2023-2024學年山東省東營市勝利六十二中八年級（上）期中化學試卷

2023-2024學年山東省東營市勝利六十二中八年級（上）期中化學試卷一、選擇題（每題2分，共40分。每小題只有一個正確答案。）1．（2分）化學學習不能滿足于單純和機械的書本知識。這是因為（）①化學與社會生活實際有著廣泛而深刻的聯(lián)系，生活無處無化學；②化學需要觀察和實驗，需要掌握技能和方法，而不僅局限于書本知識；③化學需要感受、體驗和運用，從而更加熱愛化學、熱愛生活；④化學學習需要善于發(fā)現(xiàn)和提出問題，善于質疑和探究。A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④2．（2分）古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富。下列詩句只涉及物理變化的是（）A．野火燒不盡，春風吹又生 B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 C．只要功夫深，鐵杵磨成針 D．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇3．（2分）下列現(xiàn)象說明鎂條發(fā)生了化學變化的是（）A．劇烈燃燒 B．發(fā)出耀眼的白光 C．生成白色固體 D．放出熱量4．（2分）有一次上課時，小明覺得很悶，呼吸不暢。他認為可能是教室里二氧化碳的含量較高的緣故，屬于科學探究中的是（）A．實驗 B．觀察 C．假設或猜想 D．得出結論5．（2分）打開“雪碧”飲料的瓶子，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。根據(jù)這一現(xiàn)象，對產(chǎn)生的氣體是什么，其中明顯不合理的是（）A．可能是二氧化碳 B．可能是水蒸氣 C．可能是對人體無害的氣體 D．可能是對人體有害的氣體6．（2分）下列滴管使用圖示正確的是（）A．取液時擠入空氣 B．代替玻璃棒攪拌 C．向試管中滴加液體 D．用過的滴管倒持7．（2分）下列儀器不能用作化學反應容器的是（）A．錐形瓶 B．試管 C．量筒 D．燒杯8．（2分）下列實驗操作正確的是（）A．加熱固體 B．傾倒液體 C．聞氣體氣味 D．檢查裝置氣密性9．（2分）某同學在學習了化學實驗基本技能后，得出了以下結論。你認為正確的是（）A．沒有說明用量時，取用液體藥品的體積一般為1～2mL B．給固體物質加熱時，必須使用坩堝鉗 C．為節(jié)約藥品，實驗后，實驗剩余的藥品要直接放回原試劑瓶 D．用滴瓶上的滴管吸取試劑后，立即用清水沖洗干凈10．（2分）下列關于水的有關說法不正確的是（）A．水是有許許多多水分子聚集而成的 B．一個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成 C．游泳池中的水屬于混合物 D．軟水是純凈物11．（2分）長期飲用硬水可能導致結石病，下列措施能夠降低水的硬度的是（）A．煮沸 B．吸附 C．過濾 D．洗滌12．（2分）下列物質中屬于純凈物的是（）A．水泥砂漿 B．蒸餾水 C．牛奶飲料 D．海水13．（2分）新型冠狀病毒嚴重威脅著人們的身體健康．下列事實與解釋不相符的是（）A．在家用水銀溫度計測量體溫﹣﹣汞原子間有間隔 B．配制75%的酒精溶液時，水和酒精混合后總體積變小﹣﹣分子體積變小 C．用過氧乙酸溶液消毒處理后可聞到刺激性氣味﹣﹣分子在不斷運動 D．H2O2溶液可用于消毒，H2O不能消毒﹣﹣H2O2和H2O分子構成不同14．（2分）下列反應（反應條件已略去）是分解反應的是（）A．水+二氧化碳→碳酸 B．甲烷+氧氣→水+二氧化碳 C．氧化汞→汞+氧氣 D．鎂+二氧化碳→氧化鎂+碳15．（2分）東營地處黃河入?？诘娜侵薜貛?，黃河自西南向東北貫穿東營市全境，在墾利縣東北部注入渤海，有如下凈化步驟：①取水；②消毒；④過濾；⑤吸附。以下水的凈化步驟排列正確的是（）A．①②③④⑤ B．①③④⑤② C．①④②③⑤ D．①③②⑤④16．（2分）冬天第一場雪，當雪花落在地上，會很快化為水滴。在雪花化作水滴的過程中（）A．水分子的能量降低了 B．水分子的體積變小了 C．水分子的構成發(fā)生了變化 D．水分子的運動速度加快了17．（2分）如果試管中附有不易用清水洗掉的物質，可以用試管刷刷洗，下列用試管刷刷洗試管的一些操作中（）A．把試管刷伸入附有污物之處，轉動試管刷多次 B．