統(tǒng)編版（2024新版）七年級(jí)上冊(cè)歷史第三單元 秦漢時(shí)期：復(fù)習(xí)課件

第三單元

秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民族國家的建立與鞏固統(tǒng)編版（2024新版）七年級(jí)上冊(cè)歷史第9課

秦統(tǒng)一中國第10課

秦末農(nóng)民大起義第11課

西漢建立和“文景之治”第12課

大一統(tǒng)王朝的鞏固課程標(biāo)準(zhǔn)1、知道秦朝統(tǒng)一、西漢與東漢的統(tǒng)治，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一多民族封建國家建立和鞏固的歷史意義。2、知道陳勝、吳廣起義和黃巾起義，了解其在歷史發(fā)展中的作用。3、了解張騫通西域、絲綢之路，理解其對(duì)推動(dòng)中外經(jīng)濟(jì)、文化交流的意義。4、知道這一時(shí)期醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、史學(xué)等成就，了解造紙術(shù)的發(fā)明是中國為世界文明作出的偉大貢獻(xiàn)，增強(qiáng)文化自信。單元概括公元前221年，秦統(tǒng)一六國，建立起我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一多民族的封建國家。秦始皇確立中央集權(quán)制度，推行一系列鞏固統(tǒng)一的措施，對(duì)后世有深遠(yuǎn)影響。然而，秦朝實(shí)行殘暴統(tǒng)治，最終在大規(guī)模的農(nóng)民起義打擊下走向滅亡。西漢建立后，統(tǒng)治者采取休養(yǎng)生息政策，使經(jīng)濟(jì)得以恢復(fù)，社會(huì)趨于穩(wěn)定。在漢武帝統(tǒng)治時(shí)期，中央集權(quán)制度得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。東漢建立初期，出現(xiàn)“光武中興”的局面。東漢后期，政治動(dòng)蕩，社會(huì)危機(jī)日趨嚴(yán)重。漢朝開通的絲綢之路，促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)、文化的交流。秦漢時(shí)期，科技與文化都有突出的成就。時(shí)空連線公元前221年公元前138年公元前209年公元前207年公元前202年黃巾起義爆發(fā)公元184年秦統(tǒng)一六國東漢建立張騫第一次出使西域西漢建立秦朝滅亡陳勝、吳廣起義爆發(fā)公元25年第9課

秦統(tǒng)一中國知識(shí)點(diǎn)一、秦滅六國（背誦紅字，其它熟讀，時(shí)間4分鐘）1、秦滅六國開始和結(jié)束的時(shí)間？2、秦滅六國的策略？3、請(qǐng)你說出秦滅六國的順序？公元前230年至公元前221年遠(yuǎn)交近攻、各個(gè)擊破韓、趙、魏、楚、燕、齊1.統(tǒng)一是民心所向，大勢所趨。2.商鞅變法為秦國統(tǒng)一全國奠定了經(jīng)濟(jì)和軍事基礎(chǔ)。3.秦王贏政雄才大略，重用人才4.秦為什么能夠統(tǒng)一全國？建立者時(shí)間都城地位意義嬴政公元前221年咸陽我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一多民族的封建國家。結(jié)束了春秋戰(zhàn)國長期分裂混亂的局面，是歷史發(fā)展的必然結(jié)果。秦朝的建立情況區(qū)別：秦國是春秋戰(zhàn)國時(shí)期的諸侯國。

秦朝是我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一

多民族的封建國家。知識(shí)點(diǎn)二、建立中央集權(quán)制度（紅字背誦，其它熟讀，時(shí)間4分鐘）第9課

秦統(tǒng)一中國

為加強(qiáng)對(duì)全國的有效統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了以皇帝為中心的中央集權(quán)制度。

國家的最高統(tǒng)治者稱為“皇帝”，總攬全國的政治、軍事、財(cái)政等一切大權(quán)，擁有至高無上的權(quán)威，中央到地方的各級(jí)機(jī)構(gòu)和官員都要遵從皇帝的指令。皇帝制的特點(diǎn)：皇帝獨(dú)尊、皇位世襲、皇權(quán)至上太尉丞相御史大夫奉常廷尉少府衛(wèi)尉宗正郎中令太仆典客治粟內(nèi)史皇帝監(jiān)察軍事行政郡（守）縣（令或長）鄉(xiāng)、里、亭三公九卿制郡縣制中央集權(quán)君主專制地方政府中央政府中央集權(quán)制度的影響：

使國家的一切權(quán)力高度都集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，對(duì)以后歷史的發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響?？たh制意義：開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。第9課

