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文檔簡介
2024年山東省德州市語文初三上學(xué)期期中自測試題(答案在后面)一、積累與運(yùn)用(本大題有7小題,每小題3分,共21分)1、下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是:A.倔強(qiáng)(juéjiàng)狹隘(xiáyì)愜意(qièyì)B.褻瀆(xièdú)聒噪(guōzào)挑釁(tiǎoxìn)C.玷污(diànwū)追溯(zhuīsù)瞥見(piējiàn)D.粗獷(cūguǎng)干涸(gānhé)顫抖(chàndǒu)2、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是:A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我們磨煉了意志,增長了見識(shí)。B.為了防止校園安全事故不再發(fā)生,學(xué)校加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作。C.我們班同學(xué)都希望將來能成為一個(gè)有作為的人。D.他學(xué)習(xí)非常勤奮,尤其是數(shù)學(xué)學(xué)得很好,經(jīng)常幫助其他同學(xué)解決難題。3、(1)下列各句中加點(diǎn)詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.項(xiàng)脊軒,舊南閣子也。(舊:原來的)B.乃記之曰:“何能必也!”(乃:于是)C.吾妻逾墻走,老婦常自恨。(逾:越過)D.老嫗力雖衰,請(qǐng)從吏夜歸。(從:跟從)4、(2)閱讀下面的文言文,完成下面的題目。宋人有耕者。田中有株,兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,而身為宋國笑。①下列句子中“而”字用法相同的一項(xiàng)是()A.兔走觸株,折頸而死。(表順承)B.老嫗力雖衰,請(qǐng)從吏夜歸。(表轉(zhuǎn)折)C.因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。(表遞進(jìn))D.兔不可復(fù)得,而身為宋國笑。(表因果)5、下列詩句中加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是()A.無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來。(《浣溪沙》晏殊)——“去”:離去B.江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(《論詩》趙翼)——“風(fēng)騷”:風(fēng)采C.人生自古誰無死,留取丹心照汗青。(《過零丁洋》文天祥)——“汗青”:史冊(cè)D.醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。(《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》辛棄疾)——“挑燈”:撥亮油燈6、下面句子中成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.這位同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)非??炭?,這次考試果然不負(fù)眾望地考砸了。B.班長在班會(huì)上說:“我們要虛張聲勢,給對(duì)手造成壓力。”C.他的這番話,讓人感到如沐春風(fēng),十分溫暖。D.小明做事總是三顧茅廬,從不輕易放棄。7、閱讀下面的句子,用括號(hào)中的字替換括號(hào)內(nèi)的字,使句子意思通順。原句:()()如故。二、現(xiàn)代文閱讀(本部分有2大題,每大題12分,共24分)第一題閱讀下面的文章,完成1-3題。題目:《那山,那人,那狗》在偏遠(yuǎn)山區(qū)的一個(gè)小村落里,住著一位老人和他的兒子以及尚未長大的孫子。