新能源應(yīng)用與環(huán)境保護(hù)（雙語(yǔ)）課程教學(xué)大綱

《新能源應(yīng)用與環(huán)境保護(hù)（雙語(yǔ)）》課程教學(xué)大綱課程名稱：新能源應(yīng)用與環(huán)境保護(hù)（雙語(yǔ)）NewEnergyApplicationandEnvironmentalProtection(BilingualEducation)課程編號(hào)：021060330課程性質(zhì)：□必修選修課程類別：□通識(shí)課程專業(yè)課程￡實(shí)踐教學(xué)適用專業(yè)：新能源科學(xué)與工程課程學(xué)時(shí)：總課時(shí)32，其中：理論32、實(shí)驗(yàn)0課程學(xué)分：2應(yīng)開課學(xué)期：第六學(xué)期先修課程：新能源科學(xué)與工程專業(yè)導(dǎo)論、新能源科學(xué)與工程概論、新能源勘查方法與技術(shù)、新能源轉(zhuǎn)化與利用任課學(xué)院、系部：能源科學(xué)與工程學(xué)院新能源科學(xué)與工程系一、課程簡(jiǎn)介本課程是針對(duì)新能源科學(xué)與工程專業(yè)開設(shè)的一門雙語(yǔ)專業(yè)選修課程，其目的與任務(wù)是從傳統(tǒng)的化石能源、新能源角度論述能源利用與環(huán)境效益之間的關(guān)系。在傳統(tǒng)的化石能源方面，向?qū)W生介紹我國(guó)化石能源結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，以及煤、石油利用過程中產(chǎn)生的環(huán)境問題。在新能源方面，重點(diǎn)介紹太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能、地?zé)崮?、生物質(zhì)能、海洋能、核能和氫能的利用及發(fā)展趨勢(shì)，使學(xué)生了解新能源領(lǐng)域的前沿知識(shí)，認(rèn)識(shí)到新能源的利用在環(huán)境保護(hù)方面的巨大優(yōu)勢(shì)，新能源取代傳統(tǒng)能源是大勢(shì)所趨，能源發(fā)展的軌跡和規(guī)律是從高碳走向地碳，從低效走向高效，從污染走向清潔，逐步實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。二、課程教學(xué)的目標(biāo)及與畢業(yè)要求的關(guān)系（一）課程目標(biāo)課程總目標(biāo)：本課程旨在讓學(xué)生掌握新能源開發(fā)利用的基本理論和專業(yè)知識(shí)以及新能源的應(yīng)用在環(huán)境保護(hù)方面的巨大優(yōu)勢(shì)，全方位提高專業(yè)英語(yǔ)水平，將來能夠從事新能源勘查、開發(fā)、利用及環(huán)境保護(hù)等方面的生產(chǎn)管理和科研工作。課程目標(biāo)1：熟悉新能源應(yīng)用與環(huán)境保護(hù)中涉及到的基本概念和專業(yè)術(shù)語(yǔ)，掌握一定量的專業(yè)英語(yǔ)詞匯，提高英語(yǔ)閱讀、聽說水平。課程目標(biāo)2：掌握太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能、地?zé)?、生物質(zhì)能、海洋能、核能、氫能以及非常規(guī)油氣等新能源利用的基本原理、方法、發(fā)展現(xiàn)狀。課程目標(biāo)3：在考慮環(huán)境和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的前提下，能夠制定新能源綜合利用的技術(shù)方案和管理措施（融入“生態(tài)文明”、“綠色發(fā)展觀”等思政元素）。（二）課程目標(biāo)與畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系本課程目標(biāo)支持的主要畢業(yè)要求如下表：課程目標(biāo)畢業(yè)要求1．熟悉新能源應(yīng)用與環(huán)境保護(hù)中涉及到的基本概念和專業(yè)術(shù)語(yǔ)，掌握一定量的專業(yè)英語(yǔ)詞匯，提高英語(yǔ)閱讀、聽說水平。畢業(yè)要求3：能夠熟悉新能源勘查、開發(fā)及綜合利用的工藝流程，制定技術(shù)方案和管理措施，能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。2．掌握太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能、地?zé)?、生物質(zhì)能、海洋能、核能、氫能以及非常規(guī)油氣等新能源利用的基本原理、方法、發(fā)展現(xiàn)狀。畢業(yè)要求3：能夠熟悉新能源勘查、開發(fā)及綜合利用的工藝流程，制定技術(shù)方案和管理措施，能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。3.在考慮環(huán)境和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的前提下，能夠制定新能源綜合利用的技術(shù)方案和管理措施。畢業(yè)要求7：能夠評(píng)價(jià)新能源勘查、開發(fā)及綜合利用對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。