稍微用力，適當?shù)爻閯釉嚬芩?，上下抽動的幅度不要過大 C．適當?shù)赜棉D動和抽動的方法結合起來刷洗 D．上下用力抽拉試管刷18．（2分）下列實驗操作能達到預期目的是（）A．用10mL的量筒量取9.0mL水 B．用150mL酒精和50mL水精確配制200mL醫(yī)用消毒酒精 C．用托盤天平稱取10.58g碳酸鈉粉末 D．稱量8.5g食鹽，8g砝碼放在左盤，食鹽放在右盤，游碼刻度調為0.5g19．（2分）小紅同學用托盤天平稱量燒杯的質量，天平平衡后的狀態(tài)如圖所示，該同學稱取的燒杯實際質量為（）A．23.8g B．32.6g C．32.3g D．27.4g20．（2分）某同學欲從量筒中倒出部分液體，他先俯視量筒內液體凹液面最低處讀數(shù)為30mL，倒出部分液體后，則他實際倒出液體的體積（）A．等于16mL B．大于16mL C．小于16mL D．不能確定二、理解與應用（本題包括3個小題，每空1分，共38分。）21．（19分）根據(jù)所學知識填空Ⅰ、能量轉化（1）舉一個從環(huán)境中吸收熱能的物理變化的例子：。（2）鎂條燃燒時，能轉化為能和能；這個反應是（填吸熱或放熱）反應。（3）光合作用中是能轉化為能。Ⅱ、物質的變化（4）同一種物質在不同條件下可發(fā)生不同變化，如加熱蠟燭，溫度稍高便可熔化變化，繼續(xù)加溫，溫度較高時，這是變化，說明石蠟具有的化學性質。Ⅲ、物質的構成甲烷是天然氣的主要成分。甲烷與氧氣反應的微觀示意圖如圖，看圖回答問題。（5）水是由水分子構成的，水分子是由和構成的；（6）①甲烷是由構成的；②一個甲烷分子是由個原子和個原子構的；③甲烷分子和水分子的相同點是；④甲烷分子和氧分子的不同點是。22．（7分）下列內容是關于氫氣和水的有關性質和變化，請回答下列問題：①氫氣能燃燒生成水；②室溫下，氫氣是無色無味的氣體；④液態(tài)氫氣可以做火箭或導彈的高能燃料；⑤水在通電的條件下；⑥水在加熱的條件下，受熱變成水蒸氣。（1）寫出上述文字中涉及的構成物質微粒的化學符號氫氣，氧氣，水。（2）上述表述中屬于物理變化的是；屬于物理性質的是；屬于化學變化的是；屬于化學性質的是。23．（12分）正確選擇實驗儀器和正確的操作是實驗成功的重要保證。Ⅰ.如圖是實驗室中常見的儀器請用所提供儀器的名稱進行填空。（1）常用于保存液體藥品的是；用作反應容器且能夠直接加熱的是；（2）用作量取液體體積的是，為準確量取還應該輔助的儀器是；（3）用于過濾的儀器是；常用的加熱儀器是。Ⅱ.如圖是某些同學在做實驗時的實驗操作，請回答下列問題：（1）圖A中試管夾的作用是；（2）指出圖B中的錯誤操作是；（3）圖C中錯誤操作引起的后果；（4）指出圖D中的錯誤操作是；（5）改正圖E中的錯誤操作是；（6）指出圖F中的錯誤操作是。三．實驗與探究（本題包括2個小題，每空1分，共22分。）24．（9分）過濾是生活和生產(chǎn)中常用的分離混合物的方法。（1）過濾需要用到的玻璃儀器有漏斗、、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是。（2）制作過濾器的過程如圖所示，其正確操作順序為（填序號）。（3）該圖中存在的兩處明顯錯誤是：①；②。（4）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是、。（5）該同學將過濾裝置進行了改進，改進后過濾，得到了澄清透明的水理由是。25．（13分）如圖是探究水的組成實驗中的相關圖示，請回答：（1）利用如圖1所示的裝置可以探究水的組成。實驗中，正極產(chǎn)生的氣體用檢驗，觀察到的現(xiàn)象是，該反應的文字表達式為，該反應的基本類型為。（2）由圖2可知，當水分子分解時，生成氫原子和，每兩個氫原子結合成一個，每結合成一個氧分子。（3）圖3，純凈的氫氣在空氣燃燒，產(chǎn)生火焰，放出，燒杯壁出現(xiàn)。該反應的文字表達式為，該反應的基本類型為。（4）在某次電解水的實驗中測得了分別與電源正負兩極相連的陽、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實驗數(shù)據(jù)如下：時間（分鐘）12345678910陰極產(chǎn)生氣體體積/cm36122029394955657585陽極生成氣體體積/cm324711162126313641仔細分析以上實驗數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)1～6分鐘內陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2：1，可能的原因是。

