教師試用期總結(jié)（31篇）

教師試用期總結(jié)（31篇）

教師試用期總結(jié)（通用31篇）

教師試用期總結(jié)篇1

日月如梭，—高級中學(xué)從事教學(xué)工作已經(jīng)快一年了。在這將近

一年的工作中，我既體會到了，剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感；又

感覺到了教師工作的艱辛和勞累。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師

的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好通用技術(shù)的教學(xué)工作，積極完成

學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。

在師德表現(xiàn)方面，我平時積極參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)

學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，同

時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服

從安排，人際關(guān)系融洽。另一方面，我本著要對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，

認(rèn)識到必須要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學(xué)

生做到的，自己必須先做到。我堅信擁有健康的人格品位，才能在

學(xué)生中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。

在教學(xué)方面，我所任教的是高一年級11—20班的通用技術(shù)教學(xué)

工作。在新課標(biāo)的模式下，我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教。

首先深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)

確把握重難點，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教

學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點。教案編寫認(rèn)真，并不

斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。其次認(rèn)真上好每一節(jié)課。

我在課堂采用多樣化活動教學(xué)，利用多媒體課件，眾多比較新

鮮的素材案例可以激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，限度地讓學(xué)

生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知，輕松學(xué)習(xí)，不斷地鼓勵自己。

再次我能認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見。平時我會堅持

聽課，認(rèn)真記錄，積極參與評課，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探

索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，取長補(bǔ)短，

收獲不少。通過開公開課，使自己的.教學(xué)水平得到很大的提高，但

也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，一年教齡公開課受到各

位老師的好評。

總體上來說，我感覺從大學(xué)校園走進(jìn)高中校園，不僅僅是環(huán)境

的變化，更多的是角色的變化，從一個被教育者變成了教育工作者。

在這樣一個變化的過程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定會

有回報的。以上是我這一年見習(xí)期的工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)

及老師指正，我一定會再接再厲，繼續(xù)努力工作。

教師試用期總結(jié)篇2

在這一年的工作、學(xué)習(xí)和生活中，本人取得了長足的進(jìn)步，但

也還有很多需要改進(jìn)的地方。

一年來，本人一直遵守各項法律法規(guī)，忠誠擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的

領(lǐng)導(dǎo)，切實貫徹黨的教育方針政策，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，熱心助

人，在生活中嚴(yán)格要求自己，以美好的道德情操為幼兒做好表率。

學(xué)高為師，德高為范。作為一名教師，不僅要品德好，更要能

力強(qiáng)。本人畢業(yè)于邵陽學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè)，在學(xué)校雖然已經(jīng)過專

業(yè)的理論基礎(chǔ)和教學(xué)技能的培養(yǎng)，但本人仍未自滿。工作以來，本

人依然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。除了參加新教師培訓(xùn)，本人還被

學(xué)校選送到長沙參加了三個月的國培-脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。另針本人還繼續(xù)自

學(xué)舞蹈、音樂、繪畫等才藝，以便融入教學(xué)活動中增加幼兒的學(xué)習(xí)

興趣。

一有空閑時間，本人便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將

所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合，不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗。

教學(xué)是一項細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是本人常常想把

教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精

心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的情況，

即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計，盡量讓幼兒發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓幼兒

快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。本人還積極去聽各位老教師的課堂，吸取前

輩的經(jīng)驗完善自己的不足。

一年來，本人從未有曠工、遲到、早退、缺課現(xiàn)象，全年出滿

勤。

經(jīng)過一年的努力，本人所任教的班級幼兒學(xué)習(xí)都很積極，各方

面的能力都得到很大的成長。本人編排的幼兒舞蹈也在全鎮(zhèn)文藝匯

演中取得二等獎，本人還受鎮(zhèn)中學(xué)邀請協(xié)助他們編排節(jié)目。在上期

期末綜合考評中，本人榮幸地被評為優(yōu)秀教師。

雖然取得了一定的成績，但本人清楚地認(rèn)識到本人還有很多不

一下，我就知道這群“問題學(xué)生”夠我忙活的了。時間長了你會發(fā)

現(xiàn)，孩子們的心里是藏不住事的，他們的開心不開心全會寫在臉上,

只要你夠細(xì)心，夠耐心的去進(jìn)近他，讓他對你卸下防備，他們比溫

順的小綿羊還要聽話，例如：有個孩子他故意惹事生非，但是好像

看起來他也不會因為自己的“詭計”得逞而開心，我就多次輕言細(xì)

語的問他為什么，是不是有什么不開心的想發(fā)泄出來，慢慢的多問

幾次，有次放學(xué)的時候，他在我耳朵邊上用悄悄話告訴我：“我多

惹麻煩，老師就能打電話讓爸爸媽媽來幼兒園了，我好久沒看到他

們了，總是是奶奶一個人帶我在家，又不會教我寫作業(yè)，也不會陪

我玩，我想爸爸媽媽“。每個孩子的行為都有他們的道理，只不過

他們也不知道這樣對不對，這就需要我這個當(dāng)老師的來引導(dǎo)。

三、工作上存在的不足和總結(jié)

因為第一次當(dāng)班主任，許多地方肯定還是不成熟的，我現(xiàn)在還

是無法做到，關(guān)心到每個孩子，給予每個孩子平均相等的關(guān)愛，在

跟家長溝通方面不能占主導(dǎo)狀態(tài)，總是被家長委員會牽著鼻子走，

每個孩子的身心健康，我沒能顧及周全，這也是我今后工作要努力

的方向，我也相信以我的能力能當(dāng)好—班的班主任的！

教師試用期總結(jié)篇4

我是白城師范學(xué)院初等教育系07級02班實習(xí)生張玲玲，從

20_年3月到5月30日在榆樹市第四小學(xué)進(jìn)行了為期三個月的實習(xí)。

在實習(xí)期間深受校領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷，并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)

真負(fù)責(zé)做好各項業(yè)務(wù)工作，完成任務(wù)要求。在實習(xí)過程中，認(rèn)真?zhèn)?/p>

課積極參與各項活動，指導(dǎo)老師和校領(lǐng)導(dǎo)給予了幫助和指導(dǎo)，指出

不足和學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

光陰似箭，歲月如梭。

一晃幾個月的實習(xí)生活已經(jīng)過去了，在幾個月的實習(xí)過程中，

我有著許多收獲和歡樂，但也有著苦澀和教訓(xùn)。這些成功的經(jīng)歷將

激勵著我在以后的人生路上取得更大成績，失敗的經(jīng)歷將使我努力

去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子里做好，這一切將

成為我生命中最寶貴的財富。

我的實習(xí)生活是從3月1日開始，到4月中旬，我所在班級的

班主任老師，由于個人原因請假一個月，這使我有機(jī)會在剛進(jìn)入學(xué)

校的初期基本了解學(xué)生的情況及學(xué)校的管理模式外，能進(jìn)一步接觸

班主任的班級管理工作，能更多地走進(jìn)教學(xué)的課堂，豐富了我的實

習(xí)工作。

剛開始我所講的課都是指導(dǎo)老師給安排的，語文講解一些比較

簡單的古詩、詞及說理、寫景的文章，數(shù)學(xué)講講基礎(chǔ)課和一些練習(xí)

課。由于是進(jìn)入了一所較好的小學(xué)，老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，

剛進(jìn)去有些不悅，壓力好大，備課感覺不知如何更好的安排教學(xué)環(huán)

節(jié)，為了保證第二天上課的質(zhì)量，學(xué)課到10點。在一開始的幾周內(nèi),

備課都要到10點，真的很辛苦。

就這樣通過近兩周緊張而充實的適應(yīng)，我逐漸學(xué)習(xí)和適應(yīng)了學(xué)

