2023年小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)學(xué)期工作計(jì)劃范文(3篇)

2023年小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)學(xué)期工作計(jì)劃范文（精選3篇）小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)學(xué)期工作安排1

一、指導(dǎo)思想

德育教化，在全部的教化工作中是排在首位的，教化，以德為先，所以，家庭教化重視孩子的孝道，那么，在學(xué)校自然也相應(yīng)地結(jié)合教化教學(xué)來進(jìn)行實(shí)行德育處工作安排，以少先隊(duì)工作安排精神為重要只是，以環(huán)保教化為主線，切實(shí)抓好學(xué)生思想道德規(guī)范的養(yǎng)成教化，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，利用各種豐富有效的教化手段，主動(dòng)培育每一個(gè)隊(duì)員，促使他們做一名優(yōu)秀少先隊(duì)員。

二、現(xiàn)狀分析

我中隊(duì)現(xiàn)有學(xué)生58名，其中男生有37人，女生有21人，大部分隊(duì)員酷愛少先隊(duì)，以身為少先隊(duì)員為榮，主動(dòng)參與少先隊(duì)活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)凝合力強(qiáng)。但也有一小部分的學(xué)生行為習(xí)慣較差，自制力差。

三、工作支配

1、培育少先隊(duì)干部。

2、接著抓好學(xué)生的常規(guī)教化。

3、開展各種少先隊(duì)的活動(dòng)。

4、試行“雛鷹爭章”活動(dòng)。

四、詳細(xì)措施

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教化。

依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，實(shí)行全班學(xué)生打分制度，使班規(guī)落到實(shí)處，切實(shí)培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特殊是開學(xué)之初，班主任要靠常抓，深化學(xué)生，駕馭苗頭，剛好發(fā)覺、解決問題。強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，力爭月月“五星班級(jí)”。

2、增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝合力。

集體榮譽(yù)感建立好了，就如班級(jí)有了一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，所以，培育有進(jìn)取心、實(shí)力較強(qiáng)的班干部特別重要。以點(diǎn)面結(jié)合的方式帶動(dòng)全中隊(duì)主動(dòng)進(jìn)取，最終營造一個(gè)活潑向上的`育人環(huán)境，增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝合力要放在主要地位。

3、中隊(duì)活動(dòng)的形式提升隊(duì)員的整體素養(yǎng)。

小學(xué)生對于活動(dòng)可是樂此不疲的。豐富多彩的形式自然吸引學(xué)生能向一個(gè)方向看齊，結(jié)合本班環(huán)保工作安排，開展班級(jí)環(huán)保工作。開展豐富多彩的爭做“五星少年”活動(dòng)等，在學(xué)生心中樹起一道帆，讓學(xué)生迎帆而起，培育學(xué)生劇烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的實(shí)力。開展不同類型的隊(duì)活動(dòng)，充分利用好班隊(duì)活動(dòng)課，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給一塊自由發(fā)展的空間。

4、加強(qiáng)愛自己、愛家人、愛身邊的人的教化。

學(xué)生只有從最單純的愛開啟愛心，才能在以后的日子里讓愛更加強(qiáng)大，這里，我們可以從家庭教化作為良好的契機(jī)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，讓學(xué)生能真真實(shí)切地感受到愛的味道。

5、加強(qiáng)愛國、愛校、愛隊(duì)教化。

利用隊(duì)會(huì)、升旗儀式、國旗下的講話等途徑，常常向?qū)W生滲透愛國、愛校、愛隊(duì)思想，介紹先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，培育愛國主義精神，以振能人為豪，以少先隊(duì)員為豪。

6、進(jìn)行生命教化，強(qiáng)化平安意識(shí)。

結(jié)合德育處和本班平安工作安排開展平安教化工作。

7、衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事做，事事有人做。

上好兩操，做好個(gè)人、室內(nèi)及包干區(qū)衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

