2024年初三年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃樣本（二篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年初三年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃樣本一、概述1、學(xué)生狀況三年級(jí)的學(xué)生群體中，男生占比較大，大部分學(xué)生的身體健康狀況良好，具備參與體育活動(dòng)的身體條件，無(wú)明顯的運(yùn)動(dòng)技能障礙。2、技能狀況該年齡段的學(xué)生普遍熱衷于跑步、跳躍、投擲、攀爬、追逐、跳繩、踢毽子等需要大肌肉活動(dòng)的游戲。然而，他們的動(dòng)作協(xié)調(diào)性仍有待提高。二、教材評(píng)估由于小學(xué)三年級(jí)的專用體育教材尚未編纂，教學(xué)將依據(jù)義務(wù)教育小學(xué)階段的教育目標(biāo)、《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱》以及本校的實(shí)際情況，有目標(biāo)、有步驟地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)內(nèi)容將涵蓋基礎(chǔ)的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能，并在教學(xué)過(guò)程中融入思想道德教育，旨在全面培養(yǎng)學(xué)生的品德、智力、體質(zhì)、美感和勞動(dòng)技能。三、教學(xué)目標(biāo)與要求1、引導(dǎo)學(xué)生初步了解自己的身體，掌握基本的健身知識(shí)和方法，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，理解體育衛(wèi)生保健和安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真對(duì)待身體鍛煉的態(tài)度。2、教授田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步提升身體素質(zhì)，提高基本活動(dòng)能力。3、激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)各種基本技術(shù)的興趣，培養(yǎng)勇敢、堅(jiān)韌、勝不驕、敗不餒、遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)秀品質(zhì)。四、教學(xué)策略1、教育學(xué)生熱愛(ài)體育活動(dòng)，熱愛(ài)祖國(guó)，逐步提升他們積極參與體育鍛煉和關(guān)注自身健康的自覺(jué)性。2、利用體育活動(dòng)的特性，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀和文明行為，促進(jìn)他們形成遵守紀(jì)律、尊重他人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助的集體意識(shí)和良好習(xí)慣。3、發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、充滿活力和進(jìn)取心的精神，注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力，激發(fā)思維的活躍性。4、特別注重廣播體操的教學(xué)活動(dòng)。五、教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)難點(diǎn)1、教學(xué)內(nèi)容2、重難點(diǎn)在上述內(nèi)容中，a、d、g被確定為核心內(nèi)容，其中d、g為教學(xué)難點(diǎn)。體育衛(wèi)生保健知識(shí)是理論聯(lián)系實(shí)際的教育原則，是建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結(jié)合的重要手段之一。考慮到小學(xué)生的認(rèn)知水平，體育課的理論教學(xué)將通過(guò)易于理解的方式，使學(xué)生理解基本的體育鍛煉衛(wèi)生保健知識(shí)。鑒于學(xué)生對(duì)第九套廣播體操的陌生，應(yīng)將其作為教學(xué)重點(diǎn)，確保課堂教學(xué)的有效進(jìn)行。2024年初三年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃樣本（二）一、基本情況分析：本年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生總數(shù)為_(kāi)___名，班級(jí)紀(jì)律整體維持良好，但課堂思維活躍度有待提升，學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)尚顯薄弱，學(xué)習(xí)態(tài)度需進(jìn)一步端正，具體表現(xiàn)為上課聽(tīng)講時(shí)注意力不集中，回答問(wèn)題時(shí)積極性不足。鑒于此，教師應(yīng)積極發(fā)揮學(xué)習(xí)積極分子的帶動(dòng)作用，鼓勵(lì)其引領(lǐng)并幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，以激發(fā)全班學(xué)生比學(xué)趕幫的良好學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，在新知識(shí)的探索過(guò)程中，教師應(yīng)秉持精益求精、一絲不茍的態(tài)度，實(shí)施精講多練的教學(xué)策略。鑒于小學(xué)生年齡尚幼，自我保護(hù)意識(shí)相對(duì)薄弱，易受安全威脅，家長(zhǎng)與教師需在日常教育及生活中持續(xù)強(qiáng)化安全教育，確保學(xué)生安全。安全工作作為學(xué)校教育教學(xué)工作的基石，其重要性不言而喻，必須持之以恒，常抓不懈，時(shí)刻保持高度警惕。本學(xué)期，安全教育的核心目標(biāo)在于增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。二、指導(dǎo)思想：本計(jì)劃以義務(wù)教育課程安全教育課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)為指導(dǎo)思想，深入貫徹各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)及相關(guān)會(huì)議精神，旨在有效提升三年級(jí)學(xué)生的安全意識(shí)水平。三、具體目標(biāo)：1.使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到校外游戲中的安全隱患，培養(yǎng)其隨時(shí)保持警惕的安全意識(shí)。2.引導(dǎo)學(xué)生了解并掌握在校外游戲活動(dòng)中應(yīng)采取的必要保護(hù)措施，避免危險(xiǎn)行為的發(fā)生。3.教育學(xué)生在遇到緊急情況時(shí)能迅速撥打急用電話，初步形成自我保護(hù)意識(shí)。4.要求學(xué)生熟記火警、匪警、急救中心等緊急聯(lián)系電話。5.使學(xué)生了解不當(dāng)用火易引發(fā)火災(zāi)，并掌握火災(zāi)發(fā)生后的自救方法。6.加深學(xué)生對(duì)社會(huì)安全類突發(fā)事故的認(rèn)識(shí)，提高其自我保護(hù)能力，形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。7.初步教會(huì)學(xué)生在事故災(zāi)害中緊急求助和自我保護(hù)的方法，學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120、122等緊急電話。8.培養(yǎng)學(xué)生使用電梯、索道、游樂(lè)設(shè)施等特種設(shè)備時(shí)的安全意識(shí)，掌握正確的使用方法。9.讓學(xué)生了解學(xué)校所在地區(qū)及生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)害及其危險(xiǎn)性，逐步提高在自然災(zāi)害中的自我保護(hù)能力。10.學(xué)習(xí)并掌握躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險(xiǎn)的簡(jiǎn)單方法，初步形成在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助技能。11.引導(dǎo)學(xué)生與同學(xué)友好相處，避免打架斗毆；初步形成在游戲和活動(dòng)中避免誤傷他人的意識(shí)。12.教育學(xué)生在突發(fā)事件中聽(tīng)從成人安排或利用現(xiàn)有條件有效保護(hù)自己的方法。四、實(shí)施措施：1.在教學(xué)中堅(jiān)持以人為本的理念，關(guān)注學(xué)生的身心健康和安全發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立珍愛(ài)生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處的觀念，培養(yǎng)其良好的安全行為習(xí)慣。2.深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，積極從實(shí)際生活中尋找相關(guān)教學(xué)素材