渾不同，她卻注視著手中

的芙蓉默然無語。此刻，“芙蓉”在她眼中幻出了一張親切微笑的面容——他就是這位女子

苦苦思念的丈夫?！安芍z誰？所思在遠道。”長長的吁嘆，點明了這女子全部憂思之由

來：當姑娘們競相采摘著荷花，聲言要揀最好的一朵送給“心上人”時，女主人公思念的丈

夫，卻正遠在天涯！她徒然采摘了象征美好的芙蓉，卻難以贈送給心上人。人們總以為，倘

要表現(xiàn)人物的寂寞、凄涼，最好是將他（她）放在孤身獨處的清秋，因為那最能烘托人物的凄

清心境。但是否想到，有時將人物置于美好、歡樂的采蓮背景上，抒寫女主人公獨自思夫的

憂傷，更具有以“樂”襯“哀”的強烈效果。

接著兩句空間突然轉換，出現(xiàn)在畫面上的，似乎已不是拈花沉思的女主人公，而是那身

在“遠道”的丈夫了：“還顧望舊鄉(xiāng)，長路漫浩浩。”是女主人公在想丈夫在干什么，這是古

體詩常用的手法。而且仿佛是心靈感應似的，正當女主人公獨自思夫的時候，她遠方的丈夫，

此刻也正帶著無限憂愁，回望著妻子所在的故鄉(xiāng)。他當然不能望見故鄉(xiāng)的山水、那在江對岸

湖澤中采蓮的妻子。此刻展現(xiàn)在他眼間的，無非是漫漫長路，和那阻山隔水的浩浩煙云。許

多讀者以為，這兩句寫的是還望“舊鄉(xiāng)”的實境，從而產生了詩之主人公乃離鄉(xiāng)游子的錯覺。

實際上，這兩句的“視點”仍在江南，表現(xiàn)的依然是那位采蓮女子的痛苦思情。不過在寫法

上，采用了“從對面曲揣彼意，言亦必望鄉(xiāng)而嘆長途”（張玉谷《古詩賞析》）的“懸想”方

式，從而造出了“詩從對面飛來”的絕妙虛境。

一邊是痛苦的妻子，正手拈芙蓉、仰望遠天，身后的密密荷葉、嬌艷荷花，襯著她飄拂

的衣裙，顯得那樣孤獨而凄清；一邊則是云煙縹緲的遠空，隱隱約約搖晃著返身回望的丈夫

的身影，那一閃而隱的面容，竟那般愁苦。兩者之間，則是層疊的山巒和浩蕩的江河。雙方

都茫然相望，當然誰也看不見對方。正是在這樣的靜寂中，天地間幽幽響起了一聲凄傷的浩

嘆：“同心而離居，憂傷以終老?！边@浩嘆無疑發(fā)自女主人公心胸，但因為是在“對面”懸想

的境界中發(fā)出，讀者所感受到的，就不是一個聲音：它仿佛來自萬里相隔的天南地北，是一

對同心離居的夫婦那痛苦嘆息的交鳴！這就是詩之結句所傳達的意韻。當你讀到這結句時，

或許能感覺到：此詩抒寫的思夫之情雖然那樣''單純"，但由于采取了如此婉曲的表現(xiàn)方式,

便如山泉之曲折奔流，最后終于匯成了飛凌山巖的急瀑，震蕩起撼人心魄的巨聲。

的訓鐮1千ZIDUJ1SHIXUNL1AN__________________________________

一、閱讀鑒賞

1.下面對《涉江采芙蓉》一詩賞析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.首句，“涉江采芙蓉，蘭澤多芳草”，寫自己在一個幽靜清美的環(huán)境中采摘芙蓉，以

