工程會計稅務(wù)籌劃課程設(shè)計

工程會計稅務(wù)籌劃課程設(shè)計一、課程目標(biāo)

知識目標(biāo)：

1.讓學(xué)生理解工程會計的基本概念、原則和方法，掌握工程成本的計算和分配。

2.使學(xué)生了解我國稅收政策及工程稅務(wù)籌劃的基本知識，掌握工程稅務(wù)籌劃的方法和技巧。

3.幫助學(xué)生掌握工程項目的財務(wù)分析方法和評價指標(biāo)，提高項目決策能力。

技能目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生運用工程會計知識進行成本核算、控制和分析的能力。

2.提高學(xué)生在實際工程項目中運用稅務(wù)籌劃知識，降低稅負(fù)，提高企業(yè)效益的能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生運用財務(wù)分析方法和評價指標(biāo)進行項目決策的能力。

情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛工程會計專業(yè)，樹立正確的職業(yè)觀念。

2.增強學(xué)生的法律意識，使他們在稅務(wù)籌劃過程中遵循國家法律法規(guī)。

3.培養(yǎng)學(xué)生具備良好的團隊協(xié)作精神和溝通能力，為未來從事工程項目管理奠定基礎(chǔ)。

課程性質(zhì)：本課程為專業(yè)核心課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的工程會計和稅務(wù)籌劃能力。

學(xué)生特點：學(xué)生具備一定的會計和稅收基礎(chǔ)知識，具備初步的分析問題和解決問題的能力。

教學(xué)要求：結(jié)合實際工程項目，注重理論知識與實際操作相結(jié)合，提高學(xué)生的實際應(yīng)用能力。在教學(xué)過程中，將目標(biāo)分解為具體的學(xué)習(xí)成果，以便進行教學(xué)設(shè)計和評估。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.工程會計基礎(chǔ)理論：包括工程會計的基本概念、原則和方法，工程成本的計算與分配，工程項目的財務(wù)報表分析等。

教材章節(jié)：第一章工程會計概述，第二章工程成本計算與分配，第三章工程項目財務(wù)報表分析。

2.稅收政策與工程稅務(wù)籌劃：介紹我國稅收政策，重點講解增值稅、營業(yè)稅、企業(yè)所得稅等在工程項目中的應(yīng)用，以及工程稅務(wù)籌劃的基本方法和技巧。

教材章節(jié)：第四章稅收政策與工程稅務(wù)籌劃，第五章增值稅在工程項目中的應(yīng)用，第六章企業(yè)所得稅籌劃。

3.工程項目財務(wù)分析：講解財務(wù)分析的方法和評價指標(biāo)，如投資收益率、凈現(xiàn)值、內(nèi)部收益率等，以及如何運用這些方法和指標(biāo)進行項目決策。

教材章節(jié)：第七章工程項目財務(wù)分析，第八章投資評價方法與指標(biāo)。

4.實踐操作與案例分析：結(jié)合實際工程項目，讓學(xué)生進行工程會計核算、稅務(wù)籌劃和財務(wù)分析的實踐操作，提高學(xué)生的實際應(yīng)用能力。

教材章節(jié)：第九章實踐操作與案例分析。

教學(xué)內(nèi)容安排與進度：按照教材章節(jié)順序，分階段進行教學(xué)。理論教學(xué)與實踐操作相結(jié)合，每章節(jié)結(jié)束后安排相應(yīng)的案例分析，以加深學(xué)生對知識點的理解和運用。在教學(xué)過程中，確保內(nèi)容的科學(xué)性和系統(tǒng)性，使學(xué)生能夠逐步掌握工程會計稅務(wù)籌劃的相關(guān)知識和技能。

三、教學(xué)方法

本課程將采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性：

1.講授法：教師通過生動的語言、圖表、實例等方式，系統(tǒng)講解工程會計稅務(wù)籌劃的基本理論、方法和實際應(yīng)用。在講授過程中，注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動思考和提問。

相關(guān)教學(xué)內(nèi)容：工程會計基礎(chǔ)理論、稅收政策與工程稅務(wù)籌劃、工程項目財務(wù)分析等。

2.討論法：針對課程中的重點和難點問題，組織學(xué)生進行小組討論，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和團隊協(xié)作能力。

相關(guān)教學(xué)內(nèi)容：工程會計核算中的爭議問題、稅務(wù)籌劃案例分析等。

3.案例分析法：選擇具有代表性的工程項目案例，讓學(xué)生分析其中的會計核算、稅務(wù)籌劃和財務(wù)分析問題，提高學(xué)生的實際操作能力。

相關(guān)教學(xué)內(nèi)容：實踐操作與案例分析、工程項目財務(wù)報表分析等。

4.實驗法：組織學(xué)生進行工程會計稅務(wù)籌劃的模擬實驗，讓學(xué)生在實際操作中掌握知識，培養(yǎng)動手能力。

相關(guān)教學(xué)內(nèi)容：工程成本計算與分配、稅務(wù)籌劃方法與技巧等。

5.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)真實的工程項目情境，讓學(xué)生在模擬實際工作中運用所學(xué)知識，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。

