山西省朔州市懷仁八中2025屆高二上生物期末檢測模擬試題含解析

山西省朔州市懷仁八中2025屆高二上生物期末檢測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列有關人口和環(huán)境問題的敘述，正確的是（）A.緩解一種入侵生物對當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)影響的最好方法是從原產(chǎn)地大量引入其天敵B.緩解全球溫室效應的重要措施是植樹造林，采用無氟制冷劑C.為緩解人口增長帶來的世界性糧食緊張狀況，人類可以適當改變膳食結構D.有毒物質在生物體內的積累和濃縮導致了水體的富營養(yǎng)化2．下圖所示為種群與物種的關系圖解，關于它們的敘述不正確的是（）A.圖中可以看出，一個物種可以有很多種群，這些種群間只是因為地理隔離，阻礙了基因交流B.若物種2是由物種1形成的，則物種1一定發(fā)生了基因頻率的改變C.物種1形成物種2的必要條件是隔離D.若種群1與種群2的基因頻率發(fā)生了非常大的改變，則這兩個種群變成了兩個物種3．在“生物體維持pH穩(wěn)定的機制”實驗中，下列敘述正確的是（）A.實驗每組都進行了前后自身對照，不必再進行重復實驗B.實驗一般以HCl或NaOH滴數(shù)為縱軸，以pH為橫軸，繪制實驗結果C.從加入HCl或NaOH的變化來看，生物材料更像緩沖溶液D.生物材料的緩沖作用需要通過H2CO3/CO32-等緩沖對來完成4．下圖表示人體特異性免疫的部分過程。下列敘述正確的是（）A.a代表輔助性T細胞在分泌白細胞介素B.b代表漿細胞在分泌抗體C.①代表在呈遞抗原的輔助性T細胞D.c代表細胞毒性T細胞與靶細胞密切接觸5．下列兩種激素屬于拮抗作用的是（）A.胰高血糖素和胰島素B.生長激素和甲狀腺激素C.雌激素和孕激素D.促甲狀腺激素和甲狀腺激素6．下列屬于人體內環(huán)境組成成分的是A.突觸小泡 B.DNA聚合酶 C.糖蛋白 D.脂肪酸二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）新型冠狀病毒（2019-nCoV）屬于一種帶有包囊膜的RNA病毒。研究表明，新型冠狀病毒通過其包囊膜上的刺突蛋白與宿主細胞表面的血管緊張素轉化酶2（ACE2）分子結合，隨后包囊膜與宿主細胞膜融合，病毒衣殼與遺傳物質進入細胞內，完成感染過程?；卮鹣铝袉栴}：（1）人的免疫系統(tǒng)由__________、__________、__________組成，2019-nCoV主要通過呼吸道侵入人體，鼻腔中的黏膜屬于人體免疫系統(tǒng)的第__________道防線。（2）愈后患者短期內不容易再次被2019-nCoV感染，原因是體內產(chǎn)生了__________細胞。（3）利用抗原能引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應的特點，人們常用減毒、殺死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段時間后，當機體再次接觸與該疫苗相同的抗原時，相應的記憶B細胞，能___________，增強機體的免疫力。（4）多次注射恢復期康復病人的血漿有助于某些重癥、危重癥新冠肺炎患者的治療，主要原因是__________。但是某些患者在注射過程中或以后出現(xiàn)了皮膚蕁麻疹、氣管痙攣、嘔吐等癥狀，醫(yī)生判斷其出現(xiàn)了過敏反應，過敏反應是指____________________。8．（10分）圖是反射弧的組成示意圖，①、②、③、④是反射弧的組成部分。根據(jù)圖示信息回答下列問題：（1）用針刺圖中①時，引起④收縮的現(xiàn)象稱為_______。（2）當興奮在②上傳導時，興奮部位的膜內外兩側的電位呈_________________。（3）圖中⑤結構的名稱是突觸，興奮在此處的傳遞方向是______。（4）“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了③的細胞體，而②及脊髓未受到侵染，所以嚴重的小兒麻痹癥患者會表現(xiàn)出下肢___________，對刺激_______（填“有”或“無”）感覺。9．