七年級語文上冊5秋天的懷念點(diǎn)訓(xùn)人教寧夏課件

第二單元5秋天的懷念目

錄CONTENTS011星題積累運(yùn)用022星題閱讀鑒賞1.通過對課文的學(xué)習(xí)，小文有感而發(fā)，寫出了下面的文段，

請你幫她解決遇到的文字問題。生命，因?yàn)楦兄兊秘S富。朱自清看著泛著黃暈．的

燈光，感受到雨夜的平和與寧靜；老舍品味著濟(jì)南溫晴的

冬天，感受到水藻中貯．蓄的綠色生命力；劉湛秋觀賞著田

野上的秋雨，感悟到一脈悠遠(yuǎn)的情思；tān瘓的史鐵生在秋

天爛màn的菊花中，在懷念與母親的jué別的時(shí)光中，感悟

到“好好兒活”的生命真諦……234567891(1)請根據(jù)語境，選出加點(diǎn)字正確的讀音。(只填序號)①黃暈．(A.yūnB.yùn)(

B

)②貯．(A.zhùB.chū)蓄(

A

)BA234567891(2)請根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對應(yīng)的漢字。爛màn(

漫

)

jué(

訣

)別漫訣2345678912.下列句中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是(

A

)A.雪花潑潑灑灑地在空中飛舞，愛雪的人都喜上眉梢。指水從容器中灑出來的樣子，引申為寫文章、做事氣勢很

大，也形容花開得茂盛B.2023年2月，受強(qiáng)冷空氣影響，黃山出現(xiàn)了初春罕見的

霧凇現(xiàn)象，讓游客喜出望外。A因遇到出乎意料的好事而特別高興234567891C.人類對環(huán)境的不斷破壞，讓地球母親變得暴怒無常。河水泛濫、大海怒吼、冰川融化……環(huán)境已開始對人類的

破壞性行為進(jìn)行瘋狂的報(bào)復(fù)。時(shí)常極端憤怒，變化不定；形容人很容易發(fā)怒，而且很沒有規(guī)律D.他把今天發(fā)生的事情細(xì)細(xì)地想了一遍，躺在床上翻來覆去，久不成眠。躺在床上來回轉(zhuǎn)動(dòng)身體，多指睡不著覺；也形容某個(gè)動(dòng)作

多次重復(fù)地進(jìn)行234567891點(diǎn)撥：A.

潑潑灑灑：指水從容器中灑出來的樣子，引申

為寫文章、做事氣勢很大，也形容花開得茂盛。此處使用

不恰當(dāng)。B.

喜出望外：因遇到出乎意料的好事而特別高

興。此處使用恰當(dāng)。C.

暴怒無常：時(shí)常極端憤怒，變化

不定；形容人很容易發(fā)怒，而且很沒有規(guī)律。此處使用恰

當(dāng)。D.

翻來覆去：躺在床上來回轉(zhuǎn)動(dòng)身體，多指睡不著

覺；也形容某個(gè)動(dòng)作多次重復(fù)地進(jìn)行。此處使用恰當(dāng)。234567891

課文研讀閱讀課文，回答問題。3.【跨學(xué)科·數(shù)學(xué)】根據(jù)課文內(nèi)容，完成下列分析。234567891(1)課文共有兩條敘事線索，第一條為作者對“看花”這件

事的情感態(tài)度變化，第二條為母親的病情變化。你認(rèn)為

第一條敘事線索應(yīng)為上圖中的敘事線(

①

)，第二條

敘事線索應(yīng)為上圖中的敘事線(

②

)。(填序號)?①②234567891(2)分析課文內(nèi)容，找出兩條敘事線中暗含的三個(gè)比較。①(

作者與母親人生態(tài)度

)的比較：

?

?作者與母親人生態(tài)度“我”的暴怒無

常和母親隱忍堅(jiān)強(qiáng)的比較。

234567891②(

作者與母親對彼此關(guān)注程度

)的比較：

?

?