老人年輕時(shí)曾是村里的郵遞員,那時(shí)候,每天清晨他都會(huì)帶著一只忠誠的老狗踏上崎嶇的山路,為村里的人們傳遞信件與包裹。隨著時(shí)間的流逝,老人的兒子長大了,也成為了新一代的郵遞員,而那只老狗也已經(jīng)去世,換成了它的一只同樣忠誠的后代。然而,隨著科技的進(jìn)步,互聯(lián)網(wǎng)逐漸普及到了這個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村,人們開始通過電子郵件和即時(shí)通訊軟件來傳遞信息,傳統(tǒng)的書信變得越來越少。老人的兒子在這樣的背景下,開始考慮是否應(yīng)該繼續(xù)這份似乎不再重要的工作。一天,他決定跟父親探討這個(gè)問題?!鞍郑F(xiàn)在幾乎沒人寫信了,我覺得我可能得找份新的工作?!眱鹤诱f。老人沉默了片刻,然后緩緩地說道:“孩子,你知道嗎?雖然現(xiàn)在大家都用電腦發(fā)郵件,但是村里的張大爺還是喜歡收到手寫的信,王奶奶每次看到郵遞員來都會(huì)開心好幾天。他們不是因?yàn)樾诺膬?nèi)容,而是因?yàn)槟欠莸却男那?,因?yàn)槟欠萦腥擞浀盟麄兊母杏X。”聽到這里,兒子陷入了沉思。他意識(shí)到,自己的工作不僅僅是送信,更是給村子里的人們帶來一絲溫暖與希望。于是,他決定繼續(xù)做下去,哪怕每天只有幾封信,哪怕這份工作并不被人看作是多么重要。歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間,兒子也到了退休的年紀(jì),而他的兒子——那個(gè)曾經(jīng)的小男孩,如今已經(jīng)長大成人,并且接過了爺爺手中的接力棒,成為了一名新的郵遞員。他依然會(huì)帶著那只忠誠的狗,走在那些熟悉而又陌生的山路上,繼續(xù)為村民們傳遞著那份溫暖與希望。1、文章反映了什么主題?2、老人提到的張大爺和王奶奶的故事說明了什么?3、兒子為什么最終決定繼續(xù)從事郵遞員的工作?1、文章反映了什么主題?2、老人提到的張大爺和王奶奶的故事說明了什么?3、兒子為什么最終決定繼續(xù)從事郵遞員的工作?第二題閱讀下面的文章,完成下列題目。在古老的東方,有一個(gè)神秘的國度,那里山川秀麗,物產(chǎn)豐富。這個(gè)國度的人們勤勞智慧,他們用勤勞的雙手創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。其中,有一座名為“長城”的壯麗建筑,它見證了歷史的滄桑,也成為了中華民族的象征。長城,始建于春秋戰(zhàn)國時(shí)期,經(jīng)過歷代修筑,形成了今天我們所見到的規(guī)模。它東起山海關(guān),西至嘉峪關(guān),全長約2.1萬千米。長城不僅是一道壯麗的風(fēng)景線,更是中華民族的驕傲。1、長城的起始時(shí)間和位置是怎樣的?2、長城的長度是多少?3、長城的意義是什么?三、古詩文閱讀(本部分有2大題,每大題8分,共16分)第一題閱讀下面的古詩文,完成1-3題?!驹摹俊讹嬀啤罚ㄆ湮澹┨諟Y明結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言?!咀⑨尅?.結(jié)廬:建造房屋。2.人境:人群聚集的地方。3.車馬喧:指世俗的嘈雜聲。4.心遠(yuǎn):心境遠(yuǎn)離塵囂。5.地自偏:地理位置自然顯得偏遠(yuǎn)。6.采菊:采摘菊花。7.悠然:閑適自在的樣子。8.南山:指南面的山嶺。9.山氣:山間的霧氣或景象。10.日夕:傍晚。11.飛鳥相與還:成群的鳥兒一起歸巢。12.此中:這里邊。13.真意:真實(shí)的意味或道理。14.欲辨已忘言:想要表達(dá)卻已經(jīng)忘記怎么說了。1、這首詩表達(dá)了詩人怎樣的生活態(tài)度?2、請(qǐng)解釋“采菊東籬下,悠然見南山”這兩句的意思,并分析其所體現(xiàn)的情感。3、最后一句“此中有真意,欲辨已忘言”反映了作者什么樣的哲學(xué)思考?第二題閱讀下面的文言文,完成下列小題。趙武靈王,名雍,趙國國君。他任用趙奢、藺相如、廉頗、趙奢等賢臣,使趙國成為戰(zhàn)國七雄之一。趙武靈王在位時(shí),實(shí)行了一系列的改革,使趙國國力日益強(qiáng)盛。