（10分）人乳頭瘤病毒（HPV）是引發(fā)機體患子宮頸癌的主要病原體之一，我國研制的九價HPV疫苗能預防9種高危型HPV引發(fā)的子宮頸癌，對年齡為16~26歲的人群效果最佳，半年內完成3劑接種后，能大大增強對子宮頸癌的預防作用。如圖表示首次注射HPV疫苗引起機體發(fā)生免疫反應的過程示意圖，請回答下列問題：（1）注射多“價”疫苗可預防多種HPV亞型引發(fā)的子宮頸癌，原因是________________。（2）細胞②是________，其分泌的物質A是________。當再次注射HPV疫苗時，疫苗能直接刺激圖中的細胞________（填數(shù)字序號）。細胞免疫________（填“能”或“不能”）清除HPV。（3）HPV二價疫苗主要成分是HPV的主要衣殼蛋白（L1）、次要衣殼蛋白（L2），既安全又有效，原因是________。（4）目前，針對HPV已經(jīng)研制出預防效果較好的四價疫苗和九價疫苗，HPV疫苗價數(shù)越多，可以預防的HPV類型越多。我國普遍使用四價疫苗，為得到較好的預防效果，醫(yī)生建議半年內三次注射疫苗，原因是：________________。但是某些患者在注射過程中或以后出現(xiàn)了皮膚蕁麻疹、氣管痙攣、嘔吐等癥狀，醫(yī)生判斷其出現(xiàn)了________。（5）每個人的細胞表面都帶有一組與別人不同的蛋白質——人類白細胞抗原，簡稱HLA，正常情況下，每個人的白細胞都會識別自身細胞表面的HLA而不攻擊自身的細胞。研究發(fā)現(xiàn)，受HPV侵染的細胞表面的HLA分子（人類白細胞杭原）表達水平往往下降。據(jù)此分析，感染HPV會使人患子宮頸癌的概率增加的原因可能是________________________。10．（10分）丹頂鶴需要潔凈而又開闊的淺灘、蘆葦沼澤濕地環(huán)境作為棲息地，主要的食物為魚、蝦、水生昆蟲、軟體動物、蝌蚪、沙蠶、蛤蜊、釘螺以及水生植物的莖、葉、塊根、球莖和果實等等。為了吸引丹頂鶴冬天來射陽丹頂鶴自然保護區(qū)越冬，科研人員針對其需求，營造適宜丹頂鶴棲息的濕地生境（如圖）。請回答下列問題：（1）該生境中，從沉水植物區(qū)依次到挺水植物區(qū)、草本植物區(qū)、泥灘地體現(xiàn)了生物群落__________結構，上述不同區(qū)域分布的植物的種類、數(shù)量以及形態(tài)結構明顯不同，反映出水分會對群落中各種群的__________產(chǎn)生影響。（2）科研人員在夏季營造高水位的開敝水面濕地生境，可防止__________（生態(tài)因子）對植被、底柄動物和魚類的傷害，到冬季可以為丹頂鶴提供足夠的__________。在冬季，科研人員將水位降低至低水位，營造____________________等生境，吸引丹頂鶴棲息。（3）上述科研人員在不同季節(jié)營造不同生境而導致的群落演替屬于__________演替，也說明在一定程度上，人類活動可以改變群落演替的__________。（4）上述濕地生境也是黑嘴鷗、鸻鷸類、雁鴨類等鳥類的重要棲息地。這些鳥類和丹頂鶴之間雖然存在__________關系，但是可以增加該濕地生境的__________復雜程度，提高了濕地生態(tài)系統(tǒng)的__________能力。11．（15分）根據(jù)人體下丘腦、垂體調節(jié)的主要途徑示意圖回答問題：（1）圖中TRH是_______，B是___________。（2）寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量__________，作用于骨骼肌和其他組織后，形成Y產(chǎn)熱的原因是___________。（3）常溫下，血液中A的含量有增加趨勢時，TRH和TSH的分泌量將________，這種調節(jié)屬于___________調節(jié)。（4）若人體細胞外液滲透壓升高，則由下丘腦合成垂體釋放的_________增加，從而促進_________對_______的重吸收。（5）若人體血液中的血糖降低，可直接刺激胰島A細胞分泌胰高血糖素，促使血糖含量升高：此外，一方面可通過下丘腦作用于胰島A細胞使其分泌胰高血糖素，另一方面下丘腦可通過內臟神經(jīng)作用于腎上腺，使其分泌_________，促使血糖含量升高。