人教版 七下 數(shù)學(xué) 第十章 數(shù)據(jù)的收集、整 理與描述《統(tǒng)計(jì)調(diào)查-第1課時(shí) 全面調(diào)查》課件_第1頁(yè)
人教版 七下 數(shù)學(xué) 第十章 數(shù)據(jù)的收集、整 理與描述《統(tǒng)計(jì)調(diào)查-第1課時(shí) 全面調(diào)查》課件_第2頁(yè)
人教版 七下 數(shù)學(xué) 第十章 數(shù)據(jù)的收集、整 理與描述《統(tǒng)計(jì)調(diào)查-第1課時(shí) 全面調(diào)查》課件_第3頁(yè)
人教版 七下 數(shù)學(xué) 第十章 數(shù)據(jù)的收集、整 理與描述《統(tǒng)計(jì)調(diào)查-第1課時(shí) 全面調(diào)查》課件_第4頁(yè)
人教版 七下 數(shù)學(xué) 第十章 數(shù)據(jù)的收集、整 理與描述《統(tǒng)計(jì)調(diào)查-第1課時(shí) 全面調(diào)查》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述10.1統(tǒng)計(jì)調(diào)查第1課時(shí)全面調(diào)查1.統(tǒng)計(jì)調(diào)查的過(guò)程包括:收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)和描述數(shù)據(jù).2.考察全體對(duì)象的調(diào)查稱為_(kāi)__________.它可以直接獲得總體的情況,結(jié)果_____________,但工作量大,費(fèi)時(shí)費(fèi)力.如為了了解一個(gè)班學(xué)生的身高,宜采用___________.全面調(diào)查準(zhǔn)確、全面全面調(diào)查3.收集數(shù)據(jù)一般采用_____________;整理數(shù)據(jù)一般用_________列統(tǒng)計(jì)表;描述數(shù)據(jù)除了用統(tǒng)計(jì)表外,還可以用_________、_________、_________.如為了了解一個(gè)星期的天氣變化情況,宜采用的統(tǒng)計(jì)圖是_________.問(wèn)卷調(diào)查法劃記法條形圖扇形圖折線圖折線圖例1

全面調(diào)查的方式很多,請(qǐng)將你認(rèn)為合適的調(diào)查方式的序號(hào)填在橫線上.A.想知道班上的同學(xué)最喜歡吃的水果是什么.B.鵪鶉蛋和雞蛋的營(yíng)養(yǎng)哪種更好?C.將一枚硬幣拋向空中100次,落地后是正面朝上的次數(shù)多還是反面朝上的次數(shù)多?D.去年我國(guó)的工業(yè)產(chǎn)值比前年的工業(yè)產(chǎn)值增長(zhǎng)了百分之幾?(1)問(wèn)卷調(diào)查(2)試驗(yàn)法(3)查閱資料(4)咨詢或訪問(wèn)A.________B._______________C.________D.________(1)(3)或(4)(2)(3)【點(diǎn)撥】對(duì)于全面調(diào)查方法中的直接統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的四種方法,應(yīng)該正確區(qū)分它們之間的差異特征.

(1)

試驗(yàn)所用的C種松樹(shù)幼苗的數(shù)量為_(kāi)_______.160株【點(diǎn)撥】根據(jù)扇形圖求得C種幼苗所占的百分比,再進(jìn)一步計(jì)算其株數(shù);(2)

試求出B種松樹(shù)的成活數(shù),并把圖乙的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

[解析]

根據(jù)扇形圖求得B種幼苗的株數(shù),再根據(jù)其成活率,計(jì)算其成活數(shù),進(jìn)一步補(bǔ)全條形圖;(3)

你認(rèn)為應(yīng)選哪一個(gè)品種進(jìn)行推廣?試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由.

[解析]

通過(guò)計(jì)算每一個(gè)品種的成活率,進(jìn)而比較其大?。兪?七年級(jí)(2)班積極響應(yīng)學(xué)校開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)的號(hào)召,結(jié)合同學(xué)們的意愿開(kāi)設(shè)了跳繩、足球、籃球、跑步四種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,并繪制了如下的條形圖和扇形圖(部分信息未給出,每位同學(xué)都只參加了其中一項(xiàng)).(1)

七年級(jí)(2)班共有多少名學(xué)生?

(2)

扇形圖中表示跑步的部分的圓心角度數(shù)為多少?

(3)

補(bǔ)全條形圖.[答案]

補(bǔ)全條形圖如圖所示.1.下列調(diào)查最適合用查閱資料的方法收集數(shù)據(jù)的是(

)A.班級(jí)推選班長(zhǎng)

B.本校學(xué)生的到校時(shí)間C.2018世界杯中,誰(shuí)的進(jìn)球最多

D.本班同學(xué)最喜愛(ài)的明星C2.下列調(diào)查中適合采用全面調(diào)查方式的是(

)A.了解某節(jié)目的收視率

B.調(diào)查某班學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué)課的情況C.調(diào)查我市居民的節(jié)水意識(shí)

D.調(diào)查我國(guó)目前“垃圾分類”的推廣情況B3.某農(nóng)村小學(xué)為了了解學(xué)生的出行方式,對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下條形圖.下列說(shuō)法不正確的是(

)

D215.謝老師對(duì)班上某次數(shù)學(xué)模擬考試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中給出的信息,這次考試成績(jī)達(dá)到A等級(jí)的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比是_______.

6.小穎調(diào)查該校七年級(jí)(1)班全體學(xué)生某周完成部分學(xué)科作業(yè)的時(shí)間,并把平均時(shí)間統(tǒng)計(jì)如下:學(xué)科語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)歷史生物32211為了更清楚地描述上述數(shù)據(jù),還可以選擇(

)A.條形圖

B.扇形圖

C.折線圖或扇形圖

D.條形圖或扇形圖A

請(qǐng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論