8、試行“爭章”活動(dòng)。

結(jié)合環(huán)保安排，依據(jù)開學(xué)初團(tuán)工委等組織對班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)開展“雛鷹爭章”活動(dòng)，每月或每兩個(gè)月確定本中隊(duì)的獎(jiǎng)?wù)?，由中?duì)干部帶頭制定實(shí)施與評價(jià)細(xì)則，評比出獎(jiǎng)?wù)芦@得者。

小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)學(xué)期工作安排2

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析

我班現(xiàn)有學(xué)生45名，這些學(xué)生天真活潑，新奇心強(qiáng)，對班級(jí)特別熱心。但是有幾個(gè)孩子自制力比較差，管不住自己。還有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)慣差，特殊好動(dòng)、偷懶，精力不集中。又因大都是獨(dú)生子女，家長嬌生慣養(yǎng)，沒有養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣，不會(huì)勞動(dòng)。為了把班培育成一個(gè)凝合力強(qiáng)、主動(dòng)向上的班集體，讓學(xué)生的一切成為自覺。為此我特意做如下設(shè)想。

二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：

１、接著抓好學(xué)生的常規(guī)教化，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、師生中進(jìn)行賞識(shí)教化，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。

3、主動(dòng)協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)開展各種活動(dòng)，培育學(xué)生劇烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的實(shí)力。

4、充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給一塊自由發(fā)展的空間。

三、詳細(xì)措施

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教化。依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，實(shí)行肯定的評比、競賽等措施，使班規(guī)落到實(shí)處，切實(shí)培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特殊是開學(xué)之初，班主任要靠上抓，深化學(xué)生，駕馭苗頭，解決后傾向性問題。在班級(jí)要開展自評、師評等活動(dòng)，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。

2、增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝合力。工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成果激勵(lì)學(xué)生，形成團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教化學(xué)生要酷愛班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。

3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法，樹立起學(xué)習(xí)上的自信念，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一”，互幫互學(xué)，使學(xué)生在原有的'狀況下成果有所提高，學(xué)習(xí)愛好更濃。讓學(xué)生享受到勝利的喜悅。

4、培育好班干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，賜予他們熬煉的機(jī)會(huì)，培育工作的實(shí)力，支持他們開展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們協(xié)作班級(jí)的整體工作。

5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，剛好與家長剛好聯(lián)系，互通狀況，個(gè)別教化指導(dǎo)，使其收到良好的效果。

6、提高自身素養(yǎng)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教化方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

7、衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，講好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

四、活動(dòng)安排

九月

1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。

2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》?！凹o(jì)律教化周：”全面學(xué)習(xí)陽光教化基本要求。

3、慶祝老師節(jié)，開展簡樸而有意義的慶?；顒?dòng)。

4、主題班會(huì)和主題墻報(bào)：“尊師”。

十月

1、慶祝“國慶”，進(jìn)行愛國主義教化?！?/p>

2、九九重陽節(jié)前夕，教化學(xué)生做到時(shí)時(shí)敬重老人，愛惜老人?；氐郊覟樽约旱臓敔?、奶奶等身邊的老人做一件事情！

3、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)周年，實(shí)行一系列慶祝活動(dòng)。

4、開展“共享綠色中秋”回收月餅盒活動(dòng)。

5、主題班會(huì)和主題墻報(bào)：“建隊(duì)”。

十一月

1、11月9日消防宣揚(yáng)日，中隊(duì)出一期墻報(bào)。進(jìn)行平安教化，了解和駕馭生存自救的本事。

2、各中隊(duì)編排節(jié)目，選拔運(yùn)動(dòng)員為體育藝術(shù)節(jié)做打算。

3、主題班會(huì)和主題墻報(bào)：“文明”。

十二月

1、實(shí)行一年一度的體育藝術(shù)節(jié)。

2、主題的墻報(bào)：“慶元旦，迎新年”。

3、下旬，利用班隊(duì)課慶祝元旦，開展迎新年活動(dòng)。

4、計(jì)算實(shí)力及應(yīng)用題競賽。

一月

1、期末復(fù)習(xí)階段。

2、各班做好假期平安教化工作，布置寒假作業(yè)，組織寒假活動(dòng)。

小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)學(xué)期工作安排3

一、本班少先隊(duì)隊(duì)員狀況分析：

本班學(xué)生在這學(xué)期共43人，轉(zhuǎn)出去2個(gè)，又進(jìn)來了3個(gè)插班生，學(xué)生人數(shù)比上年有所增加，總體看來，在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的許多狀況我都有了肯定的了解。有的學(xué)生經(jīng)過一年來的品德行為訓(xùn)練，對行為規(guī)范有了肯定的駕馭，非常清晰一些基本的《學(xué)生守則》，能很好地遵守紀(jì)律。