2023-2024學年山東省東營市勝利六十二中八年級（上）期中化學試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每題2分，共40分。每小題只有一個正確答案。）1．（2分）化學學習不能滿足于單純和機械的書本知識。這是因為（）①化學與社會生活實際有著廣泛而深刻的聯(lián)系，生活無處無化學；②化學需要觀察和實驗，需要掌握技能和方法，而不僅局限于書本知識；③化學需要感受、體驗和運用，從而更加熱愛化學、熱愛生活；④化學學習需要善于發(fā)現(xiàn)和提出問題，善于質疑和探究。A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④【分析】根據(jù)化學學科的特點以及和生活、生產(chǎn)聯(lián)系進行解答。【解答】解：化學是以實驗為基礎的學科，化學需要觀察和實驗，而不僅局限于書本知識，生活無處無化學，化學需要感受，從而更加熱愛化學；化學學習需要善于發(fā)現(xiàn)和提出問題。故①②③④都正確。故選：C?！军c評】化學來源于生產(chǎn)、生活，也服務于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關的化學知識，是中考熱點之一，在學習過程中要理論聯(lián)系實際，在實踐中領會知識，運用所學知識去解決實際問題。2．（2分）古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富。下列詩句只涉及物理變化的是（）A．野火燒不盡，春風吹又生 B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 C．只要功夫深，鐵杵磨成針 D．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇【分析】有新物質生成的變化叫化學變化，沒有新物質生成的變化叫物理變化。化學變化的特征是：有新物質生成。判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質生成。野火燒不盡，春風吹又生，燃燒屬于化學變化；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，蠟燭燃燒屬于化學變化；只要功夫深，鐵杵磨成針，沒有新物質生成，屬于物理變化；爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，爆竹爆炸屬于化學變化?！窘獯稹拷猓篈、野火燒不盡，燃燒屬于化學變化；B、春蠶到死絲方盡，蠟燭燃燒屬于化學變化；C、只要功夫深，沒有新物質生成，故選項正確；D、爆竹聲中一歲除，爆竹爆炸屬于化學變化；故選：C?！军c評】本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎性比較強，只要抓住關鍵點：是否有新物質生成，問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。3．（2分）下列現(xiàn)象說明鎂條發(fā)生了化學變化的是（）A．劇烈燃燒 B．發(fā)出耀眼的白光 C．生成白色固體 D．放出熱量【分析】在化學變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象，如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等，這些變化常?？梢詭椭覀兣袛嘤袥]有化學變化發(fā)生，但要注意有這些現(xiàn)象時并不一定發(fā)生了化學變化?；瘜W變化的本質特征在于是有新物質生成，分析過程要注意不要被變化過程中的現(xiàn)象所迷惑，要找到本質?！窘獯稹拷猓号袛嗍腔瘜W變化需抓住其本質特征產(chǎn)生新物質。劇烈燃燒、放出熱量；生成白色固體，是判斷發(fā)生化學變化的依據(jù)。故選：C。【點評】本題難度不大，是對化學變化特征的考查，有新物質生成是化學變化的本質特征。4．（2分）有一次上課時，小明覺得很悶，呼吸不暢。他認為可能是教室里二氧化碳的含量較高的緣故，屬于科學探究中的是（）A．實驗 B．觀察 C．假設或猜想 D．