滬科版物理九年級全一冊　12.1溫度與溫度計 教案

教案：滬科版物理九年級全一冊12.1溫度與溫度計一、教學(xué)內(nèi)容1.溫度概念：溫度是表示物體冷熱程度的物理量，常用單位是攝氏度（℃）。2.溫度計：溫度計是用來測量溫度的儀器，常用的溫度計有酒精溫度計和水銀溫度計。3.溫度計的原理：溫度計的工作原理是基于液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的。4.溫度計的使用方法：如何正確使用溫度計進行溫度測量。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解溫度的概念，能夠正確理解攝氏度的含義。2.掌握溫度計的結(jié)構(gòu)、原理和使用方法，能夠正確使用溫度計進行溫度測量。3.培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力和觀察能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。三、教學(xué)難點與重點重點：溫度的概念，溫度計的結(jié)構(gòu)、原理和使用方法。難點：溫度計的原理，如何正確使用溫度計進行溫度測量。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：溫度計、酒精燈、水銀、實驗桌、椅子等。學(xué)具：筆記本、筆、實驗報告表格等。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：讓學(xué)生感受溫度的變化，例如熱水和冷水的對比，讓學(xué)生初步了解溫度的概念。2.講解溫度概念：解釋溫度的定義，讓學(xué)生理解溫度是表示物體冷熱程度的物理量，并用攝氏度作為單位。3.介紹溫度計：展示溫度計，讓學(xué)生了解溫度計的結(jié)構(gòu)和原理，解釋溫度計是如何根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)來測量溫度的。4.演示溫度計的使用方法：通過實驗演示如何正確使用溫度計進行溫度測量，讓學(xué)生掌握溫度計的使用技巧。5.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生自己使用溫度計進行溫度測量，并記錄數(shù)據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力和觀察能力。6.板書設(shè)計：列出溫度的概念、溫度計的結(jié)構(gòu)、原理和使用方法。7.作業(yè)設(shè)計：布置一道關(guān)于溫度計使用的題目，例如：“用溫度計測量教室內(nèi)的溫度，并記錄下來?！?.課后反思及拓展延伸：讓學(xué)生思考溫度計在生活中的應(yīng)用，如何利用溫度計來改變我們的生活。六、板書設(shè)計溫度的概念：溫度是表示物體冷熱程度的物理量，常用單位是攝氏度（℃）。溫度計：1.結(jié)構(gòu)：液體（酒精或水銀）、玻璃管、刻度盤等。2.原理：液體的熱脹冷縮性質(zhì)。3.使用方法：正確操作，根據(jù)液體膨脹或收縮的程度來讀取溫度值。七、作業(yè)設(shè)計題目：用溫度計測量教室內(nèi)的溫度，并記錄下來。答案：教室內(nèi)的溫度為25℃。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過實踐情景引入，讓學(xué)生感受溫度的變化，然后講解溫度的概念和溫度計的結(jié)構(gòu)、原理和使用方法。通過隨堂練習(xí)，讓學(xué)生自己使用溫度計進行溫度測量，培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力和觀察能力。通過板書設(shè)計，讓學(xué)生清晰地了解溫度的概念和溫度計的使用方法。通過作業(yè)設(shè)計，讓學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中。重點和難點解析：溫度計的原理和使用方法一、溫度計的原理溫度計是一種用來測量溫度的儀器，它的工作原理是基于液體的熱脹冷縮性質(zhì)。當(dāng)溫度升高時，液體膨脹，體積增大；當(dāng)溫度降低時，液體收縮，體積減小。溫度計就是利用這一原理來測量溫度的。1.酒精溫度計：酒精溫度計是利用酒精的熱脹冷縮性質(zhì)制成的。