引起下文贈送遠人之念。

B.“采之欲遺誰”中的“遺”讀wE,是“饋贈”的意思。古人有采摘香花贈予相親之

人的習俗。

C.“所思在遠道”，所思念的人尚在遠地，表現(xiàn)了對遠方游子的思念和悲慨之情。

D.“同心而離居”五字，說出了社會中長期存在的人生遺憾，也表現(xiàn)了主人公思鄉(xiāng)懷

人的真摯之情。

解析：選C“所思在遠道”指所思念的人在遠鄉(xiāng)，表現(xiàn)的是游子對故鄉(xiāng)親人的思念之

情。

2.下面對《涉江采芙蓉》一詩賞析不正確的一項是（）

A.詩的開頭以女子的口吻寫起，在荷花盛開的美好季節(jié)，在風和日麗中，蕩一葉小舟

摘幾枝可愛的蓮花，歸去送給各自的心上人。

B.美好歡樂的情景，剎那間被充斥于詩行間的嘆息之聲改變了，“采之欲遺誰？所思在

遠道”，長長的吁嘆，點明了這女子全部憂思之由來。

C.“還顧望舊鄉(xiāng)，長路漫浩浩”兩句空間突然轉換，出現(xiàn)在畫面上的，似乎已不是拈花

沉思的女主人公，而是那身在“遠道”的丈夫了。

D.“同心而離居，憂傷以終老?！边@浩嘆無疑是全詩的主旨之語，將一對同心離居的夫

婦的痛苦之情準確而又含蓄地表達了出來。

解析：選D“含蓄”錯。

3.《涉江采芙蓉》里寫“采芙蓉”贈給所思之人，這對全詩在意境營造上有什么作用？

請簡要分析。

答：

參考答案：芙蓉，即荷花。荷花給人以清幽、高潔的感覺。因此，起首“涉江采芙蓉”

一句，營造了清幽、高潔的意境?；ú輯赡勖利悾瑫r又給人欣欣向榮的感覺。以花草贈親

朋，既傳達了對親朋的關懷、思念等感情，又寄托了對親朋的美好祝愿。

二、情境默寫

1.《涉江采芙蓉》中“..............,...............”兩句描寫了一幅女子們在

江中采蓮，而湖岸澤畔還有著數(shù)不清的芳草的美好、歡樂的畫面。

2.《涉江采芙蓉》中“？”兩句點明了思婦的憂思源

于對遠離故鄉(xiāng)的丈夫的思念。

3.《涉江采芙蓉》中“..............，...............”兩句轉換了視角，寫遠方

的丈夫此刻也正帶著無限思念，回望妻子所在的故鄉(xiāng)。展現(xiàn)在他眼前的，無非是漫漫無盡的

長路和阻山隔水的浩浩煙云。

4.《涉江采芙蓉》中“，”兩句表現(xiàn)出這對夫妻同心

離居的痛苦與無奈中那愛的決心。

5.描繪出游子望鄉(xiāng)的感人情景的詩句是“.............，.................