校工作的節(jié)奏，熟悉了學(xué)校的作息時間。另外，通過大量的與學(xué)生

接觸，逐漸地認(rèn)識了他們，了解了他們的學(xué)習(xí)情況以及家庭狀況，

使自己的工作效率和上保質(zhì)量也提高了，也使自己在指導(dǎo)老師的心

目中的地位得到了極大的提升，得到指導(dǎo)老師的肯定與認(rèn)可，自己

非常開心。這一切讓我深深體會到做任何事情都必須盡自己最大的

努力，也只有盡了自己最大的努力，才能將工作做好，做扎實，才

會收獲成功的喜悅。

教師試用期總結(jié)篇5

短暫的試用期里無論在工作還是生活中都已經(jīng)適應(yīng)了，為此做

一份總結(jié)這試用期的收獲感想，一起來學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間，一年的試用

期到了。經(jīng)過一年的努力工作和認(rèn)真學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這一年

里，我逐漸適應(yīng)了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，—學(xué)校這個大家庭。

一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我無論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能

力還是專業(yè)水平都得到明顯的提升?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、思想方面：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原貝（I,

擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；

教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)

責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)方面

1、備課。開學(xué)初，積極參加教研組組織的教研活動，然后根據(jù)

要求，提前備好課，寫好教案，平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆

研教材、教參，學(xué)習(xí)新課標(biāo)。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為

了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思

路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，

我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具，復(fù)習(xí)階段，我把每

一單元重點內(nèi)容用電腦打印出來，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)

印象。每次，當(dāng)我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。

2、上課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，上

課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教

學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性

思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度

的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。

桌間巡視時，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記,

找出不足。

3、輔導(dǎo)。我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解,

不會寫字就手把手地教，及時查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通

情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、作業(yè)。根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，

適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

三、德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是

愛。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中尚的情感，它

凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神，師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血

源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

教師試用期總結(jié)篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我因為諸多個人原因，經(jīng)過深刻冷靜的思考后，鄭重的向?qū)W校

領(lǐng)導(dǎo)提出辭職要求。

在過去的三個月試用期時間里，學(xué)校給予了我良好的學(xué)習(xí)和鍛

煉機(jī)會，學(xué)到了一些新的東西充實了自己，增加了自己的一些知識

和實踐經(jīng)驗。學(xué)校的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領(lǐng)導(dǎo)也

很體諒下屬，在學(xué)校我感受到了家的溫暖。我對于學(xué)校長期的照顧

表示真心的感謝！

所有的前續(xù)工作在學(xué)校上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是考

慮到學(xué)校今后推進(jìn)的合理性，本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓學(xué)

校因我而造成的決策失誤，我鄭重向?qū)W校提出辭職，望學(xué)校給予批

準(zhǔn)。

辭職人：

20年月日

教師試用期總結(jié)篇7

轉(zhuǎn)眼間就過了一個學(xué)期，一年的試用期即將結(jié)束，作為一名新

教師，在這一年里，我學(xué)會了很多，使我對自己業(yè)務(wù)有很多的思考

和感受，現(xiàn)特將這一學(xué)年的教學(xué)工作情況做簡要的匯報：

一、政治思想方面：

作為一名教師，不僅要有淵博知識，精湛技藝，更重要的是要

有高尚的德。我知道作為一名新教師，師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一

夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要善于學(xué)習(xí)，用心修煉，從

小事做起，從現(xiàn)在做起，堅持不懈，持之以恒，我心里是這樣想的,

也這樣去做。

一年下來我積極參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，為了能迅速完成

從師范生到教師的角色轉(zhuǎn)變，積極參加—市教育局精心組織的師德

教育培訓(xùn)活動，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進(jìn)步。

教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，熱愛自己的事業(yè)，團(tuán)結(jié)同事,

為人師表。

二、教育教學(xué)方面：

我積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，科學(xué)探究的精神，教師不再

將知識填鴨式的傳授，而是讓學(xué)生通過自主探究的方式提出問題，

分析問題，找出方案，解決問題，得出結(jié)論，驗證結(jié)論，應(yīng)用結(jié)論

解決問題。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造精神，以培

養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的四有新人為目標(biāo)。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，一切為了學(xué)生。

我?guī)W(xué)校三年級這個班的語文課，教學(xué)任務(wù)非常重。平時我認(rèn)

真虛心的請教我經(jīng)驗豐富的老師，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生

的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極參加教研活

動。但不管怎樣，作為一名年輕的教師，為了把自己的語文水平提

高，我堅持經(jīng)?？凑Z文教育教學(xué)叢書，經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教

案課件學(xué)習(xí)，還爭取機(jī)會多外出聽課的機(jī)會。

為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我認(rèn)真?zhèn)湔n，在備

課過程中認(rèn)真分析教材，學(xué)習(xí)好大綱，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實

際情況設(shè)計教案。認(rèn)真上課、聽課、評課，為了上好這門課，也為

了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，

廣泛涉獵各種知識，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，力求吃

透教材，找準(zhǔn)重點、突破難點，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。

2、堅持學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。

我深知新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次

聽課的機(jī)會我都十分珍惜。一學(xué)年來，聽課20多節(jié)，其中有語文課、

數(shù)學(xué)課、品社課、綜合課。

每個老師都有自己獨到的風(fēng)格，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。在他

們的課堂上都體現(xiàn)了精心、細(xì)心、愛心。當(dāng)然在過去的一個學(xué)期中,

還存在許多不足之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師批評指正。我一定再接

再厲，努力工作。

3、學(xué)校為了鍛煉我的管理能力。

我除了擔(dān)任三年及的語文教師以外，我還做三年⑴的班主任，

作為見習(xí)班主任，我積極參與了班級的日常管理。

第一，我充分利用花會課，了解班級情況和學(xué)生們的心理狀態(tài),

通過講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事來對學(xué)生進(jìn)行

思想教學(xué)。

第二，關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生。后進(jìn)生、行為偏差生是有著

強(qiáng)大的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了極大的耐心。通過家

訪、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐?/p>

個充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體。

4、教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。

我今后努力的方向：第一、在提高自身教學(xué)水平上，爭取多聽,

多思，多寫，多交流；第二、經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的

知識，能夠獨擋一面；第三、繼續(xù)做好校本培訓(xùn)，在實踐中不斷豐富

自已的經(jīng)驗與技能。

這就是我的一年來的總結(jié)，快速成長用汗水換來的充實的一年。

但這只是一個開始，我會更加努力工作的。

教師試用期總結(jié)篇8

20_年夏天，我成為_市_縣特崗隊伍中的一員來到了_中學(xué)，時

間過得真快，我來—中學(xué)工作已經(jīng)一年了，在這365個日子里，讓我

感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和

幫助，我也在一中學(xué)這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，古語說：滴水之

恩，涌泉相報，我先借此機(jī)會向各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們表示最衷心的感

謝。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人從德

能勤績四方面作工作小結(jié)如下：

一、思想品德方面

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨

的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人

保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的

工作安排，積極參加各種會議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把

自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)

道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),

互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)

作，順利完成了各項任務(wù)?？鬃诱f：三人行必有我?guī)?，特別是對我

這個剛從事教學(xué)工作來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助,

我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。

二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面

一年來，我主要擔(dān)任了兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，由于我們使

用的是新課標(biāo)版本的教材，因此在上崗之前縣里特地請了縣里省里

的名師對我們進(jìn)行培訓(xùn)，從這次培訓(xùn)里我學(xué)到了很多東西，給我在

實際教學(xué)中提供了很大的幫助。上個學(xué)期到現(xiàn)在一直擔(dān)任兩個班級

的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)中我更深刻的理解課本，在把握課本的同

時，采用多種教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)

生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，積極開展

各種數(shù)學(xué)活動，開闊大家的視野，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識

能靈活運用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面

一年時間里從未無故缺席，第一學(xué)期我?guī)蓚€班的數(shù)學(xué)教學(xué)工

作，每周分別為16課時，第二學(xué)期每周16課時，準(zhǔn)時到校上班，

上課時精神飽滿，積極參加各種會議，認(rèn)真聽課。

四、工作業(yè)績方面

剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學(xué)經(jīng)驗不足，我?guī)У?/p>