得出結論【分析】科學探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設→制定計劃（或設計方案）→進行實驗→收集證據(jù)→解釋與結論→反思與評價→拓展與遷移，據(jù)此結合題意進行分析判斷?！窘獯稹拷猓壕汀翱赡苁墙淌依锒趸嫉暮枯^高”，屬于科學探究中的假設或猜想；故選：C?！军c評】本題難度不大，考查的是科學探究方法，是研究初中化學問題的重要方法，了解科學探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關鍵。5．（2分）打開“雪碧”飲料的瓶子，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。根據(jù)這一現(xiàn)象，對產(chǎn)生的氣體是什么，其中明顯不合理的是（）A．可能是二氧化碳 B．可能是水蒸氣 C．可能是對人體無害的氣體 D．可能是對人體有害的氣體【分析】根據(jù)碳酸飲料的成分及食品的安全性等進行分析。【解答】解：A、雪碧是碳酸飲料，因此猜想合理；B、雪碧中含有水，故猜想合理；C、雪碧是飲料，故猜想合理；D、雪碧是飲料，故猜想不合理；故選：D。【點評】本題考查了學生分析實驗的能力，通過對碳酸飲料的成分的分析進行合理的猜想，要注意猜想要有理有據(jù)。6．（2分）下列滴管使用圖示正確的是（）A．取液時擠入空氣 B．代替玻璃棒攪拌 C．向試管中滴加液體 D．用過的滴管倒持【分析】根據(jù)膠頭滴管的使用方法進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、使用膠頭滴管吸取少量液體時，再伸入溶液中吸取，故選項錯誤。B、膠頭滴管不可代替玻璃棒攪拌，故選項錯誤。C、使用膠頭滴管滴加少量液體時，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，故選項正確。D、將殘留試液的滴管倒持，導致腐蝕膠帽。故選：C?！军c評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。7．（2分）下列儀器不能用作化學反應容器的是（）A．錐形瓶 B．試管 C．量筒 D．燒杯【分析】根據(jù)常見的化學儀器的名稱、用途等進行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈、錐形瓶可用于較大量試劑的反應容器。B、試管可用于少量藥品反應的反應容器。C、量筒只能用于量取液體的體積，故選項符合題意。D、燒杯是較大量試劑的反應容器，故選項不符合題意。故選：C?！军c評】本題難度不大，熟悉常見化學儀器的名稱、用途等是正確解答本題的關鍵。8．（2分）下列實驗操作正確的是（）A．加熱固體 B．傾倒液體 C．聞氣體氣味 D．檢查裝置氣密性【分析】A、根據(jù)給試管中的固體加熱的方法進行分析判斷。B、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷。C、根據(jù)聞氣體的氣味時的方法（招氣入鼻法）進行分析判斷。D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、給試管中的固體加熱時，試管口應略向下傾斜、且導管伸入試管內太長。B、向試管中傾倒液體藥品時，標簽要對準手心；圖中瓶口沒有緊挨、標簽沒有向著手心。C、聞氣體的氣味時，使極少量的氣體飄進鼻子中，圖中所示操作錯誤。D、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，若導管口有氣泡冒出；圖中所示操作正確。故選：D。【點評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。9．（2分）某同學在學習了化學實驗基本技能后，得出了以下結論。你認為正確的是（）A．沒有說明用量時，取用液體藥品的體積一般為1～2mL B．給固體物質加熱時，必須使用坩堝鉗 C．為節(jié)約藥品，實驗后，實驗剩余的藥品要直接放回原試劑瓶 D．用滴瓶上的滴管吸取試劑后，立即用清水沖洗干凈【分析】A、根據(jù)液體的取用規(guī)則進行分析；B、根據(jù)固體物質加熱的方法進行分析；C、根據(jù)實驗剩余的藥品的處理原則進行分析；D、根據(jù)滴瓶的使用規(guī)則進行分析。