相關(guān)教學(xué)內(nèi)容：工程項目財務(wù)分析、投資評價方法與指標(biāo)等。

6.互動式教學(xué)：利用課堂提問、課后作業(yè)、網(wǎng)絡(luò)平臺等手段，加強師生之間的互動，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為學(xué)生提供個性化指導(dǎo)。

相關(guān)教學(xué)內(nèi)容：全程教學(xué)過程中，貫穿互動式教學(xué)。

四、教學(xué)評估

為確保教學(xué)評估的客觀性、公正性和全面性，本課程將采用以下評估方式：

1.平時表現(xiàn)：占總評成績的20%。評估內(nèi)容包括課堂出勤、課堂參與、小組討論、提問與回答問題等。此部分旨在鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，提高課堂互動效果。

相關(guān)教學(xué)內(nèi)容：全程教學(xué)過程中，關(guān)注學(xué)生的平時表現(xiàn)。

2.作業(yè)：占總評成績的30%。布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，包括計算題、分析題和案例分析等，旨在鞏固學(xué)生對理論知識的掌握，提高學(xué)生的實際操作能力。

相關(guān)教學(xué)內(nèi)容：工程會計基礎(chǔ)理論、稅收政策與工程稅務(wù)籌劃、工程項目財務(wù)分析等。

3.考試：占總評成績的50%。分為期中考試和期末考試，考試形式包括閉卷和開卷?？荚噧?nèi)容涵蓋整個課程的知識點，旨在全面評估學(xué)生對課程內(nèi)容的掌握程度。

相關(guān)教學(xué)內(nèi)容：全程教學(xué)過程中的各個知識點。

4.實踐操作與案例分析：在課程中進行1-2次實踐操作與案例分析，評估學(xué)生在實際工程項目中的會計核算、稅務(wù)籌劃和財務(wù)分析能力。

相關(guān)教學(xué)內(nèi)容：實踐操作與案例分析。

5.課堂匯報與討論：組織學(xué)生進行小組匯報和討論，評估學(xué)生的團隊協(xié)作能力、溝通表達能力和分析解決問題的能力。

相關(guān)教學(xué)內(nèi)容：稅務(wù)籌劃案例分析、工程項目財務(wù)分析等。

6.課外拓展：鼓勵學(xué)生參加與課程相關(guān)的競賽、講座等活動，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予額外加分，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

相關(guān)教學(xué)內(nèi)容：與工程會計稅務(wù)籌劃相關(guān)的課外拓展內(nèi)容。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)進度合理、緊湊，同時考慮學(xué)生的實際情況和需求，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進度：課程共計16周，每周2課時，共計32課時。根據(jù)教材內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，合理分配每周的教學(xué)內(nèi)容，確保有限時間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。

相關(guān)教學(xué)內(nèi)容：按照教材章節(jié)順序進行教學(xué)。

2.教學(xué)時間：根據(jù)學(xué)生的作息時間，將課程安排在學(xué)生精力充沛的時段進行。上午課時安排理論知識講解，下午課時安排實踐操作和案例分析。

相關(guān)教學(xué)內(nèi)容：理論知識與實踐操作相結(jié)合。

3.教學(xué)地點：理論教學(xué)在多媒體教室進行，便于教師運用多媒體手段進行講解和演示。實踐教學(xué)在實驗室或模擬實驗室進行，為學(xué)生提供實際操作的環(huán)境。

相關(guān)教學(xué)內(nèi)容：全程教學(xué)過程中的理論教學(xué)和實踐操作。

4.課外輔導(dǎo)：安排課后輔導(dǎo)時間，為學(xué)生提供答疑解惑的機會。同時，利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，發(fā)布學(xué)習(xí)資料和通知，方便學(xué)生隨時查閱和學(xué)習(xí)。

相關(guān)教學(xué)內(nèi)容：全程教學(xué)過程中的重難點知識。

5.課堂互動：每周安排至少1次課堂互動，包括提問、討論、小組匯報等，以提高學(xué)生的參與度和積極性。

相關(guān)教學(xué)內(nèi)容：全程教學(xué)過程中的各個知識點。

6.考試安排：期中考試安排在課程進行到一半時，以閉卷形式進行；期末考試安排在課程結(jié)束時，采用開卷形式?？荚嚂r間、地點提前通知學(xué)生，確保學(xué)生有充足的復(fù)習(xí)時間。

相關(guān)教學(xué)內(nèi)容：全程教學(xué)過程中的各個知識點。

7.案