二、工作分類：

這是體現(xiàn)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生等行為品德方面的一個(gè)具象的表現(xiàn)，學(xué)生哪個(gè)方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現(xiàn)。這個(gè)學(xué)期關(guān)于五項(xiàng)競賽中的相關(guān)內(nèi)容，我制定了一系列的措施，因?yàn)樯弦粚W(xué)期可以說是我來做主體，是扶著學(xué)生一步步走來，而這一學(xué)期，我試著放開手，讓學(xué)生自己走走看。而讓他們自己走，就得告知他們?nèi)绾巫?，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個(gè)最好的走姿，就得有一系列完全嚴(yán)密的規(guī)章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個(gè)干部責(zé)任分明。

1、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員

結(jié)合學(xué)生健忘的特性，我在班級(jí)里設(shè)立了一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提示一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提示組長，組長則提示組員。假如衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任，假如衛(wèi)生監(jiān)督員提示了，組長沒有很好的實(shí)施，是組長的責(zé)任，組長說了，組員不行動(dòng)，是組員的責(zé)任，做到責(zé)任到人。而且平常衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負(fù)有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。

為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時(shí)刻知道自己的職責(zé)，我為他配備了一個(gè)美麗的胸卡，讓他看到胸卡時(shí)知道自己該做什么了。

另外，為了增加憂患意識(shí)，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以嘉獎(jiǎng)。而評分的標(biāo)準(zhǔn)則是一星期的競賽成果。組長，組員也是如此，一個(gè)月評出最好的一組，加以嘉獎(jiǎng)。

2、設(shè)立“三帶”檢查員

三帶，詳細(xì)說是戴紅領(lǐng)巾、戴?？?、校服穿戴這三樣?xùn)|西要整齊。每天早上我讓一個(gè)乘車的來得早的學(xué)生，站在門口，檢查每個(gè)學(xué)生的三戴狀況，并對沒有戴齊的學(xué)生進(jìn)行記錄，加以扣分處理。檢查員的打分，也是一周一次，進(jìn)行評比，不合格者撤換。

3、班進(jìn)步行協(xié)調(diào)工作

班長我讓她每天早上中午兩次對班級(jí)內(nèi)的同學(xué)，進(jìn)行點(diǎn)名，發(fā)覺未到的學(xué)生，剛好通知老師，并且我把點(diǎn)名冊掛在教室里，班長每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊里，我注明白每個(gè)學(xué)生的聯(lián)系電話，這樣即使不是班主任負(fù)責(zé)的課，其他老師假如要聯(lián)系學(xué)生，了解學(xué)生狀況，就來得簡單的多了。

另外，對于衛(wèi)生監(jiān)督員、三戴檢查員的評比，起先可以由我主持，適應(yīng)了一段時(shí)間后，我將把這個(gè)工作教給班長，每天的扣分單，班長統(tǒng)一收集，一周統(tǒng)計(jì)一次，并進(jìn)行評比。把評比狀況告知老師。讓小干部真正動(dòng)起來。

4、黑板報(bào)工作

這也是訓(xùn)練學(xué)生實(shí)力的`好途徑，我確定讓他們一步步學(xué)起來，先是老師設(shè)計(jì)好版面，讓學(xué)生按著老師的支配進(jìn)行添色、畫圖，到后來再漸漸放手讓學(xué)生自己來出一期黑板報(bào)。

三、少先隊(duì)工作思路

1、仔細(xì)貫徹愛國主義教化，實(shí)行讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱。

2、營造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家