秦統(tǒng)一中國知識(shí)點(diǎn)三、鞏固統(tǒng)一的措施（背誦紅字，其它熟讀，時(shí)間4分鐘）方面措施影響文化經(jīng)濟(jì)交通軍事改變以往幣制混亂的狀況，有利于國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理，促進(jìn)各地經(jīng)濟(jì)交流有利于政令的順利推行，有利于文化的交流與發(fā)展。促進(jìn)了水路交通的發(fā)展鞏固了國家的統(tǒng)一，秦國成為當(dāng)時(shí)世界上的大國之一。靈渠：連接了湘江和漓江，溝通了長江和珠江兩大水系派蒙恬北擊匈奴，修筑長城：西起臨洮、東到遼東統(tǒng)一貨幣（圓形方孔半兩錢）、統(tǒng)一度量衡統(tǒng)一文字（小篆）統(tǒng)一車軌和道路寬度、開鑿靈渠統(tǒng)一嶺南及東南沿海，北擊匈奴、修筑長城秦半兩銅權(quán)銅量課堂檢測1.有一首詩歌這樣寫道:“他驅(qū)動(dòng)萬乘戰(zhàn)車/點(diǎn)燃遍地烽煙/……/諸侯割據(jù)/十年間便成了無影無蹤的舊夢(mèng)/這是中國大陸上第一次真正的統(tǒng)一?！蔽闹械摹八笔?

)

A.周武王

B.嬴政

C.大禹

D.商湯 2.有學(xué)者說“秦,雖死猶存,它亡的悲壯”。在政治上,“秦,雖死猶存”是指(

)

A.統(tǒng)一度量衡和貨幣

B.焚書坑儒

C.建立中央集權(quán)制度D.修筑長城3.在秦朝鞏固大一統(tǒng)中央集權(quán)的措施中，對(duì)中華民族凝聚力影響最大和最深刻的是（

）A.修長城B.統(tǒng)一貨幣C.車同軌

D.書同文

DBC課堂檢測4.有學(xué)者說秦始皇稱帝是“一場革命”,“始皇帝”為“新制度的第一人”?！靶轮贫取弊钔怀龅奶攸c(diǎn)是 (

)

A.率土之濱,莫非王臣

B.皇權(quán)至高無上

C.官員直接由皇帝任免

D.書同文,車同軌5.“打虎拍蠅”反映了黨中央在懲治腐敗這一大是大非問題上的原則立場和政策措施，既形象又深刻。秦朝在中央掌管監(jiān)察事務(wù)的是（

）A.丞相B.御史大夫C.太尉D.司隸校尉6.秦始皇規(guī)定：皇帝自稱“朕”，皇帝的命令稱“制”“詔”，印章稱璽，其他人不許用。這反映當(dāng)時(shí)（

）A.統(tǒng)一文字B.皇權(quán)至上C.中央集權(quán)D.控制思想

BBB7.閱讀材料，完成下列各題。材料一、（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，將圖表補(bǔ)充完整。（2）結(jié)合材料一，說明皇帝是如何實(shí)現(xiàn)其“至高無上的權(quán)威”的？課堂檢測丞相皇帝總攬全國的一切軍政大權(quán)?；实壑略O(shè)有中央政權(quán)機(jī)構(gòu)，由丞相太尉御史大夫統(tǒng)領(lǐng)，分別掌管行政軍事和監(jiān)察事務(wù)，最后的決斷由皇帝掌控。地方上建立由中央直接管轄的郡縣制。主要方面主要措施作用政治經(jīng)濟(jì)改變以往幣制混亂、度量衡不統(tǒng)一的狀況，有利于國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理，促進(jìn)各地的交流與發(fā)展。思想、文化統(tǒng)一文字，制定筆畫規(guī)整的小篆，作為通用文字頒行全國。材料二、秦始皇鞏固統(tǒng)一的主要措施及作用一覽表（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，將上面表格補(bǔ)充完整課堂檢測國家最高統(tǒng)治者稱皇帝，掌管國家一切軍政大權(quán)。在中央設(shè)三公九卿制，在地方設(shè)郡縣制。使國家的一切權(quán)力高度都集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，對(duì)以后歷史的發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響。以圓形方孔半兩錢作為統(tǒng)一貨幣，在全國流通。統(tǒng)一度量衡。使政令能夠在全國各地順利推行，也使不同地域的人們能夠順暢溝通，有利于文化的交流與發(fā)展。知識(shí)點(diǎn)一、秦的暴政；