6.抒發(fā)了主人公擔憂此生無緣相聚的憂傷，又表達出自己對愛情的忠貞的詩句是

7.“.............，.................”運用比興手法寫抒情主人公形象的雅潔及

營造清幽、高潔的意境。

答案：1.涉江采芙蓉蘭澤多芳草

2.采之欲遺誰所思在遠道

3.還顧望舊鄉(xiāng)長路漫浩浩

4.同心而離居憂傷以終老

5.還顧望舊鄉(xiāng)長路漫浩浩

6.同心而離居憂傷以終老

7.涉江采芙蓉蘭澤多芳草

篇目(三)虞美人

口SONGDUGANI'CIYUN

根據(jù)下面詞中已標好的朗讀節(jié)拍及韻腳，誦讀全詞，體會詞韻。

春花/秋月/何時/［，往事/知/多空。小樓/昨夜/又/東雙，故國/不堪回首/月明/中。

雕欄玉砌/應猶/有，只是/朱顏/珍。問君/能有/兒多/瞥，恰似/一江春水/向東/柒。

工國腐。I千ZHUDUZILIAOUANHE

一、作家作品

李煜(937—978),南唐元宗(即南唐中主)李璟第六子，初名從嘉，字重光，南

唐最后一位國君。世稱南唐后主、李后主。北宋建隆二年(961),李煜繼位。開寶四

作者

年(971)十月，宋太祖滅南漢，李煜去除唐號，改稱“江南國主”。開寶八年(975),

生平

李煜兵敗降宋，被俘至汴京，被封違命侯。太平興國三年(978)七月七日，李煜死于

汴京。

主要

現(xiàn)存詞30多首，收在《南唐二主詞》中。

作品

李煜精書法、工繪畫、通音律，詩文均有一定造詣，尤以詞的成就最高。李煜

人物

的詞，語言明快、形象生動、用情真摯、風格鮮明，其亡國后詞作更是題材廣闊,

評價

含意深沉，在晚唐五代詞中別樹一幟，對后世詞壇影響深遠。

二、寫作背景

李煜當政期間，不理國事，沉迷聲色，逃避現(xiàn)實，結果宋兵南下，只得屈辱投降。在汴

京，他過著生不如死的生活，故而心頭時時被對故國的追憶、懷戀和在今朝的屈辱與悔恨填

滿。受此情支配，他的詞也筆隨情至，多描寫故國，追戀往昔。

太平興國三年(978)七月七日乞巧節(jié)，這天是李煜的生日。他與家人歌唱他的新詞《虞

美人》，因詞中表達了對故國的深切思念，宋太宗聞之大怒，命人將牽機藥放入酒中毒死了

他，年僅42歲，所以本詞是他的絕命詞。

三、白話詩歌

這樣的時光什么時候才能結束，往事知道有多少！昨夜小樓上又吹來了春風，在這皓月

當空的夜晚怎能忍受得了回憶故國的傷痛！

雕飾華美的欄桿、用玉石砌成的臺階都還在，只是所懷念的人已衰老。要問我心中有多

少哀愁，就像那不盡的春江之水滾滾東流。

四、詩歌主旨

《虞美人》這首詞，以明凈凝練、優(yōu)美清新的語言，運用比喻、象征、對比、設問等多

種修辭手法，抒發(fā)了對故國的思念、對亡國的哀怨以及由此產生的綿綿無盡的愁緒。

五、詩歌賞析

“春花秋月何時了，往事知多少?！比夯ㄩ_，中秋月圓，歲月不斷更替，人生多么美

好?？蛇@囚犯的苦難歲月，什么時候才能完結呢？“春花秋月何時了”表明詞人身為階下囚，

怕春花秋月勾起往事而傷懷?；厥淄簦頌閲?，過去許許多多的事到底做得如何呢，怎

么會弄到今天這步田地？據(jù)史書記載，李煜當國君時，日日縱情聲色，不理朝政，枉殺諫

臣……透過此詩句，我們不難看出，這位從威赫的國君淪為階下囚的南唐后主，此時此刻的

心中有的不只是悲苦憤慨,多少也有悔恨之意。“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。”

茍且偷生的小樓又一次被春風吹拂，春花又將怒放?；叵肫鹉咸频耐醭?、李氏的社稷一一自

己的故國卻早已被滅亡。詩人身居囚屋，聽著春風，望著明月，觸景生情，愁緒萬千，夜不

能寐?一個“又”字，表明此情此景已多次出現(xiàn)，這精神上的痛苦真讓人難以忍受?！坝帧?/p>

點明了“春花秋月”的時序變化，詞人降宋又茍活了一年，加重了上兩句流露的愁緒，也引

出詞人對故國往事的回憶。

“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改?！北M管“故國不堪回首”，可又不能不“回首”。這

兩句就是具體寫“回首”“故國”的一一故都金陵華麗的宮殿還在，只是那些喪國的宮女朱

顏已改。這里暗含著李后主對國土更姓、山河變色的感慨！“朱顏”一詞在這里固然具體指

往日宮中的紅粉佳人，但同時又是過去一切美好事物、美好生活的象征。以上六句，詞人

竭力將美景與悲情、往昔與當今、景物與人事的對比融為一體，尤其是通過自然的永恒和人

事的滄桑的強烈對比，把蘊蓄于胸中的悲愁悔恨曲折有致地傾瀉出來，凝成最后的千古絕唱

-“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。詞人先用發(fā)人深思的設問，點明抽象的本

體“愁”，接著用生動的喻體”奔流的江水”作答。用滿江的春水來比喻滿腹的愁恨，極為

貼切形象，不僅顯示了愁恨的悠長深遠，而且顯示了愁恨的洶涌翻騰，充分體現(xiàn)出奔騰中的

感情所具有的力度和深度。

全詞以明凈、凝練、優(yōu)美、清新的語言，運用比喻、對比、設問等多種修辭手法，高度

地概括和淋漓盡致地表達了詞人的真情實感。難怪前人贊譽李煜的詞是“血淚之歌”，“一字

一珠”。全詞虛設回答，在問答中又緊扣回首往事，感慨今昔寫得自然而一氣流注，最后進

入語盡意不盡的境界，使詞顯得闊大雄偉。

6目腐。助

一、閱讀鑒賞

1.下列對《虞美人》的分析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.“春花秋月”既寫出了良辰美景，又寫出了時光的推移；繼之以“何時了”寫出了作