趙武靈王認(rèn)為,國家的強(qiáng)大不僅僅在于武力的強(qiáng)大,還在于文化的繁榮。他提倡學(xué)習(xí)各國文化,特別是儒家文化,以此來提高國民素質(zhì)。他認(rèn)為,儒家文化中的仁、義、禮、智、信等道德觀念,是治理國家的重要依據(jù)。趙武靈王還注重軍事改革。他深知,只有強(qiáng)大的軍事力量才能保障國家的安全。于是,他決定實(shí)行胡服騎射,學(xué)習(xí)胡人的騎射技藝。這一舉措引起了國內(nèi)外的廣泛關(guān)注。胡服騎射,就是學(xué)習(xí)胡人的服裝和騎射技藝。趙武靈王下令全國男子都必須穿胡服,學(xué)習(xí)騎射。這一改革引起了部分貴族的不滿,他們認(rèn)為這是對(duì)傳統(tǒng)禮儀的褻瀆。但是,趙武靈王堅(jiān)定地推行這一改革,最終取得了成功。胡服騎射改革后,趙國的軍事力量得到了極大的提升。在后來的戰(zhàn)爭中,趙國的軍隊(duì)屢次取得了勝利。趙武靈王的名聲也因此傳遍了各國。1、下列對(duì)文中畫波浪線句子“使趙國成為戰(zhàn)國七雄之一”的斷句,正確的一項(xiàng)是:A.使/趙國/成為/戰(zhàn)國/七雄之一B.使趙國/成為/戰(zhàn)國/七雄之一C.使趙國/成為/戰(zhàn)國七雄/之一D.使/趙國成為/戰(zhàn)國七雄/之一2、下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是:A.趙武靈王在位時(shí),任用趙奢、藺相如、廉頗等賢臣,使趙國成為戰(zhàn)國七雄之一。B.趙武靈王提倡學(xué)習(xí)各國文化,特別是儒家文化,以此來提高國民素質(zhì)。C.趙武靈王實(shí)行胡服騎射改革,引起了國內(nèi)外的廣泛關(guān)注。D.趙武靈王推行胡服騎射改革后,趙國的軍事力量得到了極大的提升。3、根據(jù)文中的描述,趙武靈王推行胡服騎射改革的主要原因是什么?四、名著閱讀(9分)題目1.祥子為什么在寒冷的天氣里還能感到溫暖?A.因?yàn)樗┝舜竺夼跙.因?yàn)樗闹杏辛讼M鸆.因?yàn)樘鞖獠]有那么冷2.祥子的夢想是什么?A.成為一名作家B.擁有自己的車并過安穩(wěn)的日子C.娶個(gè)漂亮的妻子3.這段文字反映了祥子什么樣的性格特征?A.悲觀消極B.積極樂觀C.魯莽沖動(dòng)五、寫作題(50分)題目:請(qǐng)以“成長的路上”為題,寫一篇不少于600字的記敘文。2024年山東省德州市語文初三上學(xué)期期中自測試題及答案指導(dǎo)一、積累與運(yùn)用(本大題有7小題,每小題3分,共21分)1、下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是:A.倔強(qiáng)(juéjiàng)狹隘(xiáyì)愜意(qièyì)B.褻瀆(xièdú)聒噪(guōzào)挑釁(tiǎoxìn)C.玷污(diànwū)追溯(zhuīsù)瞥見(piējiàn)D.粗獷(cūguǎng)干涸(gānhé)顫抖(chàndǒu)答案:B解析:A項(xiàng)中“狹隘”的“隘”應(yīng)讀作ài。B項(xiàng)所有詞語注音都正確。C項(xiàng)中“玷污”的“玷”應(yīng)讀作diàn,但是這里已經(jīng)是正確的,不過“追溯”的“溯”在某些方言里可能被誤讀為shuò,標(biāo)準(zhǔn)普通話應(yīng)為sù。D項(xiàng)中“干涸”的“涸”應(yīng)讀作hé,但這里也已經(jīng)標(biāo)注正確;“顫抖”的“顫”有兩讀,chàn用于表示物體快速振動(dòng),zhàn用于形容人發(fā)抖,此處用chàn也是正確的。綜上所述,只有B項(xiàng)所有注音均正確。2、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是:A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我們磨煉了意志,增長了見識(shí)。B.為了防止校園安全事故不再發(fā)生,學(xué)校加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作。C.