知識(shí)點(diǎn)二陳勝、吳廣起義（背紅字，時(shí)間5分鐘）第10課

秦末農(nóng)民大起義秦的暴政：1.沉重的賦稅2.徭役和兵役繁重3.法律非嚴(yán)苛，刑罰極殘酷4.焚書坑儒5.秦二世的統(tǒng)治更加殘暴時(shí)間地點(diǎn)口號(hào)地位政權(quán)結(jié)果公元前209年大澤鄉(xiāng)“王侯將相寧有種乎”中國歷史上第一次農(nóng)民大起義張楚政權(quán)失敗意義：沉重的打擊了秦朝的統(tǒng)治，他們的革命首創(chuàng)精神，鼓舞了后世千百萬勞動(dòng)人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。陳勝、吳廣起義直接原因：遇雨誤期；根本原因：秦朝的暴政知識(shí)點(diǎn)三、秦朝的滅亡（背誦紅字，其他熟讀，時(shí)間3分鐘）第10課

秦末農(nóng)民大起義為什么說陳勝吳廣的起義雖敗，但反秦浪潮并末平息？

秦的暴政導(dǎo)致階級(jí)矛盾尖銳，陳勝、吳廣的革命精神鼓舞了廣大人民起來反抗秦朝殘暴的統(tǒng)治。項(xiàng)羽在巨鹿之戰(zhàn)中，以少勝多殲滅秦軍主力。巨鹿之戰(zhàn)后，劉邦抓住時(shí)機(jī)，攻占咸陽，公元前207年，秦朝滅亡

秦朝雖短暫，但他結(jié)束了長期的分裂狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)了國家統(tǒng)一。他創(chuàng)立的三公九卿制和郡縣制，對(duì)后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。秦朝的速亡的根本原因是秦朝實(shí)行暴政啟示：得民心者得天下，失民心者失天下。課堂檢測1.秦朝政府剝削農(nóng)民的主要方式有(

)

①對(duì)農(nóng)民征收沉重的賦稅

②連年大規(guī)模征發(fā)民力去服兵役

③連年大規(guī)模征發(fā)民力去服徭役

A.①②③

B.②③

C.①③

D.①② 2.從修建驪山墓、長城和馳道可以看出,秦的暴政最突出表現(xiàn)在(

)

A.繁重的徭役 B.沉重的賦稅 C.殘酷的刑罰 D.可怕的殉葬

3.我國歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義-大澤鄉(xiāng)起義的領(lǐng)導(dǎo)者是(

)

①陳勝 ②項(xiàng)羽 ③吳廣

④劉邦

A.①②

B.②③

C.①③

D.②④ AAC課堂檢測4.下列最能表現(xiàn)陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義英雄氣概的一句話(

)

A.“殺人者死,傷人及盜抵罪”

B.“福兮,禍之所伏”

C.“知彼知己者,百戰(zhàn)不殆”

D.“王侯將相寧有種乎” 5.由右圖所示戰(zhàn)役衍生出的成語典故是(

)

A.揭竿而起 B.指鹿為馬

C.破釜沉舟 D.焚書坑儒DC第11課

西漢的統(tǒng)一與“文景之治”知識(shí)點(diǎn)一、楚漢之爭與西漢建立（背誦紅字，其它熟讀，時(shí)間3分鐘）目的性質(zhì)秦朝滅亡前為推翻秦朝殘暴統(tǒng)治秦朝滅亡后（楚漢之爭）為爭奪國家統(tǒng)治權(quán)反抗暴秦的農(nóng)民戰(zhàn)爭統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部爭奪帝位的戰(zhàn)爭項(xiàng)羽：剛愎自用，一味依賴武力；劉邦：注重收攬民心，善于用人。失民心者失天下得民心者得天下國號(hào)建立者建立時(shí)間都城公元前202年劉邦（漢高祖)長安（今陜西西安）漢（史稱西漢)漢高祖劉邦知識(shí)點(diǎn)二、漢高祖的休養(yǎng)生息政策（背誦紅字，其它熟讀，時(shí)間5分鐘）第11課

西漢的統(tǒng)一與“文景之治”1.西漢初年的社會(huì)狀況如何？2.造成這種社會(huì)狀況的原因是什么？3.統(tǒng)治者面臨的首要問題是什么？到處是殘破荒涼的景象秦的殘暴統(tǒng)治，秦末的戰(zhàn)亂如何恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)，鞏固新王朝漢高祖休養(yǎng)生息政策目的政策作用為鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會(huì)局勢1.讓部分士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)；2.將奴婢釋放為平民；3.實(shí)施輕徭薄賦的政策(十五稅一);4.相應(yīng)地減免徭役和兵役。使西漢經(jīng)濟(jì)從戰(zhàn)亂中逐步恢復(fù)，國家局勢穩(wěn)定下來。4.漢初統(tǒng)治者采取了什么措施？主張清靜無為采取了休養(yǎng)生息政策道家“無為而治”漢初經(jīng)濟(jì)凋敝、百廢待興.對(duì)匈奴采取和親政策.為社會(huì)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展?fàn)I造了和平的環(huán)境。知識(shí)點(diǎn)三、“文景之漢”（背誦紅字，其它熟讀，時(shí)間3分鐘）第11課