三、課程教學(xué)的基本內(nèi)容及教學(xué)安排（一）課程教學(xué)的內(nèi)容及學(xué)時(shí)安排知識(shí)單元知識(shí)點(diǎn)學(xué)時(shí)數(shù)課程目標(biāo)線下授課線上授課實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐1.Introduction知識(shí)點(diǎn)1.1：能源利用及能源問題；知識(shí)點(diǎn)1.2：環(huán)境與環(huán)境問題；知識(shí)點(diǎn)1.3：能源利用與環(huán)境保護(hù)。2課程目標(biāo)12.Environmentalpollutionandprotection知識(shí)點(diǎn)2.1：大氣污染及污染源；知識(shí)點(diǎn)2.2：大氣污染的影響。2課程目標(biāo)12.Environmentalpollutionandprotection知識(shí)點(diǎn)2.3：溫室效應(yīng)的概念；知識(shí)點(diǎn)2.4：溫室效應(yīng)氣體。2課程目標(biāo)12.Environmentalpollutionandprotection知識(shí)點(diǎn)2.5：溫室效應(yīng)作用；知識(shí)點(diǎn)2.6：溫室效應(yīng)控制。2課程目標(biāo)12.Environmentalpollutionandprotection知識(shí)點(diǎn)2.7：水污染與防治；知識(shí)點(diǎn)2.8：土壤污染與防治。2課程目標(biāo)13.Traditionalfossilfuelandenvironmentalprotection知識(shí)點(diǎn)3.1：煤的組成和品質(zhì)；知識(shí)點(diǎn)3.2：煤的工業(yè)分析和元素組成；知識(shí)點(diǎn)3.3：煤的分類。2課程目標(biāo)13.Traditionalfossilfuelandenvironmentalprotection知識(shí)點(diǎn)3.4：煤炭資源；知識(shí)點(diǎn)3.5：煤炭利用帶來的環(huán)境問題。2課程目標(biāo)13.Traditionalfossilfuelandenvironmentalprotection知識(shí)點(diǎn)3.6：石油的形成與分類；知識(shí)點(diǎn)3.7：石油的加工；知識(shí)點(diǎn)3.8：石油資源；知識(shí)點(diǎn)3.9：石油利用帶來的環(huán)境問題。2課程目標(biāo)14.Newenergyandenvironmentalprotection知識(shí)點(diǎn)4.1：太陽(yáng)能利用技術(shù)；知識(shí)點(diǎn)4.2：風(fēng)能利用及其對(duì)氣候的影響。2課程目標(biāo)24.Newenergyandenvironmentalprotection知識(shí)點(diǎn)4.3：水能和水力發(fā)電；知識(shí)點(diǎn)4.4：地?zé)崮芎偷責(zé)岚l(fā)電。2課程目標(biāo)24.Newenergyandenvironmentalprotection知識(shí)點(diǎn)4.5：生物質(zhì)能利用技術(shù)；知識(shí)點(diǎn)4.6：海洋能及其利用。2課程目標(biāo)24.Newenergyandenvironmentalprotection知識(shí)點(diǎn)4.7：核能利用及核廢料處理；知識(shí)點(diǎn)4.8：氫的制備及其利用。2課程目標(biāo)24.Newenergyandenvironmentalprotection知識(shí)點(diǎn)4.9：非常規(guī)天然氣；知識(shí)點(diǎn)4.10：非常規(guī)石油；2課程目標(biāo)24.Newenergyandenvironmentalprotection知識(shí)點(diǎn)4.11：非常規(guī)油氣的開發(fā)技術(shù)；知識(shí)點(diǎn)4.12：水力壓裂造成的地下水污染；2課程目標(biāo)25.Newenergyandsustainabledevelopment知識(shí)點(diǎn)5.1：新能源利用與可持續(xù)發(fā)展；知識(shí)點(diǎn)5.2：環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展。2課程目標(biāo)35.Newenergyandsustainabledevelopment知識(shí)點(diǎn)5.3：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；知識(shí)點(diǎn)5.4：可持續(xù)發(fā)展政策及有關(guān)立法。2課程目標(biāo)3合計(jì)320四、本課程與其他課程的聯(lián)系學(xué)習(xí)本課程前需要學(xué)習(xí)大學(xué)英語(yǔ)、新能源科學(xué)與工程專業(yè)導(dǎo)論、新能源科學(xué)與工程概論、新能源勘查方法與技術(shù)、新能源轉(zhuǎn)化與利用。五、教材與其他教學(xué)資源（含教學(xué)參考書或在線資源）（一）建議教材1.李潤(rùn)東，可欣.能源與環(huán)境概論.