我們班同學(xué)都希望將來能成為一個(gè)有作為的人。D.他學(xué)習(xí)非常勤奮,尤其是數(shù)學(xué)學(xué)得很好,經(jīng)常幫助其他同學(xué)解決難題。答案:D解析:A項(xiàng)缺少主語,可以去掉“通過”或“使”來補(bǔ)全句子結(jié)構(gòu)。B項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤,“防止…不再發(fā)生”雙重否定導(dǎo)致意思相反,應(yīng)該刪去“不”字。C項(xiàng)句式雜糅,“希望能成為”和“想成為”兩種表達(dá)混用,可以改為“我們班同學(xué)都希望自己將來能成為一個(gè)有作為的人”。D項(xiàng)表述清晰,語法結(jié)構(gòu)完整,沒有語病。請(qǐng)根據(jù)實(shí)際教學(xué)大綱和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況調(diào)整題目難度和內(nèi)容。3、(1)下列各句中加點(diǎn)詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.項(xiàng)脊軒,舊南閣子也。(舊:原來的)B.乃記之曰:“何能必也!”(乃:于是)C.吾妻逾墻走,老婦常自恨。(逾:越過)D.老嫗力雖衰,請(qǐng)從吏夜歸。(從:跟從)答案:D解析:本題考查對(duì)文言文詞語的理解能力。D項(xiàng)中的“從”在此句中應(yīng)理解為“跟隨”,而不是“跟從”。因此,D項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。4、(2)閱讀下面的文言文,完成下面的題目。宋人有耕者。田中有株,兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,而身為宋國笑。①下列句子中“而”字用法相同的一項(xiàng)是()A.兔走觸株,折頸而死。(表順承)B.老嫗力雖衰,請(qǐng)從吏夜歸。(表轉(zhuǎn)折)C.因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。(表遞進(jìn))D.兔不可復(fù)得,而身為宋國笑。(表因果)答案:D解析:本題考查對(duì)文言文虛詞的理解能力。D項(xiàng)中的“而”字在兩個(gè)句子中都表示因果關(guān)系,故選D。②下列對(duì)文章內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.耕者在株旁撿到一只死兔,從此不再耕作。B.耕者因?yàn)閾斓揭恢凰劳?,從此不再耕作。C.耕者撿到一只死兔,于是守株待兔。D.耕者撿到一只死兔,導(dǎo)致自己被宋國人嘲笑。答案:D解析:本題考查對(duì)文章內(nèi)容的概括能力。文章講述了耕者因?yàn)閾斓揭恢凰劳?,守株待兔,最終被宋國人嘲笑的故事,故選D。5、下列詩句中加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是()A.無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來。(《浣溪沙》晏殊)——“去”:離去B.江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(《論詩》趙翼)——“風(fēng)騷”:風(fēng)采C.人生自古誰無死,留取丹心照汗青。(《過零丁洋》文天祥)——“汗青”:史冊(cè)D.醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。(《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》辛棄疾)——“挑燈”:撥亮油燈【答案】B【解析】選項(xiàng)B中的“風(fēng)騷”是指才華或文章的風(fēng)格,并非指人的風(fēng)采。此題考查了學(xué)生對(duì)古詩詞中特定詞匯的理解能力。6、下面句子中成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.