【解答】解：A、取用液體時，故A正確；B、給固體加熱，故B錯誤；C、實驗剩余的藥品不能放回原試劑瓶，故C錯誤；D、滴瓶上的滴管是專瓶專用，故D錯誤；故選：A?！军c評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵10．（2分）下列關于水的有關說法不正確的是（）A．水是有許許多多水分子聚集而成的 B．一個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成 C．游泳池中的水屬于混合物 D．軟水是純凈物【分析】根據(jù)水的構成及物質的分類知識進行分析解答．【解答】解：A、水是有許許多多水分子聚集而成的；B、水的化學式為H2O，故一個水分子由2個氫原子和8個氧原子構成；C、自然界中的水都是混合物；D、軟水不含或較少含有鈣鎂化合物，軟水是混合物。故選：D。【點評】本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力．增加了學生分析問題的思維跨度，強調了學生整合知識的能力．11．（2分）長期飲用硬水可能導致結石病，下列措施能夠降低水的硬度的是（）A．煮沸 B．吸附 C．過濾 D．洗滌【分析】降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實驗室中是蒸餾；活性炭有吸附作用，如果水的硬度比較大時，就會產(chǎn)生大量的水垢；過濾是把不溶性固體與液體分開的一種方法，洗滌不能降低水的硬度。【解答】解：A、降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸；故選項正確；B、活性炭有吸附作用，就會產(chǎn)生大量的水垢；故選項錯誤；C、過濾是把不溶性固體與液體分開的一種方法；故選項錯誤；D、洗滌不能降低水的硬度；故選：A?！军c評】本考點屬于結合課本知識的信息，也體現(xiàn)了性質決定用途，用途反映性質的理念。還結合了新課標中的一個新的考點硬水與軟水的轉化，一定要加強記憶，綜合應用。本考點主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中。12．（2分）下列物質中屬于純凈物的是（）A．水泥砂漿 B．蒸餾水 C．牛奶飲料 D．海水【分析】物質分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成，水泥砂漿、牛奶飲料、海水都屬于混合物；純凈物是由一種物質組成。純凈物又分為單質和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物?！窘獯稹拷猓篈、水泥砂漿中有碳酸鈣，屬于混合物；B、蒸餾水是一種物質；故選項正確；C、牛奶飲料中有蛋白質，屬于混合物；D、海水中有氯化鈉，屬于混合物；故選：B?！军c評】本考點考查了物質的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應用。本考點的基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。13．（2分）新型冠狀病毒嚴重威脅著人們的身體健康．下列事實與解釋不相符的是（）A．在家用水銀溫度計測量體溫﹣﹣汞原子間有間隔 B．配制75%的酒精溶液時，水和酒精混合后總體積變小﹣﹣分子體積變小 C．用過氧乙酸溶液消毒處理后可聞到刺激性氣味﹣﹣分子在不斷運動 D．H2O2溶液可用于消毒，H2O不能消毒﹣﹣H2O2和H2O分子構成不同【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，結合事實進行分析判斷即可．【解答】解：A、用水銀溫度計測量體溫，汞原子間隔變大。B、配制75%的酒精溶液時，是因為分子之間有間隔。C、用過氧乙酸溶液消毒處理后可聞到刺激性氣味，故選項解釋正確。D、H2O2溶液可用于消毒，H4O不能消毒，是因為H2O2和H2O分子構成不同，化學性質不同的緣故。故選：B?！军c評】本題難度不大，掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．14．（2分）下列反應（反應條件已略去）是分解反應的是（）A．水+二氧化碳→碳酸 B．甲烷+氧氣→水+二氧化碳 C．氧化汞→汞+氧氣 D．鎂+二氧化碳→氧化鎂+碳【分析】分解反應，化學變化的基本類型之一，指一種物質反應后生成兩種或兩種以上物質的反應，簡單概括為“一變多”，其反應的基本形式為：A→B+C?！