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統(tǒng)編新版必修下冊《紅樓夢》整本書閱讀教學設(shè)計七:專題研討:欣賞小說人物創(chuàng)作的詩詞教學目標語言建構(gòu)與運用了解《紅樓夢》中的主要詩詞,并有選擇性的讀懂一些詩詞。思維發(fā)展與提升通過詩詞朗誦,提高古代詩詞鑒賞能力和審美能力。審美鑒賞與創(chuàng)造品味鑒賞《紅樓夢》詩詞中的音韻美、情感美、意境美。文化傳承與理解體會體會古代詩詞優(yōu)良傳統(tǒng),善于發(fā)現(xiàn)生活中的真善美。教學重點誦讀、品味、鑒賞。教學難點體會《紅樓夢》詩詞中傳達的情感和文化底蘊。教學時數(shù)1課時。教學過程導入課題1.賈寶玉《詠白海棠詩》秋容淺淡映重門,七節(jié)攢成雪滿盆。
出浴太真冰作影,捧心西子玉為魂。
曉風不散愁千點,宿雨還添沼一痕。
獨倚畫欄如有意,清砧怨笛送黃昏。寶玉的這首詩寓進和他關(guān)系最密切的兩個人,就是寶釵和黛玉?!俺鲈√姹饔啊?,是借詠海棠詠寶釵。寶釵長得“肌膚豐澤”,和楊貴妃同具健康豐滿的美。第三十回書中寶玉就曾以“怪不得他們拿姐姐比楊妃,原來也體豐怯熱”的話譏誚過額?!芭跣奈髯佑駷榛辍?,是借詠海棠詠黛玉。黛玉行動如“弱柳扶風”,和西施同具病態(tài)柔弱的美。第三回書中寶玉送黛玉的“顰顰”的稱呼,就是“捧心而顰”的意思。“冰作影”是形容寶釵的肌膚,“玉為魂”是比喻黛玉的心靈?!皶燥L不散愁千點”,是暗示寶釵日后寡居時的苦悶;“宿雨還添淚一痕”,則顯然是喻黛玉善哭。最后兩句似乎是合說釵、黛都對寶玉大有情意,但結(jié)局都不好。2.《紅樓夢》中有很多水平很高、反映人物個性特征的詩詞曲賦,如黛玉、寶釵、寶玉等人寫的一組“白海棠詩”,就顯露出人物的情趣和性格。這節(jié)課我們在小組合作探究的基礎(chǔ)上,選擇小說中某位人物的某一首詩詞,加深對人物的理解,并展示你們的賞析短文。要求:每一組派出2到3位同學,上臺展示你們組的探究成果,其中一人朗誦,一人(兩人)展示鑒賞文字。二、《紅樓夢》詩詞朗誦鑒賞會(以下鑒賞示例均來源于網(wǎng)絡,略有改動)●鑒賞示例一顧影自憐,多愁善感——林黛玉性格在其詩詞中之體現(xiàn)“多愁善感”已成了林黛玉的代名詞。生活中的一草一木、一風一雨,都是她悲泣的對象,也是她悲劇命運的影射。多愁善感、自悲自憐這一性格幾乎在她的每一首詩詞中都有不同程度的表現(xiàn)。其中《葬花吟》是她感嘆身世遭遇全部哀音的代表。詩中寫道:“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?……試看春殘花漸落,便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!”通過這如泣如訴的詩句,我們可以看到黛玉在這種處境中所受到的折磨、威脅和摧殘,可以體會到這位叛逆者在預感到自己的愛情理想行將破滅時發(fā)出的花落人亡的悲痛和哀愁。第四十五回中的《代別離·秋窗風雨夕》是黛玉的一首堪稱悲婉之絕唱,訴說了“已覺秋窗秋不盡,那堪風雨助凄涼”的愁情和“不知風雨幾時休,已教淚灑窗紗濕”的悲嘆。