考點(diǎn)6 青春時(shí)光 教學(xué)課件

第一單元

心理與品德考點(diǎn)6

青春時(shí)光一、單項(xiàng)選擇題1.一位著名教育家曾對(duì)早戀的中學(xué)生說(shuō)，每個(gè)人，無(wú)論男女，到了一定年齡，是要談戀愛(ài)的。但是，戀愛(ài)如樹上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了學(xué)問(wèn)，會(huì)做工作，就好比果子熟了，那時(shí)才有能力得到真正的幸福。這段話教育我們(

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A①面對(duì)青春期的朦朧情感，要慎重理智②愛(ài)情不僅需要承擔(dān)責(zé)任，還需要具備能力

③欣賞和仰慕就一定是真正的愛(ài)情

④青春期萌發(fā)對(duì)異性朦朧的情感是不正常的A.①②

B.①④

C.②③

D.③④2.在職業(yè)生涯規(guī)劃課上，某同學(xué)說(shuō)：“警察、軍人，這些是男生應(yīng)該從事的職業(yè)；我是女生，將來(lái)我肯定會(huì)從事教師、護(hù)士之類的職業(yè)?！边@名同學(xué)(

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B①一定能更好地塑造自我形象

②其想法受到了性別刻板印象的影響

③在某種程度上影響了其潛能的發(fā)揮④能正確認(rèn)識(shí)性別角色A.①②

B.②③

C.①④

D.③④3.“大象躺下是很困難的，躺平更是十分要命的一件事情，我的人生辭典里沒(méi)有躺平這個(gè)詞。”在十四屆全國(guó)人大一次會(huì)議“代表通道”上，全國(guó)人大代表任子威寄語(yǔ)青年朋友“做不躺平的大象”。任子威的寄語(yǔ)啟示我們要(

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BA.換位思考，寬以待人

B.克服惰性，自強(qiáng)不息C.敢于質(zhì)疑，否定一切

D.自信自負(fù)，特立獨(dú)行4.2023年9月21日，“天宮課堂”第四課在中國(guó)空間站正式開講。在約48分鐘的授課過(guò)程中，神舟十六號(hào)航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮為廣大青少年帶來(lái)了一堂精彩紛呈的太空科普課，并以視頻通話形式與地面課堂師生進(jìn)行了實(shí)時(shí)互動(dòng)交流。對(duì)于青少年而言，開設(shè)“天宮課堂”的意義在于(

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A①激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)創(chuàng)新潛力

②學(xué)習(xí)太空知識(shí)，播種航天夢(mèng)想

③展現(xiàn)國(guó)民素質(zhì)，提升科技實(shí)力

④培養(yǎng)批判精神，敢于否定一切A.①②

B.②③

C.①④

D.③④二、簡(jiǎn)要回答題5.2023年度全國(guó)“新時(shí)代好少年”崔宸溪，把自己發(fā)現(xiàn)的教材錯(cuò)誤反饋給某出版社，獲得了專家認(rèn)可，教材得到修正。他也因此獲稱“糾錯(cuò)男孩”?！凹m錯(cuò)”的背后，正是崔宸溪同學(xué)日常學(xué)習(xí)、不斷探索、試驗(yàn)和挑戰(zhàn)邊界的積累成果。他認(rèn)真、較真、敢于質(zhì)疑，也被媒體稱為“素質(zhì)教育應(yīng)有的樣子”。（1）材料中崔宸溪具有哪些良好品質(zhì)？[答案]

獨(dú)立思考和批判精神。（2）我們應(yīng)怎樣向崔宸溪學(xué)習(xí)，做“新時(shí)代好少年”？[答案]