班級成績不是很理想，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己

的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷

學(xué)習(xí)改正，針對一些學(xué)生信心不足的問題，經(jīng)常找他們談話，及時

了解他們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感觸，不斷鼓勵他們，經(jīng)過兩個學(xué)期的努

力，培養(yǎng)了一批數(shù)學(xué)學(xué)科的尖子生，并在不斷擴(kuò)大這個隊伍，讓大

家對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)始終充滿信心。在今后的工作中，本人將會更加努力,

爭取做得更好。短暫的試用期里無論在工作還是生活中都已經(jīng)適應(yīng)

了，為此做一份總結(jié)這試用期的收獲感想，一起來學(xué)習(xí)。

教師試用期總結(jié)篇9

時間過得可真快，我從一名學(xué)生，步入到這個社會，經(jīng)過一段

時間的相關(guān)培訓(xùn)，終于在9月份正式進(jìn)入了工作的行列，第一個試

用期是很關(guān)鍵的，幸運的是在園長主任和同事的幫助下，我不斷的

進(jìn)步，不斷的學(xué)習(xí)，下面，針對自己的各方面做一個總結(jié)。

在幼兒保育領(lǐng)域上面，積極配合保健醫(yī)生和班主任的工作，對

孩子的日常生活照顧的無微不至，并做好班級各類的衛(wèi)生，確保教

師和幼兒能夠生活在一個干凈舒適的環(huán)境里面。

在教學(xué)理論方面，我在課間的空余時間也在不斷的學(xué)習(xí)，讓先

進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，也在一次次的教學(xué)實踐里面,

驗證和發(fā)展這種理論，我認(rèn)真鉆研，虛心向別人請教，鼓勵自己勇

于創(chuàng)新。

在教育教學(xué)上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解

重、難點，也沒有經(jīng)驗去上好課。對此，在工作之初，總是對于各

式各樣的課程束手無策，內(nèi)心忐忑不安。俗話說，萬事開頭難。所

以，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。除此之

外，我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教

學(xué)經(jīng)驗。這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增

強(qiáng)。為了把自己的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課

件學(xué)習(xí)，還爭取機(jī)會多聽其他教師的課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)

悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

經(jīng)過這一個月的不斷學(xué)習(xí)，我認(rèn)為作為一個教育工作者，一定

要更加的努力，更加的進(jìn)步，以前學(xué)到的知識，不能滿足于未來的

發(fā)展，我一定會勤奮讀書，不斷的充實自己，也會適應(yīng)社會對教師

素質(zhì)要求更高的大趨勢，改正自己工作上的缺點，為美好的明天繼

續(xù)努力。

教師試用期總結(jié)篇10

初為人師近一年來，我明白我選擇的職業(yè)是個復(fù)命題，教學(xué)中

夾雜著管理，管理中參合著德育。我可能同時扮演教師，警察，法

官，家長，監(jiān)管，保姆，清潔員等等角色。關(guān)于教師這個職業(yè)，社

會上有很多的比喻，我不妄稱自己的職業(yè)是“陽光底下最光輝的職

業(yè)“，我不需要做可以對學(xué)生修修剪剪的園丁，更不想做燃燒自己

照亮別人的蠟燭，我認(rèn)為作為老師首先不能自大，要保持一顆平常

心，對待孩子身上偶爾萌生的歪枝亂葉也要盡己所能的引導(dǎo)，不可

以隨意剔除修剪，最好就是做到與時俱進(jìn)，能和學(xué)生共同進(jìn)步，不

斷提高自身的修養(yǎng)和知識就能遠(yuǎn)離“蠟炬成灰淚始干”的悲情。作

為一名科學(xué)老師，我深刻的了解知識經(jīng)濟(jì)時代的社會進(jìn)步和科技的

發(fā)展有多重要，創(chuàng)新型人才的需求越來越高。時代要求我們科學(xué)課

必須以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力為最終目的，而怎樣高效組織學(xué)

生進(jìn)行科學(xué)探究活動，讓學(xué)生穩(wěn)定持久處于主動積極、興奮活躍的

狀態(tài)中自主發(fā)現(xiàn)和探索以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力呢？這對新入職的我

來說是個挑戰(zhàn)。

1.通過近一個學(xué)年的反復(fù)教學(xué)我總結(jié)出以下幾點心得體會，現(xiàn)

下寫出來與大家分享討論。

科學(xué)課導(dǎo)入之首要好奇心我發(fā)現(xiàn)要想激發(fā)孩子多思考，多提問,

就要求老師敏捷的抓住學(xué)生的好奇心，以進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的求知欲。

由淺入深的教學(xué)是重要的教學(xué)技巧，講明一個問題前先由身邊看得

見的入手，提出一些日常常識問題，不宜過難，比如四年級《光的

傳播》中的活動3小孔成像，我先問“光是沿直線傳播的么？”

（之前剛學(xué)過這個知識）接著問“那我用紙板擋住若你能看見紙板

后面的東西么？”答：不能。緊追問“為什么？”答：“因為光透

不過去！”以上三個問題基本是全班喊著回答的，學(xué)生這時會很得

意，覺得題目很單，必然覺得滿足又興奮，這時巧妙的設(shè)置懸疑再

問“如果我在紙板上扎一個針孔這下能看見么？”兒童思維開闊，

想象力豐富，加上前面習(xí)慣迅速回答老師的問題，此刻必然自動開

始積極的思考。這個題目有深度，學(xué)生不容易回答出，就會產(chǎn)生分

歧，老師緊緊抓住學(xué)生的求勝心理，稍加點撥就可將它轉(zhuǎn)化成為好

奇心和求知欲。接下來的時間學(xué)生就會乖乖聽老師引導(dǎo)了。

2.科學(xué)課探究之必殺計自己動手很多科學(xué)原理不容易理解，學(xué)

生只有設(shè)身處地的置身其中，才能發(fā)現(xiàn)問題，提出假設(shè)，做出猜想,

解決問題。從中培養(yǎng)了他們的科學(xué)精神，科學(xué)態(tài)度及科學(xué)方法。剛

開始放手給學(xué)生做實驗時，我很緊張，怕他們不會做，打擊自信心,

后來經(jīng)過長期實踐發(fā)現(xiàn)，他們會不厭其煩的實驗，甚至在實驗中創(chuàng)

造出新花樣。做法很簡單，直接把器材介紹給同學(xué)，告訴他們這是

什么，有必要就講一下器材的使用方法及注意事項，告訴他們要完

成個什么樣的實驗，之后就給充足的時間，他們的成果定會讓你滿

是、O

3.科學(xué)課目標(biāo)之創(chuàng)新培養(yǎng)總結(jié)與升華我們給學(xué)生創(chuàng)造探究條件,

讓他們學(xué)會自由思考，想象，選擇，決定，給他們機(jī)會嘗試各種不

同的操作方法，可以培養(yǎng)學(xué)生的思考力、判斷力、批判性以及創(chuàng)造

力。但同時我明白，學(xué)生不是天才，學(xué)生的知識能力的局限使他們

不能很好的總結(jié)自己得到的探究成果，或者根本就發(fā)現(xiàn)不了自己的

做法屬于科學(xué)探究的哪一類別。就此停住，會讓學(xué)生止步于操作，

而浪費從結(jié)果和過程中總結(jié)知識和技巧的機(jī)會。老師要結(jié)合具體內(nèi)

容引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)與總結(jié)探究的方法，例如：在觀察中探究、在實驗