通過詩句“秋花慘淡秋草黃,耿耿秋燈秋夜長。已覺秋窗秋不盡,那堪風雨助凄涼!……寒煙小院轉(zhuǎn)蕭條,疏竹虛窗時滴瀝。不知風雨幾時休,已教淚灑窗紗濕”,我們可以看出,黛玉在秋花慘淡、秋景蕭條、秋意凄涼的氣氛中,由于自己病情漸重,更由于環(huán)境的冷酷,已沒有了《葬花吟》中那種抑塞不平之氣和傲世獨立的態(tài)度,而是顯得更加苦悶、頹傷,更加消沉了。如果說《秋窗風雨夕》的愁情是凄冷、蕭條的秋風秋雨帶來的,那么明媚的春光總會給人一絲希望吧?然而,黛玉的傷春之作竟比悲愁更加凄苦悲涼。她的《桃花行》和《唐多令》,字里行間都滲透著憂傷隱痛的哀音,描繪了林黛玉終至命薄如桃花柳絮,接近淚盡夭亡?!疤一ê熗鈻|風軟,桃花簾內(nèi)晨妝懶。簾外桃花簾內(nèi)人,人與桃花隔不遠。東風有意揭簾櫳,花欲窺人簾不卷。桃花簾外開仍舊,簾中人比桃花瘦?!边@是繼《葬花吟》之后,黛玉的又一首顧“花”自憐的抒情詩。這首詩出現(xiàn)在第七十回,已經(jīng)離榮國府敗亡和黛玉夭折不遠了,書中說,“寶玉看了并不稱贊,卻滾下淚來”,寶玉并不稱贊,是因為領(lǐng)會了這“哀音”,再也說不出稱贊的話了。黛玉以花自喻,抒發(fā)了內(nèi)心深處的無限感慨,更清楚地表明了命薄如桃花的黛玉內(nèi)心深處的悲憤和哀愁。她在《唐多令》中寫道:“粉墮百花洲,香殘燕子樓。一團團逐對成毬。飄泊亦如人命薄,空繾綣,說風流。草木也知愁,韶華竟白頭!”這首纏綿悱惻、幽怨凄美的詞,句句似在詠柳絮,字字實在寫自己,抒發(fā)了她身世的飄零與愛情無望的愁苦。寶釵也有詠柳絮的一首詞,但卻表現(xiàn)的是另一種人生況味,“白玉堂前春解舞,東風卷得均勻。蜂團蝶陣亂紛紛。幾曾隨逝水,豈必委芳塵。萬縷千絲終不改,任他隨聚隨分。韶華休笑本無根,好風頻借力,送我上青云!”這首詞與黛玉柳絮詞低回的調(diào)子迥然不同,充滿了春風得意的樂觀情緒,更是掩不住她期待青云直上的得意神情。同為詠柳絮,兩者相比,更襯托出了黛玉的無盡哀愁。這種多愁善感和哀怨的性格,在黛玉的《詠白海棠》中得到了充分的表現(xiàn)?!对伆缀L摹吩娭袑懙溃骸啊驴呦扇丝p縞袂,秋閨怨女拭啼痕。嬌羞默默同誰訴,倦倚西風夜已昏。”在清冷的月窟里縫白色的縞衣,多么頹喪;在秋天的深閨里悄悄哭泣,又是多么的凄楚。“嬌羞默默同誰訴”是作者對自我心靈的真情獨白,說明她有滿腹的心事,但由于環(huán)境的壓迫而不能向任何人傾訴,即使對自己的知音寶玉也羞于啟齒,只好在西風落葉的季節(jié),凄凄涼涼地送走一個又一個寂寞的黃昏?!耔b賞示例二西江月·批寶玉二首無故尋愁覓恨,有時似傻如狂。縱然生得好皮囊,腹內(nèi)原來草莽。潦倒不通世務,愚頑伯讀文章。行為偏僻性乖張,那管世人誹謗。富貴不知樂業(yè),貧窮難耐凄涼。可憐辜負好時光,于國于家無望。天下無能第一,古今不肖無雙。寄言執(zhí)挎與膏粱,莫效此兒形狀。第三回書寫黛玉到榮府后,見過賈府大部分人,最后才見到寶玉。這是兩個主人公第一次會面,也是第一號人物寶玉第一次在讀者眼中出現(xiàn),所以作者對寶玉的裝束和神采作了大力鋪張渲染,又寫了這兩首批寶玉的詞。“批”字是打批語、下判斷的意思。這兩首詞,字面上句句是對寶玉的嘲笑和否定,實質(zhì)上句句是對他的贊美和褒揚。