化學(xué)工業(yè)出版社，20132.田艷豐，陳東雨.能源與環(huán)境.中國(guó)水利水電，20193.Fiorino,D.J.TheCleanEnergyTransition:PoliciesandPoliticsforaZero-CarbonWorld.JohnWiley&Sons,2022（二）其他教學(xué)資源1.李風(fēng)海,張傳祥.新能源技術(shù)基礎(chǔ)與應(yīng)用.化學(xué)工業(yè)出版社，20222.李傳統(tǒng).新能源與可再生能源技術(shù).東南大學(xué)出版社，2012六、教學(xué)方法與學(xué)習(xí)建議授課方式：教學(xué)過程中采用多媒體課件的形式進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，使課堂成為積極互動(dòng)的、高質(zhì)高效的課堂。注重實(shí)用性。鼓勵(lì)學(xué)生通過閱讀參考文獻(xiàn)、撰寫課程論文、開展課堂討論來與專業(yè)課相聯(lián)系，注重理論知識(shí)的專業(yè)應(yīng)用。通過課后布置適量思考題、練習(xí)題，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，使學(xué)生深入理解基本原理和概念，提高分析和解決問題的能力。重點(diǎn)：掌握能源的分類、新能源的種類及特點(diǎn)、環(huán)境要素及環(huán)境質(zhì)量、環(huán)境問題的產(chǎn)生與發(fā)展、大氣污染及污染源、溫室效應(yīng)作用及其控制、水污染與防治、土壤污染與防治、煤的組成與品質(zhì)、煤炭利用帶來的環(huán)境問題、石油的形成與分類、石油利用帶來的環(huán)境問題、太陽(yáng)能利用技術(shù)、風(fēng)能利用及其對(duì)氣候的影響、水能和水力發(fā)電、地?zé)崮芎偷責(zé)岚l(fā)電、核能利用及核廢料處理、非常規(guī)油氣開發(fā)技術(shù)、水力壓裂造成的地下水污染等知識(shí)單元的英語(yǔ)詞匯。難點(diǎn)：包括詞匯的記憶、語(yǔ)法的學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。后續(xù)自主學(xué)習(xí)建議：考察新能源利用與可持續(xù)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展政策及有關(guān)立法等知識(shí)單元的英語(yǔ)詞匯。七、課程考核及成績(jī)?cè)u(píng)定方式（一）課程考核（說明考核方式及占總成績(jī)的比例）本課程成績(jī)?cè)u(píng)定包括平時(shí)考核（平時(shí)到課率統(tǒng)計(jì)）、過程考核（隨堂問答、課堂測(cè)驗(yàn)、課后作業(yè)）和終結(jié)性評(píng)價(jià)（期末考試）三部分，其中平時(shí)成績(jī)占課程總成績(jī)的10％，過程成績(jī)占課程總成績(jī)的30％，終結(jié)性評(píng)價(jià)成績(jī)占課程總成績(jī)的60％。具體要求及評(píng)分方法如下：平時(shí)成績(jī)：出勤成績(jī)采用扣分制，每缺勤一次扣平時(shí)成績(jī)1分，每遲到或早退一次扣平時(shí)成績(jī)0.5分，無故曠課4次以上者取消本次課程成績(jī)，占總成績(jī)的10%。過程成績(jī)：課堂測(cè)驗(yàn)、課后作業(yè)要求學(xué)生必須獨(dú)立完成，未按時(shí)提交作業(yè)或作業(yè)有抄襲（雷同）現(xiàn)象的，該次作業(yè)成績(jī)按零分計(jì)，占總成績(jī)的30%。終結(jié)性評(píng)價(jià)：形式為閉卷或開卷考試，其成績(jī)占總成績(jī)的60%。（二）課程目標(biāo)與考核內(nèi)容的關(guān)系課程具體目標(biāo)與知識(shí)單元和考試內(nèi)容的關(guān)系如下：課程目標(biāo)知識(shí)單元考試內(nèi)容課程目標(biāo)1：熟悉新能源應(yīng)用與環(huán)境保護(hù)中涉及到的基本概念和專業(yè)術(shù)語(yǔ)，掌握一定量的專業(yè)英語(yǔ)詞匯，提高英語(yǔ)閱讀、聽說水平。1.Introduction2.Environmentalpollutionandprotection重點(diǎn)考察能源的分類、新能源的種類及特點(diǎn)、環(huán)境要素及環(huán)境質(zhì)量、環(huán)境問題的產(chǎn)生與發(fā)展、大氣污染及污染源、溫室效應(yīng)作用及其控制、水污染與防治、土壤污染與防治,掌握這兩知識(shí)單元的英語(yǔ)詞匯。課程目標(biāo)2：掌握太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能、地?zé)?、生物質(zhì)能、海洋能、核能、氫能以及非常規(guī)油氣等新能源利用的基本原理、方法、發(fā)展現(xiàn)狀。3.Traditionalfossilfuelandenvironmentalprotection4.Newenergyandenvironmentalprotection重點(diǎn)考察煤的組成與品質(zhì)、煤炭利用帶來的環(huán)境問題、石油的形成與分類、石油利用帶來