【含答案】山東棗莊薛城區(qū)2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試題

試卷第=page22頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)山東棗莊薛城區(qū)2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．某同學(xué)4次測(cè)量一小球的直徑分別是：5.12cm、5.14cm、5.25cm、5.13cm．則物體的長(zhǎng)度應(yīng)為（

）A．5.12cm B．5.13cmC．5.14cm D．5.16cm2．根據(jù)你對(duì)生活中一些物理量的估測(cè)，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（）A．教室內(nèi)課桌高約為1dmB．物理課本的長(zhǎng)約為26mmC．中學(xué)生脈搏1s跳動(dòng)70次D．張老師步行的速度約為1.1m/s3．如圖是利用頻閃攝影所記錄的自由下落的小球相隔同樣時(shí)間的不同位置的照片，下圖中四個(gè)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象，能正確反映出該小球下落運(yùn)動(dòng)情況的是（）A．B．C．D．4．關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播，下列說(shuō)法正確的是（）A．一切發(fā)聲物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，聲音立即消失B．聲音在介質(zhì)中以波的形式傳播C．通常情況下，聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢D．航天員在太空與地面交流時(shí)的聲音是通過(guò)聲波傳回地球的5．在“中國(guó)好聲音”總決賽頒獎(jiǎng)活動(dòng)中，主持人對(duì)某選手的評(píng)價(jià)是：“她以優(yōu)美、洪亮的嗓音征服了所有評(píng)委，是非常優(yōu)秀的女高音歌手”。主持人用“優(yōu)美、洪亮、高音”描述了選手聲音的特性，分別對(duì)應(yīng)的物理概念是（）A．音色、音調(diào)、響度 B．音色、響度、音調(diào) C．音調(diào)、響度、音色 D．音調(diào)、音色、響度6．我們能聽(tīng)到蚊子飛行時(shí)發(fā)出的“嗡嗡”聲，但聽(tīng)不到蝴蝶飛行時(shí)發(fā)出的聲音，其原因是（）A．蝴蝶飛行時(shí)振動(dòng)頻率小于20HzB．蝴蝶飛行時(shí)聲音響度小C．蝴蝶飛行時(shí)音色與蚊子不同D．蝴蝶飛行時(shí)振動(dòng)的幅度小7．如圖所示聲波的波形圖，下列說(shuō)法正確的是（）A．甲、乙的音調(diào)和響度相同 B．甲、丙的音調(diào)和音色相同C．乙、丁的音調(diào)和音色相同 D．丙、丁的音色和響度相同8．一定質(zhì)量的某物質(zhì)凝固過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．凝固過(guò)程用的時(shí)間是40minB．凝固點(diǎn)是-20°CC．在凝固的過(guò)程中始終在放熱，溫度不變D．該物質(zhì)的熔點(diǎn)大于凝固點(diǎn)9．下列物態(tài)變化屬于凝華的是（）A．壺口冒“白氣”B．露珠的形成C．深秋霜“降”D．冬天雪人變小10．下列有關(guān)物態(tài)變化的應(yīng)用中，錯(cuò)誤的是A．北方的冬天，在菜窖里放幾桶水，是為了利用水的汽化吸熱B．冬天，向手心“呵氣”，口中呼出的水蒸氣因液化放熱而使手心變暖C．在高燒病人額頭上搽酒精退燒，是利用了酒精蒸發(fā)吸熱D．蛋糕店里在冰激凌蛋糕包裝周圍鋪放干冰，利用干冰升華吸熱來(lái)進(jìn)行保鮮11．下表為幾種物質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可判斷出下列說(shuō)法正確的是（）物質(zhì)鉛水銀酒精甲苯熔點(diǎn)/°C328-38.8-117-95沸點(diǎn)/°C174035778111A．鉛在350°C處于固液共存狀態(tài)B．固態(tài)酒精與甲苯不是晶體C．棗莊地區(qū)不能用水銀溫度計(jì)測(cè)氣溫D．不能用酒精溫度計(jì)測(cè)沸水溫度12．下列實(shí)例中，為了加快蒸發(fā)的是A．用地膜覆蓋農(nóng)田 B．給盛有酒精的瓶子加蓋C．把新鮮的蔬菜裝入保鮮盒 D．將濕手伸到干手器下方吹13．下列有關(guān)光的直線傳播現(xiàn)象或應(yīng)用中，由于小孔成像產(chǎn)生的是（）A．墻上的手影B．樹(shù)蔭下的光斑C．日食現(xiàn)象D．日晷計(jì)時(shí)14．教室中上課，有時(shí)黑板反射的光能“晃”著一些同學(xué)的眼睛，看不清黑板上的字．出現(xiàn)晃眼現(xiàn)象的原因是A．只有黑板反射光，字不反射光

