法學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

法學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告【摘要】本文主要介紹了筆者在法學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)中的學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)歷。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，筆者認(rèn)真觀察了教師的授課方式、聽取了同學(xué)對(duì)于課堂的反饋和建議以及在實(shí)習(xí)進(jìn)程中的反思與總結(jié)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，筆者不僅提高了自己的法學(xué)知識(shí)和教學(xué)能力，更鍛煉了自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神?！娟P(guān)鍵詞】法學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)，教學(xué)能力，團(tuán)隊(duì)合作一、實(shí)習(xí)背景法學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)是一次對(duì)自己法學(xué)教學(xué)能力的全面磨礪。在吉林大學(xué)法學(xué)院，本科生需要在大三時(shí)進(jìn)行此項(xiàng)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容包括：觀看老師的課堂教學(xué)和學(xué)生的互動(dòng)，參加試講和輔導(dǎo)同學(xué)等環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)結(jié)束后，需要撰寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告，總結(jié)自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中的體會(huì)和收獲。二、實(shí)習(xí)過(guò)程1.觀看老師的課堂教學(xué)在實(shí)習(xí)的一開始，我們需要觀看老師的課堂教學(xué)。雖然我們?cè)谥耙呀?jīng)上過(guò)很多關(guān)于法學(xué)的課程，但是通過(guò)這次觀摩，我們能夠更加深入地了解到老師們?nèi)绾谓庾x法學(xué)知識(shí)，如何與學(xué)生互動(dòng)，以及如何營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。我非常享受這樣的觀摩，不僅提高了我法學(xué)知識(shí)的積累，更是讓我學(xué)習(xí)到了一些實(shí)際應(yīng)用技巧。2.參加試講在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們需要進(jìn)行一次試講。這是一次對(duì)我們教學(xué)能力的最好測(cè)試。我所承擔(dān)的試講主題是《合同法中無(wú)民事行為能力人的權(quán)利和義務(wù)》。因?yàn)樵跍?zhǔn)備這個(gè)試講的過(guò)程中，我已經(jīng)很好地準(zhǔn)備了這個(gè)主題的內(nèi)容和相應(yīng)的案例，所以我認(rèn)為我能夠很好地完成這次試講。但是在具體講授的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)聽眾的反應(yīng)并不如我所預(yù)期。同學(xué)們的口頭交流顯得極度被動(dòng)，面對(duì)我提出的問(wèn)題，他們并不會(huì)積極地回答或者與我互動(dòng)。于是，我認(rèn)真反思自己的問(wèn)題。最終，我通過(guò)試講獲得了教師和同學(xué)們的好評(píng)，這也證明了我通過(guò)自己的反思和總結(jié)所獲得的授課技巧和應(yīng)對(duì)策略。3.輔導(dǎo)同學(xué)實(shí)習(xí)結(jié)束前，我們需要進(jìn)行一次輔導(dǎo)同學(xué)的活動(dòng)。作為輔導(dǎo)員，我需要幫助同學(xué)們對(duì)每一門課程的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行梳理與思考，以便讓他們更好地掌握法學(xué)知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)不同的同學(xué)面對(duì)同樣的問(wèn)題，有的比較理性，有些則非常感性。因此，我需要針對(duì)不同同學(xué)的情況，采取相對(duì)應(yīng)的輔導(dǎo)策略，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的幫助。最終，這次活動(dòng)收到了不錯(cuò)的效果，我也得到了教師和學(xué)生們的高度評(píng)價(jià)。三、實(shí)習(xí)體會(huì)這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)法學(xué)教學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí)，讓我深刻地感受到好的教學(xué)方法和策略的重要性。在教師的授課和同學(xué)們的互動(dòng)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何引領(lǐng)同學(xué)們探討問(wèn)題，如何引導(dǎo)同學(xué)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析，甚至讓同學(xué)們自主地進(jìn)行課堂總結(jié)。在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我認(rèn)真思考了實(shí)習(xí)的收獲與不足，并在之后的課程學(xué)習(xí)和授課過(guò)程中，積極地將實(shí)習(xí)過(guò)程中所學(xué)到的技巧運(yùn)用到各種情況中，以幫助自己更好地完成教學(xué)任務(wù)。四、總結(jié)與展望通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多法學(xué)知識(shí)和教學(xué)