這位同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)非常刻苦,這次考試果然不負(fù)眾望地考砸了。B.班長在班會(huì)上說:“我們要虛張聲勢,給對(duì)手造成壓力?!盋.他的這番話,讓人感到如沐春風(fēng),十分溫暖。D.小明做事總是三顧茅廬,從不輕易放棄?!敬鸢浮緾【解析】選項(xiàng)C中的“如沐春風(fēng)”形容得到教益或感化后心情舒暢,這里用來形容某人的話給人帶來的正面感受是合適的。A項(xiàng)“不負(fù)眾望”通常用于表示達(dá)到了大家期望的結(jié)果,而此處語境不符;B項(xiàng)“虛張聲勢”帶有貶義,意指故意夸大事實(shí)來嚇唬別人,不符合正面鼓勵(lì)的情景;D項(xiàng)“三顧茅廬”出自三國故事,比喻誠心誠意地邀請(qǐng)人家,用在這里并不貼切。本題旨在檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)于成語含義及其適用場合的理解水平。7、閱讀下面的句子,用括號(hào)中的字替換括號(hào)內(nèi)的字,使句子意思通順。原句:()()如故。答案:依然形容解析:本題考查詞語的辨析和替換。原句中“依然”表示仍舊、照樣的意思,與括號(hào)中的“形容”相比,更能體現(xiàn)句子中保持原樣的意思。因此,將“形容”替換為“依然”,使句子通順。二、現(xiàn)代文閱讀(本部分有2大題,每大題12分,共24分)第一題閱讀下面的文章,完成1-3題。題目:《那山,那人,那狗》在偏遠(yuǎn)山區(qū)的一個(gè)小村落里,住著一位老人和他的兒子以及尚未長大的孫子。老人年輕時(shí)曾是村里的郵遞員,那時(shí)候,每天清晨他都會(huì)帶著一只忠誠的老狗踏上崎嶇的山路,為村里的人們傳遞信件與包裹。隨著時(shí)間的流逝,老人的兒子長大了,也成為了新一代的郵遞員,而那只老狗也已經(jīng)去世,換成了它的一只同樣忠誠的后代。然而,隨著科技的進(jìn)步,互聯(lián)網(wǎng)逐漸普及到了這個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村,人們開始通過電子郵件和即時(shí)通訊軟件來傳遞信息,傳統(tǒng)的書信變得越來越少。老人的兒子在這樣的背景下,開始考慮是否應(yīng)該繼續(xù)這份似乎不再重要的工作。一天,他決定跟父親探討這個(gè)問題?!鞍?,現(xiàn)在幾乎沒人寫信了,我覺得我可能得找份新的工作。”兒子說。老人沉默了片刻,然后緩緩地說道:“孩子,你知道嗎?雖然現(xiàn)在大家都用電腦發(fā)郵件,但是村里的張大爺還是喜歡收到手寫的信,王奶奶每次看到郵遞員來都會(huì)開心好幾天。他們不是因?yàn)樾诺膬?nèi)容,而是因?yàn)槟欠莸却男那椋驗(yàn)槟欠萦腥擞浀盟麄兊母杏X?!甭牭竭@里,兒子陷入了沉思。他意識(shí)到,自己的工作不僅僅是送信,更是給村子里的人們帶來一絲溫暖與希望。于是,他決定繼續(xù)做下去,哪怕每天只有幾封信,哪怕這份工作并不被人看作是多么重要。歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間,兒子也到了退休的年紀(jì),而他的兒子——那個(gè)曾經(jīng)的小男孩,如今已經(jīng)長大成人,并且接過了爺爺手中的接力棒,成為了一名新的郵遞員。他依然會(huì)帶著那只忠誠的狗,走在那些熟悉而又陌生的山路上,繼續(xù)為村民們傳遞著那份溫暖與希望。1、文章反映了什么主題?答案:文章反映了即使是在信息時(shí)代,人與人之間的情感聯(lián)系依然重要,傳統(tǒng)的交流方式雖然在減少,但是它所承載的情感價(jià)值并未消失。2、老人提到的張大爺和王奶奶的故事說明了什么?答案:這說明了對(duì)于一些老年人來說,傳統(tǒng)的書信不僅僅是一種信息傳遞的方式,更是一種情感上的寄托和生活中的期待。3、兒子為什么最終決定繼續(xù)從事郵遞員的工作?答案:兒子意識(shí)到他的工作不僅是傳遞信件,更重要的是傳遞情感和希望,這份工作的價(jià)值超越了物質(zhì)層面的意義。第一題閱讀下面的文章,完成1-3題。