河南省信陽市平橋區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月月考語文試題

2024—2025學(xué)年度上學(xué)期八年級(jí)調(diào)研測(cè)試語文試題本試卷共8頁，五個(gè)大題，滿分120分，考試時(shí)間120分鐘，★祝考試順利★注意事項(xiàng)：1．答題前，光將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫在試卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3．非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試卷、草稿紙和答題卡的非答題區(qū)域均無效。4．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并上交。一、積累與運(yùn)用（共24分）1．閱讀下面材料，根據(jù)拼音寫出漢字或?yàn)榧狱c(diǎn)字注音，（4分）閱讀，讓我們了解別樣人生?！丁帮w天”凌空》中，我國(guó)跳水姑娘呂偉引得現(xiàn)場(chǎng)入千名觀眾一齊翹（①）首而望；《藤野先生》中，魯迅用“油光可jiàn（②）“標(biāo)致極了”等詞把清國(guó)留學(xué)生不思進(jìn)取的丑態(tài)刻畫得淋漓盡致；《回憶我的母親》里，朱德用質(zhì)樸平實(shí)的語言讓我們看到了一位不輟（③）勞動(dòng)、任勞任怨的偉大母親形象；《美麗的顏色》中，不論是zào（④）熱的夏天，還是嚴(yán)寒的冬天，居里夫人始終追尋著“鐳”……2．請(qǐng)?jiān)谙卤頇M線處填寫相應(yīng)的古詩文名句，完成積累卡片，（8分）主題古詩文名句綺麗景象詩中自有壯山河，王維在《使至塞上》中描繪了“大漠孤煙直，①____________”遼遠(yuǎn)奇景；“②____________，山山唯落暉”，王績(jī)?cè)凇兑巴分袌?bào)寫了秋意正濃的山野景色；蘇軾在《記承天寺夜游》中用“③____________，④____________”形象地寫出了月光皎潔、樹影搖曳的美妙景象。鄉(xiāng)土情結(jié)自古思鄉(xiāng)最難解，崔顥的“⑤____________，⑥____________”（《黃鶴樓》）通過一問一答，直接抒發(fā)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情：李白的“⑦_(dá)___________，⑧____________”（《渡荊門送別》）通過寫故鄉(xiāng)之水戀戀不舍自己，間接抒發(fā)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。3．下列對(duì)相關(guān)內(nèi)容的表述和理解有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．律詩是近體詩的一種，有“五律”“七律”之分。一般說來，律詩四聯(lián)中，第二聯(lián)即頸聯(lián)、第三聯(lián)即頷聯(lián)都應(yīng)是對(duì)仗句。B．閱讀不同體裁的新聞作品，需要了解其不同的特點(diǎn)，如消息的最大特點(diǎn)是時(shí)效性強(qiáng)和真實(shí)客觀。C．蘇軾，字子綻，號(hào)東坡居士，是北宋著名的文學(xué)家。雖仕途不順，屢屢遭貶，但其樂觀豁達(dá)，《記承天寺夜游》中自嘲“閑人”可為明證。D．講述最基本的要求是重點(diǎn)突出、條理清楚，要交代清楚事情的中心內(nèi)容和前因后果、來龍去脈。4．班級(jí)舉行以“人無信不立”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下面的任務(wù)，（共9分）（1）請(qǐng)你為此次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語。（要求：不得使用“人無信不文”，運(yùn)用一種修辭手法）（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）請(qǐng)你給下面的消息擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（不超過20個(gè)字）（2分）本報(bào)訊為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感，體現(xiàn)公平公正的考試原則，促進(jìn)我校學(xué)生良好考風(fēng)的形成，10月8日上午8點(diǎn)，我校八年級(jí)學(xué)生會(huì)召集各班學(xué)生于教學(xué)樓前舉行了誠(chéng)信考試宣誓活動(dòng)。