腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師題庫(kù)（十四）醫(yī)學(xué)心理學(xué)

口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師題庫(kù)（十四）醫(yī)學(xué)心理學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)緒論1．關(guān)于醫(yī)學(xué)心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究方法，其主要特點(diǎn)是A.只在實(shí)驗(yàn)室中完成

B.只以人為被試對(duì)象C.只記錄生物學(xué)指標(biāo)D.只在有目的的一定控制條件下進(jìn)行E.只使用各種現(xiàn)代儀器設(shè)備2．醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究對(duì)象為A.心理活動(dòng)規(guī)律的學(xué)科B.人類行為的科學(xué)發(fā)展C.疾病發(fā)生發(fā)展的規(guī)律D.影響健康的有關(guān)心理問題和行為E.疾病的預(yù)防和治療的原則3．生物—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式認(rèn)為A.心身是統(tǒng)一的B.心理對(duì)健康和疾病有能動(dòng)作用C.心理因素、社會(huì)因素和生物因素都影響人體健康和疾病的發(fā)生D.在健康和疾病問題上應(yīng)將人視為一個(gè)整體E.以上都是4．不屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)相關(guān)學(xué)科的是A.健康心理學(xué)B.變態(tài)心理學(xué)C.神經(jīng)心理學(xué)D.藥物心理學(xué)E.教育心理學(xué)5．醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基本觀點(diǎn)不包括A.個(gè)性特征作用的觀點(diǎn)B.認(rèn)知評(píng)價(jià)的觀點(diǎn)C.主動(dòng)適應(yīng)與調(diào)節(jié)的觀點(diǎn)D.情緒因素作用的觀點(diǎn)E.遺傳決定論的觀點(diǎn)1.【答案】D2.【答案】D3.【答案】D【解析】認(rèn)知理論：情感—認(rèn)知—行為。認(rèn)知理論中談到的認(rèn)知有6個(gè)特征，并且提到認(rèn)知、情緒和行為之間的關(guān)系往往是相互的。4.【答案】E【解析】醫(yī)學(xué)心理學(xué)的分支和相關(guān)學(xué)科：神經(jīng)心理學(xué)，生理心理學(xué)（研究心理或行為如何與生理學(xué)的變化相互作用），變態(tài)心理學(xué)，心理衛(wèi)生和健康心理學(xué)、康復(fù)心理學(xué)和缺陷心理學(xué)，臨床心理學(xué)（clinicalpsychology），護(hù)理心理學(xué)（nursingpsychol-ogy），心身醫(yī)學(xué)，行為醫(yī)學(xué)（behavioralmedicine）、藥物心理學(xué)。5．【答案】E醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)1．不屬于青少年心理健康教育的主要內(nèi)容的是A.性生理、性心理、性道德教育B．世界觀、價(jià)值觀、人生觀教育封間C.友誼觀和戀愛觀教育D.學(xué)習(xí)策略和方法的教育E.