《交通工程-畢業(yè)實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱

《畢業(yè)實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱課程名稱：畢業(yè)實(shí)習(xí)GraduationPractice課程編號：020030221課程性質(zhì)：必修□選修課程類別：□通識課程□專業(yè)課程實(shí)踐教學(xué)適用專業(yè)：交通工程課程學(xué)時(shí)：實(shí)踐4周課程學(xué)分：4學(xué)分應(yīng)開課學(xué)期：第八學(xué)期先修課程：交通工程基礎(chǔ)、交通規(guī)劃、路基路面工程等任課學(xué)院、系部：能源科學(xué)與工程學(xué)院交通工程系一、課程簡介（需說明課程的性質(zhì)類別及其在專業(yè)人才培養(yǎng)中的地位和作用。）畢業(yè)實(shí)習(xí)是交通工程專業(yè)教學(xué)過程中的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下獨(dú)立從事社會實(shí)踐工作的初步嘗試。通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生接觸生產(chǎn)、科研、企業(yè)管理等實(shí)際業(yè)務(wù)，了解社會、了解自己、實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合，加深對專業(yè)的了解，拓寬學(xué)問面，提高分析問題和解決問題的實(shí)際實(shí)力。畢業(yè)實(shí)習(xí)是本專業(yè)整個(gè)教學(xué)過程中對學(xué)生的科學(xué)探索訓(xùn)練，是綜合考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題及解決問題的一個(gè)重要手段，是對學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)、應(yīng)用科學(xué)的思維方法和計(jì)算技巧的一種檢驗(yàn)，為將要撰寫的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）奠定重要的基礎(chǔ)，也是檢驗(yàn)學(xué)生駕馭知識的能力、分析問題和解決問題的一份綜合答卷。二、課程教學(xué)的目標(biāo)及與畢業(yè)要求的關(guān)系（確定課程總目標(biāo)和具體目標(biāo)，并將課程思政設(shè)計(jì)融入到具體目標(biāo)之中，同時(shí)需明確課程目標(biāo)與畢業(yè)要求（指標(biāo)點(diǎn)）的對應(yīng)關(guān)系。）（一）課程目標(biāo)課程總目標(biāo)：通過畢業(yè)實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、基本技能應(yīng)對和處理交通工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營與管理等方面問題的能力，是學(xué)生對四年所學(xué)知識和技能進(jìn)行系統(tǒng)化、綜合化運(yùn)用、總結(jié)和深化的過程。課程目標(biāo)1：對交通工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營與管理等建立全面系統(tǒng)的概念，鞏固、擴(kuò)大及加深理論知識，以達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際的目的，為即將進(jìn)入社會作準(zhǔn)備；課程目標(biāo)2：使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，獲得對工程實(shí)踐的感性認(rèn)識，并能增強(qiáng)組織紀(jì)律性、培養(yǎng)艱苦樸素、熱愛勞動的思想作風(fēng)；課程目標(biāo)3：加深對專業(yè)的了解，拓寬學(xué)問面，提高學(xué)生應(yīng)用理論知識分析問題和解決問題的實(shí)際實(shí)力；課程目標(biāo)4：收集畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有關(guān)資料，與現(xiàn)場工程技術(shù)人員探討合理的設(shè)計(jì)方案，為進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)或撰寫畢業(yè)論文做好準(zhǔn)備。（二）課程目標(biāo)與畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系本課程目標(biāo)支持的主要畢業(yè)要求如下表（各專業(yè)根據(jù)實(shí)際情況使用此表，非工程認(rèn)證專業(yè)可刪除“指標(biāo)點(diǎn)”列）：課程目標(biāo)畢業(yè)要求課程目標(biāo)3、4畢業(yè)要求5.研究：能夠合理采用科學(xué)方法及專業(yè)理論知識，對交通系統(tǒng)復(fù)雜工程問題進(jìn)行研究并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，結(jié)合先進(jìn)技術(shù)手段對交通系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集、實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)處理與分析，并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。課程目標(biāo)4畢業(yè)要求6.使用現(xiàn)代工具：能夠有效地運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息資源及現(xiàn)代工程工具，能夠利用交通專業(yè)軟件對交通現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)測與模擬，并能夠綜合運(yùn)用于解決交通工程實(shí)際問題。課程目標(biāo)2、3畢業(yè)要求7.工程與社會：熟悉本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)與安全管理技術(shù)，能夠基于交通工程相關(guān)背景知識進(jìn)行合理分析，對專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程技術(shù)問題解決方案的影響進(jìn)行多維評價(jià)。