誠(chéng)信考試，是一名中學(xué)生最基礎(chǔ)的道德標(biāo)準(zhǔn)，也是對(duì)學(xué)生辛勤學(xué)習(xí)的勞動(dòng)成果的一次檢驗(yàn)。年級(jí)學(xué)生會(huì)主席在教學(xué)樓前帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行宣誓，積極號(hào)召同學(xué)們科學(xué)復(fù)習(xí)、共同進(jìn)步、積極備考，迎接接下來的考試。宣誓現(xiàn)場(chǎng)氣氛莊重嚴(yán)肅，充分體現(xiàn)了同學(xué)們踐行誠(chéng)信考試的決心。____________________________________________________________________________________________（3）請(qǐng)你觀察下面這幅漫畫，用自己的話介紹畫面內(nèi)容，并揭示其寓意。（要求：要素齊全，語意簡(jiǎn)明。）（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）閱讀下文，完成5~7題。（12分）寶馬雕車香滿路，幸福的歌聲傳四方記者：陳玉杰吳婷公路成網(wǎng)、高鐵飛馳、輕軌穿梭、郵路暢通……十年來，面對(duì)高質(zhì)量發(fā)展的“新答卷”，金東建設(shè)蹄疾步穩(wěn)。交通建設(shè)大變遷，見證了金東十年的滄海桑田?；疖囬_進(jìn)塘雅，葡萄進(jìn)了杭州市民的菜籃子第一次變化，是1932年漸贛鐵路塘雅段通車，塘雅這片土地上第一次響起火車的轟鳴?！坝浀眯r(shí)候，我們塘雅車站滿滿當(dāng)當(dāng)都是人，大伙兒都要從這里坐火車出門，”塘雅鎮(zhèn)竹園村黨支部書記范榮建年輕時(shí)曾在車站做過十余年的裝卸工，他說，當(dāng)時(shí)節(jié)假日列車上人滿為患，就連廁所和行李架上都擠滿了人，有數(shù)據(jù)記載，1984年塘雅火車站旅客流量達(dá)6.9萬人次，貨運(yùn)達(dá)33297噸人流、物流、信息流的聚集，促進(jìn)了竹園村乃至整個(gè)塘雅鎮(zhèn)的發(fā)展?；疖囎尨謇锔黄饋砹耍怖舜迩f與城市之間的距離。后來，經(jīng)塘雅鎮(zhèn)政府溝通，葡萄銷售旺季列車停靠時(shí)間由原來的3分鐘延長(zhǎng)到6分鐘，還專門增掛了兩節(jié)車廂專供果農(nóng)賣葡萄，為塘雅葡萄產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用，通過火車，塘雅葡萄銷往各地，尤其受到杭州市民的喜愛。改革開放以后，頭腦活絡(luò)的塘雅果農(nóng)便發(fā)現(xiàn)了商機(jī)——到火車站銷售葡萄?！疤鞗]亮我們就挑著葡萄去火車站了，車廂里賣不完，我們就到杭州站下車，在街頭巷尾叫賣，等葡萄賣完后再坐火車回家。”果農(nóng)黃根伙回憶。每年7月到9月，一支上百號(hào)人的“葡萄大軍”穿梭在金華至杭州的列車上，成了一道流動(dòng)的風(fēng)景線。公路抵起脊梁，鋪就經(jīng)濟(jì)騰飛的康莊大道第二次蛻變，是2009年金義快速路和2013年曹塘澧公路的建成通本，兩條主干線路貫穿塘雅，形成“十”字框架，挺起了塘雅發(fā)展脊梁，鋪就起經(jīng)濟(jì)騰飛的康莊大道。因路而興，因路致富，越來越多的塘雅人享受到了城里人的生活。七月驕陽下，條條大道猶如銀色的玉帶，把人流載進(jìn)“七彩四園”、載進(jìn)“木版年畫基地”、載進(jìn)“奇石文化村”、載進(jìn)一個(gè)個(gè)風(fēng)景如畫的鄉(xiāng)村景區(qū)，同時(shí)又讓塘雅的火龍果、葡萄、奇石、田園風(fēng)光插上翅膀，飛出塘雅，飛向外地。當(dāng)前，G235金義中央大道正在火熱建設(shè)中，力爭(zhēng)明年10月底建成通車，這條被譽(yù)為“金華第一路”“不收費(fèi)的高速公路”的明星道路，將給塘雅帶來怎樣的發(fā)展，值得期待！輕軌飛馳穿梭，開啟未來新生活第三次蝶變，則是今年金義東市域軌道交通的通車，全市唯一的軌道交通——“大本營(yíng)”車輛段落戶塘雅。