自我意識(shí)形成教育2．下列說法錯(cuò)誤的是A.心理是腦的功能B.腦是心理的器官C.心理是對(duì)事物的主觀反映D.客觀現(xiàn)實(shí)是心理的源泉E.心理能客觀地反映事物3．既想?yún)①愬憻捵约?，又怕成?jī)不好被人譏笑，此時(shí)的動(dòng)機(jī)沖突是A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.雙重趨避沖突E.雙重避趨沖突4．心理過程包括的三個(gè)過程為A.認(rèn)識(shí)、情緒和意志B.感覺、知覺和注意C.氣質(zhì)、性格和能力D.需要、動(dòng)機(jī)和興趣E.記憶、思維和想象5．有些人在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，有些人敷衍了事，有些人得過且過。這些表現(xiàn)在人的性格特征中屬于A.態(tài)度特征B.理智特征C.認(rèn)知特征D.情緒特征E.意志特征6．結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，并用概念的形式反映事物的特征為A.知覺的多維性B.知覺的整體性C.知覺的恒常性D.知覺的理解性E.知覺的選擇性7．下列青春期自我意識(shí)中的主要矛盾，不包括A.理想與現(xiàn)實(shí)B.學(xué)習(xí)與戀愛C.原我與超我D.獨(dú)立與依賴E.交往與封閉8．“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”明了知覺的A.多元性B.整體性C.恒常性D.理解性E.選擇性9．意志通過什么途徑對(duì)人的健康產(chǎn)生影響A.影響自我暗示B.影響人的思維方式C.影響人的個(gè)性特征D.影響需要和動(dòng)機(jī)強(qiáng)度E.影響認(rèn)知過程和情緒過程10．某中年人，童年生活受挫折，個(gè)性克制，情緒壓抑，經(jīng)常焦慮、抑郁，又不善于宣泄，過分謹(jǐn)慎，強(qiáng)求合作調(diào)和。他的行為模式最容易患的軀體疾病是A.冠心病B.腦出血C.慢性結(jié)腸炎D.甲狀腺功能亢進(jìn)E.癌癥11．短時(shí)記憶存儲(chǔ)的信息量，為A.3±2B.5±2C.7±2D.9±2E.11±212．通過交談或問卷的方法了解一些人對(duì)某一事件的感受、態(tài)度和行為，在醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究方法中屬于A.調(diào)查法B.臨床觀察法C.個(gè)案法D.實(shí)驗(yàn)法E.心理測(cè)驗(yàn)法13．從情感范疇來看，愛國(guó)心是一種A.責(zé)任感B.情操C.集體感D.道德感E.榮譽(yù)感14．人類心理過程的認(rèn)識(shí)過程不包括A.感覺B.信念C.記憶D.思維E.想象15．學(xué)習(xí)和記憶的電生理學(xué)基礎(chǔ)是A.識(shí)記、保持、再認(rèn)和回憶B.膽堿能神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢籆.內(nèi)流鈣離子D.突觸長(zhǎng)時(shí)程增強(qiáng)電位E.經(jīng)典條件反射16．思維的重要特征是A.抽象性和創(chuàng)造性B.深刻性和觀念性C.上升性和決策性D.分析性和綜合性E.間接性和概括性17．潛意識(shí)又稱無意識(shí)，在人的心理活動(dòng)中一般處于A.警覺狀態(tài)B.緩沖狀態(tài)C.知覺狀態(tài)D.清晰狀態(tài)E.壓抑狀態(tài)1．【答案】D2．【答案】B3．