中探究、在思考中探究、在合作中探究等。又要讓學(xué)生習(xí)慣在合理

范圍內(nèi)推廣實驗結(jié)果，得出一個普遍性的規(guī)律或者常識，完成了就

是一個實驗的升華。

回想起這8個月，孩子頻發(fā)的種種狀況總會讓你哭笑不得，而

這些鬼精靈們也總有絕招另你破涕為笑，我想這就是幸福。都說孩

子是出生的太陽，可我還愿夸他們是祖國的花朵，雖不同顏色，不

同個性，可他們就是深埋在記憶里的那一片芬芳。

教師試用期總結(jié)篇11

時光荏苒，一年時間已經(jīng)從指縫間流逝，我在西海小學(xué)見習(xí)期

的教育教學(xué)工作已到尾聲，回想這一年的工作，我感到萬分的快樂

與充實，由于我就是這樣一路踏實的走來并從中體會到快樂與神圣

的責(zé)任感！并且受益很多。在這一年中。我的生活和工作都產(chǎn)生了重

大的改變，同時也讓我深入的體會到這份工作的'純真與美好。人生

最快樂的事就是做自己愛好做的事。我很慶幸能走上向往已久的三

尺講臺。我的理想是用我的專業(yè)知識，去教育一批有理想、有擔(dān)當(dāng)、

敢作敢為的時期精英，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。與孩子

們相處是我每天都必須面對，也是我每天最開心的事。望著那一張

張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，一切的煩惱與憂愁霎時間減退，生活如詩如畫

地在眼前飛揚，使心田光輝，溫馨甜蜜……我覺得小學(xué)教師是一個

純真和美好的職業(yè)。有人形容做小學(xué)教師這份職業(yè)將永久顯得那么

年輕和充滿生氣。這種形容不無道理。當(dāng)你面對孩子那雙無比清亮

充滿童真的眼睛時，當(dāng)你凝聽著他們銀鈴般的笑聲時，每個人都好

像又重新回到了童年時光。這讓我更叫愛好這個職業(yè)，讓我覺得這

份職業(yè)如此純真美好。

可喜的是，在新教師培訓(xùn)學(xué)校一年的培訓(xùn)下，我努力將所學(xué)知

識與實踐相結(jié)合，積極吸取老教師的體會，通過學(xué)習(xí)和實踐錘煉掌

控各項教育技能，努力改進(jìn)自己的不足，從而使得自己在教法上日

趨成熟，為此，我在見習(xí)期內(nèi)完成了以下學(xué)習(xí)和工作任務(wù)

一、思想工作方面

俗語說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自

己，努力地提高自己，勇于解剖自己，分析自己，重視自己，提高

自身素養(yǎng)。在思想上嚴(yán)于律己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生

的心目中都建立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項活動。一

年來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各

項工作。不管在什么情形下，我都沒忘記“學(xué)為人師，行動世范”，

并以品德至上來要求自己。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，在同事們

的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，獲得更大的進(jìn)步。

二、教育工作方面

作為一位新教師，又面臨著新課程改革，我在教育教學(xué)工作中

遇到了很多困難。針對這些情形，在我積極參加區(qū)和學(xué)校組織培訓(xùn)

的同時，虛心向有體會的教師討教體會。在教學(xué)中，認(rèn)真研究新大

綱、吃透教材，積極開辟教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)

的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)

學(xué)生的合作交換、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好

教學(xué)工作的同時，還很重視教學(xué)體會的積存，有了心得體會就及時

記下來與同事交換，不斷的揣摩、摸索、實驗、修正，不僅對上課

有很大幫助，對自身的素養(yǎng)也有很大的提高。

教師試用期總結(jié)篇12

我于20年—月入職于北師大大同附中，擔(dān)任高一年級的政治教

學(xué)工作。轉(zhuǎn)眼間，我在新教師崗位上工作已將近一年。在這關(guān)鍵的

一年時間里，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及教研組長趙東霞老師的細(xì)心指導(dǎo)和

幫助下，實現(xiàn)了由學(xué)生向教師角色的重大轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校的

正常教育教學(xué)生活，也融入了北師大大同附中教師集體的大家庭中。

我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我的教學(xué)工作已經(jīng)逐漸步入了

正軌，并且在教學(xué)成長之路上收獲了一個又一個可喜的進(jìn)步，教學(xué)

能力、學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平都得到了，明顯地提升。在第二學(xué)期，

我擔(dān)任了高一(2)班的副班主任工作，協(xié)助班主任邢立棟老師管理班

級。在這一年的成長歷程中，我收獲頗豐，但也存在一定的不足。

現(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：

一、主要工作和成績

在教學(xué)中，我始終注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，虛心向

有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，切實做好一切教育教學(xué)常規(guī)工作。

1.做好本職工作

作為科任教師的我，一直以來不敢懈怠，從一開始就認(rèn)真制定

教學(xué)計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教

研活動和備課組活動，經(jīng)常聽各老師的課，尤其是趙東霞老師的課，

從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)

課都以最佳的精神狀態(tài)站在教臺上，以輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)

生。在實施教育教學(xué)中，我始終堅持按照《高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》

進(jìn)行施教，尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學(xué)生的

自覺性、創(chuàng)造性。尊重學(xué)生的獨立人格，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)教給學(xué)生，

讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時間，重視學(xué)生知識和技能的掌握、健全人格

品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實踐能力和個性的發(fā)展。為了提高學(xué)生的思想

品德，我結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，層層善誘，多方面、多角度去培

養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā)，形成良好的人格品質(zhì)。

2.注重學(xué)生的均衡發(fā)展

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，我從學(xué)生身心健康

出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間

多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生,

教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中

的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自

己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

3.努力提升自己素質(zhì)

在教育教學(xué)中，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求，把每

一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機(jī)會，看成是發(fā)展

自己的一個機(jī)會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教

育教學(xué)過程中，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì)，作學(xué)生的表率。

多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實自己，提高自己；看

新聞看報紙，與時俱進(jìn)跟上時代的脈搏。因為我相信：教師的成功

不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)，更

需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師，我

時刻注意修養(yǎng)自己的人格------師德。

4.努力開發(fā)教學(xué)資源

作為教高一政治課的老師，明白自己任務(wù)重要性，故在課前做

到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效

果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，

還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興

趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時

完成教學(xué)任務(wù)。

5.充分發(fā)揮副班主任的作用

幾個月的副班主任工作，我積極配合班主任做好班級管理工作,

認(rèn)真完成學(xué)校安排的副班主任工作，認(rèn)真參加每次會議并做好記錄,

以備為以后的班主任工作奠定基礎(chǔ)。在日常的教學(xué)與管理過程中及

時發(fā)現(xiàn)問題，并努力解決問題，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)

真踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度，為進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。

教師試用期總結(jié)篇13

時光如梭，一年的試用期即將結(jié)束。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)

和老師的熱心支持和幫忙下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作，

用心完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡要的匯

報總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

平時用心參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,

關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，于20_年1月6日順利完

成組織轉(zhuǎn)正程序。同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗

儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。

二、教育教學(xué)狀況

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力

求準(zhǔn)確把握重點，難點。并注重參閱各種資料，制定貼合學(xué)生認(rèn)知

規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點。教案編寫認(rèn)

真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。在此基礎(chǔ)上總結(jié)的教育教學(xué)隨

筆和論文被學(xué)校推薦發(fā)表和參加比賽。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)

生的思維，注重綜合潛力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)

性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的

學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自

己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學(xué)促進(jìn)

很大。不僅僅如此，還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，取長補(bǔ)短，收獲

不少。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,

做到學(xué)有所用。一年來，我在學(xué)校開了多次公開課。透過開公開課,

使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)

方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評。

6、扎實自己的基本功。透過向老教師、幫教老師的學(xué)習(xí)，切實

提高自己的基本功，在學(xué)校組織的青年教師基本功比賽中，是一個

獲得二等獎的新教師。

三、班主任工作狀況

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個普教畢業(yè)生一進(jìn)特

校就做六年級的班主任，一年的工作使我認(rèn)識到作為一名班主任，

尤其是聾教育的班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良

好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更就應(yīng)關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)

生狀況。我平時十分注重與學(xué)生的交流，透過與學(xué)生談心，家訪等

各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利

于他們的學(xué)習(xí)和生活。此刻班級狀況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互

幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)

工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，

開拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

以上是我一學(xué)期來的工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指

正。我必須再接再厲，努力工作。

教師試用期總結(jié)篇14

時光如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，初為人師已近一年了。作為一

名新教師，剛從學(xué)校出來又進(jìn)學(xué)校，但身份卻由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煛?/p>