課程目標(biāo)1畢業(yè)要求8.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：熟悉交通環(huán)境保護(hù)和交通可持續(xù)發(fā)展的方針政策，能夠從可持續(xù)發(fā)展的角度對交通工程項(xiàng)目及設(shè)計(jì)方案等進(jìn)行綜合分析及評價(jià)。三、課程教學(xué)的基本內(nèi)容及教學(xué)安排（課程內(nèi)容需細(xì)化到章、節(jié)和知識點(diǎn)，并說明授課學(xué)時(shí)、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及類型或?qū)嵺`教學(xué)具體安排）課堂實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容及要求（無課堂實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐，可刪除此表）序號項(xiàng)目名稱內(nèi)容、要求學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐類別實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐類型每組人數(shù)必做/選做課程目標(biāo)1畢業(yè)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備與動員階段落實(shí)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)單位，制定具體的畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容與方式，并對其配備相應(yīng)的指導(dǎo)教師；強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)安全等問題；1天專業(yè)綜合性全體必做課程目標(biāo)42課題資料收集與調(diào)研階段收集畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題相關(guān)資料收集；調(diào)查了解與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題相關(guān)的專業(yè)技術(shù)；2天專業(yè)綜合性10必做課程目標(biāo)43畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)施與進(jìn)行階段學(xué)生到相應(yīng)實(shí)習(xí)單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，指導(dǎo)教師對其實(shí)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)控和指導(dǎo)。20天專業(yè)綜合性10必做課程目標(biāo)2、3、44畢業(yè)實(shí)習(xí)驗(yàn)收工作階段學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要上交三份材料：一是畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，要求學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中填寫；二是畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表，要求學(xué)生實(shí)習(xí)單位填寫鑒定意見；三是畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，要求學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)撰寫的畢業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和工作感悟。1天專業(yè)綜合性10必做課程目標(biāo)1、2、35撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告與總結(jié)實(shí)習(xí)結(jié)束后，需要完成針對畢業(yè)設(shè)計(jì)課題分析的實(shí)習(xí)報(bào)告一份，要求圖文并茂，語言簡練，表達(dá)順暢，條理清晰，內(nèi)容詳實(shí)、分析透徹、結(jié)論正確、文字表述條理清晰（題目自擬）。實(shí)習(xí)報(bào)告不少于5000字。實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫要求含目的、意義、內(nèi)容、實(shí)習(xí)單位簡介、實(shí)習(xí)過程、實(shí)習(xí)的收獲與體會等。1天專業(yè)綜合性10必做課程目標(biāo)1、2、3基本要求(1) 畢業(yè)實(shí)習(xí)是到企事業(yè)、工廠、設(shè)計(jì)公司等單位實(shí)習(xí)調(diào)研，因此要求學(xué)生遵守對方的勞動紀(jì)律，規(guī)章制度，設(shè)計(jì)原則，尤其嚴(yán)格要求遵守企事業(yè)的安全規(guī)程。要求學(xué)生有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，遵守實(shí)習(xí)的紀(jì)律，服從實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師的指揮。(2) 畢業(yè)實(shí)習(xí)前必須認(rèn)真閱讀《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)大綱》，明確設(shè)計(jì)要求及實(shí)習(xí)中必須收集的設(shè)計(jì)原始資料。(3) 畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中，要求學(xué)生尊重企事業(yè)技術(shù)人員、設(shè)計(jì)人員、管理人員、工人師傅等。要求在不影響他人工作的前提下，要敢于并善于提出問題，要求學(xué)生多看、多聽、多問、多想、多分析。鼓勵學(xué)生向老師、設(shè)計(jì)人員提問，和老師或設(shè)計(jì)人員探討、爭論。