者的無限感傷。

B.二、三句寫主人公難以承受回首往事的痛苦；月夜里，于“小樓”“東風”之中，

卻又不禁想起了往日“故國”里的帝王生活。

C.“雕欄玉砌”指代南唐故國宮苑；“朱顏改”是說宮苑中的妃嬪已年老色衰，不能再

來幫助主人公排遣心中的苦楚。

D.“問君”的“君”，指的是作者李煜自己；“一江春水”極寫“愁”之深重，于凄惻

無奈中蘊含了憂憤。

解析：選C"‘朱顏改'是說宮苑中的妃嬪已年老色衰，不能再來幫助主人公排遣心

中的苦楚”分析有誤。“朱顏改”是說紅潤的臉色變得蒼白、憔悴。

2.下列對這首詞的賞析，不正確的一項是（）

A.“春花秋月何時了”表明詞人身為階下囚，怕春花秋月勾起往事而傷懷。

B.一個“又”字，表明此情此景已多次出現(xiàn)，這精神上的痛苦真讓人難以忍受.

C.“朱顏”一詞具體指往日宮中的紅粉佳人，同時又是過去一切美好生活的象征。

D.詞人先用發(fā)人深思的設問，點明具體的本體“愁”，接著以喻體奔流的“江水”作

答。

解析：選D“具體”應改為“抽象”。

3.“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”是千古傳誦的名句。你認為它好在哪里？

答：..........................................................................

參考答案：這千古傳誦的名句以春水來喻愁緒，既巧妙地呼應了“春花”“東風”等點

明季節(jié)的詞語，又把抽象的愁緒形象化了；既寫出了愁緒的洶涌浩蕩、奔流不息，又寫出了

愁緒的連綿不斷、無盡無休。

二、情境默寫

1.李煜《虞美人》中用比喻、夸張手法表達作為亡國之君的諸多愁緒的句子是:

2.李煜《虞美人》中運用想象手法，抒發(fā)物是人非的感慨的名句是：”........

3.李煜的《虞美人》一詞中，一個詰句驚心動魄，把李煜的愁悶劈空傾瀉下來，這個

句子是：，。這其中包含宇宙的永恒和人生的短暫無常之意，含

蓄地表現(xiàn)出李煜對人生的絕望。

4.李煜《虞美人》中.........，..........”兩句，將“離愁”寫得如此真

切、深刻。

5.“明月”與“東風”是古詩詞中常用的意象，在李煜的《虞美人》中也用了這兩個意

象，這兩句是“，”。

6.李煜的《虞美人》中美好的事物使李煜倍添煩惱，劈頭怨問蒼天，你什么時候才能

了結呢。這句是：“"。

7.李煜的《虞美人》中，表達了物是人非之感的兩句是

”，由此勾起作者無窮幽怨和仇恨之情。

答案：1.問君能有幾多愁恰似一江春水向東流

雕欄玉砌應猶在只是朱顏改

3.春花秋月何時了往事知多少

問君能有幾多愁恰似一江春水向東流

小樓昨夜又東風故國不堪回首月明中

春花秋月何時了

雕欄玉砌應猶在只是朱顏改

篇目（四）鵲橋仙

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根據(jù)下面詞中已標好的朗讀節(jié)拍及韻腳，誦讀全詞，體會詞韻?

纖云/弄巧，飛星/傳恨，銀漢/迢迢/暗摩。金風/玉露/一相逢，便/勝卻/人間/無藜。

柔情/似水，佳期/如夢，忍顧/鵲橋/歸劈！兩情/若是/久長時，又/豈在/朝朝暮,。

II.....................