窘獯稹拷猓篈、該反應符合“多變一”的特征，故選項錯誤；B、反應物，不符合“一變多”的分解反應特點；C、該反應符合“一變多”的分解反應特點；D、反應物，不符合“一變多”的分解反應特點；故選：C。【點評】判斷分解反應，根據(jù)“一變多”的反應特點進行判斷，不能只看是不是生成多種物質，還要看是不是只有一種物質反應。15．（2分）東營地處黃河入?？诘娜侵薜貛ВS河自西南向東北貫穿東營市全境，在墾利縣東北部注入渤海，有如下凈化步驟：①取水；②消毒；④過濾；⑤吸附。以下水的凈化步驟排列正確的是（）A．①②③④⑤ B．①③④⑤② C．①④②③⑤ D．①③②⑤④【分析】本題考查學生對凈水方法的理解，解答時需要搞清楚每一步驟的作用?！窘獯稹拷猓簝艋畷r，取水后先通過沉降除去大顆粒不溶性固體，再利用活性炭的吸附作用除去水中的色素和異味，故凈化步驟排列順序為：①③④⑤②。故選：B?！军c評】本題考查了凈化水的步驟，完成此題，可以依據(jù)已有的課本知識進行，要求同學們在平時的學習中加強基礎知識的儲備，以便靈活運用。16．（2分）冬天第一場雪，當雪花落在地上，會很快化為水滴。在雪花化作水滴的過程中（）A．水分子的能量降低了 B．水分子的體積變小了 C．水分子的構成發(fā)生了變化 D．水分子的運動速度加快了【分析】根據(jù)已有的知識進行分析解答即可，分子在不斷地運動，分子間存在著間隔，分子的體積小、質量小，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓篈．雪花化作水滴是液化過程，水分子的能量升高；B．雪花化作水滴的過程中水分子的體積并沒有發(fā)生改變；C．無論是固態(tài)的雪，都是由水分子構成的，水分子構成沒有改變；D．雪花吸收熱量，轉化為了液態(tài)的水。故選：D?！军c評】本題考查了分子的基本性質，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行。17．（2分）如果試管中附有不易用清水洗掉的物質，可以用試管刷刷洗，下列用試管刷刷洗試管的一些操作中（）A．把試管刷伸入附有污物之處，轉動試管刷多次 B．稍微用力，適當?shù)爻閯釉嚬芩?，上下抽動的幅度不要過大 C．適當?shù)赜棉D動和抽動的方法結合起來刷洗 D．上下用力抽拉試管刷【分析】根據(jù)是實驗室洗滌試管的方法進行分析解答即可?！窘獯稹拷猓篈、把試管刷伸入附有污物之處，這樣可以使試管刷洗的更干凈；B、稍微用力，上下抽動的幅度不要過大，故B正確；C、適當?shù)赜棉D動和抽動的方法結合起來刷洗這樣可以使試管刷洗的更干凈；D、上下用力抽拉試管刷，故D錯誤。故選：D。【點評】此題考查清洗玻璃儀器的方法，屬于基礎知識的考查，難度較小。18．（2分）下列實驗操作能達到預期目的是（）A．用10mL的量筒量取9.0mL水 B．用150mL酒精和50mL水精確配制200mL醫(yī)用消毒酒精 C．用托盤天平稱取10.58g碳酸鈉粉末 D．稱量8.5g食鹽，8g砝碼放在左盤，食鹽放在右盤，游碼刻度調為0.5g【分析】A、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點：一是保證測量一次，二是量程要與液體的取用量最接近；據(jù)此進行分析判斷。B、根據(jù)分子間有間隔進行分析判斷。C、托盤天平用于粗略稱量藥品的質量，能準確到0.1g，不能精確到0.01g。D、根據(jù)托盤天平使用方法進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點：一是保證量取一次，量取9.0mL水，且量程與液體的取用量最接近；故選項說法正確。B、分子間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項說法錯誤。C、托盤天平用于粗略稱量藥品的質量，不能精確到7.01g，故選項說法錯誤。D、砝碼應放在右盤，故選項說法錯誤。故選：A?！军c評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。19．（2分）小紅同學用托盤天平稱量燒杯的質量，天平平衡后的狀態(tài)如圖所示，該同學稱取的燒杯實際質量為（）A．23.8g B．32.6g C．32.3g D．