【答案】C【解析】動(dòng)機(jī)的沖突分為三個(gè)類型：①趨避式的動(dòng)機(jī)沖突：同一個(gè)目標(biāo)對(duì)于個(gè)體來說可能滿足某種需要，但同時(shí)也可能構(gòu)成威脅。一個(gè)目標(biāo)對(duì)個(gè)體形成了好惡、吸引排斥的兩個(gè)方面，此時(shí)個(gè)體所形成的矛盾的心理環(huán)境就是趨避式動(dòng)機(jī)沖突。②雙趨式的動(dòng)機(jī)沖突：個(gè)體在有目的的活動(dòng)中同時(shí)有兩個(gè)并存的目標(biāo)，而且這兩個(gè)所欲達(dá)到的目標(biāo)對(duì)其具有同樣強(qiáng)度的吸引力和能引起同樣強(qiáng)度的動(dòng)機(jī)。但個(gè)體由于條件、環(huán)境所限制而無法同時(shí)獲取兩個(gè)目標(biāo)，這時(shí)在心理上產(chǎn)生難以作出取舍的沖突情境，這就是雙趨式動(dòng)機(jī)沖突。產(chǎn)生雙趨動(dòng)機(jī)時(shí)必須作出強(qiáng)迫性的、非此即彼的選擇，優(yōu)柔寡斷則結(jié)果可能一個(gè)都得不到或造成對(duì)心理的傷害。社會(huì)生活中此種兩者不可兼得的情況常常會(huì)遇到。如某青年一方面要參加組織安排的活動(dòng)，又想觀看足球比賽。參加了組織活動(dòng)就不能看足球賽，反之也一樣。最后他必須作一個(gè)取舍。③雙避式動(dòng)機(jī)沖突：個(gè)體在有目的的活動(dòng)中，眼前呈現(xiàn)兩個(gè)具有同樣強(qiáng)度威脅力的目標(biāo)；迫于環(huán)境形勢(shì)，逃脫一個(gè)威脅就必須接受另一個(gè)威脅，正是所謂的“前有伏兵后有追擊”。此時(shí)個(gè)體引起的緊張和隨之所產(chǎn)生的動(dòng)機(jī)上的沖突就是雙避式動(dòng)機(jī)沖突。這正是人們平時(shí)所說的“兩難心理”。4.【答案】A【解析】心理過程：①認(rèn)知過程（知）：人在認(rèn)識(shí)客觀世界的活動(dòng)中所表現(xiàn)的各種心理現(xiàn)象。簡(jiǎn)要介紹概念：感覺、知覺、記憶、思維、想象。②情感過程（情）：人認(rèn)識(shí)客觀事物時(shí)產(chǎn)生的各種心理體驗(yàn)過程。③意志過程（意）：人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，努力克服困難，完成任務(wù)的過程。在意志過程中產(chǎn)生的行為就是意志行為（行）。④知、情、意、行的關(guān)系：認(rèn)知是產(chǎn)生情、意的基礎(chǔ)；行是在認(rèn)知的基礎(chǔ)上和情的推動(dòng)下產(chǎn)生的，它能提高認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)情感、磨煉意志；行為控制、調(diào)節(jié)情感、提高認(rèn)知。5.【答案】A6.【答案】D7.【答案】C8.【答案】E9.【答案】E10.【答案】E11.【答案】C12.【答案】A【解析】醫(yī)學(xué)心理學(xué)與其他學(xué)科的研究方法基本相似，以下簡(jiǎn)要介紹其常用方法。①觀察法。觀察法指研究者直接觀察、記錄個(gè)體或團(tuán)體的行為活動(dòng)，從而分析研究?jī)蓚€(gè)或多個(gè)變量間存在什么關(guān)系的一種方法。此法是科學(xué)研究史上最原始、應(yīng)用最廣泛的一種方法，從事任何研究幾乎都離不開觀察法。根據(jù)是否預(yù)先設(shè)置情境，觀察法還可分以下兩種：I.自然觀察法即在自然情境中對(duì)研究對(duì)象的行為直接觀察、記錄，而后分析解釋，從而獲得行為變化的規(guī)律。II.控制觀察法即在預(yù)先設(shè)置的情境中進(jìn)行觀察。