(4) 在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間虛心向工程技術(shù)人員、填寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，并讓企業(yè)有關(guān)人員填寫實(shí)習(xí)鑒定意見。(5) 畢業(yè)實(shí)習(xí)考核不及格者，必須重新實(shí)習(xí)，否則取消畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資格。注：實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐類別：專業(yè)、上機(jī)等實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐類型：操作型、驗(yàn)證型、演示型、綜合型等。四、本課程與其他課程的聯(lián)系（先修后續(xù)關(guān)系）先修課程：交通工程基礎(chǔ)、交通規(guī)劃、路基路面工程等后續(xù)課程：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）五、教材與其他教學(xué)資源（含教學(xué)參考書或在線資源）（一）建議教材（建議選用新出版的國家級規(guī)劃教材）交通工程專業(yè)所用教材。（二）其他教學(xué)資源各種交通工程規(guī)范。六、教學(xué)方法與學(xué)習(xí)建議（授課方式、重點(diǎn)、難點(diǎn)及后續(xù)自主學(xué)習(xí)建議）畢業(yè)實(shí)習(xí)是工科類大學(xué)本科教育中非常重要的環(huán)節(jié)，是學(xué)生利用所學(xué)的理論知識解決實(shí)際問題的最直接的也是最不可或缺的途徑，同時(shí)也是能否更好的就業(yè)的一個(gè)主要影響因素。因此，建議實(shí)施畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)及就業(yè)相結(jié)合的教學(xué)方法。該方法是將畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和就業(yè)一體化，根據(jù)學(xué)生的就業(yè)意向和實(shí)習(xí)意向及企業(yè)的需求擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，要求實(shí)習(xí)和設(shè)計(jì)必須在同一個(gè)地點(diǎn)完成，一邊實(shí)習(xí)一邊做設(shè)計(jì)，一邊了解企業(yè)的需求，累積就業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生以就業(yè)為目標(biāo)進(jìn)行實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)，將畢業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)習(xí)有機(jī)結(jié)合，這樣不僅可以使畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富，又可以提高學(xué)生的實(shí)踐技能，保證學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量，幫助學(xué)生更好的就業(yè)。七、課程考核及成績評定方式（要求平時(shí)考核、過程考核與終結(jié)性評價(jià)有機(jī)結(jié)合，并有具體細(xì)則和記錄。同時(shí)要求課程目標(biāo)與知識單元和考試內(nèi)容對應(yīng)）（一）課程考核（說明考核方式及占總成績的比例）實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，由指導(dǎo)教師組織對學(xué)生全面考核，按百分制評定，最后按五級分制折算（優(yōu)、良、中、及格、不及格）評定成績，評分的依據(jù)是：1．平時(shí)成績（占總成績的50％）考察學(xué)生實(shí)習(xí)態(tài)度、安全紀(jì)律執(zhí)行情況、實(shí)習(xí)日記的記錄情況等。2．實(shí)習(xí)報(bào)告成績（占總成績的50％）包括報(bào)告的正確性，廣度、深度、概括性，文字表達(dá)能力及工整程度。3．應(yīng)注意的：⑴實(shí)習(xí)報(bào)告文字草率，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字不改者，不得給“優(yōu)”、“良”成績。⑵集體安排的實(shí)習(xí)活動（報(bào)告、參觀、下井等）無故缺勤一次，不得給“優(yōu)”、“良”“中”成績⑶照抄他人資料而沒有消化，平時(shí)對生產(chǎn)實(shí)際一無所知者，應(yīng)給“不及格”成績。⑷實(shí)習(xí)不認(rèn)真，違反實(shí)習(xí)單位和校方規(guī)定，無組織無紀(jì)律者，應(yīng)給“不及格”成績。⑸不論什么原因，凡實(shí)習(xí)時(shí)間未達(dá)1／4者，一律不給成績，按“缺生產(chǎn)實(shí)習(xí)”對待。⑹對于“實(shí)習(xí)不及格”及“缺生產(chǎn)實(shí)習(xí)”者，按學(xué)校學(xué)籍管理辦法規(guī)定處理。（二）課程目標(biāo)與考核內(nèi)容的關(guān)系課程具體目標(biāo)與知識單元和考試內(nèi)容的關(guān)系如下：課程目標(biāo)知識單元考試內(nèi)容1.課程目標(biāo)1、2、34.畢業(yè)實(shí)習(xí)驗(yàn)收工作階段；5.撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告與總結(jié)；提交畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告和畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告；實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容應(yīng)有層次，各部分，各節(jié)要有規(guī)格化的標(biāo)題，語言簡練、通順、易懂，資料準(zhǔn)確，單位標(biāo)準(zhǔn)，圖表清晰，內(nèi)容完整；2.課程目標(biāo)2、3、43.畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)施與進(jìn)行階段；考察學(xué)