B．只有字反射光，黑板不反射光C．字和黑板都反射光，黑板反射進(jìn)入眼睛的光較強(qiáng)D．字和黑板都反射光，字反射進(jìn)入眼睛的光較強(qiáng)二、填空題15．如圖甲所示，用A、B兩把刻度尺測(cè)同一物體長(zhǎng)度，放置正確的是刻度尺，該物體的長(zhǎng)度是cm；如圖乙，停表顯示一位同學(xué)某次跑步所用的時(shí)間為1mins。16．在校運(yùn)動(dòng)會(huì)百米比賽中，以奔跑的運(yùn)動(dòng)員為參照物，看臺(tái)上的觀眾是（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），觀眾看誰(shuí)跑在前面來(lái)判斷誰(shuí)跑地更快，這是用的方法來(lái)比較快慢的。17．登雪山時(shí)不許高聲講話，這是因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f，可能誘發(fā)雪崩；如圖下圖是影視慢《西游記》中孫悟空“懸絲診脈”的情景，“懸絲診脈”是利用聲音可以傳遞的原理來(lái)診斷朱紫國(guó)國(guó)王的病情．18．如圖甲所示是手機(jī)T具箱中的一款T具，根據(jù)圖中顯示的信息可知其測(cè)量的是聲音的（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）。教學(xué)樓的樓道上張貼有如圖乙的標(biāo)志，倡導(dǎo)同學(xué)們課間不要大聲喧嘩，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，從控制噪聲的角度分析，這是在處減弱噪聲。19．我們班文藝委員的歌聲很像某位歌星，這是指他們的（選填“音調(diào)”“音色”“響度”）相近，但是她有時(shí)也在自習(xí)課上唱歌，此時(shí)她“美妙”的歌聲屬于（選填“樂(lè)音”“噪音”）．20．小聰家里的體溫計(jì)是根據(jù)液體的原理制成的，小聰用體溫計(jì)測(cè)量自己正常體溫為37°C，若用沒(méi)甩過(guò)的該體溫計(jì)直接測(cè)量高燒為39°C的同學(xué)體溫，測(cè)量結(jié)果為°C。21．寒冬的早晨，小聰看到自家廚房的窗玻璃上布滿美麗的“窗花”，他看到的“窗花”通常會(huì)凝結(jié)在玻璃的（選填“內(nèi)”或“外”）表面。他使用液化氣做飯時(shí)，摸摸鋼瓶，會(huì)覺(jué)得溫度了（選填“升高”、“降低”或“不變”）。22．光在真空中的傳播速度為m/s．從地面向月球發(fā)射的激光到達(dá)月球并返回地面約需2.6s，則地球與月球之間的距離是km．23．如圖所示，入射光線跟鏡面的夾角是30°，則反射角是，若入射光線與鏡面的夾角為90°，則入射角為。24．如圖是一束平行光分別照射到兩種反射面的光路圖，其中乙發(fā)生的反射類型是反射，這種反射的光線雜亂無(wú)章，它（選填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。三、作圖題25．圖丙為“坐井觀天”的示意圖（井中無(wú)水），設(shè)點(diǎn)E為青蛙的眼睛，請(qǐng)利用光的直線傳播知識(shí)作出青蛙看到天空范圍的光路圖。26．自行車尾燈利用了“角反射器”的光學(xué)裝置，如圖是它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，有一束光沿ab方向入射到平面鏡MO上．試在圖中作出經(jīng)平面鏡MO、NO反射后的光路,并保留必要的作圖痕跡．()四、實(shí)驗(yàn)題27．以下是某同學(xué)“做測(cè)量小車的平均速度”時(shí)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（摘要），請(qǐng)你將其報(bào)告中的問(wèn)題補(bǔ)充完整?！緦?shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)量小車的平均速度。【實(shí)驗(yàn)原理】v=；【實(shí)驗(yàn)器材】小車、刻度尺、、斜面、金屬擋板、長(zhǎng)方體木塊?！緦?shí)驗(yàn)裝置】如圖所示；【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】如表所示測(cè)量的物理量AB段BC段AC段路程s/cm4555時(shí)間t/s2.52.5平均速度v/（cm?s-1）【實(shí)驗(yàn)分析】（1）小車在AB段的平均速度是cm/s，在AC段的平均速度是cm/s，小車全程是做運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”）；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)些，應(yīng)（選填“增大”或“減小”）斜面的坡度。28．