從封建階級倫理道德標準衡量,寶玉是個被否定的人物;可是從作者的人生觀和社會觀來看,他卻是個和那些國賊祿蠹完全相反的、保持著人類善良天性的真正的人。兩首詞采用的是正文反作的方法,寶玉不假矯飾地表現(xiàn)自己的天性,在那樣的貴族之家必然要處處受束縛、限制,于是就要產(chǎn)生苦悶,就要采取種種方式渲泄,在道學先生們看來這就是“尋愁覓恨”、“似傻如狂”了,相貌好是真,“腹內(nèi)草莽”就未必。寶玉讀書多,知識博,文思快,才情大,看他在大觀園試才題對額時一套一套有根有據(jù)的議論,看他擬的那些匠額和對聯(lián),不是使包括賈政在內(nèi)的所有在場的人都相形見細嗎?看他寫的《芙蓉女兒誄》、《姽婳詞》等等,簡直夠個像樣的文學家了。連寶釵都說他“每日家雜學旁收的”,承認他懂得多,怎么能說是“腹內(nèi)原來草莽”?“不通世務”,是因為他厭惡賈雨村之流的政客,不屑與之為伍。不愿讀的文章也只是那些“圣賢”的說教和一文不值的科舉時文。“那管世人誹謗”,正表現(xiàn)了寶玉不茍且、不隨俗、獨立不遷的個性。這樣的貴族青年,按封建階級“接班人”的標準要求,自然是“無能第一”、“不肖無雙”了。他既不能像其祖先那樣“理朝廷、治風俗”,為皇帝做個賢臣良相;也不能像鳳姐那樣治家理財,撐起家業(yè)的門面,自然是“于國于家無望”了。于是他就成了貴族之家的“子弟戒”了。這兩首詞集中地表現(xiàn)了了寶玉的叛逆性格。●鑒賞示例三判詞“可嘆停機德”可嘆停機德,堪憐詠絮才;玉帶林中掛,金釵雪里埋。這首判詞說的是薛寶釵、林黛玉兩個人。寶玉看“副冊”仍是不解,又去看“正冊”,見第一頁上“畫著兩株枯木,木上懸著一圍玉帶;又有一堆雪,雪下一股金釵”(兩株枯木是“林”字,雪諧“薛”音)。寶釵有封建階級女性最標準的品德。她“品格端方,容貌豐美”,“行為豁達,隨分從時”,榮府主奴上下都喜歡她。作者又說她“罕言寡語,人謂藏愚;安分隨時,自云守拙”,正是封建時代有教養(yǎng)的大家閨秀的典型。她能規(guī)勸寶玉讀“圣賢”書,走“仕途經(jīng)濟”的道路,受到寶玉冷落也不計較。黛玉行酒令時脫口念出閨閣禁止看的書《西廂記》、《牡丹亭》里的話,她能偷偷提醒黛玉注意,還不讓黛玉難堪。按當時賢惠女子的標準,她幾乎達到無可挑剔的“完美”程度。但讀者同這個典型總是有些隔膜,這是為什么呢?就是她對周圍惡濁的環(huán)境太適應了,并且有時還不自覺地為惡勢力幫一點小忙。如金釧被逼跳井后,她居然不動感情,反倒去安慰殺人兇手王夫人。有人評論說,她是個有尖不露、城府很深、一心想當“寶二奶奶”的陰謀家,這也似乎有些太過分了。她自己既是封建禮教的衛(wèi)道士,又是個封建道德的受害者。賈家敗落后,她的下場也不妙,“金釵雪里埋”就是預示。林黛玉是個絕頂聰慧的才女。她的才華是大觀園群芳之冠,是智慧的女神。她從小失去父母,寄養(yǎng)在外祖母家,盡管是賈母的“心肝肉”,可是以她的敏感,總擺脫不了一種孤獨感。特別是在對寶玉的愛情上,幾乎到了神經(jīng)過敏的程度。好在寶玉對她一往情深,處處寬慰她,哪怕是籬玉歪派給他的“錯誤”,他也承認。這樣,他們的愛情就在一種奇特的、連續(xù)不斷的矛盾痛苦中發(fā)展著。