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文檔簡介
第=page11頁,共=sectionpages11頁2024-2025學年北京171中高二(上)月考數(shù)學試卷(10月份)一、單選題:本題共10小題,每小題4分,共40分。在每小題給出的選項中,只有一項是符合題目要求的。1.直線x+3y?2=0的傾斜角為A.π6 B.π4 C.π32.若A(?1,?2),B(4,8),C(5,x),且A,B,C三點共線,則x=(
)A.?2 B.5 C.10 D.123.在空間直角坐標系O?xyz中,點A2,?1,1關于y軸的對稱點為B,則AB=(
).A.22 B.26 C.4.某居民小區(qū)戶主人數(shù)和戶主對住房戶型結構的滿意率分別如圖1和圖2所示,為了解該小區(qū)戶主對戶型結構的滿意程度,用比例分配的分層隨機抽樣方法抽取25%的戶主作為樣本進行調查,則樣本容量和抽取的戶主對四居室滿意的人數(shù)分別為(
)
A.400,32 B.400,36 C.480,32 D.480,365.如圖,在三棱錐O?ABC中,D是BC的中點,若OA=a,OB=b,OC=c,則A.?a+b+c
B.?a6.已知a∈R,b∈R,則“a=3”是“直線ax+2y?1=0與直線(a+1)x?2ay+1=0垂直”的(
)A.充分不必要條件 B.必要不充分條件
C.充要條件 D.既不充分也不必要條件7.若數(shù)據(jù)x1+m、x2+m、?xn+m的平均數(shù)是5,方差是4,數(shù)據(jù)3x數(shù)是4,標準差是s,則下列結論正確的是(
)A.m=2,s=36 B.m=2,s=6 C.m=4,s=36 D.m=4,s=68.如圖,在四棱錐P?ABCD中,PB⊥平面ABCD,PB=AB=2BC=4,AB⊥BC,則點C到直線PA的距離為(
)A.23 B.C.2 D.9.如圖所示,在平行六面體ABCD?A′B′C′D′中,AB=1,AD=2,AA′=3,∠BAD=90°,∠BAA′=∠DAA′=60°,則A′C的長為(
)A.5
B.23
C.5
10.如圖,已知正方體ABCD?A1B1C1D1的棱長為1,E,F(xiàn)分別是棱AD,B1C1上的中點.若點P為側面正方形ADD1A1內(A.52
B.1
C.12二、填空題:本題共5小題,每小題5分,共25分。11.已知空間向量a=(0,1,?1),b=(x,y,2),若a//b,則實數(shù)x=______,12.直線l,m的方向向量分別為a=(0,2,2),b=(4,?4,0),則直線l,m的夾角為______.13.已知空間三點A(1,?1,?1),B(?1,?2,2),C(2,1,1),則AB在AC上的投影向量的坐標是______.14.已知兩點A(1,?2),B(2,1),直線l過點P(0,?1)與線段AB有交點,則直線l斜率取值范圍為______.15.如圖,在正方體ABCD?A1B1C1D1中,E為棱B1C1的中點.動點P沿著棱DC從點D向點C移動,對于下列三個結論:
①存在點P,使得PA1=PE;
三、解答題:本題共6小題,共85分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟。16.(本小題12分)
(1)經過點B(3,0),且與直線2x+y?5=0垂直的直線一般式方程.
(2)求過點(?2,4),且與直線2x+y+1=0平行的直線的一般式方程;
(3)求過點(?2,4),且在x軸上的截距與在y17.(本小題14分)
對某校高三年級學生參加社區(qū)服務的次數(shù)進行統(tǒng)計,隨機抽取M名學生,得到這M名學生參加社區(qū)服務的次數(shù),根據(jù)此數(shù)據(jù)作出如下頻率分布表和頻率分布直方圖.分組頻數(shù)頻率[10,15)100.20[15,20)24n[20,25)mp[25,30]20.04合計M1(1)求出表中M,p及圖中a的值;
(2)若該校有高三學生300人,試估計該校高三學生參加社區(qū)服務的次數(shù)在區(qū)間[15,20)內的人數(shù);
(3)估計該校高三學生參加社區(qū)服務次數(shù)的眾數(shù)、中位數(shù)及平均數(shù).(保留一位小數(shù))18.(本小題14分)
文明城市是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號,作為普通市民,既是文明城市的最大受益者,更是文明城市的主要創(chuàng)造者某市為提高市民對文明城市創(chuàng)建的認識,舉辦了“創(chuàng)建文明城市”知識競賽,從所有答卷中隨機抽取100份作為樣本,將樣本的成績(滿分100分,成績均為不低于40分的整數(shù))分成六段:[40,50),[50,60),…,[90,100],得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)求頻率分布直方圖中a的值;
(2)求樣本成績的第75百分位數(shù);
(3)已知落在[50,60)的平均成績是54,方差是7,落在[60,70)的平均成績?yōu)?6,方差是4,求兩組成績的總平均數(shù)z?和總方差s2.19.(本小題15分)
如圖,在長方體ABCD?A1B1C1D1中,AA1=AD=2,BD1和B1D交于點E,F(xiàn)為AB的中點.
(Ⅰ)求證:EF//平面ADD1A1;
(Ⅱ)再從條件①、條件②這兩個條件中選擇一個作為已知,求
(i)平面CEF與平面BCE的夾角的余弦值;
(ii)點A到平面CEF的距離.