西漢的統(tǒng)一與“文景之治”措施：1.注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本；2.進(jìn)一步把田租降到三十稅一；3.國家積極賑濟(jì)災(zāi)民；4.提倡勤儉治國，反對(duì)奢侈浮華。作用：政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人口增長，人民生活安定，這一時(shí)期被稱為“文景之治”。漢文帝漢文帝在歷史上以節(jié)儉著稱經(jīng)濟(jì)的發(fā)展：1、紡織、漆器等有較大發(fā)展。2、長安城已初具規(guī)模，布局規(guī)整。3、漢景帝時(shí)開通邊境貿(mào)易，各族往來更加頻繁。4、一些商人依靠經(jīng)營煮鹽、冶鐵等成為富商大賈；1.下列皇帝在位的先后順序是(

)

①漢景帝

②漢高祖

③秦始皇 ④漢文帝

A.①②③④

B.④③①②

C.②④①③

D.③②④① 2.西漢初年,在文帝和景帝的治理下,漢朝出現(xiàn)了一個(gè)社會(huì)穩(wěn)定、國家繁榮的時(shí)期,歷史上把這段時(shí)期稱為“文景之治”。你認(rèn)為形成文景之治局面的原因有(

)

①皇帝提倡節(jié)儉,以身作則

②政府減輕人民的各種負(fù)擔(dān)

③注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

④重視“以德化民”

⑤推行儒家學(xué)說

A.①②

B.①②③

C.①②③④

D.①②③④⑤課堂檢測CD3、在中國象棋的棋盤中間，有一區(qū)空隙，上寫有“楚河”“漢界”字樣。由此可以聯(lián)想到中國古代的（

）A.楚漢之爭B.巨鹿之戰(zhàn)C.垓下之戰(zhàn)D.長平之戰(zhàn)4.文景之治的特點(diǎn)是(

)

①政治清明

②經(jīng)濟(jì)發(fā)展

③戰(zhàn)爭不斷

④人民生活安定

A、①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

5.漢高祖汲取秦二世而亡的教訓(xùn),建立漢朝后采取了 (

)

A.休養(yǎng)生息政策

B.鹽鐵官營

C.建立中央集權(quán)制度

D.三十稅一的政策課堂檢測ABC6、閱讀下列材料:材料一:秦朝的阿房宮,建筑群規(guī)模宏大，正殿東西約五十步，南北約五十丈,殿內(nèi)可容納一萬人?！瓰樾藿ㄟ@些宮殿,從各地運(yùn)來最好的石料和木材，有的地方樹木都被砍光了。材料二:漢文帝非常注意節(jié)儉,并以身作則。他穿的衣服比較粗糙。一次,文帝想建一座露臺(tái)，經(jīng)計(jì)算要花費(fèi)大量的錢。他說:“這些錢相當(dāng)于中等百姓十戶的家產(chǎn)，我繼承先帝的宮室,還感到慚愧,為什么還要建造露臺(tái)呢?”請(qǐng)回答:(1)兩則材料分別說明了什么問題?課堂檢測秦始皇生活奢侈腐化；文帝生活節(jié)儉。(2)秦始皇和漢文帝的不同做法,帶來了什么不同后果?(3)材料和以上問題的答案,對(duì)你有何啟示?課堂檢測統(tǒng)治者崇尚節(jié)儉與否，關(guān)系到其統(tǒng)治的興衰成敗秦始皇的奢侈腐化是導(dǎo)致秦朝滅亡的重要原因之一；文帝崇尚節(jié)儉是出現(xiàn)“文景之治”的重要原因之一知識(shí)點(diǎn)一、削弱地方勢力（背誦紅字，其它熟讀，時(shí)間3分鐘）第12課

大一統(tǒng)王朝的鞏固漢武帝1.諸侯王勢力強(qiáng)大，威脅中央。2.地方豪強(qiáng)依附王公，欺壓百姓。危及國家統(tǒng)一

采納主父偃的“推恩”建議，諸侯王死后，除嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國，由皇帝制定封號(hào)，劃歸臨近的郡管轄。