該激素與胰高血糖素間的關系是_______________。（6）由下丘腦到B發(fā)揮作用，其調節(jié)方式是____________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】本題以世界人口增長與環(huán)境問題這一熱點問題為背景，考查生態(tài)環(huán)境污染與破壞等知識，較全面的覆蓋了生態(tài)學中的知識，意在強化學生對相關知識的識記與理解，根據(jù)所學知識逐項解答?！驹斀狻緼、為遏制外來入侵物種帶來的問題，有關方面設想從原產(chǎn)地引進天敵，但外來天敵可能會成為新的外來入侵物種，所以仍可能破壞當?shù)氐纳锒鄻有?，A錯誤；B、緩解全球溫室效應的重要措施是植樹造林、開發(fā)新能源、減少化石燃料的燃燒，B錯誤；C、能量在食物鏈各營養(yǎng)級間是單向流動、逐級遞減的，故為緩解人口增長帶來的世界性糧食緊張狀況，人類可以適當改變膳食結構，應多以植物性食物為食，C正確；D、水體富營養(yǎng)化主要是由于水體中N、P排放過多引起的，D錯誤。故選C。2、D【解析】不同種群間的個體，在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象叫做隔離；同一種生物由于地理上的障礙而分成不同的種群，使得種群間不能發(fā)生基因交流的現(xiàn)象，叫做地理隔離；不同物種之間一般不能相互交配，即使交配成功也不能產(chǎn)生可育后代的現(xiàn)象叫做生殖隔離。生殖隔離是新物種形成的標志；種群基因頻率的改變是生物進化的標志?！驹斀狻緼、同一物種的不同種群間不存在生殖隔離，只是因為地理隔離阻礙了基因交流，若沒有地理隔離，同一物種的不同種群仍可完成基因交流，A正確；B、種群基因頻率的改變達到生殖隔離，則進化為不同的物種，故物種2與物種1相比一定發(fā)生了基因頻率的改變，B正確；C、由地理隔離達到生殖隔離，是物種形成的常見形式，隔離是物種形成的必要條件，C正確；D、生物進化的實質是種群基因頻率發(fā)生改變，故種群1和種群2的基因頻率發(fā)生了非常大的改變，都發(fā)生了進化，但不一定形成兩個物種，D錯誤。故選D。3、C【解析】細胞代謝會產(chǎn)生許多酸性物質，如碳酸等，人和動物吃的食物消化吸收后經(jīng)代謝會產(chǎn)生一些酸性或堿性物質，這些酸性或堿性物質進入內環(huán)境，常使pH發(fā)生偏移。但一般情況下，機體能通過緩沖物質使pH穩(wěn)定在一定范圍內。【詳解】A、實驗中除了空白對照外還有自身的前后對照，為減小實驗誤差，需要做重復實驗，A錯誤；B、實驗一般以HCl或NaOH滴數(shù)為橫軸，以pH為縱軸，繪制實驗結果，B錯誤；C、結果顯示，生物材料中加入鹽酸或NaOH后變化情況與緩沖溶液很接近，由此說明，生物材料更像緩沖溶液，C正確；D、生物材料的緩沖作用需要通過H2CO3/HCO3-等緩沖對來完成，D錯誤。故選C。4、D【解析】特異性免疫只針對一種病原體。它是人體經(jīng)后天感染（病愈或無癥狀的感染）或人工預防接種（菌苗、疫苗、類毒素、免疫球蛋白等）而使機體獲得的抵抗感染能力。一般是在微生物等抗原物質刺激后才形成的(免疫球蛋白、免疫淋巴細胞)，并能與該抗原起特異性反應?！驹斀狻緼、a代表漿細胞在分泌抗體，A錯誤；B、b代表輔助性T細胞在分泌細胞因子，B錯誤；C、①代表細胞毒性T細胞，C錯誤；D、c代表細胞毒性T細胞與靶細胞密切接觸，D正確。故選D。5、A【解析】1、協(xié)同作用與拮抗作用：在激素調節(jié)中，協(xié)同作用是指不同激素對同一生理效應的作用起增強效應的結果。在激素調節(jié)中，拮抗作用是指不同激素對同一生理效應的作用起抑制效應的結果。2、激素小結：【詳解】A、在血糖調節(jié)中，胰高血糖素能夠使血糖濃度升高，而胰島素能使血糖濃度降低，二者表現(xiàn)為拮抗作用，故A項正確。B、生長激素和甲狀腺激素在生長發(fā)育方面表現(xiàn)協(xié)同作用，故B項錯誤。C、雌激素是能夠激發(fā)和維持雌性正常發(fā)育的性激素，而孕激素能夠促進子宮內膜和乳腺等的生長發(fā)育，為受精卵著床和泌乳準備條件，因此二者不表現(xiàn)為拮抗作用，故C項錯誤。