一會兒笑,一會兒又哭了,哭時要比笑時多;剛剛和好了,突然又鬧翻了,鬧翻一次反倒加深一次感情。他們的愛情在有形無形的外界壓力下,形成一種畸型。在榮國府那樣的環(huán)境里,越敏感的人就越忍受不了。黛玉的悲劇就在于她不會像寶釵那樣會裝“糊涂”,她太聰明了。寶釵和黛玉是一對相互對稱的典型:一個胖、一個瘦;一個柔,一個剛;一個藏愚守拙,一個鋒芒畢露;一個心滿意足地成為“寶二奶奶”,一個凄凄慘慘地不幸天折。但這一對情敵中沒有勝利者,后兩句說得明白:寶玉的心仍在“林中掛”,寶釵要冷清清地守一輩子活寡?!耔b賞示例四判詞“凡鳥偏從末世來”凡鳥偏從末世來,都知愛慕此生才。一從二令三人木,哭向金陵事更哀。這一首判詞說的是王熙鳳。判詞前畫的是“一片冰山,上面一只雌鳳”。喻賈家的勢力不過是座冰山,太陽一出就要消融。雌風(王熙鳳)立在冰山上,極危險。王熙風掌榮府管家大權(quán)的時代,已是這個家族走下坡路的時期了。準備迎接元妃省親時,鳳姐慨嘆:“可恨我小幾歲年紀,若早生二三十年,如今這些老人家也不薄我沒見世面了。”可見書中寫的富貴生活較之其家族鼎盛時期還差得遠,接著又趨向衰亡,所以說她“偏從末世來”。王熙風實際上是榮國府日常生活的軸心。她姿容美麗,秉性聰明,口齒伶俐,精明干練,秦可卿托夢時說她:“你是脂粉隊里的英雄,連那些束帶頂冠的男子也不能過你?!鼻乜汕涑鰡蕰r,她協(xié)理寧國府,就是在讀者眼前進行了一次典型表演。從千頭萬緒的混亂狀態(tài)中,她一下子就找到關(guān)鍵所在,然后殺伐決斷,三下五除二,就把寧國府里里外外整頓得井井有條,真有日理萬機的才干如果她是男人,可以在封建時代當個政治家。然而她心性歹毒,為了滿足無止境的貪欲,克扣月銀,放高利息貸款,接受巨額賄賂,為此可以殺人不眨眼,什么缺德的事全干得出來,是個吃人不吐骨頭的女魔王。她的才能和她的罪惡像水和面揉在了一起。因此當賈家敗落時,第一個倒霉的就是她,將要凄慘地結(jié)束其短暫的一生?!耔b賞示例五枉凝眉一個是閬苑仙范葩,一個是美玉無理瑕。若說沒奇緣,今生偏又遇著他;若說有奇緣,如何心事終虛化?一個枉自磋嗟呀,一個空勞牽掛;一個是水中月,一個是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒?怎經(jīng)得秋流到冬盡,春流到夏。這首曲是專門詠嘆寶玉和黛玉的。枉凝眉,意思是白白地皺眉頭,命運就這樣無情,追悔、痛苦、嘆息、遺憾,全都無用。那一僧一道對頑石說的“美中不足,好事多磨”,是大有深意的,寶黛愛情的幻滅就是一條注腳。一個是絕色佳人,一個是翩翩少年;一個聰明絕頂,一個博學多才;一個無意于功名利祿,一個從不說“仕途經(jīng)濟”的混帳話;她整天為他哭泣嘆息,他整天為她牽腸掛肚;她心里只有他,他心里只有她——這不正是天造地設(shè)的一對嗎?然而在榮國府那樣的牢籠里,他們的愛情始終被壓抑著。張生還可跳過粉墻去同鶯鶯幽會,杜麗娘還可在夢里同柳夢梅結(jié)成夫妻,寶玉和黛玉最終連這點幸運也沒有。封建道德觀念在貴族之家就是天條,窒息了人的一切天性?!案改钢藉浴?,以及賈家的敗落最終隔斷了他們的緣分。黛玉這個多情善感的女孩子,像一支柔嫩
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