題目:《那山,那人,那狗》在偏遠(yuǎn)山區(qū)的一個(gè)小村落里,住著一位老人和他的兒子以及尚未長大的孫子。老人年輕時(shí)曾是村里的郵遞員,那時(shí)候,每天清晨他都會(huì)帶著一只忠誠的老狗踏上崎嶇的山路,為村里的人們傳遞信件與包裹。隨著時(shí)間的流逝,老人的兒子長大了,也成為了新一代的郵遞員,而那只老狗也已經(jīng)去世,換成了它的一只同樣忠誠的后代。然而,隨著科技的進(jìn)步,互聯(lián)網(wǎng)逐漸普及到了這個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村,人們開始通過電子郵件和即時(shí)通訊軟件來傳遞信息,傳統(tǒng)的書信變得越來越少。老人的兒子在這樣的背景下,開始考慮是否應(yīng)該繼續(xù)這份似乎不再重要的工作。一天,他決定跟父親探討這個(gè)問題?!鞍?,現(xiàn)在幾乎沒人寫信了,我覺得我可能得找份新的工作?!眱鹤诱f。老人沉默了片刻,然后緩緩地說道:“孩子,你知道嗎?雖然現(xiàn)在大家都用電腦發(fā)郵件,但是村里的張大爺還是喜歡收到手寫的信,王奶奶每次看到郵遞員來都會(huì)開心好幾天。他們不是因?yàn)樾诺膬?nèi)容,而是因?yàn)槟欠莸却男那?,因?yàn)槟欠萦腥擞浀盟麄兊母杏X?!甭牭竭@里,兒子陷入了沉思。他意識(shí)到,自己的工作不僅僅是送信,更是給村子里的人們帶來一絲溫暖與希望。于是,他決定繼續(xù)做下去,哪怕每天只有幾封信,哪怕這份工作并不被人看作是多么重要。歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間,兒子也到了退休的年紀(jì),而他的兒子——那個(gè)曾經(jīng)的小男孩,如今已經(jīng)長大成人,并且接過了爺爺手中的接力棒,成為了一名新的郵遞員。他依然會(huì)帶著那只忠誠的狗,走在那些熟悉而又陌生的山路上,繼續(xù)為村民們傳遞著那份溫暖與希望。1、文章反映了什么主題?答案:文章反映了即使是在信息時(shí)代,人與人之間的情感聯(lián)系依然重要,傳統(tǒng)的交流方式雖然在減少,但是它所承載的情感價(jià)值并未消失。2、老人提到的張大爺和王奶奶的故事說明了什么?答案:這說明了對(duì)于一些老年人來說,傳統(tǒng)的書信不僅僅是一種信息傳遞的方式,更是一種情感上的寄托和生活中的期待。3、兒子為什么最終決定繼續(xù)從事郵遞員的工作?答案:兒子意識(shí)到他的工作不僅是傳遞信件,更重要的是傳遞情感和希望,這份工作的價(jià)值超越了物質(zhì)層面的意義。第二題閱讀下面的文章,完成下列題目。在古老的東方,有一個(gè)神秘的國度,那里山川秀麗,物產(chǎn)豐富。這個(gè)國度的人們勤勞智慧,他們用勤勞的雙手創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。其中,有一座名為“長城”的壯麗建筑,它見證了歷史的滄桑,也成為了中華民族的象征。長城,始建于春秋戰(zhàn)國時(shí)期,經(jīng)過歷代修筑,形成了今天我們所見到的規(guī)模。它東起山海關(guān),西至嘉峪關(guān),全長約2.1萬千米。長城不僅是一道壯麗的風(fēng)景線,更是中華民族的驕傲。1、長城的起始時(shí)間和位置是怎樣的?答案:長城始建于春秋戰(zhàn)國時(shí)期,東起山海關(guān),西至嘉峪關(guān)。2、長城的長度是多少?答案:長城全長約2.1萬千米。3、長城的意義是什么?答案:長城是中華民族的驕傲,它見證了歷史的滄桑,也是一道壯麗的風(fēng)景線。三、古詩文閱讀(本部分有2大題,每大題8分,共16分)第一題閱讀下面的古詩文,完成1-3題?!驹摹俊讹嬀啤罚ㄆ湮澹┨諟Y明結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言?!咀⑨尅?.結(jié)廬:建造房屋。2.人境:人群聚集的地方。3.車馬喧:指世俗的嘈雜聲。4.心遠(yuǎn):心境遠(yuǎn)離塵囂。5.地自偏:地理位置自然顯得偏遠(yuǎn)。6.采菊:采摘菊花。7.悠然:閑適自在的樣子。8.南山:指南面的山嶺。9.山氣:山間的霧氣或景象。10.日夕:傍晚。