D、促甲狀腺激素的作用是促進甲狀腺的生長發(fā)育，同時促進甲狀腺激素的分泌；而甲狀腺激素的作用是促進新陳代謝和生長發(fā)育，因此二者不表現(xiàn)為拮抗作用，故D項錯誤。故選A。6、D【解析】內環(huán)境又叫細胞外液，由血漿、組織液和淋巴組成，凡是可以存在于血漿、組織液、或淋巴中的物質都是內環(huán)境的組成成分，只存在于細胞內的物質不是內環(huán)境的成分。【詳解】AB、突觸小泡、DNA聚合酶位于細胞內，不屬于內環(huán)境，AB錯誤；C、糖蛋白在細胞膜上，不屬于內環(huán)境，C錯誤；D、脂肪酸存在于血漿中，屬于內環(huán)境，D正確。故選D?！军c睛】本題的知識點是內環(huán)境的組成，內環(huán)境成分的判斷，解題的關鍵是對內環(huán)境中的成分要進行分類整理，比如分為營養(yǎng)物質、調節(jié)物質、代謝廢物，結合各自的作用進行識記。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.免疫器官②.免疫細胞③.免疫活性物質④.一（2）記憶（B和T）（3）迅速增殖分化成漿細胞，由漿細胞產(chǎn)生大量的抗體（4）①.康復者血漿中含有與新型冠狀病毒結合的特異性抗體②.已產(chǎn)生免疫的機體，在再次接受相同的抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的免疫反應【解析】1、人體的第一道防線指的是皮膚和黏膜；體液中的殺菌物質和吞噬細胞構成了人體的第二道防線；人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的。2、非特異性免疫是人人生來就有，也不針對某一類特定病原體，而是對多種病原體都有防御功能的免疫；而特異性免疫是人后天獲得的，只針對某種特定的病原體或異物起作用。【小問1詳解】人的免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞、免疫活性物質組成，2019-nCoV主要通過呼吸道侵入人體，鼻腔中的黏膜屬于人體免疫系統(tǒng)的第一道防線?！拘?詳解】愈后患者短期內不容易再次被2019-nCoV感染，患者體內已發(fā)生了特異性免疫，體內產(chǎn)生了記憶（B和T）細胞。【小問3詳解】當機體再次接觸與該疫苗相同的抗原時，該免疫過程屬于二次免疫，相應的記憶B細胞，能迅速增殖分化成漿細胞，由漿細胞產(chǎn)生大量的抗體，增強機體的免疫力。【小問4詳解】康復者血漿中含有與新冠病毒結合的特異性抗體，多次注射能幫助某些重癥、危重癥新冠肺炎患者的治療；過敏反應是指已產(chǎn)生免疫的機體，在再次接受相同的過敏原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂?！军c睛】本題以“2019-nCoV”為載體，主要考查免疫調節(jié)的相關知識，要求考生理解與掌握基礎知識，能夠結合背景材料分析問題，得出結論。8、(1).反射(2).內正外負(3).單方向(4).運動障礙(5).有【解析】分析題圖：該圖是反射弧的組成示意圖，①～④是反射弧的組成部分，其中①是感受器，②是傳入神經(jīng)，⑤是突觸，③是傳出神經(jīng)，④是效應器。【詳解】（1）用針刺圖中①時，引起④收縮的現(xiàn)象稱為反射。（2）靜息電位為外正內負的電位，當神經(jīng)細胞興奮時，鈉離子內流，形成外負內正的動作電位。（3）圖中⑤結構的名稱是突觸，由于神經(jīng)遞質只能從突觸前膜釋放并作用于突觸后膜，所以興奮在突觸處的傳遞方向是單向的。（4）“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了③的細胞體，而②及脊髓未受到侵染，所以感受器接受的刺激不能傳到效應器，但可以傳到大腦皮層，故嚴重的小兒麻痹癥患者會表現(xiàn)出下肢運動障礙，由于感覺是在大腦皮層形成的，所以該患者對刺激有感覺?！军c睛】本題考查反射弧結構及神經(jīng)興奮傳導的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。9、（1）不同亞型HPV具有不同的抗原，多價疫苗可以刺激機體產(chǎn)生多種抗體和記憶細胞，可抵御多種HPV亞型（2）①.輔助性T細胞②.