高二生物知識點總結(jié)歸納

高二生物知識點總結(jié)歸納

神經(jīng)調(diào)節(jié)：

1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：神經(jīng)系統(tǒng)

細(xì)胞體

神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)功能單位：神經(jīng)元樹突

突起神經(jīng)纖維

軸突

神經(jīng)元在靜息時電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)

功能：傳遞神經(jīng)沖動

2、神經(jīng)調(diào)節(jié)基本方式：反射

反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：反射弧

組成：感受器---＞傳入神經(jīng)一-＞神經(jīng)中樞----＞傳出神經(jīng)----＞效

應(yīng)器

（分析綜合作用）（運動神經(jīng)末梢肌肉或腺體）

3、興奮是指某些組織（神經(jīng)組織）或細(xì)胞感受外界刺激后由相對

靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著的活躍狀態(tài)的過程.

4、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)：

神經(jīng)纖維受到刺激時，內(nèi)負(fù)外正變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)

以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)是雙向的；靜息時膜內(nèi)為負(fù),

膜外為正（外正內(nèi)負(fù)）；興奮時膜內(nèi)為正，膜外為負(fù)（外負(fù)內(nèi)正），興奮的

傳導(dǎo)以膜內(nèi)傳導(dǎo)為標(biāo)準(zhǔn).

5、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞一一突觸

突觸前膜由軸突末梢膨大的突觸小體的膜

①突觸的結(jié)構(gòu)突觸間隙

突觸后膜細(xì)胞體的膜樹突的膜

②突觸小體中有突觸小泡，突觸小泡中有神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)只

能由突觸前膜釋放到突觸后膜，使后膜產(chǎn)生興奮（或抑制）所以是單向

傳遞.（突觸前膜一突觸后膜，軸突一樹突或胞體）

③在突觸傳導(dǎo)過程中有電信號一化學(xué)信號一電信號的過程，所以

比神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度慢.

6、神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)

①神經(jīng)中樞位于顱腔中腦（大腦、腦干、小腦）和脊柱椎管內(nèi)的脊

髓，其中大腦皮層的中樞是級中樞，可以調(diào)節(jié)以下神經(jīng)中樞活動

②大腦皮層除了對外部世界感知（感覺中樞在大腦皮層）還具有

語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級功能

③語言文字是人類進行思維的主要工具，是人類特有的高級功能

（在言語區(qū)）

（S區(qū)f說,H區(qū)f聽,W區(qū)f寫,V區(qū)f看）

④記憶種類包括瞬時記憶，短期記憶，長期記憶，永久記憶

孟德爾實驗成功的原因：

（1）正確選用實驗材料：①豌豆是嚴(yán)格自花傳粉植物（閉花授粉），

自然狀態(tài)下一般是純種;②具有易于區(qū)分的性狀

(2)由一對相對性狀到多對相對性狀的研究(從簡單到復(fù)雜)

(3)對實驗結(jié)果進行統(tǒng)計學(xué)分析

(4)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)設(shè)計實驗程序：假說一演繹法，即觀察分析一提

出假說一演繹推理一實驗驗證。

三、孟德爾豌豆雜交實驗

(1)一對相對性狀的雜交：

基因分離定律的實質(zhì)：在減數(shù)—成配子過程中，等位基因隨同源

染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給

后代。

(2)兩對相對性狀的雜交：

在F2代中：

基因自由組合定律的實質(zhì)：在減數(shù)_程中，同源染色體上的等位

基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。

生命活動的基礎(chǔ)

組成生物體的無機化合物和有機化合物是生命活動的基礎(chǔ)。

生命現(xiàn)象的出現(xiàn)

多種化合物只有按一定的方式有機組織起來，才能表現(xiàn)出細(xì)胞和

生物體的生命現(xiàn)象。

生物組織還原性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定

顏色反應(yīng)：某些化學(xué)試劑能夠使生物組織中有關(guān)有機物產(chǎn)生特定

顏色。

還原糖(葡萄糖、果糖)斐林一磚紅色沉淀;脂肪可被蘇丹HI染成

橘—被蘇丹IV染成紅色

蛋白質(zhì)與雙縮腺產(chǎn)生紫色反應(yīng)（注意：斐林試劑和雙縮腺試劑的

成分和用法）

三生命的基本單位——細(xì)胞

考試占比12?15%

真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的區(qū)別

?？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）

及動、植物。（有真正的細(xì)胞核）

?？嫉脑松铮核{(lán)藻、細(xì)菌、放線菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌、支