期間，自己感受良多。

一年來，我積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動，堅定正確

的信仰，不斷提高思想覺悟，樹立正確的人生觀價值觀。與同事關(guān)

系團(tuán)結(jié)友愛，并發(fā)揚團(tuán)隊協(xié)作精神，無私奉獻(xiàn)，工作效率高。我以

師德、師愛、師智、師能要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子

身心健康發(fā)展。我經(jīng)常閱讀教學(xué)和教育類的書籍，不斷充實自己,

提高自己。

教學(xué)上，我積極參加科組教研教改學(xué)習(xí)和聽課評課活動，既學(xué)

習(xí)繼承傳統(tǒng)教學(xué)的經(jīng)驗，又學(xué)習(xí)新教材教法的新理念。課前精心設(shè)

計教案。上課時，注意開展以學(xué)生為主體的教學(xué)活動，培養(yǎng)和發(fā)展

學(xué)生的英語實踐能力和創(chuàng)新能力，師生互動，課堂氣氛活躍。

我還注意考慮學(xué)生的心理特點、情感取向和接受能力，營造課

堂活躍氣氛，注意跟學(xué)生的情感交流。在具體操作中，大膽放手，

主動放權(quán)，鼓勵他們動匚動手動腦，重視培養(yǎng)主動獲取知識的能力。

在探究學(xué)習(xí)和英語實踐活動中，我注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行單詞和簡

單句子的記憶，為他們升上五年級打基矗課后，我耐心輔導(dǎo)，細(xì)心

批改作業(yè)，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。我還利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，

認(rèn)真學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，不斷努力提高業(yè)務(wù)水平。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，我的教學(xué)水平提高較快，我

的課受到學(xué)生和聽課老師、家長的好評。

教學(xué)效果也比較顯著。如：我接手的一班和一班兩個班，成績水

平不均，一班英語是年級里最差的，與—班差距很大。但經(jīng)我一年的

用心，兩個班學(xué)生的成績都有了很大的進(jìn)步。_班英語測驗的平均分

由原來的多上升到分，與年級的其他班拉近了差距。一班也在穩(wěn)步前

進(jìn)。

教師試用期總結(jié)篇15

我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。望著那一張張?zhí)煺婵蓯?/p>

的笑臉，一切的煩惱與憂愁剎那間消退，生活如詩如畫地在眼前飛

揚，使心田燦爛，溫馨甜美……我覺得小學(xué)教師是一個純真和美好

的職業(yè)。有人形容做小學(xué)教師這份職業(yè)將永遠(yuǎn)顯得那么年輕和充滿

朝氣。這種形容不無道理。當(dāng)你面對孩子那雙無比清澈充滿童真的

眼睛時，當(dāng)你聆聽著他們銀鈴般的笑聲時，每個人都仿佛又重新回

到了童年時光。這讓我更叫喜歡這個職業(yè)，讓我覺得這份職業(yè)如此

純真美好。

最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實踐鍛煉掌握各項教育技能，成為一

名合格的人民教師。為此，我在試用期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任

務(wù)：

（一）積極參加—科技學(xué)院組織的各項培訓(xùn)工作。在這里非常

感謝教育局為新教師準(zhǔn)備的包括師德教育、班主任工作、主題班會、

教育科研、多媒體教學(xué)等一系列培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我的思想政治修

養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實踐教學(xué)能力都得到很大的提高。特別是當(dāng)?shù)?/p>

教育發(fā)展?fàn)顩r的培訓(xùn)，使我這個從外地來的，對教育不太熟悉的畢

業(yè)生能夠盡快的用新課改的理念組織我的教育、教學(xué)。

（二）在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和帶教老師的指導(dǎo)下，圓滿地完成了一年級

語文的教學(xué)工作。我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富老師—老師

的指導(dǎo)，并參加了—區(qū)教學(xué)新秀、如何做好班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并

參加了10余次區(qū)級公開課的觀摩和討論，這些培訓(xùn)使我對語文教學(xué)

有了新的認(rèn)識。抓住學(xué)生的興趣，充分認(rèn)識到興趣是的老師，我接

觸到學(xué)生后并沒有給學(xué)生講要求，講教材，而是給他們將了許多課

外知識。利用午睡前的十五分鐘給學(xué)生們講故事，《香草女巫》、

《我和小姐姐克拉拉》等，學(xué)生們流連忘返，對語文充滿了興趣。

我還組織學(xué)生每天寫一句話，雖然是一年級，但是一學(xué)期下來，學(xué)

生們已經(jīng)能寫出一兩百字了，還會用很多好詞好句。同學(xué)們的成績

提高了，語文能力增強(qiáng)了。班級一名同學(xué)的校園心語被推薦到《青

少年報》上，一些同學(xué)還代表學(xué)校參加英語美文朗誦大賽、文藝匯

演等。我的教學(xué)論文《淺談朗讀訓(xùn)練》也刊登在《中外教學(xué)研究》

上。

（三）作為班主任，我制定切實有效的班規(guī)，并通過班干部輪

流制實行。并對沒有當(dāng)過班干部的同學(xué)給予指導(dǎo)。充分利用班會課,

了解班級情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進(jìn)行教育和解決問

題。或講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是

我對學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)的有效陣地。在老師們的幫助下，向全

體新教師展示了主題隊會課《爭做安全小衛(wèi)士》。不僅如此，我還

關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生。有些活潑好動的孩子其實心靈十分脆弱,

對此，我拿出了極大的耐心。通過家訪、通信、談話等形式使他們

轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€既有著嚴(yán)格的制度，又充滿

團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索“。在幾個月中，我的生活

和工作都發(fā)生了重大的改變，同時也讓我深刻的體會到這份工作的

純真與美好。當(dāng)然我的還存在一些不足，有時候很毛躁等，我會在

以后的工作學(xué)習(xí)中，克服缺點，取得更大的進(jìn)步。

教師試用期總結(jié)篇16

古人說：教師是蠟燭，是春蠶;今人說：教師是靈魂的工程師,

是太陽底下最光輝的職業(yè)。這是對教師的評價，也是對教師的期望,

更是教師的一種責(zé)任。

我于一九九七年畢業(yè)于錦州第二師范學(xué)校，隨即分配到了溝幫

子鎮(zhèn)孫莊小學(xué)，一直擔(dān)任高年級的教育教學(xué)工作，從事班主任工作

已經(jīng)整整六年了，這其中雖然有苦，有咸，但我依然愛著我的事業(yè),

愛著我那些天真無邪的孩子們。

一、班主任必須為人師表，在言傳身教中陶冶愛。

加里寧說過：“教師每天仿佛蹲在一面鏡子前，外面幾百雙精

細(xì)的富有敏感的善于窺視出教師優(yōu)點和缺點的孩子的眼睛，在不斷

地盯視著他。”因此，作為教師要為人師表，力爭用自己的言行去

感染學(xué)生，使他們從自己的言行中受到良好的熏陶。

現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍

不得讓孩子干活，因此在學(xué)校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上

也不撿起來。每當(dāng)這個時候，我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來，放

入紙簍。這樣持續(xù)了一個多月，學(xué)生還是你讓我撿我就撿，你不吱

聲我也看不著，沒有一點兒積極主動性，這時我就開始思索，怎樣

才能使學(xué)生人人關(guān)心班級，人人講衛(wèi)生呢?從這以后，我每天都早早

來到學(xué)校，首先打掃一下教室，灑上水，發(fā)現(xiàn)地上有紙再也不喊學(xué)

生了，而是自己把它撿起來。幾天過后，有些同學(xué)看見地上有臟東

西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學(xué)我及時的予

以表揚，夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學(xué)都

養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責(zé)他，

大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭光

的集體榮譽(yù)感。通過這件事，使我認(rèn)識到，大聲喊、指派別人不如

自己親自去做，給學(xué)生做出個樣來，學(xué)生有樣可學(xué)受感染才能更快。

現(xiàn)在，我班同學(xué)人人都關(guān)心班級，把班級當(dāng)作自己的家一樣愛護(hù)。

二、加強(qiáng)德育工作

我根據(jù)少年兒童的年齡特點，學(xué)生的知識水平、接受能力以及

結(jié)合重大節(jié)日，召開了《祖國在我心中》的主題班會，使同學(xué)們了

解了我們祖國是一個地大物博、歷史悠久的文明古國，它有著秀麗

的山河、迷人的景色。通過快板、相聲、詩歌、歌舞等多種形式，

增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心、自豪感，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國、為振興