②調(diào)查法。調(diào)查法指通過晤談、訪問、座談、問卷等方式獲得資料并加以分析的研究。I.晤談法或訪問法通過與被試晤談，了解其心理活動(dòng)，同時(shí)觀察其晤談時(shí)的行為反應(yīng)，以其非語(yǔ)言信息補(bǔ)充、驗(yàn)證所獲得的語(yǔ)言信息，經(jīng)記錄、分析得到研究結(jié)果。晤談法通常采用一對(duì)一的訪談方式，其效果取決于研究者的晤談技巧。此法既可用于患者，也可用于健康人群，是開展心理評(píng)估、心理咨詢、心理治療及其相關(guān)研究中的最常用方法之一。座談則是以少數(shù)研究者同時(shí)面對(duì)多個(gè)被試的訪談形式。相對(duì)于晤談、座談范圍較大，便于一次獲得較多同類資料或信息，滿足分析、研究的需要。II.問卷法指采用事先設(shè)計(jì)的調(diào)查問卷，當(dāng)場(chǎng)或通過函件交由被試填寫，然后對(duì)回收的問卷分門別類地分析研究。適用于短時(shí)間內(nèi)書面收集大范圍人群的相關(guān)資料，如了解某特殊人群（老人、學(xué)生）的身心健康水平、調(diào)查住院患者的需要等，均可采取此法。問卷法的研究質(zhì)量取決于研究者的思路（研究的目的、內(nèi)容、要求等）、問卷設(shè)計(jì)的技巧及被試的合作程度等，如問卷所設(shè)計(jì)的提問能否反映研究者的研究重心、指導(dǎo)語(yǔ)能否讓被試一目了然、設(shè)問策略得當(dāng)與否、結(jié)果是否便于統(tǒng)計(jì)分析等。又如開放式問卷的題量適中與否、能否引起被試的回答興趣等；封閉式問卷有否一致的答卷標(biāo)準(zhǔn)、分級(jí)適當(dāng)與否等。③測(cè)驗(yàn)法。測(cè)驗(yàn)法也稱心理測(cè)驗(yàn)法，指以心理測(cè)驗(yàn)作為個(gè)體心理反應(yīng)、行為特征等變量的定量評(píng)估手段，據(jù)其測(cè)驗(yàn)結(jié)果揭示研究對(duì)象的心理活動(dòng)規(guī)律。此法需采用標(biāo)準(zhǔn)化、有良好信度和效度的通用量表，如人格量表、智力量表、行為量表、癥狀量表等。心理測(cè)驗(yàn)和量表種類繁多，必須嚴(yán)格按照心理測(cè)試規(guī)范實(shí)施，才能得到正確的結(jié)論。心理測(cè)試作為一種有效的定量手段在醫(yī)學(xué)心理學(xué)工作中使用得很普遍。④實(shí)驗(yàn)法。實(shí)驗(yàn)法指在控制的情境下，研究者有系統(tǒng)地操縱自變量，使之系統(tǒng)地改變，觀察因變量隨自變量改變所受到的影響，以探究自變量與因變量的因果關(guān)系，掌握知果溯因、知因推果的科學(xué)規(guī)律。13．【答案】D14．【答案】B【解析】認(rèn)知過程（cognitiveprocess）是人對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)和觀察，包括感覺、知覺、注意、記憶、思維、語(yǔ)言等生理和心理活動(dòng)。人類認(rèn)識(shí)世界是從感覺和知覺開始的。人們感知事物時(shí)需要以注意為前提，并從眾多信息中將有用的信息篩檢過濾，儲(chǔ)存到記憶系統(tǒng)，繼而形成表象和概念。人在認(rèn)識(shí)事物時(shí)會(huì)聯(lián)系和抽象這些事物的內(nèi)外部規(guī)律。這種認(rèn)識(shí)要靠思維過程來進(jìn)行，所以人類的思維具有高度的概括性和間接性。人類在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過程中發(fā)展出獨(dú)特的語(yǔ)言功能，通過它來進(jìn)行思想交流，思維亦借助語(yǔ)言來進(jìn)行。