條件①:CE⊥20.(本小題15分)
已知底面ABCD是平行四邊形,PA⊥平面ABCD,PA//DQ,PA=3DQ=3,AD=2AB=2,且∠ABC=60°.
(1)求證:平面PAC⊥平面CDQ;
(2)線段PC上是否存在點M,使得直線AM與平面PCQ所成角的正弦值是155,若存在,求出PM21.(本小題15分)
已知集合Sn={x|x=(x1,x2,…,xn),xi∈{0,1},i=1,2,…,n}(n≥2),對于A=(a1,a2,…,an)∈Sn,B=(b1,b2,…,bn)∈Sn,定義A與B的差為A?B=(|a1?b1|,|a2?b2參考答案1.D
2.C
3.C
4.A
5.C
6.A
7.D
8.A
9.C
10.A
11.0
?2
12.60°
13.(214.[?1,1]
15.①②③
16.解:(1)設與直線2x+y?5=0垂直的直線方程為x?2y+m=0,
又該直線過點B(3,0),
則3?2×0+m=0,解得m=?3,
所以所求直線方程為:x?2y?3=0;
(2)設與直線2x+y+1=0平行的直線方程為2x+y+n=0(n≠1),
又該直線過點(?2,4),則2×(?2)+4+n=0,解得n=?2,
所以所求直線方程為:2x+y?2=0;
(3)顯然直線不過原點,設其方程為xa+yb=1,
則a+b=2?2a+4b17.解:(1)由分組[10,15)對應的頻數(shù)是10,頻率是0.20,可得10M=0.20,
解得M=50,
所以10+24+m+2=50,解得m=14,
所以p=mM=1450=0.28,a=2450×5=0.096;
(2)估計該校高三學生參加社區(qū)服務的次數(shù)在區(qū)間[15,20)內的人數(shù)為2450×300=144;
(3)估計該校高三學生參加社區(qū)服務次數(shù)的眾數(shù)是15+202=17.5,
因為n=2450=0.48,
18.解:(1)∵每組小矩形的面積之和為1,
∴(0.005+0.010+0.020+a+0.025+0.010)×10=1,
∴a=0.030.
(2)成績落在[40,80)內的頻率為(0.005+0.010+0.020+0.030)×10=0.65,
落在[40,90)內的頻率為(0.005+0.010+0.020+0.030+0.025)×10=0.9,
設第75百分位數(shù)為m,
由0.65+(m?80)×0.025=0.75,得m=84,故第75百分位數(shù)為84;
(3)由圖可知,成績在[50,60)的市民人數(shù)為100×0.1=10,
成績在[60,70)的市民人數(shù)為100×0.2=20,
故z?=10×54+66×2010+20=62.
所以兩組市民成績的總平均數(shù)是62,
s2=119.證明:(Ⅰ)如圖,連接AD1,B1D1,BD.
因為長方體ABCD?A1B1C1D1中,BB1/?/DD1且BB1=DD1,
所以四邊形BB1D1D為平行四邊形,
所以E為BD1的中點,
在△ABD1中,因為E,F(xiàn)分別為BD1和AB的中點,
所以EF/?/AD1,
因為EF?平面ADD1A1,AD1?平面ADD1A1,
所以EF/?/平面ADD1A1;
解:(Ⅱ)選條件①:CE⊥B1D.
(i)連接B1C.
因為長方體中AA1=AD=2,所以B1C=22,
在△CBD1中,因為E為B1D的中點,CE⊥B1D,
所以CD=B1C=22,
如圖建立空間直角坐標系D?xyz,因為長方體中A1A=AD=2,CD=22,
則D(0,0,0),A(2,0,0),C(0,22,0),B(2,22,0),F(2,2,0),
B1(2,22,2),E(1,2,1),
所以CE=(1,?2,1),CF=(2,?2,0),CB=(2,0,0),
設平面CEF的法向量為m=(x1,y1,z1),
則m?CE=0m?CF=0,即x1?220.(1)證明:因為PA⊥平面ABCD,CD?平面ABCD,
所以PA⊥CD,
AD=2AB=2,可得AD=2,AB=1,∠ABC=60°,底面ABCD是平行四邊形,
所以BC=AD=2,
由余弦定理可得AC=BC2+AB2?2AB?Bcos∠ABC=4+1?2×2×1×12=3,
可得AB2+AC2=BC2,
所以∠BAC=π2,即AC⊥AB,
可得AC⊥CD,
而AC∩PA=A,
所以CD⊥平面PAC,
因為CD?平面QCD,
所以平面PAC⊥平面CDQ;
(2)由(1)可得,以A為坐標原點,以AB,AC,AP所在的直線分別為x,y,z軸建立空間直角坐標系,PA=3DQ=3,可得DQ=1,
則A(0,0,0),P(0,0,3),C(0,3,0),D(?1,3,0),Q(?1,3,1),
設平面PCQ的法向量為n=(x,y,z),
CP=(0,?3,3),CQ=(?1,0,1),
則n?CP=0n?CQ=0,即?3y+3z=0?x+z=0,
令x=1,
可得n=(1,3,1),
設線段PC上存在點M,滿足條件,
設PM=λPC=λ(0,3,?3)=(0,3λ,?3λ),
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