27.4g【分析】根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，左盤的質量等于右盤的質量加游碼的質量，即物品質量＝砝碼質量+游碼質量，如果位置放反，根據(jù)左盤的質量＝右盤的質量+游碼的質量，列等式進行計算。【解答】解：由左盤的質量＝右盤的質量+游碼的質量可知：砝碼質量＝燒杯質量+游碼的質量，所以燒杯質量＝砝碼質量﹣游碼質量。故選：D?！军c評】托盤天平的使用是中考熱點之一，掌握左盤質量＝右盤質量+游碼質量是解答此類題的關鍵。20．（2分）某同學欲從量筒中倒出部分液體，他先俯視量筒內液體凹液面最低處讀數(shù)為30mL，倒出部分液體后，則他實際倒出液體的體積（）A．等于16mL B．大于16mL C．小于16mL D．不能確定【分析】根據(jù)量筒的使用方法和仰視和俯視產(chǎn)生誤差的具體情況進行解題，俯視讀數(shù)偏高，仰視讀數(shù)偏低?！窘獯稹拷猓焊┮暟家好娴淖畹吞帟r，看到的讀數(shù)偏大，如果讀數(shù)為30mL，假設為29mL，看到的讀數(shù)偏小，由凹液面的最低處讀數(shù)為14ml，假設15mL，小于16mL。故選：C。【點評】用量筒量取液體時，接近刻度后要改用膠頭滴管，讀數(shù)時不能仰視或俯視，視線要與凹液面最低處保持水平；如果仰視或俯視讀數(shù)時利用假設數(shù)值的方法進行解答。二、理解與應用（本題包括3個小題，每空1分，共38分。）21．（19分）根據(jù)所學知識填空Ⅰ、能量轉化（1）舉一個從環(huán)境中吸收熱能的物理變化的例子：水變?yōu)樗魵猓ê侠砑纯桑?。?）鎂條燃燒時，化學能轉化為光能和熱能；這個反應是放熱（填吸熱或放熱）反應。（3）光合作用中是光能轉化為化學能。Ⅱ、物質的變化（4）同一種物質在不同條件下可發(fā)生不同變化，如加熱蠟燭，溫度稍高便可熔化物理變化，繼續(xù)加溫，溫度較高時，這是化學變化，說明石蠟具有能燃燒的化學性質。Ⅲ、物質的構成甲烷是天然氣的主要成分。甲烷與氧氣反應的微觀示意圖如圖，看圖回答問題。（5）水是由水分子構成的，水分子是由氫原子和氧原子構成的；（6）①甲烷是由甲烷分子構成的；②一個甲烷分子是由1或一個碳原子和4或四個氫原子構的；③甲烷分子和水分子的相同點是都含有氫原子；④甲烷分子和氧分子的不同點是甲烷分子中不含氧原子，氧分子中含氧原子?！痉治觥浚?）根據(jù)物理變化中的能量轉化來分析；（2）根據(jù)化學反應中的能量轉化來分析；（3）根據(jù)化學反應中的能量轉化來分析；（4）根據(jù)是否生成新物質來分析；（5）根據(jù)分子是由原子構成的來分析；（6）根據(jù)物質的構成、分子結構來分析?！窘獯稹拷猓海?）從環(huán)境中吸收熱能的物理變化的例子有：水變?yōu)樗魵猓┤诨凭珦]發(fā)等。（2）鎂條燃燒時發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，一部分轉變?yōu)楣饽?，這個反應是放熱反應。（3）植物可以通過光合作用，將太陽能（或光能）轉化為化學能。（4）蠟燭熔化過程只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成；蠟燭燃燒過程中有新物質二氧化碳，屬于化學變化。（5）水分子是由氫原子和氧原子構成的。（6）根據(jù)甲烷的微觀圖示可知，①甲烷是由甲烷構成的；②一個甲烷分子是由1個碳原子和4個氫原子構的；③甲烷分子和水分子的相同點是都含有氫原子；④甲烷分子和氧分子的不同點是甲烷分子中不含氧原子，氧分子中含氧原子。故答案為：（1）水變?yōu)樗魵猓ê侠砑纯桑?；?）化學；光；熱；放熱；（3）光；化學；（4）物理；化學；（5）氫原子；氧原子；（6）①甲烷分子；②6或一；碳；4或四；氫；③都含有氫原子；④甲烷分子中不含氧原子，氧分子中含氧原子?！军c評】本題考查知識較為綜合，考查了物質變化過程中的能量轉化、微觀反應示意圖的信息、分子結構模型的意義等，解題時根據(jù)所學知識結合題中信息進行分析解答即可。22．（7分）下列內容是關于氫氣和水的有關性質和變化，請回答下列問題：①氫氣能燃燒生成水；②室溫下，氫氣是無色無味的氣體；④液態(tài)氫氣可以做火箭或導彈的高能燃料；⑤水在通電的條件下；⑥水在加熱的條件下，受熱變成水蒸氣。（1）寫出上述文字中涉及的構成物質微粒的化學符號氫氣H2，氧氣O2，水H2O。（2）上述表述中屬于物理變化的是⑥；屬于物理性質的是②③；屬于化學變化的是⑤；屬于化學性質的是①。