如圖所示，用鋼尺做探究實(shí)驗(yàn)，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它發(fā)出的聲音，同時(shí)注意觀察鋼尺振動(dòng)的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同。（1）本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該聽(tīng)的聲音是；A．剛尺伸出桌面部分振動(dòng)發(fā)出的B．剛尺拍打桌面發(fā)出的（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)越（選填“快”或“慢”），發(fā)出聲音的音調(diào)越，說(shuō)明：音調(diào)的高低與聲源振動(dòng)的有關(guān)；（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，改變撥動(dòng)力度，則是研究聲音的與振動(dòng)幅度的關(guān)系。29．科學(xué)探究是初中物理課本內(nèi)容的重要組成部分，探究的形式可以是多種多樣的。（一）探究光的反射定律如圖是“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，在平面鏡上放置一塊硬紙板，紙板由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩部分組成；（1）如果紙板沒(méi)有與平面鏡垂直放置，當(dāng)光貼著紙板E入射時(shí)，在紙板F上（選填“能”或“不能”）看到反射光線；（2）小斌想要探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，接下來(lái)的操作是：以法線ON為軸線，把紙板向前或向后折（選填“E”或“F”），再次觀察紙板上是否還能看到反射光；（3）他讓一束光線沿著B(niǎo)O方向入射，發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，說(shuō)明光在反射時(shí)光路是的。（二）探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)小華同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：（4）小華加熱水的過(guò)程中觀察到溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示，則此時(shí)水的溫度為°C；（5）小華把水溫加熱到90°C開(kāi)始計(jì)時(shí)，每過(guò)1min觀察并記錄一次水溫，觀察到水沸騰后繼續(xù)加熱一段時(shí)間，畫(huà)出的溫度時(shí)間圖象如圖乙所示。由圖象可以看出，水的沸點(diǎn)是°C，實(shí)驗(yàn)室當(dāng)時(shí)的大氣壓（選填：“高于”、“低于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（溫馨提示：液體的沸點(diǎn)隨大氣壓的增大而升高）；（6）小華觀察并分別描繪了沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升的情景。如圖丙所示該圖為水沸騰（選填“前”或“時(shí)”）的情景。五、計(jì)算題30．超速行駛非常危險(xiǎn)，高速公路上除了設(shè)置標(biāo)識(shí)距離的指示牌，還有限制行車速度的指示牌如圖.小明一家利用“十一”國(guó)慶假日到重慶玩，汽車在高速公路上行駛了一段時(shí)間，他看到了如圖標(biāo)志．求：(1)在不違規(guī)的前提下，從圖中的標(biāo)志牌到重慶至少需要的時(shí)間是多少h；(2)若汽車以圖中的速度行駛30min，通過(guò)的路程是多少km．31．沈陽(yáng)到天津的G1300次列車組運(yùn)行時(shí)刻表如下所示：（1）求列車從沈陽(yáng)到天津的平均速度；（2）該車從北戴河到唐山的平均速度為190km/h，求北截河到唐山的里程；（3）此動(dòng)車長(zhǎng)為200m，若以70m/s的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)為1200m的橋，求動(dòng)車全部過(guò)橋所用時(shí)間為多少？時(shí)間沈陽(yáng)北戴河唐山天津到站時(shí)間16:1116:4417:20發(fā)車時(shí)間13:2016:1416:48里程/km0426680答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：1．B2．D3．C4．B5．B6．A7．A8．C9．C10．A11．D12．D13．B14．C15．A2.4039.816．運(yùn)動(dòng)相同時(shí)間比較路程17．能量信息18．響度聲源19．音色噪聲20．熱脹冷縮3921．內(nèi)