一、作家作品

秦觀（1049—1100）,字少游，一字太虛，號淮海居士，揚州高郵（今屬江

蘇）人。神宗元豐八年（1085）進士，官至秘書省正，國史院編修官。新黨執(zhí)政

時被排擠，北宋紹圣初年，秦觀被貶為杭州通判，再貶監(jiān)處州（浙江麗水）酒

稅，又遠徙郴州（湖南郴縣），編管橫州，又徙雷州。哲宗元符三年（1100）正

作者

月，哲宗趙煦崩，弟趙佶即位，重用舊黨臣子，秦觀放還橫州，八月十二日

生平

至藤州（今廣西藤縣），游光華亭時卒。因其一生坎坷，所寫詩詞，高古沉重，

寄托身世，感人至深。他長于議論，文麗思深，兼有詩、詞、文賦和書法多

方面的藝術才能。其詞大多描寫男女情愛和抒發(fā)仕途失意的哀怨，文字工巧

精細，音律諧美，情韻兼勝。

著有《淮海集》40卷、《淮海詞》（又名《淮海居士長短句》）3卷、《勸

主要作品

善錄》、《逆旅集》等。代表作為《鵲橋仙》《望海潮》《滿庭芳》等。

北宋文學家，北宋婉約派詞人，被尊為婉約派一代詞宗?！端问贰吩u為“文

人物評價麗而思深”；敖陶孫《詩評》說：“秦少游如時女游春，終傷婉弱?！鼻赜^與張

耒、晁補之、黃庭堅并稱“蘇門四學士”。

二、寫作背景

“七夕”是一個美好而又充滿神話色彩的節(jié)日。相傳這天晚上（七月初七）是牛郎織女一

年一度相會的日子。這天晚上會有無數(shù)喜鵲飛來，為他們搭成一座長橋，便于他們相會，人

稱“鵲橋相會”。傳說織女精于紡織，能將天上的云織成錦緞，織女是織造云錦的巧手，所

以，這天夜晚，天空的云彩特別好看。舊時風俗，少女們要于此夜陳設瓜果，朝天禮拜，向

織女“乞巧”。這個美麗神話，引起了古往今來多少詩人的詠嘆。

這首詞相傳是秦觀在為官之前，寫給鄰村一位名為婁琬的姑娘?？赡苁敲\的捉弄，他

最終沒有和這位青梅竹馬的姑娘成親，卻被迫娶了一個自己并不愛的女子。后來他們有短暫

的相遇，離別之后的某個七夕，他寫下了這首詞，寄托對這女子的思念。

三、白話詩歌

纖薄的云彩在天空中變幻著精妙的圖案，S馳的流星傳遞著相思的愁怨。牛郎和織女悄

然無言，各自橫越過漫長的銀漢。秋風白露中的相會雖然短暫，卻勝過人間無數(shù)尋常的白天

夜晚?

繾綣的柔情像流水般綿綿不斷，重逢的約會如夢影般縹緲虛幻，鵲橋上怎忍心把歸路回

看。兩顆心只要永遠相愛不變，又何必貪求卿卿我我的朝歡暮樂呢！

四、詩歌主旨

這是一首詠七夕的節(jié)序詞，借牛郎織女悲歡離合的神話故事，謳歌了真摯、細膩、純潔、

堅貞的愛情。上片寫牛郎織女聚會，下片寫他們的離別。全詞哀樂交織，熔抒情與議論于一

爐，融天上人間為一體，優(yōu)美的形象與深沉的感情結合起來，起伏跌宕地謳歌了美好的愛情。

五、詩歌賞析

詞一開始即寫“纖云弄巧”，顯示出織女的手藝何其精巧絕倫?？墒?，這樣美好的人兒,

卻不能與自己心愛的人共同過美好的生活?！帮w星傳恨”，那些閃亮的星星仿佛都傳遞著他

們的離愁別恨，正飛馳長空。接著以“迢迢”二字形容銀河的遼闊，牛郎織女相距之遙遠。

迢迢銀河水，把兩個相愛的人隔開，相見多么不容易！“暗渡”二字既點“七夕”題意，同

時又緊扣一個“恨”字，他們踽踽宵行，千里迢迢來相會。

“金風玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)！”詞人把這次珍貴的相會，映襯于金風玉露、冰

清玉潔的背景之下，顯示出這種愛情的高尚純潔和超凡脫俗。

“柔情似水”，“似水”照應“銀漢迢迢”，即景設喻，十分自然?！凹哑谌鐗簟保?/p>