與其他輕軌途經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)不同的是，塘雅還承建了軌道交通車輛段，肩負(fù)著金華市整個(gè)市域軌道交通系統(tǒng)車輛停放、運(yùn)用整備、定期檢修以及日常維修的重?fù)?dān)。獨(dú)此一家，別無他處，意義和重要性由此可見。更值得一提的是，未來，車輛段上方將出現(xiàn)五六十萬平方米的上蓋物業(yè)。從塘雅車輛段鳥瞰效果圖來看，高樓林立，繁花似錦，就是一個(gè)長(zhǎng)條形的現(xiàn)代化都市街區(qū)，幾乎看不到軌道和車輛。維保、停車等功能都隱藏在了未來之城的下方。幾年后，塘雅將如東京、紐約、香港等國(guó)際都市人流如梭的地鐵上蓋物業(yè)一樣，崛起一個(gè)綠色低碳、智慧共享、舒適宜居的未來社區(qū)之城。這個(gè)體量龐大的綜合體“航母”，在帶來軌道交通便利生活的同時(shí)，也將讓塘雅更具國(guó)際都市范。（有刪改）5．閱讀這篇新聞作品，還原下面這份新聞寫作提綱。每處不超過20字。新聞寫作提綱三次變化具體變化變化結(jié)果第一次（1）村里富起來，拉近村莊與城市之間的距離。第二次2009年金義快速路和2013年曹塘澧公路的建成通車。（2）第三次（3）（4）6．新聞作品的體裁很多，有消息、新聞特寫、通訊、新聞評(píng)論等。請(qǐng)閱讀本文，判斷它與以下教材中的文章體裁最接近的是哪一項(xiàng)，并結(jié)合文意簡(jiǎn)要闡述理由。A．《我三十萬大軍勝利南渡長(zhǎng)江》B．《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》C．《一著驚海天——目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦》D．《國(guó)行公祭，為佑世界和平》________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．塘雅是金東的一鎮(zhèn)，濃縮了10年來金東交通的巨變。請(qǐng)你以“非凡十年”為話題，向塘雅的居民進(jìn)行采訪，你會(huì)提出怎樣的問題呢？請(qǐng)擬定兩個(gè)合適的問題。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下文，完成8～11題。（共16分）我的祖父葉圣陶①在紀(jì)念祖父一百周年誕辰時(shí)，我有一點(diǎn)想不明白，那就是人們?yōu)槭裁磳?duì)整數(shù)特別感興趣。莫名其妙，就成了習(xí)慣。記得祖父在世時(shí)，對(duì)生日似乎很看重，一家老小都盼過節(jié)似的惦記著祖父的生日。是不是整數(shù)無所謂，過陰歷或陽歷也無所謂，快到了，就掰著指頭數(shù)，算一算還有多少天。②祖父的生日慶祝，有時(shí)安排在陽歷的那一天，有時(shí)卻是陰歷，關(guān)鍵是看大家哪天方便。最好是一個(gè)休息天，反正靈活機(jī)動(dòng)，哪個(gè)日子好，就選哪一天。祖父很喜歡過生日，喜歡那個(gè)熱鬧。有一年，陽歷和陰歷的這兩天，都適合過生日，他老人家便孩子氣地宣布：兩個(gè)生日都過。想一想也簡(jiǎn)單，一位老人樂意過生日，原因就是平時(shí)太寂寞。老人永遠(yuǎn)是寂寞的，尤其是一個(gè)高壽的老人，而老人的寂寞，往往被我們忽視。③祖父是最會(huì)排遣寂寞，最能享受寂寞的智者。④我侄女上的小學(xué)要給解放軍寫慰問信，但沒人會(huì)寫毛筆字，侄女就自告奮勇帶回來，讓祖父給她寫。同樣，父親想要什么內(nèi)部資料，想要哪些一時(shí)不易到手的馬列著作，只要告訴祖父，祖父便會(huì)一絲不茍地抄了，郵來。有一段時(shí)間，向祖父討字留作紀(jì)念的人，漸漸多起來。反正閑著也是閑著，祖父就挨個(gè)地寫。唐詩，宋詞，毛主席的教導(dǎo)，一張張地寫了，寄出去，直到寫煩了，人也太老了，寫不動(dòng)了為止。⑤在上初中的時(shí)候，我在祖父身邊生活了一段時(shí)間，給他當(dāng)郵差，陪他散步，也陪他接待和拜訪文化圈里的名流。記得我常常陪祖父去四站路以外的王伯祥老人處。這是一位比祖父年齡更大的老人，他們從小學(xué)時(shí)代起就是好朋友，風(fēng)風(fēng)雨雨，已經(jīng)有了好幾十年的友誼，難能可貴的是，祖父堅(jiān)持每星期坐公共汽車去看望老朋友。祖父當(dāng)時(shí)訂了一份大字版《參考消息》，王伯祥老人也喜歡看，于是祖父便把自己訂的報(bào)帶去給他看。