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學(xué)校食品安全講座學(xué)習(xí)教育活動(dòng)保障學(xué)校食品安全,共建和諧育人環(huán)境。兒童、青少年關(guān)系到億萬(wàn)家庭的幸福和國(guó)家民族的未來(lái)。同時(shí),中小學(xué)生、托兒所和幼兒園的孩子們是最弱勢(shì)的群體,且正處身體迅速發(fā)育的時(shí)期,學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)量又大,對(duì)能量和營(yíng)養(yǎng)素的需求旺盛。1中國(guó)校園食品安全宏觀概況MacrooverviewofschoolfoodsafetyinChina2學(xué)校學(xué)生食物中毒案例展示Schoolstudentfoodpoisoningcaseshowcase3學(xué)校食堂食品安全高風(fēng)險(xiǎn)的突出特征Aprominentfeatureofhighriskoffoodsafetyinschoolcafeterias4加強(qiáng)學(xué)校食品安全管理的必要性MacrooverviewofschoolfoodsafetyinChina5學(xué)校食堂群體性食物中毒事故的防控措施Preventionandcontrolmeasuresformassfoodpoisoningaccidentsinschoolcanteens目錄CONTENTS第一部分兒童、青少年關(guān)系到億萬(wàn)家庭的幸福和國(guó)家民族的未來(lái)。同時(shí),中小學(xué)生、托兒所和幼兒園的孩子們是最弱勢(shì)的群體,且正處身體迅速發(fā)育的時(shí)期,學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)量又大,對(duì)能量和營(yíng)養(yǎng)素的需求旺盛。中國(guó)校園食品安全宏觀概況中國(guó)校園食品安全宏觀概況保障學(xué)校食品安全,共建和諧育人環(huán)境。中國(guó)校園食品安全宏觀概況。1234據(jù)教育部2021年3月1日發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,2020年,全國(guó)共有各級(jí)各類幼兒園、中小學(xué)52.88萬(wàn)所,在校生2.47億人,專任教師1605.72萬(wàn)人。根據(jù)中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒2020全國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展指標(biāo)城鎮(zhèn)居民人均主要食品消費(fèi)量為378.6kg,校園食品按照城鎮(zhèn)居民人均主要食品消費(fèi)量的三分之一進(jìn)行測(cè)算,每年消耗1.00億噸。2019年,中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳通過(guò)將食品安全納入地方領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任制用以提高各級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)校園食品安全的關(guān)注。近年來(lái),全國(guó)各級(jí)學(xué)校食品安全狀況得到明顯改善。2020年,國(guó)家、省、市縣抽檢校園及其周邊食品57043批次,其中不合格為1353批次,不合格率為2.37%。序號(hào)校園類型校園數(shù)量(萬(wàn)所)在校生(萬(wàn)人)專任教師(萬(wàn)人)1學(xué)前教育29.174818.26291.342小學(xué)15.8010725.35643.323初中5.284914.09386.074普通高中1.422429.45193.325中等職業(yè)學(xué)校0.991628.1484.956特殊教育0.2288.086.62校園數(shù)量及人數(shù)示例中國(guó)校園食品安全宏觀概況。指標(biāo)消費(fèi)量(千克)糧食(原糧)110.6谷物98.5薯類2.6豆類9.5食用油9.2食用植物油8.7蔬菜及食用菌105.8鮮菜101.5禽類11.4水產(chǎn)品16.7指標(biāo)消費(fèi)量(千克)肉類28.7豬肉20.3羊肉1.4牛肉3.9干鮮瓜果類66.8鮮果類60.9堅(jiān)果類4.3食糖1.2蛋類11.5奶類16.7居民食品消費(fèi)示例中國(guó)校園食品安全宏觀概況。第二部分兒童、青少年關(guān)系到億萬(wàn)家庭的幸福和國(guó)家民族的未來(lái)。同時(shí),中小學(xué)生、托兒所和幼兒園的孩子們是最弱勢(shì)的群體,且正處身體迅速發(fā)育的時(shí)期,學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)量又大,對(duì)能量和營(yíng)養(yǎng)素的需求旺盛。學(xué)校學(xué)生食物中毒案例展示學(xué)校學(xué)生食物中毒案例展示保障學(xué)校食品安全,共建和諧育人環(huán)境。學(xué)校學(xué)生食物中毒案例展示。