原體。（沒有由核膜包圍的典型的細(xì)胞核）

注：病毒即不是真核也不是原核生物，原生動物（草履蟲、變形

蟲）是真核。

顯微結(jié)構(gòu)模式圖

動物細(xì)胞和植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖

細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能

化學(xué)成分：蛋白質(zhì)和脂類分子

結(jié)構(gòu)：雙層磷脂分子層做骨架，中間鑲嵌、貫穿、覆蓋蛋白質(zhì)

特點：結(jié)構(gòu)特點是一定的流動性，功能特點是選擇透過性。

功能：①保護細(xì)胞內(nèi)部②交換運輸物質(zhì)③細(xì)胞間識別、免疫（膜

上的糖蛋白）物質(zhì)進出細(xì)胞膜：

1.自由擴散：高濃度運向低濃度，不需載體和能量（02、C02、甘

油、乙醇、脂肪酸）

2.主動運輸：低濃度運向高濃度，需要載體和能量。意義：對活

細(xì)胞完成各項生命活動有重要作用。

（主要是營養(yǎng)和離子吸收，?？夹∧c吸收氨基酸、葡萄糖；紅細(xì)胞

吸收鉀離子，根吸收礦質(zhì)離子）

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)含有的物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的功能

細(xì)胞膜以內(nèi)、細(xì)胞核以外部分，叫細(xì)胞質(zhì)。

功能：含多種物質(zhì)（水、無機鹽、氨基酸、酶等）是活細(xì)胞新陳代

謝的場所。提供物質(zhì)和環(huán)境條件。

線粒體和葉綠體基本結(jié)構(gòu)和主要功能

線粒體：真核細(xì)胞主要細(xì)胞器（動植物都有），機能旺盛的含量多。

呈粒狀、棒狀，具有雙膜結(jié)構(gòu)，內(nèi)膜向內(nèi)突起形成“幡”，內(nèi)膜基質(zhì)

和基粒上有與有氧呼吸有關(guān)的酶，是有氧呼吸第二、三階段的場所,

生命體95%的能量來自線粒體，又叫“動力工廠二含少量的DNA.RNAo

葉綠體：只存在于植物的綠色細(xì)胞中。扁平的橢球形或球形，雙

層膜結(jié)構(gòu)?；Ｉ嫌猩?，基質(zhì)和基粒中含有與光合作用有關(guān)的酶,

是光合作用的場所。含少量的DNA、RNAO

1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式：反射

2、反射：是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，動物或人體對內(nèi)外環(huán)

境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答。

3、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：反射弧

4、反射?。喊ǜ惺芷?、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效

應(yīng)器五個部分。

5、反射活動需要完整的反射弧才能完成。

6、興奮：是指動物或人體內(nèi)的某些組織（如神經(jīng)組織）或細(xì)胞感

受外界刺激后，由相對靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。

7、神經(jīng)沖動：是指在神經(jīng)系統(tǒng)中，以電信號的形式沿著神經(jīng)纖

維傳導(dǎo)的興奮。

8、靜息狀態(tài)：是指在未受刺激時，神經(jīng)纖維所處于的狀態(tài)。膜

外側(cè)帶有正電荷，膜內(nèi)側(cè)帶有等量的負(fù)電荷，整個神經(jīng)元細(xì)胞不顯電

性。

9、靜息電位：指未受刺激時，神經(jīng)元細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)未

外正內(nèi)負(fù)。

10、興奮狀態(tài)：指受刺激后，神經(jīng)元細(xì)胞受刺激部位膜外側(cè)帶負(fù)