中華而努力學(xué)習(xí)的激情。又召開了《老師，辛苦了！》主題隊會，使

同學(xué)們了解了教師是一個光榮的職業(yè)，他需要有耐心、有責(zé)任感，

還要有淵博的知識。通過詩朗誦、歌舞表演等形式，使學(xué)生敬師、

愛師，同時也增近了師生間的真摯情感。

利用思品課對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)有所得。通過小品、話

劇等多種形式，使學(xué)生親身參與、明辯是非，體會善惡，生動而活

潑地完成說教所不能達(dá)到的目的，樹立了正確的人生觀、價值觀和

世界觀，同時也達(dá)到了素質(zhì)教育的要求。

每天晨會時間，及時針對學(xué)生當(dāng)前存在的問題予以解決，及時

糾正學(xué)生的錯誤行為，提倡每個學(xué)生自己反省自己，培養(yǎng)學(xué)生自己

勇于承認(rèn)錯誤的能力。

今年開學(xué)的一個多月的時間里，同學(xué)們就做好事二百余件，大

家關(guān)心班級、關(guān)心同學(xué)。我班的趙超、王博等同學(xué)為同學(xué)們拿來了

水杯;趙思從家里拿來了香皂盒；田壯同學(xué)在學(xué)校門口拾到拾元錢，

交給了失主；袁昆、何欣、蔣奪等同學(xué)經(jīng)常幫助幼兒班打掃衛(wèi)生……

好人好事層出不窮，形成了良好的班級風(fēng)氣。勞動掃除時，分和的

擔(dān)當(dāng)區(qū)，同學(xué)們個個爭先恐后，積極肯干，總是提前完成任務(wù)，多

次受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，為班級贏得了榮譽(yù)。

教師試用期總結(jié)篇17

自來到—項目部參加工作，這兩個多月在生產(chǎn)處擔(dān)任設(shè)備技術(shù)

員一職，得到項目部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的熱心幫助，讓我的

工作效率有了快速的提升，在此感謝公司對我的信任及同事們的支

持。下面是我的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)：

一、主要工作內(nèi)容

維護(hù)保養(yǎng)工作的指導(dǎo)與監(jiān)督，進(jìn)行潤滑油和備品備件統(tǒng)計。根

據(jù)簽訂的技術(shù)協(xié)議以及相關(guān)設(shè)備的使用說明書，對不明情況的進(jìn)行

電話咨詢，編制項目部所有設(shè)備的潤滑油品種及消耗量、備件備件

物品消耗等統(tǒng)計、報表等工作。

編制設(shè)備臺賬及協(xié)助設(shè)備狀況管理。根據(jù)最終版工藝流程圖核

實現(xiàn)場安裝情況，根據(jù)相關(guān)技術(shù)資料編制動力車間（含空壓制氮站、

循環(huán)水站、凈水站、脫鹽水、中水回用以及污水處理）設(shè)備臺賬和設(shè)

備檔案。

二、工作心得

扎實的專業(yè)功底是出色完成工作的前提條件，因此要求提前做

好功課，將管轄范圍的設(shè)備工作原理、裝配零件，性能和運行故障

處理方法熟悉掌握。一個項目的開展進(jìn)度取決于團(tuán)隊合作精神，一

項工程完工需要多個部門的密切配合，只有整個團(tuán)隊形成密切合作,

才會有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，克服眼前的一切困難。

工作要積極主動，工作態(tài)度認(rèn)真，主動溝通，避免信息滯后。

設(shè)備和行業(yè)規(guī)范在不斷地更新，主動學(xué)習(xí)才能提高工作效率，提升

自身技術(shù)素養(yǎng)，更好的完成工作。

試用期間在不斷的取得進(jìn)步，自己的專業(yè)實踐經(jīng)驗得到了長進(jìn),

工作能力得到了提高。在今后的工作中，我將以百倍的熱情迎接新

的挑戰(zhàn)，積極學(xué)習(xí)，一定會竭盡全力的開展工作，為公司的發(fā)展貢

獻(xiàn)自己微薄之力！

教師試用期總結(jié)篇18

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已從大學(xué)畢業(yè)到真正的教師行列整整一年

了，在這一年中嘗遍了作為一名班主任的酸甜苦辣。很慶幸在領(lǐng)導(dǎo)

的關(guān)心和老師們的熱心幫助下，在自己的不斷反思與努力下，讓我

在工作上得到了實踐鍛煉，在思想認(rèn)識上有了較大的提高，成功地

實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。下面我將從以下幾方面對一年來的工作做總結(jié):

一、教學(xué)方面

在開始的教學(xué)工作中，由于缺乏工作經(jīng)驗，在上課過程中還有

些棘手，但是在領(lǐng)導(dǎo)、師傅、同事的熱心幫助下一次比一次進(jìn)步，

投入教育工作將近一年，我的教學(xué)水平和管理技能都了較大的提升,

師徒結(jié)對活動，讓我有了一位好師傅，她在教育教學(xué)和班級管理上

都給予我很大的幫助，在師父的指導(dǎo)下我有條不穩(wěn)地開展工作，落

實學(xué)校的各項任務(wù)。遇到工作上的不足和缺憾，師父開誠布公地指

出，毫不吝惜地給予我教育管理方法，這使我在教學(xué)中找到了明確

的指向標(biāo)，在第二學(xué)期的視導(dǎo)課中得到了表揚與肯定。

二、班主任工作

當(dāng)家長知道我是一個新畢業(yè)的班主任時，我想家長肯定會本能

地對我產(chǎn)生各種質(zhì)疑，但這些顧慮反而成了我努力工作的動力。開

學(xué)伊始，我就建立了班級微信群，方便與每位家長及時溝通。這個

小小的微信群卻對班級的凝聚力和孩子們的多形式活動起到了極大

的促進(jìn)作用，比賽背古詩、講故事、曬自己讀的書、曬自己清洗學(xué)

校用的小飯盒等等。更多的是我和家長對孩子們的肯定與鼓勵，漸

漸地有家長陸續(xù)為孩子們準(zhǔn)備各種學(xué)習(xí)用品，鼓勵孩子們的進(jìn)步，

在這樣的和諧的氛圍中，這個小家庭每天充斥著滿滿的正能量。在

各位老師的帶領(lǐng)下還舉行了班級讀書會、講故事比賽等活動。第二

次家長會后許多家長發(fā)微信表示對我工作的肯定與贊揚，第二學(xué)期

在老師的建議下，成立了更加健全的家委會，并利用周日時間在家

委會的組織下分別在奧體和學(xué)校舉行了多種的活動，活動雖然利用

了自己的休息時間，但是通過這次活動拉近和我和家長們的距離，

為以后的班級活動組織奠定良好的基礎(chǔ)。

三、學(xué)習(xí)思想方面

在思想上，積極上進(jìn)。參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,

提高自己的思想覺悟。去年暑假，參加國學(xué)教育、班主任大會兩次

培訓(xùn)。在新教師培訓(xùn)期間，堅持每周練一篇硬筆字，同時班里兩位

同學(xué)還獲得了文化小大使硬筆書法二等獎。言傳身教、為人師表，

以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力被家長學(xué)生所接受。在工作

中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂于接受并主動完成學(xué)校

布置的各項工作，班級內(nèi)外的展板按質(zhì)按量按時完成，閱覽室內(nèi)外

的展板也和石老師一起合作完成。除此之外還寫了秋游、靜德書院、

寫字課、營養(yǎng)午餐、奧體活動等五篇學(xué)校新聞稿。我還注重文化學(xué)