123相關(guān)食品衛(wèi)生監(jiān)測(cè)報(bào)告表明我國(guó)校園食品安全風(fēng)險(xiǎn)依然嚴(yán)峻。我國(guó)突發(fā)公共衛(wèi)生事件70%發(fā)生在學(xué)校,其中很多都是傳染病流行和食品衛(wèi)生問(wèn)題。2020年由于受疫情影響,大部分學(xué)校在上半年都實(shí)行了全面停課。因此,筆者對(duì)2019年的輿情數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。據(jù)中國(guó)與世界經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)布的2019年度互聯(lián)網(wǎng)輿論熱點(diǎn)事件熱度排行顯示,校園安全與未成年人保護(hù)類話題熱度排行第四。序號(hào)事件1成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校食堂管理問(wèn)題事件2東莞一幼兒園疑似食物中毒百名幼兒園住院3四川巴中幼兒園現(xiàn)霉變食物4河南23名幼兒食物中毒事件:幼兒園被查封投毒教師被拒5浙大校醫(yī)院:69人因嘔吐腹瀉就診疑似諾若病毒感染6甘肅省蘭州市幼兒園食堂現(xiàn)變質(zhì)食材2名幼兒住院7遼寧一小學(xué)被指用洗衣粉清洗學(xué)生餐具負(fù)責(zé)人被停職8河北邯鄲翰光多名學(xué)生腹瀉9浙江一學(xué)校食堂現(xiàn)疑發(fā)霉食物多名學(xué)生腹瀉10內(nèi)蒙古多名學(xué)生在食堂就餐后出現(xiàn)不適學(xué)校學(xué)生食物中毒案例展示。第三部分兒童、青少年關(guān)系到億萬(wàn)家庭的幸福和國(guó)家民族的未來(lái)。同時(shí),中小學(xué)生、托兒所和幼兒園的孩子們是最弱勢(shì)的群體,且正處身體迅速發(fā)育的時(shí)期,學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)量又大,對(duì)能量和營(yíng)養(yǎng)素的需求旺盛。學(xué)校食堂食品安全高風(fēng)險(xiǎn)的突出特征學(xué)校食堂食品安全高風(fēng)險(xiǎn)的突出特征保障學(xué)校食品安全,共建和諧育人環(huán)境。學(xué)校食堂食品安全高風(fēng)險(xiǎn)的突出特征。1234營(yíng)養(yǎng)安全健康美味同時(shí),中小學(xué)生、托兒所和幼兒園的孩子們是最弱勢(shì)的群體,且正處身體迅速發(fā)育的時(shí)期,學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)量又大,對(duì)能量和營(yíng)養(yǎng)素的需求旺盛。因此,保證學(xué)生們的飲食既營(yíng)養(yǎng)又安全,就是保證學(xué)生們的健康成長(zhǎng),助力學(xué)生們成為國(guó)家的棟梁之材。學(xué)生是特殊人群,關(guān)系到億萬(wàn)家庭的幸福和國(guó)家民族的未來(lái)。12學(xué)校食堂是高風(fēng)險(xiǎn)場(chǎng)所依據(jù)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)理論,一些中小學(xué)有幾百人、幾千人,一所大學(xué)有幾萬(wàn)名師生,學(xué)校屬于高風(fēng)險(xiǎn)場(chǎng)所。交叉污染機(jī)會(huì)多因?yàn)閷W(xué)校食堂就餐人數(shù)多,采購(gòu)食材種類多,加工環(huán)節(jié)多,供餐的品種多,從業(yè)人員多,風(fēng)險(xiǎn)比較集中,安全隱患多,最容易發(fā)生群體性食物中毒事故。學(xué)校食堂食品安全高風(fēng)險(xiǎn)的突出特征。第四部分兒童、青少年關(guān)系到億萬(wàn)家庭的幸福和國(guó)家民族的未來(lái)。同時(shí),中小學(xué)生、托兒所和幼兒園的孩子們是最弱勢(shì)的群體,且正處身體迅速發(fā)育的時(shí)期,學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)量又大,對(duì)能量和營(yíng)養(yǎng)素的需求旺盛。加強(qiáng)學(xué)校食品安全管理的必要性加強(qiáng)學(xué)校食品安全管理的必要性保障學(xué)校食品安全,共建和諧育人環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)校食品安全管理的必要性。123學(xué)校食堂是食品安全風(fēng)險(xiǎn)最高、發(fā)生群體性食物中毒最為集中的場(chǎng)所,無(wú)論是在國(guó)內(nèi)還是在國(guó)外都是如此。學(xué)校食堂即時(shí)加工、即時(shí)食用的消費(fèi)方式,使得加工制作好的飯菜無(wú)法做到經(jīng)檢驗(yàn)合格后再食用,這就意味著學(xué)校食堂存在的食品安全風(fēng)險(xiǎn)要比工業(yè)化生產(chǎn)的預(yù)包裝食品要更多。同時(shí)因其服務(wù)對(duì)象是廣大的師生具特殊性,其食品安全直接關(guān)系到全校師生的身體健康和生命安全,關(guān)系到學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定,關(guān)系到社會(huì)的和諧和穩(wěn)定,正所謂“高校穩(wěn)定看后勤,后勤穩(wěn)定看食堂”。