細胞因子③.④④.不能（3）疫苗中不包含病毒的核酸，無法在人體內進行復制增殖，對人體安全L1、L2衣殼蛋白作為抗原，刺激免疫系統(tǒng)產(chǎn)生相應的抗體和記憶細胞（4）①.初次免疫可以產(chǎn)生記憶細胞和漿細胞，再次免疫會刺激記憶細胞迅速增殖分化為漿細胞，產(chǎn)生大量抗體②.過敏反應（5）受HPV侵染的細胞表面的HLA分子表達水平下降，會導致癌細胞無法有效地向T細胞（或白細胞）呈遞抗原信息，可能會使癌細胞逃避免疫系統(tǒng)的監(jiān)視，增加患子宮頸癌的概率【解析】分析圖示可知，細胞①是抗原呈遞細胞，細胞②是輔助性T細胞，細胞③是B細胞，細胞④是記憶B細胞，細胞⑤是漿細胞，物質A是細胞因子，物質B是抗體。【小問1詳解】（1）注射HPV疫苗能抵御HPV感染的原理是HPV疫苗含有與HPV相似的抗原結構，可以刺激機體產(chǎn)生記憶細胞和抗體，抵御HPV感染。不同亞型HPV具有不同的抗原，多價疫苗可以刺激機體產(chǎn)生多種抗體和記憶細胞，可抵御多種HPV亞型?！拘?詳解】根據(jù)分析可知，細胞②是輔助性T細胞，物質A為輔助性T細胞分泌的細胞因子。當再次注射HPV疫苗時，由于記憶B細胞保留有抗原的記憶，因此能夠被抗原直接刺激，并迅速增殖分化，分化后的漿細胞快速產(chǎn)生大量抗體，抗體可與HPV結合，阻止HPV的傳播。細胞免疫不能清除病原體，還要借助體液免疫和吞噬細胞的作用才可以?！拘?詳解】疫苗通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制劑，該HPV疫苗中不包含病毒的核酸，無法在人體內進行復制增殖，對人體安全L1、L2衣殼蛋白作為抗原，刺激免疫系統(tǒng)產(chǎn)生相應的抗體和記憶細胞，故HPV二價疫苗既安全又有效?！拘?詳解】由于初次免疫可以產(chǎn)生記憶細胞和漿細胞，再次免疫會刺激記憶細胞迅速增殖分化為漿細胞，產(chǎn)生大量抗體，所以為了得到較好的預防效果，醫(yī)生建議半年內三次注射疫苗。但是某些患者在注射過程中或以后出現(xiàn)了皮膚蕁麻疹、氣管痙攣、嘔吐等癥狀這是出現(xiàn)了過敏反應。【小問5詳解】每個人的細胞表面都帶有一組與別人不同的蛋白質——人類白細胞抗原，簡稱HLA，正常情況下，每個人的白細胞都會識別自身細胞表面的HLA而不攻擊自身的細胞。若受HPV侵染的細胞表面的HLA分子表達水平下降，會導致癌細胞無法有效地向T細胞（或白細胞）呈遞抗原信息，可能會使癌細胞逃避免疫系統(tǒng)的監(jiān)控，增加患子宮頸癌的概率。【點睛】本題以HPV疫苗的作用過程為情境，考查免疫調節(jié)的相關知識，旨在考查學生的理解能力，獲取信息能力和綜合運用能力，以及生命觀念、科學思維和社會責任的核心素養(yǎng)。10、（1）①.水平②.基本特征（2）①.高溫##溫度②.食物③.淺灘、蘆葦沼澤濕地（3）①.次生②.方向和速度（4）①.競爭②.營養(yǎng)結構##食物網(wǎng)③.自我調節(jié)【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎是負反饋，物種數(shù)目越多，營養(yǎng)結構越復雜，自我調節(jié)能力越大。2、群落的空間結構主要有垂直結構和水平結構?！拘?詳解】該生境中，沉水植物生活在高水位區(qū)域，挺水植物生活在常水位區(qū)域，草本植物生活在低水位區(qū)域，從沉水植物區(qū)依次到挺水植物區(qū)、草本植物區(qū)、泥灘地體現(xiàn)了生物群落的水平結構。上述不同區(qū)域分布的植物的種類、數(shù)量以及形態(tài)結構明顯不同，反映出水分會對群落中各種群的基本特征產(chǎn)生影響，在不同區(qū)域中植物的優(yōu)勢種不同?！拘?詳解】夏季陽光直射，溫度相對較高，科研人員在夏季營造高水位的開敝水面濕地生境，可防止高溫對植被、底柄動物和魚類的傷害，使該區(qū)域的生物都能夠大量繁殖，快速生長，到冬季可以為丹頂鶴提供足夠的食物，吸引丹頂鶴冬天來此地越冬。根據(jù)題干信息可知，丹頂鶴需要潔凈而又開闊的淺灘、蘆葦沼澤濕地環(huán)境作為棲息地，在冬季，科研人員將水位降低至低水位，可以營造出淺灘、蘆葦沼澤濕地等生境，吸引丹頂鶴棲息?！拘?詳解】科研人員在不同