?③作者境況的比較：母親在世時(shí)“看花”不成與“我”

去看花時(shí)母親已過世的境況比較。作者與母親對彼此關(guān)注程度母親對

“我”的愛深沉、熱烈、無私與“我”一直忽略母親的

感受、病情的比較。2345678914.仿照示例，對下列語句進(jìn)行朗讀設(shè)計(jì)。示例：母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽

著我的動(dòng)靜。朗讀設(shè)計(jì)：讀“悄悄地”“偷偷地”這些詞語時(shí)語速要慢

一點(diǎn)，“躲”“聽”等動(dòng)詞可以著重去讀，讀出母親的小

心謹(jǐn)慎，對兒子的體貼包容。

看著三輪車遠(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。朗讀設(shè)計(jì)：語速要緩慢，語氣應(yīng)沉重，重讀“絕、竟”等

字，讀出作者對母親離世的無比沉痛、追悔莫及、肝腸寸

斷的情感。語速要緩慢，語氣應(yīng)沉重，重讀“絕、竟”等

字，讀出作者對母親離世的無比沉痛、追悔莫及、肝腸寸

斷的情感。2345678915.結(jié)合具體語境，賞析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。

母親進(jìn)來了，擋．在．窗．前．：“北海的菊花開了，我推著

你去看看吧。”答案：“擋在窗前”這一細(xì)節(jié)描寫，寫出了母親怕“我”

看到秋葉飄零的景象而傷感，因此失去生活信心的心理，

表現(xiàn)了母親對“我”的細(xì)心呵護(hù)和深沉的愛。234567891

拓展閱讀［2024·臨夏州中考改編］閱讀下面文章，完成題目。234567891請同學(xué)們看《點(diǎn)撥訓(xùn)練》第19-20頁第6-9題。6.文章第②～⑦段，圍繞“秤砣消”寫了母親為“我”做的

三件事，請用簡潔的語言進(jìn)行概括。(6分)答案：①母親采“秤砣消”給“我”治療身上的膿皰；②

母親只用了三天的秤砣消藥就治好了“我”眼眶邊長的癤

子；③母親怕“我”受熱，就一個(gè)人在中午采了“秤砣

消”放在冰箱里等“我”來取。(每件事2分)2345678917.第②段中，父親和母親對“我”的態(tài)度有什么不同？這樣

寫有什么好處？(4分)答案：父親嚴(yán)厲地責(zé)怪“我”，而母親寵愛“我”，對

“我”長膿皰感到自責(zé)。(2分)父親的嚴(yán)厲和責(zé)怪與母親的

寵愛和自責(zé)形成對比，更加襯托母親對“我”的包容和寵

愛，(1分)與下文母親怕“我”受熱而獨(dú)自去采“秤砣消”

的形象保持一致，塑造了母親深愛女兒的偉大形象。(1分)234567891 8.聯(lián)系上下文，揣摩下列句子，回答括號里的問題。(6分)(1)她麻利地把秤砣消和著苦瓜葉等一起搗爛，再把我輕輕

攏到她身前。(從描寫的角度賞析句子)答案：使用動(dòng)作描寫，(1分)描寫了母親用秤砣消制藥

以及準(zhǔn)備給“我”上藥的過程，(1分)突出母親的能干

和對“我”的寵愛。(1分)234567891答案：“我”對“秤砣消”有著特殊的感情，它是

“我”小時(shí)候的救星，不僅幫“我”解除了病痛，而

且也讓“我”感受到母愛的溫暖；(2分)“秤砣消”這

個(gè)名字聽起來很普通，它長在巖坎、田坎上，不被人

關(guān)注，但它關(guān)鍵的時(shí)候卻能給人們莫大的幫助，它和

母親一樣默默無聞、無私奉獻(xiàn)。(1分)(2)夜交藤、何首烏，名字叫起來都挺有意蘊(yùn)的，可我還是

更愿意叫它“秤砣消”。(說說“我”更愿意叫它“秤

砣消”的原因)2345678919.【以讀促寫·微寫作】《秋天的懷念》和本文都在細(xì)枝末

節(jié)中展現(xiàn)了母親對孩子深切的愛。母愛如歌，深沉雋永。

試著使用細(xì)節(jié)描寫，寫一寫你心中的母親，不少于200字。(5分)答案：示例：母親常常穿著用我那件舊大衣改成的、又長

又大、極其厚重的圍裙，戴著老花鏡，俯身在廚房碗柜上

看菜譜。(細(xì)節(jié)描寫)234567891母親的菜譜上，有些菜用鉛筆或鋼筆畫了鉤，就像給學(xué)

生批作