領(lǐng)導(dǎo)人2017年指出,民以食為天,加強(qiáng)食品安全工作,關(guān)系我國(guó)13多億人的身體健康和生命安全,必須抓得緊而又緊。各級(jí)黨委和政府及有關(guān)部門(mén)要全面做好食品安全工作,堅(jiān)持最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)格的監(jiān)管、最嚴(yán)厲的處罰、最嚴(yán)肅的問(wèn)責(zé),增強(qiáng)食品安全監(jiān)管統(tǒng)一性和專業(yè)性,切實(shí)提高食品安全監(jiān)管水平和能力。民以食為天,加強(qiáng)食品安全工作歷來(lái)重視學(xué)校食堂食品安全各級(jí)政府和相關(guān)監(jiān)管部門(mén)高度重視廣大師生的飲食安全,嚴(yán)格要求加強(qiáng)學(xué)校食堂的食品安全管理工作,有效防控群體性食物中毒事故的發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)校食品安全管理的必要性。第五部分兒童、青少年關(guān)系到億萬(wàn)家庭的幸福和國(guó)家民族的未來(lái)。同時(shí),中小學(xué)生、托兒所和幼兒園的孩子們是最弱勢(shì)的群體,且正處身體迅速發(fā)育的時(shí)期,學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)量又大,對(duì)能量和營(yíng)養(yǎng)素的需求旺盛。學(xué)校食堂群體性食物中毒事故的防控措施學(xué)校食堂群體性食物中毒事故的防控措施保障學(xué)校食品安全,共建和諧育人環(huán)境。學(xué)校食堂群體性食物中毒事故的防控措施。保證飲食安全學(xué)校食堂食品安全管理學(xué)校食堂食品安全的主要風(fēng)險(xiǎn)是發(fā)生群體性食物中毒事故。因此,學(xué)校食堂食品安全管理的主要任務(wù)就是預(yù)防和應(yīng)對(duì)發(fā)生群體性食物中毒事故,保證廣大師生的飲食安全。三位一體做好食品安全管理工作做好學(xué)校食堂食品安全管理工作,要堅(jiān)持“三位一體”“三管齊下”,即學(xué)校自律、監(jiān)管部門(mén)履職盡責(zé)和社會(huì)監(jiān)督。建立健全并落實(shí)有關(guān)食品安全管理制度和工作要求研究學(xué)校食堂重大食品安全隱患整改措施校長(zhǎng)要定期組織召開(kāi)專題會(huì)議研究和部署學(xué)校食堂食品安全工作,建立健全并落實(shí)有關(guān)食品安全管理制度和工作要求,配備專(兼)職食品安全管理人員,建立并落實(shí)責(zé)任制度,明確分管副校長(zhǎng)、分管部門(mén)負(fù)責(zé)人、食品安全管理員和廚師長(zhǎng)的食品安全管理責(zé)任,并定期組織食品安全培訓(xùn)和考核;研究學(xué)校食堂重大食品安全隱患整改措施,及時(shí)下達(dá)食品安全隱患整改任務(wù)并跟蹤落實(shí),嚴(yán)格遵守屬地市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)規(guī)定的學(xué)校食堂和供餐單位不得加工制作和提供的食品品種的相關(guān)規(guī)定。學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)食品安全校長(zhǎng)(園長(zhǎng))負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)(園長(zhǎng))對(duì)食品安全重要性的認(rèn)識(shí)要到位、理解要到位、政治站位要到位,不能只說(shuō)不做、只聽(tīng)不做、只看不做,要率先垂范、身先士卒,真說(shuō)、真聽(tīng)、真看,更要真做,落實(shí)在具體行動(dòng)上。學(xué)校食堂群體性食物中毒事故的防控措施。1自查整改食品安全問(wèn)題隱患自查整改是嚴(yán)格自律行為。學(xué)校負(fù)責(zé)人要督促檢查每周開(kāi)展食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患自查制度、自查計(jì)劃是否落實(shí)到位。2對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的食品安全問(wèn)題和隱患對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的食品安全問(wèn)題和隱患,迅速采取整改措施并及時(shí)復(fù)核整改效果,確保整改到位,并向?qū)俚厥袌?chǎng)監(jiān)管部門(mén)報(bào)告。3認(rèn)真分析校園食品安全的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真分析校園食品安全的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),有針對(duì)性地制定明確、可操作的防控要求并嚴(yán)格落實(shí)。自查整改學(xué)校食堂群體性食物中毒事故的防控措施。統(tǒng)一配送實(shí)行大宗食品公開(kāi)招標(biāo)、集中定點(diǎn)采購(gòu)和統(tǒng)一配送。