習(xí)，積極參加每次教研活動，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想

覺悟、理論水平、教學(xué)能力都得到較快的提高。

時光匆匆，在忙碌與不斷的收獲中，在付出與不斷的欣喜中走

過了工作的第一年，感慨頗多。在一年的理論與教學(xué)實踐相結(jié)合的

鍛煉中收獲了很多，也深深的感受到了自己經(jīng)驗的匱乏和理論的不

足，需要在接下來的工作中嚴(yán)格要求自己，做好本職工作的同時努

力做更優(yōu)秀的自己！特此向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

教師試用期總結(jié)篇19

_年_月—日我來到—公司，今天是—年3月9日，在三個月的

出納工作中，對出納的崗位認(rèn)識、工作性質(zhì)、業(yè)務(wù)技能以及思想提

高都是對我的職業(yè)生涯的填充和必不可少的彌補(bǔ)。

回顧三個月來的出納工作，先是失誤、還是失誤，最后才有了

小的成績和經(jīng)驗。

一、失誤、缺點和經(jīng)驗簡談

以前在公司是做會計工作的，出納的業(yè)務(wù)沒具體操作和實踐過,

總認(rèn)為是“調(diào)蟲小技”，不以為然，可就是抱著這種心態(tài)剛開始干

出納工作出現(xiàn)不少的失誤，

第一失誤就是開具支票上的錯誤。

制度要求：開具支票必須字跡工整、無連筆、不能修改等。而

我的正楷書法功底實在是太弱了，筆畫不連，字就不會寫；終于把支

票抬頭單位名稱寫工整了，蓋銀行預(yù)留印鑒時也是一門技巧，印鑒

重壓、重影、現(xiàn)象都會被銀行退票，耽誤工作。

基于上述業(yè)務(wù)需求，根據(jù)自己在軟件公司的軟件實施經(jīng)驗和電

腦知識，為自己的崗位需求開發(fā)了e_cel系統(tǒng)的交行票據(jù)套打系統(tǒng),

解決了在實際工作中出現(xiàn)的缺點問題，提高了工作效率。

由此可見，虛心的、積極的心態(tài)是干好一切工作的根本；學(xué)習(xí)和

實踐相互融合才能產(chǎn)出成果。在大學(xué)里，學(xué)習(xí)的知識不能用在具體

解決問題上，空洞無味，就是因為沒有問題擺在我們面前，成果都

是面對一個一個具體問題而存在的。

二、取得的成績

在這期間，在財務(wù)和內(nèi)勤上我作了如下具體工作。

1、嚴(yán)格按照財務(wù)制度的要求，辦理費用報銷，現(xiàn)金、支票的

收付業(yè)務(wù)。

2、監(jiān)督人員考勤登記，辦公飲用水的安排。

3、及時登記現(xiàn)金、銀行存款日記帳。月末編制銀行余額調(diào)節(jié)

表。

4、起草財經(jīng)公文、人事公文并及時發(fā)放、傳閱、存檔、保管。

5、每月第八個工作日按時作好單位職工的薪金發(fā)放。

出納工作看似簡單，做起來難，成績的取得離不開單位領(lǐng)導(dǎo)的

耐心教誨和無形的身教，三個月的崗位實戰(zhàn)練兵，使我的財務(wù)工作

水平又向前推進(jìn)了一步。知道了要作好出納工作絕不可以用“輕松”

來形容，絕非“雕蟲小技”，它是經(jīng)濟(jì)工作的第一線，財務(wù)收支的

關(guān)口，占有重要的地位。

三、今后的努力方向

作為一個合格的出納，必須具備以下的基本要求：一.學(xué)習(xí)、

了解和掌握政策法規(guī)和公司制度，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和知識

技能。二學(xué)會制訂本職崗位工作內(nèi)部控制制度，發(fā)揮財務(wù)控制、監(jiān)

督的作用.。三.出納人員要恪守良好的職業(yè)道德。四.出納人員要

有較強(qiáng)的安全意識，現(xiàn)金、有價證券、票據(jù)、各種印鑒，既要有內(nèi)

部的保管分工，各負(fù)其責(zé)，并相互牽制。四.很好的溝通能力。特別

是和工商、稅務(wù)、社保等單位的外聯(lián)溝通能力。

以上是我近三個月工作以來的一些體會和認(rèn)識，也是我不斷在

工作中將所學(xué)的知識與實踐相結(jié)合的一個過程。在以后的工作和學(xué)

習(xí)中我還將不懈的努力和拼搏，努力實現(xiàn)自己的人生價值。

在此，我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁在工作和生活中給予

我的支持和關(guān)心，這是對我工作最大的肯定和鼓舞，我真誠的表示

感謝！

教師試用期總結(jié)篇20

我于20_年—月入職于北師大大同附中，擔(dān)任高一年級的政治

教學(xué)工作。轉(zhuǎn)眼間，我在新教師崗位上工作已將近一年。在這關(guān)鍵

的一年時間里，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及教研組長趙東霞老師的細(xì)心指導(dǎo)

和幫助下，實現(xiàn)了由學(xué)生向教師角色的重大轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校

的正常教育教學(xué)生活，也融入了北師大大同附中教師集體的大家庭

中。

我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我的教學(xué)工作已經(jīng)逐漸步入了

正軌，并且在教學(xué)成長之路上收獲了一個又一個可喜的進(jìn)步，教學(xué)

能力、學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平都得到了，明顯地提升。在第二學(xué)期，

我擔(dān)任了高一(2)班的副班主任工作，協(xié)助班主任邢立棟老師管理班

級。在這一年的成長歷程中，我收獲頗豐，但也存在一定的不足。

現(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：

一、主要工作和成績

在教學(xué)中，我始終注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，虛心向

有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，切實做好一切教育教學(xué)常規(guī)工作。

1.努力開發(fā)教學(xué)資源

作為教高一政治課的老師，明白自己任務(wù)重要性，故在課前做

到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效

果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，

還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興

趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時

完成教學(xué)任務(wù)。

2.充分發(fā)揮副班主任的作用

幾個月的副班主任工作，我積極配合班主任做好班級管理工作,

認(rèn)真完成學(xué)校安排的副先主任工作，認(rèn)真參加每次會議并做好記錄,

以備為以后的班主任工作奠定基礎(chǔ)。在日常的教學(xué)與管理過程中及

時發(fā)現(xiàn)問題，并努力解決問題，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)

真踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度，為進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。

本學(xué)期，我在自學(xué)、自修反思的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了探究式教學(xué)的

嘗試，取得了比較好的效果，學(xué)生的自學(xué)能力大大提高了；在工作中,

積極參與聽課、評課，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)

水平。為了培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛好，看報紙、雜志，聽新聞、廣播,

到網(wǎng)絡(luò)世界中暢游，不斷拓寬知識面，為教育教學(xué)注入新鮮血液。

二、經(jīng)驗和體會：

1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2、抓住重難點，運用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)

重點、難點，多采用直觀明了的教法，考慮學(xué)生的實際情況適當(dāng)降

低難度，對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作必要的講解分析。

3、適當(dāng)開展第二課堂活動，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提

高學(xué)生的綜合能力。

4、搞好學(xué)習(xí)互助小組，讓學(xué)生互幫互學(xué)，互相監(jiān)督，以好幫

差，以差促好，以利于大面積提高該科成績。

5、在班級管理方面，還需要多注重方式方法，與有經(jīng)驗的教師

多學(xué)習(xí)，多探究，以便形成一套更合適當(dāng)今學(xué)生的管理方式。

三、存在不足與今后打算：

1、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標(biāo)不明確。班

級管理方面還缺乏足夠經(jīng)驗，管理方式方法還有待創(chuàng)新，需要在日

后的教育教學(xué)過程中，多學(xué)習(xí)、多研究、多實踐，爭取做到自身的

全面發(fā)展，進(jìn)而帶動學(xué)生的全面發(fā)展。

2、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學(xué)；積極運用多媒體電化教

學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量

的教學(xué)論文;繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

身為一名人民教師的我，現(xiàn)在的工作生活過得緊張忙碌而又不

乏充實，受益非淺。盡管在初為人師的教學(xué)之路上難免磕磕碰碰，

曾為學(xué)生的不努力而擔(dān)憂，抑或是為自己缺乏教學(xué)經(jīng)驗，特別是班

級管理經(jīng)驗而感到納悶，曾為學(xué)生對自己的辛勤輔導(dǎo)當(dāng)成是老師的

自作多情而懊惱……一切的一切，都還需要我不斷地去努力，去學(xué)