漢武帝建立刺史制度，代表朝廷監(jiān)察州部內(nèi)的地方官吏、豪強(qiáng)及其子弟。巧妙：不費(fèi)一兵一卒削弱王國勢力作用：中央大大加強(qiáng)對(duì)地方的統(tǒng)治知識(shí)點(diǎn)二、加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管控（背誦紅字，時(shí)間4分鐘）第11課

西漢的統(tǒng)一與“文景之治”1、漢武帝重視興修水利，提高了糧食的產(chǎn)量；2、新型播種工具耬車的發(fā)明，大加快了播種的速度；3、這一時(shí)期，紡織、冶煉、制陶、釀造等手工業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。危機(jī)解決措施私人鑄幣沒有禁止鹽鐵經(jīng)營權(quán)在豪強(qiáng)手中出現(xiàn)富商大賈控制經(jīng)濟(jì)鑄幣權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造五銖錢實(shí)行鹽鐵和酒的官營專賣統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價(jià)；對(duì)商人征收車船稅作用：使國家財(cái)政狀況得到改善，為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。知識(shí)點(diǎn)三、尊崇儒術(shù)（背誦紅字，時(shí)間4分鐘）第10課

秦末農(nóng)民大起義董仲舒措施：1、把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想；2、在長安興辦太學(xué)，以儒家經(jīng)典作教材。作用：儒學(xué)成為國家的統(tǒng)治思想，居于主導(dǎo)地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠(yuǎn)。諸子百家思想不統(tǒng)一，對(duì)統(tǒng)治不利漢武帝接受“尊崇儒術(shù)”原因：

董仲舒改造后的新儒學(xué)所宣揚(yáng)的大一統(tǒng)，君權(quán)神授、天人感應(yīng)等主張為強(qiáng)化皇權(quán)提供了理論依據(jù)，迎合了漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的需要。秦始皇“焚書坑儒”與漢武帝“尊崇儒術(shù)”的相同點(diǎn)：1.都為加強(qiáng)思想控制；2.都為鞏固統(tǒng)治。

“尊崇儒術(shù)”知識(shí)點(diǎn)四、北擊匈奴（背誦紅字，其它熟讀，時(shí)間5分鐘）第10課

秦末農(nóng)民大起義

漢初，冒頓單于統(tǒng)一漠北地區(qū)。不斷南下襲擾。

漢初國力疲弱，采取“和親”政策。將領(lǐng)著名戰(zhàn)役影響

衛(wèi)青、霍去病1.再也無力與西漢抗衡，一部分歸附漢朝，一部分西遷。2.西漢控制了陰山以南、河西走廊的大片地區(qū)，在河西走廊設(shè)置武威、張掖、酒泉、敦煌四郡。公元前119年,漠北戰(zhàn)役漢武帝時(shí)國力強(qiáng)盛，開始大舉反擊匈奴。衛(wèi)青、霍去病的精神：忠誠奉獻(xiàn)、英勇無畏、堅(jiān)毅不屈、舍身為國。知識(shí)檢測項(xiàng)目政治經(jīng)濟(jì)思想軍事危機(jī)諸侯獨(dú)霸豪強(qiáng)橫行豪強(qiáng)控經(jīng)濟(jì)思想混亂匈奴侵?jǐn)_解除方法“推恩”刺史制度統(tǒng)一鑄幣鹽鐵和酒官營專賣統(tǒng)一調(diào)配物資、平抑物價(jià)，對(duì)商人征稅尊崇儒術(shù)興辦太學(xué)漠北戰(zhàn)役作用：漢武帝從政治、思想、經(jīng)濟(jì)和軍事等方面鞏固了大一統(tǒng)的書面，使西漢王朝開始進(jìn)入鼎盛時(shí)期。背誦1.主父偃說上曰：“愿陛下令諸侯得推恩分子弟，以地侯之……”于是上從其計(jì)?！吧蠌钠溆?jì)”的目的是（

）A.推行儒學(xué)教育B.吸取秦朝滅亡的教訓(xùn)

C.削弱諸侯王的力量D.破格錄用人才2.據(jù)史書記載,“公元前127年,漢武帝下了一道命令,規(guī)定嫡長子只可繼承封地的一半,余下的封地分給其他子弟。于是,封地不斷縮小,其重要性也不斷下降”。這段材料主要體現(xiàn)了漢武帝的哪一項(xiàng)措施(

)

A.頒布“推恩令”

B.實(shí)行分封制

C.派張騫出使西域

D.罷黜百家,尊崇儒術(shù) 課堂檢測AC3.