11.飛鳥相與還:成群的鳥兒一起歸巢。12.此中:這里邊。13.真意:真實(shí)的意味或道理。14.欲辨已忘言:想要表達(dá)卻已經(jīng)忘記怎么說了。1、這首詩表達(dá)了詩人怎樣的生活態(tài)度?答案:詩人通過“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”等句表達(dá)了對(duì)寧靜生活的向往以及超脫世俗的生活態(tài)度;“心遠(yuǎn)地自偏”說明了只要心靈遠(yuǎn)離塵囂,即便身處鬧市也能感到寧靜;整首詩透露出一種淡泊名利、追求精神自由的人生觀。2、請(qǐng)解釋“采菊東籬下,悠然見南山”這兩句的意思,并分析其所體現(xiàn)的情感。答案:這兩句話描述了詩人在自家東邊的籬笆旁悠閑地采摘菊花時(shí),不經(jīng)意間抬頭望見了遠(yuǎn)處的南山。這不僅展現(xiàn)了詩人日常生活的一個(gè)片段,也體現(xiàn)了他內(nèi)心的平靜與滿足。通過這樣的描寫,傳達(dá)出了詩人對(duì)于簡單自然生活的熱愛及從中獲得的心靈慰藉。3、最后一句“此中有真意,欲辨已忘言”反映了作者什么樣的哲學(xué)思考?答案:這句話表明,在詩人看來,自然界中的景物蘊(yùn)含著深刻的意義和真理,但這些道理往往難以用言語完全表達(dá)出來。它反映了一種超越語言界限去感受生命本質(zhì)的態(tài)度,強(qiáng)調(diào)了體驗(yàn)的重要性而非僅僅依靠理性的分析。這也暗示著真正重要的東西往往是無形且無法被直接描述出來的。第二題閱讀下面的文言文,完成下列小題。趙武靈王,名雍,趙國國君。他任用趙奢、藺相如、廉頗、趙奢等賢臣,使趙國成為戰(zhàn)國七雄之一。趙武靈王在位時(shí),實(shí)行了一系列的改革,使趙國國力日益強(qiáng)盛。趙武靈王認(rèn)為,國家的強(qiáng)大不僅僅在于武力的強(qiáng)大,還在于文化的繁榮。他提倡學(xué)習(xí)各國文化,特別是儒家文化,以此來提高國民素質(zhì)。他認(rèn)為,儒家文化中的仁、義、禮、智、信等道德觀念,是治理國家的重要依據(jù)。趙武靈王還注重軍事改革。他深知,只有強(qiáng)大的軍事力量才能保障國家的安全。于是,他決定實(shí)行胡服騎射,學(xué)習(xí)胡人的騎射技藝。這一舉措引起了國內(nèi)外的廣泛關(guān)注。胡服騎射,就是學(xué)習(xí)胡人的服裝和騎射技藝。趙武靈王下令全國男子都必須穿胡服,學(xué)習(xí)騎射。這一改革引起了部分貴族的不滿,他們認(rèn)為這是對(duì)傳統(tǒng)禮儀的褻瀆。但是,趙武靈王堅(jiān)定地推行這一改革,最終取得了成功。胡服騎射改革后,趙國的軍事力量得到了極大的提升。在后來的戰(zhàn)爭中,趙國的軍隊(duì)屢次取得了勝利。趙武靈王的名聲也因此傳遍了各國。1、下列對(duì)文中畫波浪線句子“使趙國成為戰(zhàn)國七雄之一”的斷句,正確的一項(xiàng)是:A.使/趙國/成為/戰(zhàn)國/七雄之一B.使趙國/成為/戰(zhàn)國/七雄之一C.使趙國/成為/戰(zhàn)國七雄/之一D.使/趙國成為/戰(zhàn)國七雄/之一答案:B2、下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是:A.趙武靈王在位時(shí),任用趙奢、藺相如、廉頗等賢臣,使趙國成為戰(zhàn)國七雄之一。B.趙武靈王提倡學(xué)習(xí)各國文化,特別是儒家文化,以此來提高國民素質(zhì)。C.趙武靈王實(shí)行胡服騎射改革,引起了國內(nèi)外的廣泛關(guān)注。D.趙武靈王推行胡服騎射改革后,趙國的軍事力量得到了極大的提升。答案:A3、根據(jù)文中的描述,趙武靈王推行胡服騎射改革的主要原因是什么?答案:趙武靈王認(rèn)為,只有強(qiáng)大的軍事力量才能保障國家的安全,所以他決定實(shí)行胡服騎射,學(xué)習(xí)胡人的騎射技藝。四、名著閱讀(9分)題目1.祥子為什么在寒冷的天氣里還能感到溫暖?A.因?yàn)樗┝舜竺夼跙.因?yàn)樗闹杏辛讼M鸆.
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