電荷，膜內(nèi)側(cè)帶有等量正電荷的狀態(tài)。

11、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)：是以電信號（局部電流）的形式傳

導(dǎo)的。

12、突觸小體：指神經(jīng)元軸突末梢膨大呈杯狀或球狀的結(jié)構(gòu)。內(nèi)

有突觸小泡，小泡內(nèi)有神經(jīng)遞質(zhì)。

13、突觸：指突觸小體與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體、樹突或軸突相接

觸所形成的結(jié)構(gòu)。包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜。

14、只有軸突末梢的突觸小泡內(nèi)有神經(jīng)遞質(zhì)，所以，興奮只能由

軸突末梢傳遞給其他神經(jīng)元。

15、神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜的受體。

16、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。

17、語言功能：是人腦特有的高級功能，包括與語言、文字有關(guān)

的全部智力活動，涉及聽、說、讀、寫。

18、語言中樞：位于人大腦左半球，為人腦特有。

19、語言中樞功能障礙：

(D、W區(qū)功能障礙：不能寫字；能看懂文字，能講話，能聽懂話。

(2)、V區(qū)功能障礙：不能看懂文字；能寫字，能講話，能聽懂話。

(3)、S區(qū)功能障礙：不能講話；能看懂文字，能寫字，能聽懂話(運

動性失語癥)。

(4)、H區(qū)功能障礙：不能聽懂話；能寫字，能看懂文字，能講話。

1.群落演替的原因

①環(huán)境不斷變化，為群落中某些物種提供有利的繁殖條件，但對

另一些物種生存產(chǎn)生不利影響。

②生物本身不斷的繁殖，遷移或者遷徙。

③種內(nèi)與種間關(guān)系的改變。

④外界環(huán)境條件的改變。

⑤人類活動的干擾。人對生物群落的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他的自然因

素。

2.演替的類型

(1)初生演替

①概念：在一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或原來存在過植被、

但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。如在沙丘、火山巖、冰川泥上進

行的演替。

地衣階段一地衣階段一苔葬階段一草本植物階段一灌木階段一

森林階段。

③特點：演替緩慢。

(2)次生演替

①概念：在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚

至還保留了植物的種子或其他繁殖體(如能發(fā)芽的地下莖)的地方發(fā)

生的演替。如火災(zāi)過后的草原、過量砍伐的森林、棄耕的農(nóng)田上進行

的演替。

一年生小灌木f一年生小灌木f多年生小灌木f灌木f喬木。

③特點：演替快速。

(3)總結(jié)

①演替概念中一個群落被另一個群落所代替，這里的“代替”不

是“取而代之”，而是優(yōu)勢的取代。

②群落演替的過程可劃分為三個階段

a.侵入定居階段。一些物種侵入裸地定居成功并改良了環(huán)境，為

以后侵入的同種或異種生物創(chuàng)造了有利條件。

b.競爭平衡階段。通過種內(nèi)或種間斗爭，優(yōu)勢物種定居并繁殖后

代，劣勢物種被排斥，相互競爭過程中共存下來的物種，在利用資源

上達到相對平衡。

c.相對穩(wěn)定階段。物種通過競爭，平衡地進入?yún)f(xié)同進化階段，資

源利用更為充分有效，群落結(jié)構(gòu)更加完善，有比較固定的物種組成和

數(shù)量比例，群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜、層次多。

③演替的趨勢：生物數(shù)量越來越多，種類越來越豐富，群落的結(jié)

構(gòu)也越來越復(fù)雜，穩(wěn)定性增強。

④初生演替和次生演替的比較

分類依據(jù)：群落演替發(fā)生的起始條件

演替的種類初生演替次生演替

起點尚無生物

和土壤已有土壤、生物、植物地下莖或種子

形成群落

所需時間經(jīng)歷時間長經(jīng)歷時間短

速度較慢較快

影響因素自然因素人類活動較為關(guān)鍵

實例裸巖上的演替棄耕的農(nóng)田上的演替

3.知識延伸

(1)演替現(xiàn)象一直存在，貫穿于整個群落發(fā)展的始終。

(2)氣候條件適宜時、棄耕農(nóng)田可演替出樹林，而在干旱的荒漠

地區(qū)只能演替到草本植物或稀疏灌木階段。

2

減數(shù)絲

同點1.染色體復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)次L染色體復(fù)制一次，細(xì)胞