①我們需要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。獨(dú)立思考并不等同于一味追求獨(dú)特，而是意味著不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解，同時(shí)接納他人合理、正確的意見。②我們要對(duì)事情有自己的看法，并且敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)，敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)?！皩W(xué)貴有疑”，在學(xué)習(xí)中，我們需要批判的精神和勇氣。三、概括與評(píng)析題6.結(jié)合材料，自擬題目，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多角度評(píng)論?！靶赜辛柙浦?，無(wú)高不可攀?！庇辛藞?jiān)定的理想信念，遠(yuǎn)行之船才有揚(yáng)帆之時(shí)。為實(shí)現(xiàn)“禾下乘涼”夢(mèng)，袁隆平執(zhí)著一生；為實(shí)現(xiàn)冬奧冠軍夢(mèng)，徐夢(mèng)桃不懈堅(jiān)持……夢(mèng)在前方，路在腳下。我們青少年要向陽(yáng)而行，做有理想的好少年?！吧俣脤W(xué)，如日出之陽(yáng)?！薄案袆?dòng)中國(guó)人物”江夢(mèng)南，半歲時(shí)意外失聰，后來(lái)通過(guò)讀唇語(yǔ)學(xué)會(huì)了“聽”和“說(shuō)”。她刻苦學(xué)習(xí)，憑借優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，成為清華大學(xué)的博士生。我們青少年也要潛心學(xué)習(xí)，向下扎根，做有本領(lǐng)的好少年?！叭松谇?，勤則不匱。”幸福不會(huì)從天降，美好生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造。種地、拉煤、打壩、挑糞……在梁家河插隊(duì)時(shí)，不滿16歲的習(xí)近平自覺(jué)接受磨煉，后來(lái)成長(zhǎng)為種地的好把式。我們青少年也要通過(guò)勞動(dòng)鍛煉自己，向上生長(zhǎng)，做能吃苦的好少年。（1）擬題：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，自擬一個(gè)體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。題目：______________________________________________________________________________________________

擬題。題目如：《向榜樣學(xué)習(xí)

爭(zhēng)做好少年》《爭(zhēng)做新時(shí)代好少年》《激發(fā)青春力量

書寫人生華章》等。（2）評(píng)論：從不同的角度對(duì)上述材料進(jìn)行分析評(píng)論。[答案]

評(píng)論。例答：①?gòu)睦硐胄拍畹慕嵌龋何覀円獔?jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造精彩的人生。（或從夢(mèng)想的角度：夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁）②從學(xué)習(xí)的角度：學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，為幸福生活奠基。我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣。③從勞動(dòng)的角度：勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。實(shí)干才能讓夢(mèng)想成真，辛勤勞動(dòng)才能開創(chuàng)美好生活。④從挫折的角度：生活難免有挫折，我們要增強(qiáng)生命的韌性。面對(duì)挫折，發(fā)掘自身的生命力量，我們要培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。⑤從榜樣的角度：好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。我們要善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量。四、探究與實(shí)踐題7.某校九年級(jí)（1）班召開了一次以“致敬榜樣，無(wú)悔青春”為主題的班會(huì)，請(qǐng)你參與其中?！厩啻毫α俊拷鳌白蠲来髮W(xué)生”萬(wàn)琪偉先天性單眼弱視。但視力的缺陷并沒(méi)有讓萬(wàn)琪偉自怨自艾，他依舊熱愛(ài)生活，積極參加羽毛球和乒乓球訓(xùn)練。因?yàn)闊釔?ài)，他一直自學(xué)網(wǎng)頁(yè)、軟件開發(fā)等計(jì)算機(jī)技術(shù)，還成為騰訊云TDP的核心開發(fā)者。（1）從青春飛揚(yáng)的角度，談?wù)勎覀儚娜f(wàn)琪偉的身上能學(xué)習(xí)到哪些品質(zhì)。[答案]

①面對(duì)挫折，發(fā)掘自身的生命力量，培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。②自強(qiáng)可以讓我們更自信。相信自己，勇敢嘗試，不斷進(jìn)步，才能體驗(yàn)成功帶來(lái)的自信。自強(qiáng)要不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己。要有堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持?！厩啻簞?chuàng)造】全國(guó)“新時(shí)代好少年”郝茜米，作為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮科技小組成員，她利用課余時(shí)間，大量閱讀科技書籍，主動(dòng)鉆研發(fā)明創(chuàng)造，是大家公認(rèn)的“小小發(fā)明家”。她利用物聯(lián)網(wǎng)傳感器設(shè)計(jì)、制作的“基于物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的智能魚池”模型，獲青少年物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)客大賽物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新賽一等獎(jiǎng)。（2）郝茜米的事跡告訴我們：青春的創(chuàng)造多姿多彩。青春的你將如何培養(yǎng)創(chuàng)造潛力？[答案]

①要勤奮學(xué)習(xí)、自覺(jué)勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造。②在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，要敢于打破常規(guī)。③社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉，要去嘗試、探索和實(shí)踐?！炯恼Z(yǔ)青春】下面是同學(xué)們寫的兩條青春寄語(yǔ)：寄語(yǔ)一：人生布滿了荊棘，我們知道的唯一辦法是有勇氣有毅力從那些荊棘上迅速跨過(guò)。#b#