采用食堂方式為學(xué)生供餐的學(xué)校,應(yīng)積極推行學(xué)校食堂大宗食品原料集中采購(gòu)、統(tǒng)一配送模式,全國(guó)各地各類學(xué)校已取得了顯著成效。公開(kāi)招標(biāo)有條件的地區(qū)和學(xué)校要以肉蛋奶、米面油等食品原料為重點(diǎn),實(shí)行大宗食品公開(kāi)招標(biāo)、集中定點(diǎn)采購(gòu)和統(tǒng)一配送制度。簽訂供貨協(xié)議學(xué)校應(yīng)在屬地教育部門(mén)公開(kāi)招標(biāo)并確定的大宗食品供貨商名錄中選擇供貨商,簽訂供貨協(xié)議,并公開(kāi)食品原料的采購(gòu)品種、規(guī)格、供貨者的名稱和經(jīng)營(yíng)資質(zhì)等。管理食堂相關(guān)措施學(xué)校食堂群體性食物中毒事故的防控措施。123全面推行學(xué)校食堂“明廚亮灶”。大力推進(jìn)學(xué)校食堂“明廚亮灶”,通過(guò)將視頻信息接入學(xué)?;蚪逃块T(mén)網(wǎng)頁(yè)、APP以及第三方平臺(tái)等方式,實(shí)現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”。互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶各類學(xué)校應(yīng)積極安裝使用校園食安系統(tǒng),鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)借助“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”,參與學(xué)校食堂的監(jiān)督。參與食堂的監(jiān)督學(xué)校負(fù)責(zé)人和食堂管理人員要通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”,隨機(jī)抽查食堂食品安全狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)食堂食品安全問(wèn)題,及時(shí)予以糾正。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題+予以糾正學(xué)校食堂群體性食物中毒事故的防控措施。1234開(kāi)展食品安全專項(xiàng)檢查每學(xué)期會(huì)同教育行政部門(mén)對(duì)本行政區(qū)域區(qū)內(nèi)學(xué)校開(kāi)展食品安全專項(xiàng)檢查,督促指導(dǎo)落實(shí)食品安全責(zé)任。實(shí)行科學(xué)監(jiān)管遠(yuǎn)程巡查采用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、人工智能、區(qū)塊鏈等信息化技術(shù)手段,對(duì)學(xué)校食堂實(shí)行遠(yuǎn)程監(jiān)控和遠(yuǎn)程巡查,實(shí)行科學(xué)監(jiān)管。實(shí)行全覆蓋監(jiān)督檢查市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)要對(duì)供餐單位、學(xué)校食堂、校園周邊餐飲門(mén)店和食品銷售單位實(shí)行全覆蓋監(jiān)督檢查,持續(xù)加大監(jiān)督檢查力度和頻次。深入排查食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患深入排查使用腐敗變質(zhì)和超過(guò)保質(zhì)期的食品原料等食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患,將學(xué)校校園及周邊地區(qū)作為監(jiān)督檢查的重點(diǎn)。學(xué)校食堂群體性食物中毒事故的防控措施。嚴(yán)懲重處違法行為市場(chǎng)監(jiān)管、公安部門(mén)要嚴(yán)懲重處校園食品安全違法違規(guī)行為,主動(dòng)公開(kāi)查處結(jié)果,及時(shí)將相關(guān)信息歸集至國(guó)家企業(yè)信用信息公示系統(tǒng),加強(qiáng)信用監(jiān)管。及時(shí)受理、依法立案?jìng)刹樯嫦臃缸锏氖称钒踩讣婪▏?yán)厲打擊校園食品安全犯罪行為。學(xué)校食堂群體性食物中毒事故的防控措施。開(kāi)展食品安全宣傳教育傳遞安全和健康知識(shí)提供營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)教育、衛(wèi)生健康部門(mén)要廣泛開(kāi)展食品安全宣傳教育。向師生有效傳遞食品安全和營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)。對(duì)學(xué)校提供營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo),倡導(dǎo)健康飲食理念。加強(qiáng)食品安全和營(yíng)養(yǎng)健康宣傳教育學(xué)校食堂群體性食物中毒事故的防控措施。231投訴舉報(bào)機(jī)

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