4.2讓家更美好 （課件）-2024-2025學(xué)年七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 統(tǒng)編版

你知道嗎？“雞娃”，指的是父母給孩子“打雞血”，為了孩子能讀好書(shū)、考出好成績(jī)，不斷給孩子安排學(xué)習(xí)和活動(dòng)，不停讓孩子去拼搏的行為。電影《抓娃娃》

該片講述一對(duì)富豪夫妻為把孩子馬繼業(yè)培養(yǎng)成優(yōu)秀繼承者，實(shí)行“接棒人計(jì)劃”，而對(duì)孩子進(jìn)行苦難式教育的故事。在孩子尚未形成長(zhǎng)久記憶的幼年時(shí)期，馬成鋼夫妻帶著年幼的馬繼業(yè)，從家里的大別墅搬進(jìn)破平房，和孩子“奶奶”一起生活。深知家庭貧困的馬繼業(yè)，從小就幫助父母干活，照顧“生病的奶奶”勤快懂事。讓家更美好第四課

幸福和睦的家庭——電影《抓娃娃》家庭教育意義1.如何建設(shè)美好家庭？2.用心體味親情之愛(ài)的原因？3.在建設(shè)美好的家庭中傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德的原因和要求？學(xué)習(xí)目標(biāo)4.建設(shè)美好家庭，家庭成員的共同責(zé)任是什么？品育兒之道一小馬的家庭故事小馬家中愛(ài)的瞬間小馬把零食先給奶奶吃父母因教育方法吵架爸爸把雞蛋留給小馬吃外婆不允許爸媽帶走小馬分享親情之愛(ài)請(qǐng)你分享一個(gè)你與家人充滿親情之愛(ài)的瞬間。1.用心體味親情之愛(ài)的原因？（P30）每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的隨和自然……有時(shí)我們可能因?yàn)樗钠匠６雎运?，有時(shí)我們似乎感受不到自己渴望的親情。只要我們用心體悟就會(huì)發(fā)現(xiàn)，家人間的愛(ài)蘊(yùn)含在生活的點(diǎn)滴之中。課堂筆記

電影通過(guò)喜劇的形式，對(duì)社會(huì)熱議的苦難式教育進(jìn)行深入呈現(xiàn)。因土豪父母裝窮，深知家庭貧困的馬繼業(yè)，從小就幫助父母干活，照顧“生病的奶奶”，勤快懂事，而父母為了“雞娃”，在房子下建造了一個(gè)監(jiān)控基地，地面上兒子所經(jīng)之處都是被安排好的教育人物。電影為觀眾提供了一次反思家庭教育和成長(zhǎng)問(wèn)題的機(jī)會(huì)，讓人們?cè)谛β曋畜w會(huì)到教育的真諦和生活的智慧。電影《抓娃娃》有愛(ài)畫(huà)面分享親情之愛(ài)

請(qǐng)你分享一件你印象中最深刻的“家人為你做過(guò)的事，或者你為家人做過(guò)的事”，并談?wù)勀愕母惺堋?.建設(shè)美好的家庭，需要學(xué)會(huì)愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài)的原因和具體做法？（P31）原因：①家庭成員之間相互關(guān)愛(ài)是家庭幸福美滿的重要條件。②在接受關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)回報(bào)愛(ài)。具體做法：①對(duì)父母長(zhǎng)輩，我們要孝順敬重；②對(duì)兄弟姐妹，我們要相攜相助。在生活中，家庭成員之間的矛盾有時(shí)難以避免。③家庭成員要以愛(ài)和尊重為前提進(jìn)行溝通和交流，學(xué)會(huì)換位思考，主動(dòng)化解矛盾，增進(jìn)情感。課堂筆記小馬的家庭故事冠必正。紐必結(jié)。襪與履，俱緊切。人不信，則不立；人不誠(chéng)，不可交也。千里之行，始于足下。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。少壯不努力，老大徒傷悲。傳承“家中美德”家規(guī)是一個(gè)家庭的行為規(guī)范，一般是一個(gè)家族傳承下來(lái)的教育、規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則。家訓(xùn)是對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有許多廣為流傳的家規(guī)、家訓(xùn)。家庭美德分享會(huì)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你的家庭有哪些美德？有哪些家訓(xùn)或者家規(guī)？對(duì)你產(chǎn)生了什么影響？所有的家規(guī)家訓(xùn)都要代代相傳嗎？3.建設(shè)美好的家庭中傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德的原因和要求？（P32）原因；家庭是道德養(yǎng)成的起點(diǎn)。要求：我們要培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，追求愛(ài)國(guó)愛(ài)家、相親相愛(ài)、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚，讓美德在家庭中生根、在親情中升華。課堂筆記擔(dān)家中之責(zé)二小組合作任務(wù)：“抓娃娃計(jì)劃”最終目的啟示研究1.小馬爸爸想讓馬繼業(yè)成長(zhǎng)為一個(gè)什么樣的人？2.你從馬繼業(yè)身上學(xué)到了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？討論建議：1.組長(zhǎng)組織、人人參加，3分鐘內(nèi)完成討論。2.討論時(shí)1人書(shū)面記錄最終作品，1人準(zhǔn)備代表發(fā)言。3.小組代表發(fā)言完畢后,其他組員或其他小組可以補(bǔ)充。家庭貢獻(xiàn)接龍卡活動(dòng)規(guī)則小組成員將依次寫(xiě)下家庭成員為家庭所做的貢獻(xiàn)，一人寫(xiě)一個(gè)即可，寫(xiě)好傳遞給下一位成員；寫(xiě)好后，主動(dòng)分享在貢獻(xiàn)接龍過(guò)程中的感受。貢獻(xiàn)接龍卡1.爺爺：2.奶奶：3.爸爸：4.媽媽：5.我：6.兄弟姐妹：7.其他成員：課堂筆記4.建設(shè)美好家庭，家庭成員的共同責(zé)任是什么？（P32）①在家庭生活中，我們都有自己的角色和責(zé)任，家庭成員共同分擔(dān)、相互協(xié)作有助于營(yíng)造良好的家庭氛圍。②我們要不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，為家庭建設(shè)作出貢獻(xiàn)。5.如何建設(shè)美好家庭（P30-32）？①建設(shè)美好的家庭，需要用心體味親情之愛(ài)。③建設(shè)美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。

②建設(shè)美好的家庭，需要學(xué)會(huì)愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài)。④建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)任。家，是一個(gè)溫馨的字眼，寶蓋頭遮住了外面的寒風(fēng)冷雨，一橫三撇是家中人