習(xí)、研究和探索教學(xué)經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗，了解學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,

上好課，認(rèn)真輔導(dǎo)，盡心盡力，以求問心無愧，期許盡早成為一名

教學(xué)能手直至教學(xué)骨干，獲得長足的進(jìn)步，獲取寶貴的經(jīng)驗。

教師試用期總結(jié)篇21

我于20_年9月參加工作。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱

心支持和幫助下，各位學(xué)生的努力配合下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，

積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，使自己從莽撞的生慢慢地進(jìn)入了為

人師表的角色?；仡櫚肽陙淼墓ぷ鳎β蛋殡S著充實，汗水伴隨著

收獲，下面我把這一年的思想、工作等情況做簡要的匯報總結(jié)。

一、教學(xué)方面

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式，對備課、上課、作業(yè)布

置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐，并在實踐之中注意查缺補(bǔ)漏,

遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前

準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,

最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生

的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找

解決方法，在平時有空就去聽老教師的課，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)老教師上

課時使用的好的，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學(xué)能力得

到不斷的進(jìn)步和提高。

二、個人素養(yǎng)方面

作為一名教師，我深切地認(rèn)識到，信息時代信息更新速度的重

要性，所以我一直不斷的鞏固自己舊的知識并且盡全力通過各種方

式方法更新自己所掌握的信息和知識。教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與相

關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的知識素養(yǎng)。

工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項，團(tuán)結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項

任務(wù)；勤能補(bǔ)拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實地,

奮發(fā)圖強(qiáng)。

三、在生活方面

我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”

的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做

的事自己做，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相

處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的

教師而不懈努力。

過去的一年，是我走上工作崗位的第一年，我在各方面都取得

了很大進(jìn)步，但用正式教師的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，我還存在一些缺點和不

足。工作中有時不夠細(xì)致。對于缺點和不足，我將在今后的工作中

加以改正。我將踏踏實實工作，在教學(xué)方面我會虛心向有的老教師

學(xué)習(xí)，搞好班級管理，努力提高自身素質(zhì)。

教師試用期總結(jié)篇22

時光如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝。隨著時間的推移，一學(xué)年僅剩期末考

試的尾巴。回顧這一學(xué)年的工作，我感到萬分的快樂與充實，因為

我就是這樣一路塌實的走來并從中體會到快樂與神圣的責(zé)任感！

這半年的教學(xué)工作讓我深刻體會到了做老師的艱辛與快樂，我

把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身

±o一個學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對一學(xué)年的工作

作一個總結(jié)，發(fā)揚好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過的路可以更

好的看清前面的路，為新學(xué)年的工作確立新的目標(biāo)。

一、政治思想方面：

本人堅持準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。并學(xué)

習(xí)一些報刊雜志，從上面了解一些信息便于自己的不斷進(jìn)步。為了

能迅速完成從師范生到教師的角色轉(zhuǎn)變、走好入行的第一步，積極

參加區(qū)教育局精心組織的師德教育作為重要內(nèi)容的06年新教師崗前

培訓(xùn)活動。同時積極參加學(xué)校組織的“校本課程研究”活動，使自

己在教育科研、教育理論上都有所成長和進(jìn)步。教育目的明確，態(tài)

度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。熱愛自己的事業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，虛心

求教，遵守勞動紀(jì)律。關(guān)心學(xué)生，為人師表。

二、師德方面

作為一名教師，我始終認(rèn)為應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的

位置。在這一學(xué)年的時間里，我由一名普通教師轉(zhuǎn)化成了班主任，

身上肩負(fù)的責(zé)任更大了，對于剛接觸教學(xué)，剛接觸班主任工作的我

來說，一切都是那么陌生，需要我不斷完善、提高自己的教學(xué)水平,

不斷地了解、掌握學(xué)情，用細(xì)心、耐心、愛心這“三心”對待學(xué)生,

不斷加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，提高自己的教學(xué)水平。

三、教學(xué)方面

在教學(xué)準(zhǔn)備上，新教師面臨的最大問題是不熟悉教材，對教學(xué)

的重難點把握不準(zhǔn)，對于平時的教學(xué)也比較陌生。

針對上述問題，我首先做到進(jìn)一步熟悉教材，課前備好課備好

學(xué)生，然后我多向有經(jīng)驗的教師請教，多挺有經(jīng)驗的教師的課，自

己在教學(xué)上把握不準(zhǔn)的地方多學(xué)多問，為了提高自己的教學(xué)水平，

我還經(jīng)

常上網(wǎng)觀看優(yōu)秀的教學(xué)實錄，下載優(yōu)秀的教學(xué)資源充實自己的

課堂生活，提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的積極性，除此之外，我還爭取機(jī)會

多外出聽課，學(xué)習(xí)別人的長處，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法和經(jīng)驗。

四、考勤方面

我熱愛自己的事業(yè)，在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵

守學(xué)校的各項規(guī)章制度。積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的

工作，處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一個學(xué)年里沒有缺席過

一次，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)

知識。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究

好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性

地搞好教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自

己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉

獻(xiàn)自己的力量。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一

份秋實，讓我把一份矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自

己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定

能盛開絢麗的花朵。

教師試用期總結(jié)篇23

時光如梭，一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心

支持和幫助下，我順利的完成了見習(xí)期的工作，積極完成學(xué)校布置

的各項任務(wù)?；仡欉@一年的工作，既忙碌，又充實，有許多值得總

結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將一年來的工作做一個總結(jié)，總結(jié)過去，寄望

明天工作得更好。

一、思想方面：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原貝

擁護(hù)黨的各項方針政策。團(tuán)結(jié)同志，教育的目的明確，態(tài)度端正，

鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。并且積

極參加校、鎮(zhèn)、縣組織的各項活動，提升自己的業(yè)務(wù)能力。

二、教學(xué)方面：

對于一名教育工作者來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量

無疑是至關(guān)重要的?？偨Y(jié)教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)良好

的課堂情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我在這些

方面也做了不少努力：

(1)課前準(zhǔn)備：我積極參加教研組的教研活動。備課時認(rèn)真鉆研

教材、教參，學(xué)習(xí)好課程標(biāo)準(zhǔn)，虛心向老老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃

透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中

別人的優(yōu)點，確定自己的教學(xué)思路。

(2)課堂上：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，

調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，克服了只顧自己講

而忽視學(xué)生主體地位的毛病，課堂盡可能多提問，精心設(shè)問讓更多

的學(xué)生處于積極思考問題的狀態(tài)中。鼓勵學(xué)生用所學(xué)知識和思維方

式解決新問題，積極參加各種活動，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主

動性。

(3)課后：認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解

學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀況，對學(xué)習(xí)中存在的問題及時處理，我相

信，只要我和學(xué)生共同努力，每天進(jìn)步一點點，最終一定會取得不

錯的成績的。

(4)其他方面：堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力

探索適合自己的教學(xué)模式。本年我參加了“民族貧困地區(qū)教師綜合

素質(zhì)培訓(xùn)成果交流競賽“，很幸運的拿到了一等獎。高興、興奮的

同時也學(xué)到了很多東西，增長了很多見識，更學(xué)到了很多與別的老

師一起交流、一起探討教學(xué)上存在的一些問題，對自己的教學(xué)促進(jìn)

很大。不僅如此，還抓住每次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會，積極參加各種競

賽活動，取長補(bǔ)短，收獲不少。注重教育理論的學(xué)習(xí)，注意把一些

先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。