【分析】（1）化學符號周圍的數(shù)字表示不同的意義：符號前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個數(shù)；右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)；右下角的數(shù)字表示幾個原子構成一個分子；元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價。（2）有新物質生成的變化叫化學變化，水在通電的條件下，生成氫氣和氧氣，屬于化學變化；沒有新物質生成的變化叫物理變化，水在加熱的條件下，受熱變成水蒸氣，屬于物理變化。物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質叫化學性質，氫氣能燃燒生成水屬于化學性質；物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質，叫物理性質；室溫下，氫氣是無色無味的氣體，氫氣難溶于水，都屬于物理性質；化學變化的特征是：有新物質生成。判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質生成；變化是指正在發(fā)生的過程，性質是物質表現(xiàn)出來的特性，一般加上能或不能、易或不易等?！窘獯稹拷猓海?）右下角的數(shù)字表示幾個原子構成一個分子，氫氣表示為H2，氧氣表示為O2，水表示為H7O，故答案為：H2；O2；H2O；（2）有新物質生成的變化叫化學變化，水在通電的條件下，屬于化學變化，水在加熱的條件下，屬于物理變化，氫氣能燃燒生成水屬于化學性質，叫物理性質，氫氣是無色無味的氣體，都屬于物理性質；②③；⑤；①；【點評】本考點考查了化學式和化學符號的書寫、物理性質、化學性質、物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎性比較強，只要抓住關鍵點：變化是指正在發(fā)生的過程，性質是物質表現(xiàn)出來的特性，問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。23．（12分）正確選擇實驗儀器和正確的操作是實驗成功的重要保證。Ⅰ.如圖是實驗室中常見的儀器請用所提供儀器的名稱進行填空。（1）常用于保存液體藥品的是細口瓶；用作反應容器且能夠直接加熱的是試管；（2）用作量取液體體積的是量筒，為準確量取還應該輔助的儀器是膠頭滴管；（3）用于過濾的儀器是漏斗；常用的加熱儀器是酒精燈。Ⅱ.如圖是某些同學在做實驗時的實驗操作，請回答下列問題：（1）圖A中試管夾的作用是夾持試管；（2）指出圖B中的錯誤操作是瓶塞沒有倒放；（3）圖C中錯誤操作引起的后果試管底部破裂；（4）指出圖D中的錯誤操作是使用了酒精燈引燃另一只酒精燈；（5）改正圖E中的錯誤操作是將試管斜放，并將藥匙伸到試管底或指定部位，傾倒藥品后將試管直立并取出藥匙；（6）指出圖F中的錯誤操作是試管口不應向上傾斜?！痉治觥竣?利用常見儀器的用途進行分析；Ⅱ.利用基本實驗操作要點以及若錯誤操作會引起的后果進行分析。【解答】解：Ⅰ.（1）常用于保存液體藥品的是細口瓶，可防止液體揮發(fā)，試管只要預熱充分可直接加熱；（2）用作量取液體體積的是量筒，為準確量取還應該輔助的儀器是膠頭滴管；（3）過濾時一定需要用到漏斗，漏斗配上濾紙就組合成了過濾器，因為酒精燃燒時會放出大量的熱。Ⅱ.（1）圖A中試管夾在加熱試管的實驗中起到夾持試管的作用；（2）圖B中傾倒液體時，瓶塞應倒放；（3）圖C中直接將試管豎直在桌面上塞橡皮塞時會壓壞試管底部，所以會引起試管底部破裂；（4）圖D中的錯誤操作是用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈，這樣操作會引起酒精灑出而失火；（5）圖E中直接用藥匙將粉末狀藥品豎直加入試管會使藥品粘在試管壁上，正確的做法是將試管斜放，傾倒藥品后將試管直立并取出藥匙；（6）圖F中加熱固體時，試管口應略向下傾斜。故答案為：Ⅰ.（1）細口瓶；試管；（2）量筒；膠頭滴管；（3）漏斗；酒精燈；Ⅱ.（1）夾持試管；（2）瓶塞沒有倒放；（3）試管底部破裂；（4）使用了酒精燈引燃另一只酒精燈；（5）將試管斜放，并將藥匙伸到試管底或指定部位；（6）試管口不應向上傾斜?！军c評】此題考查實驗的基本操作要點，考查了儀器的作用、操作錯誤會引起的后果等，需要學生非常熟悉實驗基本操作，同時也能理解若錯誤操作會引