每次見面大約兩個(gè)小時(shí)，一方鄭重其事地還報(bào)紙，另一方畢恭畢敬地將新的報(bào)紙遞過去，然后就喝茶聊天。說什么從來不重要，話語投機(jī)，酒逢知己，關(guān)鍵是看這一點(diǎn)。⑥祖父平時(shí)很喜歡和我對(duì)話，他常常表揚(yáng)我，說我小小年紀(jì)知道的事卻不少，我記得他總是鼓勵(lì)我多說話，說講什么并不重要，人有趣了，說什么話都會(huì)有趣。早在還是一個(gè)無知的中學(xué)生時(shí)，我就是一個(gè)善于和老人對(duì)話的人。我曾經(jīng)是真的覺得，自己知道的事多，肚子里學(xué)問大。后來才知道，那是因?yàn)槔先说募拍＂咦娓高€教我做對(duì)子。后來我開始寫小說，把發(fā)表的小說寄給祖父。祖父回信說，寫得不錯(cuò)。祖父并不曾有意識(shí)地要培養(yǎng)我成為一個(gè)作家。真正要談起文學(xué)的啟蒙，我的堂哥對(duì)我的影響要遠(yuǎn)大于我的父親，更大于我的祖父。如果說，當(dāng)作家和家學(xué)有什么關(guān)系的話，那就是家中無處不在的書，以及父親和祖父的讀書習(xí)慣。⑧祖父即使到了八十歲，還每天在寫字桌前坐八個(gè)小時(shí)，在那里寫信看書。家里的東西通常擺放很整齊，但祖父的書桌上卻經(jīng)常堆滿書和紙。他的那雙手因常年寫作，手指骨節(jié)分明，青筋畢露。他的腰也因年老變得佝僂了，他倚著椅背，但還是能透出一種堅(jiān)定。祖父的一言一行，使我明白，寫作其實(shí)非常簡(jiǎn)單，就是要坐在那里堅(jiān)持寫。一個(gè)作家寫得怎么樣，是一回事兒，不間斷地寫更重要。只有寫出來，一切才有可能。⑨老人最害怕告別。送君千里，終有一別。祖父晚年時(shí)，每次和他分手告別，大家心里都特別難受。于是大家就不說話，在房間里耗著。他坐在寫字桌前寫日記，我站在一邊，隨手撈起一張報(bào)紙，胡亂看下去，那時(shí)候，要說話也是一些和分別無關(guān)的話題，想到哪里是哪里，海闊天空，就這樣靜靜地享受寂寞，不得不承認(rèn)，我在老人的寂寞中，學(xué)到了許多東西，明白了許多珍貴的情感，這些情感是人類的結(jié)晶，只有當(dāng)它們真正逝去時(shí)，我們才會(huì)感受到它們的珍貴。（作者：葉兆言。有刪改）8．作者圍繞“祖父是最會(huì)排遣寂寞，最能享受寂寞的智者”寫了關(guān)于祖父的哪些事情？請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容分條概括。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．從全文看，祖父是個(gè)什么樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（答出兩點(diǎn)即可）（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．作者在記敘事件的過程中，融合了描寫、議論等多種表達(dá)方式。請(qǐng)以第⑧段為例，簡(jiǎn)要分析其中兩種表達(dá)方式的作用。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．本文語言通俗質(zhì)樸、如話家常，同時(shí)又不失典雅之感，請(qǐng)結(jié)合文中兩處畫橫線的語句進(jìn)行分析。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、古詩文閱讀（共14分）（一）閱讀下面文段，完成12~15題。（共10分）①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。③春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”（酈道元《三峽》）12．下面是小語和小文關(guān)于對(duì)重點(diǎn)詞語理解的對(duì)話，請(qǐng)你參與其中，完成填空。（3分）小語：在學(xué)習(xí)文言文時(shí)，要重視詞類活用現(xiàn)象。比如“乘奔御風(fēng)”中的“奔”一般理解為“奔跑”，但在此處結(jié)合語境，“奔”的意思應(yīng)該是①____________。小文：是呀，結(jié)合語境理解很重要。比如，“自三峽七百里中”中的“自”意思是“從”；而“自非亭午夜分”中的“自”意思是②____________。小語：這屬于一詞多義，文中還有類似的現(xiàn)象。如“絕??