當(dāng)酒精受熱時，酒精體積膨脹，上升到溫度計的頂部；當(dāng)酒精冷卻時，酒精體積收縮，下降到溫度計的底部。通過酒精的高度變化，我們可以知道溫度的變化。2.水銀溫度計：水銀溫度計是利用水銀的熱脹冷縮性質(zhì)制成的。當(dāng)水銀受熱時，水銀體積膨脹，上升到溫度計的頂部；當(dāng)水銀冷卻時，水銀體積收縮，下降到溫度計的底部。通過水銀的高度變化，我們可以知道溫度的變化。二、溫度計的使用方法1.選擇合適的溫度計：根據(jù)測量的溫度范圍，選擇合適的溫度計。例如，測量較低的溫度時，選擇酒精溫度計；測量較高的溫度時，選擇水銀溫度計。2.檢查溫度計的量程和分度值：在使用溫度計之前，要檢查溫度計的量程和分度值，確保溫度計能夠準(zhǔn)確測量所需的溫度。3.溫度計的放置：將溫度計放置在待測物體附近，避免直接接觸待測物體，以防止溫度計的示數(shù)受到干擾。4.溫度計的讀數(shù)：在讀取溫度計時，要保持視線與溫度計的刻度線平行，以減少讀數(shù)誤差。5.溫度計的清潔和保養(yǎng)：定期清潔溫度計，避免溫度計的刻度模糊或損壞。存放溫度計時，要避免溫度計受到撞擊或彎曲。三、重點和難點解析1.溫度計的原理是液體的熱脹冷縮性質(zhì)，這一原理是理解溫度計工作的基礎(chǔ)。學(xué)生需要理解當(dāng)液體受熱時體積膨脹，冷卻時體積收縮的原理，才能夠正確使用溫度計進行溫度測量。2.溫度計的使用方法是本節(jié)課的重點。學(xué)生需要掌握如何選擇合適的溫度計、如何放置溫度計、如何讀取溫度計的示數(shù)等方法，才能夠準(zhǔn)確地進行溫度測量。3.溫度計的原理和使用的難點在于學(xué)生對于液體的熱脹冷縮性質(zhì)的理解和應(yīng)用。學(xué)生需要通過實驗和觀察，深入理解液體溫度計的工作原理，并通過實際操作，掌握溫度計的正確使用方法。4.在教學(xué)過程中，教師可以通過舉例、演示實驗、讓學(xué)生親自動手操作等方式，幫助學(xué)生理解和掌握溫度計的原理和使用方法。同時，教師還可以設(shè)置一些練習(xí)題，讓學(xué)生在實際操作中鞏固所學(xué)知識。5.在課后，學(xué)生可以通過閱讀相關(guān)資料、參加科學(xué)實驗等活動，進一步了解溫度計的原理和使用方法，提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.在講解溫度計原理時，語調(diào)要生動有趣，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注液體的熱脹冷縮性質(zhì)。用簡單的語言解釋復(fù)雜的概念，讓學(xué)生易于理解。2.使用舉例、生活實例等，讓學(xué)生更加直觀地理解溫度計的工作原理。3.在講解溫度計使用方法時，語調(diào)要溫和親切，鼓勵學(xué)生積極參與，提問引導(dǎo)學(xué)生思考。二、時間分配1.合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。例如，講解溫度計原理約占20分鐘，講解使用方法約占20分鐘，隨堂練習(xí)約占10分鐘，板書設(shè)計約占5分鐘。2.在實驗環(huán)節(jié)，給予學(xué)生足夠的時間進行觀察和操作，確保學(xué)生能夠充分理解溫度計的使用方法。三、課堂提問1.針對溫度計原理，提問：液體為什么會有熱脹冷縮的現(xiàn)象？酒精和水銀有什么不同？2.針對溫度計使用方法，提問：如何正確選擇和使用溫度計？如何讀取溫度計的示數(shù)？3.鼓勵學(xué)生主動提問，解答他們在實驗過程中遇到的問題。四、情景導(dǎo)入1.課堂開始時，可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的溫度變化，例如：今天外面的天氣熱還是冷？你們感覺到的溫度是如何變化的？2.通過生活實例，引發(fā)學(xué)生對溫度計的好奇心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。五、實驗與操作1.安排實驗環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親自動手操作溫度計，觀察液體體積的變化，從而加深對溫度計原理的理解。2.在實驗過程中，引導(dǎo)學(xué)生注意觀察細節(jié)，培養(yǎng)他們的觀察能力和實驗操作能力。六、板書設(shè)計1.板書要簡潔明了，突出溫度計的原理和使用方法。可以使用