只次

2.同源染色體在減數(shù)第一次出現(xiàn)聯(lián)會、四分體、非姐妹染色單體

互換等現(xiàn)象2.有同源染色體，但不發(fā)生聯(lián)會

3.一個精原細(xì)胞形成4個精子或一個卵原細(xì)胞形成1個卵細(xì)胞3

個極體（退化）3.一個體細(xì)胞形成2個體細(xì)胞

4.子細(xì)胞中染色體數(shù)目比親代細(xì)胞減少一半4.子細(xì)胞中染色體

數(shù)目與親代細(xì)胞相同

相同點1.細(xì)胞程中均出現(xiàn)紡錘絲

2、染色體在細(xì)胞程中都只復(fù)制一次

3.都出現(xiàn)有同源染色體

5.精子和卵細(xì)胞形成過程的異同

精子的形成卵細(xì)胞的形成

不同點1個精原細(xì)胞可形成4個精細(xì)胞;精細(xì)胞再經(jīng)變形作用形

成4個精子由于細(xì)胞質(zhì)不均等1個卵原細(xì)胞只形成1個卵細(xì)胞，3個

極體逐漸退化消失；無變形作用

相同點染色體的行為變化相同：即染色體復(fù)制發(fā)生在減數(shù)第一次

間期；在減數(shù)第一次，同源染色體發(fā)生聯(lián)會，非姐妹染色單體交叉互

換;減數(shù)第一次束時，同源染色體分開，染色體數(shù)目減半；減數(shù)第二次

著絲點姐妹染色單體分開

3

植物的激素調(diào)節(jié)

1.達爾文的實驗

實驗結(jié)論：單側(cè)光照射能使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種影響，當(dāng)傳遞到

下部伸長區(qū)時，造成背光面比向光面生長快。

2.鮑森?詹森的實驗

實驗結(jié)論：胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響，可以透過瓊脂片傳遞給下部。

3.拜爾的實驗

實驗結(jié)論：胚芽鞘的彎曲生長，是因為尖端產(chǎn)生的影響在其下部

分布不均勻造成的。

4.溫特的實驗

實驗結(jié)論：造成胚芽鞘彎曲的是一種化學(xué)物質(zhì)，并命名為生長素。

產(chǎn)生：植物體內(nèi)？?運輸途徑：從產(chǎn)生部位到作用部位5.植物激

素？作用：影響植物生長發(fā)育??實質(zhì)：微量有機物

［解惑］(1)溫特實驗之前的實驗結(jié)論中不能出現(xiàn)“生長素”，只

能說“影響

(2)證明“影響”是“化學(xué)物質(zhì)”而非其他信號，并對該物質(zhì)命

名的科學(xué)家是溫特；提取該物質(zhì)的是郭葛，其化學(xué)本質(zhì)為呻喋乙酸，

由色氨酸合成。

(3)上述實驗中都設(shè)置了對照組，體現(xiàn)了單一變量原則。

6、生長素的產(chǎn)生、運輸和分布

(1)合成部位：主要在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。(2)分布部

位：植物體各器官中都有，相對集中地分布在生長旺盛的部分。

(3)運輸

?極性運輸：從形態(tài)學(xué)的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端。

?非極性運輸：成熟組織中可以通過韌皮部進行。

7、生長素的生理作用一一兩重性

(1)實質(zhì)：即低濃度促進，高濃度抑制。

濃度：低濃度促進，高濃度抑制？？(2)表現(xiàn)?器官：敏感程度：根)

芽)莖

??發(fā)育程度：幼嫩〉衰老

(3)嘗試對生長素的兩重性作用曲線進行分析

?曲線中0H段表明：隨生長素濃度升高，促進生長作用增強。

?曲線中HC段表明：隨生長素濃度升高，促進生長作用減弱(但

仍為促進生長)。？11點表示促進生長的最適濃度為g。

④當(dāng)生長素濃度小于i時促進植物生長，均為“低濃度”，高于

i時才會抑制植物生長，成為“高濃度”，所