多生怪柏”的“絕”是“極”的意思；在“哀轉(zhuǎn)久絕”中，“絕”的意思應(yīng)該是③____________。小文：文言文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)就在于積累重要詞語，我們需要把握規(guī)律、深入理解13．把選文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）清榮峻茂，良多趣味。____________________________________________________________________________________________14．下列對(duì)選文內(nèi)容和寫法分析有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．本文展現(xiàn)了三峽獨(dú)具特色的山水美景，字里行間洋溢著作者的贊嘆之情。B．文中“或王命急宜……不以疾也”一句突出三峽江流之急的特點(diǎn)。C．第③段先從仰視、后從俯視的角度描繪出三峽春冬之時(shí)清幽秀美的景象。D．本文語言凝練生動(dòng)，句式駢散結(jié)合，音韻和諧，讀起來朗朗上口。15．寫景要抓住景物的特點(diǎn)，請(qǐng)說說【鏈接材料】與選文第④段分別表現(xiàn)了瞿塘峽、三峽秋景的什么特點(diǎn)。（2分）【鏈接材料】滟滪①大如馬，瞿塘②不可下；滟滪大如牛，瞿塘不可留；滟滪大如樸③，瞿塘不可觸……（節(jié)選自《樂府詩集》）注：①滟（yàn）滪（yù）：瞿塘峽口的一個(gè)巨大礁石，枯水期露出水面時(shí)如牛馬般高大。②瞿塘：瞿塘峽，長(zhǎng)江三峽之一。③襆（fú）：古代男子束發(fā)用的頭巾。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面一首詩，完成16～17題。（共4分）錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤，16．“水面初平云腳低”一句，勾勒出湖上早春的輪廓，請(qǐng)描繪“云腳低”寫出了西湖怎樣的初春景象。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．“最愛湖東行不足”一句中的“行不足”三字最有表現(xiàn)力，請(qǐng)結(jié)合整首詩加以賞析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、名著閱讀。（4分）18．請(qǐng)從下面兩個(gè)小題中任選一題作答。（4分）（1）你可知道《紅星照耀中國(guó)》的書名來自一個(gè)小疏忽。書名最早是《RedStarinChina》（《紅星在中國(guó)》），然而斯諾的出版經(jīng)紀(jì)人海瑞塔·赫茨在給斯諾的回信中敘述她如何欣賞這部書稿時(shí)，將書名誤寫成《RedStarOverChina》（《紅星照耀中國(guó)》）。這個(gè)疏忽卻促成了一個(gè)閃光書名的誕生，顯然“照耀”一詞比“在”更經(jīng)典傳神。作品中誰個(gè)人是你心中那顆照耀中國(guó)的閃亮紅星呢？并結(jié)合內(nèi)容說說原因。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）向斯諾學(xué)習(xí)寫故事，就紀(jì)實(shí)作品如何做到“用事實(shí)說話”這一點(diǎn)，你從斯諾的寫作過程中得到怎樣的啟示？結(jié)合你的閱讀體會(huì)，加以闡述。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、作文（50分）19．任選一題作文。親愛的孩子們，在前行的路上，總少不了來自周圍給予的力量。就像藤野先生那份跨越民族偏見的關(guān)愛，給予了魯迅繼續(xù)戰(zhàn)斗的勇氣；就像母親勤勞堅(jiān)韌的一生，給予了朱德忠于人民忠于黨的力量；就像昆明使人動(dòng)情的、明亮豐滿的雨，給予了汪曾祺在艱難歲月里，仍珍愛生活的心境。這些力量，有時(shí)來自親人、師長(zhǎng)或朋友，有時(shí)來自陌生路人或競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，有時(shí)來自清風(fēng)明月或一草一木，甚至是沒有生命的物品或境遇……十幾年來，有沒有一種力量，沉淀在你的心中，使你一想起來便覺得溫暖可親，歷久彌新。任務(wù)A：請(qǐng)你把題目“________，給予我力量”補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。