15．【答案】D16．【答案】E【解析】思維是人腦對(duì)客觀事物的間接的和概括的反映。思維的特征是間接性和概括性。間接性是指不是直接通過感覺器官而是通過其他媒介來認(rèn)識(shí)客觀事物；概括性則是找出同一類食物的共同性，本質(zhì)屬性的聯(lián)系。17．【答案】E心理衛(wèi)生1．智力發(fā)展的關(guān)鍵期在A．3歲前B．4歲前C．5歲前D．6歲前E．7歲前2.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不包括A.適應(yīng)環(huán)境B.人際和諧

C.智力正常D.人格完美E.情緒良好1．【答案】E【解析】語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期為1～3歲；人格發(fā)展關(guān)鍵期為3～7歲，自制力關(guān)鍵期為2—3歲。兒童期是形成健康行為習(xí)慣的關(guān)鍵期，個(gè)體自我意識(shí)發(fā)展的開始時(shí)期是青春期。2．【答案】D心身疾病1．下列心身疾病的治療原則，不包括A.藥物緩解癥狀B.自我心理調(diào)節(jié)C.不間斷發(fā)泄D.矯正不良習(xí)慣E.心理護(hù)理2．內(nèi)科的心身疾病一般不包括A.冠心病B.高血壓式C.支氣管哮喘D.肺結(jié)核E.消化性潰瘍3．當(dāng)機(jī)體處于強(qiáng)烈的應(yīng)激狀態(tài)時(shí)，可表現(xiàn)出心率加快，血壓升高，呼吸加速，血糖升高。這些生理反應(yīng)說明哪個(gè)系統(tǒng)活動(dòng)增強(qiáng)A.下丘腦—垂體—甲狀腺軸B.下丘腦一垂體一腎上腺皮質(zhì)軸C.交感一腎上腺髓質(zhì)軸D.下丘腦—垂體一性腺軸E.下丘腦一垂體后葉軸4．關(guān)于心身關(guān)系，你認(rèn)為最正確的是A.心身二無論B.心身統(tǒng)一論C.神靈支配論D.心身還原論E.心身平行論1．【答案】C【解析】心身疾病的治療原則：①通過心理診斷測(cè)驗(yàn)與量表評(píng)定、談話，詳細(xì)調(diào)查了解疾病、病情有關(guān)的心理因素；②有針對(duì)性地進(jìn)行心理治療與心理護(hù)理；③矯正不良行為習(xí)慣；④教會(huì)和訓(xùn)練患者自我放松、自我心理調(diào)節(jié)；⑤藥物解除癥狀。2．【答案】D【解析】心身疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn)為：①有明確的器質(zhì)性病變，如胃潰瘍、動(dòng)脈硬化和糖尿?。虎诩膊〉陌l(fā)生有明確的心理社會(huì)因素，如情緒障礙、生活事件、A型行為和心理緊張；③排除神經(jīng)癥、精神病和心因性精神障礙；④用單純的生物醫(yī)學(xué)治療收效甚微。3．【答案】C【解析】應(yīng)激時(shí)主要是藍(lán)斑一交感一腎上腺髓質(zhì)系統(tǒng)和下丘腦一垂體一腎上腺皮質(zhì)軸系統(tǒng)。藍(lán)斑一交感一腎主腺髓質(zhì)系統(tǒng)：外周效應(yīng)表現(xiàn)為心率加快置心肌收縮力增強(qiáng)，血糖升高等等。下丘腦一垂體一腎上腺皮質(zhì)軸系統(tǒng)：外周效應(yīng)表現(xiàn)為糖皮質(zhì)激素分泌增加，產(chǎn)生多方面的防御代償意義。4．【答案】B心理治療與咨詢1．心理咨詢的意義有以下方面，但除外A.解除緊張應(yīng)激壓力的手段B.防治心身疾病C.政治思想教育的重要手段D.促進(jìn)健康長(zhǎng)壽E.心理衛(wèi)生知識(shí)的傳播途徑2．下列屬于精神分析療法的是A.