任務(wù)B：班級(jí)準(zhǔn)備舉行“感恩有你”的主題班會(huì)，其中一個(gè)活動(dòng)是“我寫你讀”，以此來加深你和家人、同學(xué)之間的感情，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)。請(qǐng)你在家人、同學(xué)中選擇一位，請(qǐng)把題目“________，給予我力量”補(bǔ)充完整，為其寫一篇小傳。要求：①請(qǐng)你在任務(wù)A、任務(wù)B中選擇一個(gè)，按要求完成寫作。600字左右；②請(qǐng)自擬題目；③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。小傳里人物的名字用簡(jiǎn)稱或昵稱。2024—2025學(xué)年度上學(xué)期八年級(jí)調(diào)研測(cè)試語文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運(yùn)用（共24分）1．①qiáo②鑒③chuò④燥（一空1分，共4分）2．D長(zhǎng)河落日?qǐng)A②樹樹皆秋色③庭下如積水空明④水中藻、荇交橫⑤日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是⑥煙波江上使人愁⑦仍憐故鄉(xiāng)水⑧萬里送行舟（每空1分，有錯(cuò)該空不得分。共8分）3．A律詩中的第二聯(lián)是頷聯(lián)，第三聯(lián)是頸聯(lián)。（3分）4．（1）示例一：人人講誠(chéng)信，事事守信用。示例二：誠(chéng)乃立身之本，信為道德之基。示例三：誠(chéng)信猶如寶石，是人生寶貴的財(cái)富。（符合題意即可，注意運(yùn)用一種修辭手法，扣住活動(dòng)主題，簡(jiǎn)潔明了。2分）（2）示例：我校八年級(jí)學(xué)生舉行誠(chéng)信考試宣誓活動(dòng)。（意思對(duì)即可。2分）（2）內(nèi)容：昧良心的老板用秤給阿姨秤香蕉，心理暗暗盤算著怎么讓五斤的香蕉變七斤，（1分）于是用手在秤下面做了手腳，把五斤的香蕉秤出了七斤的重量，（1分）阿姨對(duì)這七斤的重量表示十分疑惑。（1分）寓意：這幅圖意在諷刺那些為了利息而不擇手段、缺失誠(chéng)信的商家，同時(shí)教導(dǎo)我們做人一定要講誠(chéng)信，人無信不立。（2分）（意思對(duì)即可。共5分）二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）（共12分）5．（1）1932年浙贛鐵路塘雅段通車。（2）挺起發(fā)展脊梁，鋪就起經(jīng)濟(jì)騰飛的康莊大道。（3）金義東市域軌道交通通車，車輛段落戶塘雅。（4）便利生活，讓塘雅更具國(guó)際都市范。（一空1分，共4分。符合字?jǐn)?shù)要求，意思對(duì)即可）6．C（1分）這是一篇（事件）通訊。本文采用了多種文學(xué)手法，生動(dòng)地報(bào)道了新聞事實(shí)，選擇“金東十年的交通建設(shè)大變遷”這個(gè)側(cè)面，從火車到金義快速路和曹塘澧公路，再到輕軌，交代得很完整，讓讀者感受到金東十年的巨變。（理由3分，意思對(duì)即可）（共4分）7．示例一：你覺得家鄉(xiāng)塘雅這十年有哪些變化？示例二：家鄉(xiāng)塘雅這十年的變化帶給你的最大感受是什么？（一個(gè)2分，共4分。緊扣話題，合理即可）（二）（共16分）8．①祖父用過生日來排遣寂寞，他過生日不管是不是整數(shù)，不管是陽歷還是陰歷，只在乎大家是否方便；②祖父幫“我”侄女寫毛筆字、幫“我”父親抄馬列著作、給別人寫字留作紀(jì)念，直到寫煩、寫不動(dòng)為止；③祖父堅(jiān)持每星期坐公共汽車看望老朋友，并把訂的報(bào)帶去給他看；④祖父鼓勵(lì)“我”多說話，做個(gè)有趣的人；⑤祖父教我做對(duì)子，對(duì)我發(fā)表的小說給予肯定；⑥祖父八十歲還堅(jiān)持在寫字桌前寫信看書，堅(jiān)持寫作；⑦祖父晚年與大家告別的方式很特別。（任答出四點(diǎn)，意思對(duì)即可。一點(diǎn)1分，共4分）9．①最能享受寂寞：通過過生日、寫毛筆字、訪友等生活小事情排遣寂寞，自得其樂②一生勤勉治學(xué)：即使到了八十歲，還堅(jiān)持每天讀書寫作八個(gè)小時(shí)。③注重身教：一生堅(jiān)持讀書寫作的習(xí)慣，使“我”受到了影響，