系統(tǒng)脫敏B.厭惡療法C.自由聯(lián)想D.森田療法E.催眠療法3．患者，女，55歲，大學(xué)老師。20年來主要因丈夫有外遇，夫妻感情不佳，爭(zhēng)吵了10年，總想離婚，但又總舍不得孩子，又怕丟面子，來到心理咨詢門診，想問心理咨詢師，離婚好還是不離婚好？此時(shí)心理咨詢師應(yīng)注意采用的治療原則是A.回避原則B.中立原則C.耐心原則D.綜合原則E.靈活原則4．某生參加高考前數(shù)月產(chǎn)生嚴(yán)重焦慮，來到咨詢室后，該生講述了內(nèi)心的恐懼與擔(dān)心，治療師只是認(rèn)真地傾聽，不做指令性指導(dǎo)。這種心理療法的理論屬于A.精神分析理論B.認(rèn)知理論C.人本主義理論D.心理生理理論E.行為理論5．有些人在面對(duì)應(yīng)激事件時(shí)易采用“鉆牛角尖”的方式應(yīng)付，這種應(yīng)對(duì)方式屬于A.自我防御反應(yīng)B.行為反應(yīng)C.情緒反應(yīng)D.生理反應(yīng)E.認(rèn)知反應(yīng)6．給戀物癖者電擊的方法屬于A.家庭脫敏B.沖擊療法C.厭惡療法D.松弛療法E.自由聯(lián)想7．人本主義療法有以下特點(diǎn)，但應(yīng)除外A.以咨詢者為中心B.放松訓(xùn)練C.把心理治療看成一個(gè)轉(zhuǎn)變過程D.非指令性治療的技巧E.言語(yǔ)操作性條件試驗(yàn)8．心理治療有4個(gè)基本過程，應(yīng)除外A.技術(shù)手段準(zhǔn)備階段B.問題探索階段C.分析認(rèn)識(shí)階段D.治療行動(dòng)階段E.結(jié)束鞏固階段9．某心理咨詢師，在某超級(jí)市場(chǎng)遇見一位他的患者也正與其熟人在一起購(gòu)物，這位治療師故意未理睬他的患者。因?yàn)樗裱囊粋€(gè)心理治療的原則是A.真誠(chéng)原則B.保密原則C.中立原則D.回避原則E.靈活原則10．患者，女，32歲。接受精神分析治療，舒適地躺在沙發(fā)上，把進(jìn)入頭腦中的一切都講出來，不論其如何微不足道，荒誕不經(jīng)，都如實(shí)地報(bào)告出來。這種方法是A.移情B.自由聯(lián)想C.釋夢(mèng)D.阻抗E.自我宣泄11．按一定的練習(xí)程序，學(xué)習(xí)有意識(shí)地控制或調(diào)節(jié)自身的心理生理活動(dòng)，以降低機(jī)體喚醒水平，調(diào)整因緊張刺激而紊亂的功能。這種療法稱為A.系統(tǒng)脫敏法B.厭惡療法C.條件操作法D.模仿療法E.放松訓(xùn)練法12．向一孤僻、憂郁、被動(dòng)的患者講明，每當(dāng)能主動(dòng)接觸人，與人親切交談時(shí)，就給他幾枚代幣。他可用代幣換取他所喜愛的物品。經(jīng)過一段時(shí)間，患者原有癥狀逐漸消失。這種療法是A.條件操作法B.自我調(diào)整療法C.系統(tǒng)脫敏療法D.模仿療法E.厭惡療法13.患者，13歲。在生活中養(yǎng)成不良的抽煙習(xí)慣，父母非常惱火，心理醫(yī)生建議其采取的較有效的行為治療是A.條件刺激和非條件刺激相結(jié)合B.環(huán)境因素和操作動(dòng)作相結(jié)合C.厭惡刺激與不良行為相結(jié)合D.通過對(duì)不良行為的認(rèn)識(shí)來矯正E.用轉(zhuǎn)變注意力的方法來矯正14．下列不屬于行為療法的是A.系統(tǒng)脫敏B.厭惡療法C.沖擊療法D.自由聯(lián)想E.前提控制15．心理咨詢的對(duì)象大多數(shù)是A.精神病患者B.軀體疾病患者C.心理異常的患者D.人格障礙者E.心理困難的正常人16．“心理障礙大多為幼年壓抑的潛意識(shí)沖突而引起”，持這種觀點(diǎn)的學(xué)派是A.心理生理學(xué)派B.人本主義學(xué)派C.認(rèn)知行為學(xué)派D.行為主義學(xué)派E.精神分析學(xué)派17．患者，女，19歲。因心理問題正在接受長(zhǎng)程精神分析治療。在一次治療時(shí)，患者遲到，心理治療師語(yǔ)帶責(zé)備，患者當(dāng)即大發(fā)雷霆?；颊叩陌l(fā)怒現(xiàn)象最可能屬于A.投射B.釋文C.變形D.移情E.象征1．【答案】C【解析】心理咨詢的意義：①解除應(yīng)激壓力。人的社會(huì)化程度越高、人際交往越頻繁、社會(huì)生活節(jié)奏越快，人們?cè)谛纳砗蜕鐣?huì)活動(dòng)方面增添的負(fù)荷也越嚴(yán)重。從而導(dǎo)致緊張、焦慮、抑郁，進(jìn)一步發(fā)展出現(xiàn)精神障礙、心身障礙和行為偏離。在社會(huì)成員中存在著許多亟待解決的心理困擾和沖突，臨床心理咨詢應(yīng)運(yùn)而生而且不斷發(fā)展。②防治心身疾病。促進(jìn)健康長(zhǎng)壽心身疾病是指以心理因素為重要原因的軀體疾病，有些已成為影響人類健康的大敵。運(yùn)用心理咨詢的方法，將有助于認(rèn)識(shí)和改善心身疾病中的心理社會(huì)因素，促進(jìn)人們的健康長(zhǎng)壽。③心理健康知識(shí)傳播的途徑。心理咨詢是人際傳播的一種形式，它在傳播健康信息，勸服來詢者向有利于健康的方向改變態(tài)度和行為方面具有獨(dú)到的作用。通過心理咨詢，可以介紹不同年齡階段的心理健康知識(shí)，以及缺陷弱智兒童的智力開發(fā)和心理衛(wèi)生等問題。2．【答案】C3．【答案】B【解析】心理咨詢的原則，由咨詢雙方共同遵守。①自愿原則：來訪者有求助愿望是建立咨訪關(guān)系的基礎(chǔ)；②保密原則：為來訪者保守秘密是咨詢師最基本的職業(yè)道德；③平等原則：咨詢師與來訪者的關(guān)系是特定意義上；④非道德性評(píng)價(jià)原則：咨詢師不是社會(huì)規(guī)范的代言；⑤正式性原則：心理咨詢應(yīng)在規(guī)定的場(chǎng)所；⑥專業(yè)性原則：心理咨詢?nèi)藛T應(yīng)經(jīng)過專門訓(xùn)練。4．【答案】C5．【答案】E6．【答案】C7．【答案】B【解析】以人本體作為治療的出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人的重要性。強(qiáng)調(diào)個(gè)人是處于連續(xù)變化與成長(zhǎng)過程的整體，就羅斯的來訪者中心治療來說，是提供無條件積極關(guān)注，以解除外界環(huán)境對(duì)個(gè)人的限制（解除由于用他人價(jià)值觀替代自身形成的價(jià)值觀而導(dǎo)致的內(nèi)在整形自我意象與外界負(fù)性自我批評(píng)的沖突），促使個(gè)人自我認(rèn)識(shí)，自我接受并且最終達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)。8．【答案】A9．【答案】B10．【答案】B11．【答案】C12．【答案】A【解析】條件操作法又稱獎(jiǎng)勵(lì)法，主要是使已有的異常反應(yīng)在得不到增強(qiáng)而消退時(shí)，使用另一個(gè)正性的增強(qiáng)物以加強(qiáng)患者自發(fā)的正常反應(yīng)，并配合正?；煨图夹g(shù)，最后使新建立的正常反應(yīng)代替了舊有變態(tài)反應(yīng)。具體應(yīng)用時(shí)常把增強(qiáng)物抽象化，亦即使用代幣或籌碼。例如一個(gè)孤獨(dú)、憂郁、被動(dòng)的患者，向他講明，如果他主動(dòng)接觸別人，與人親切交談時(shí)，就給以若干代幣，患者可用此代幣換取他所希望得到的物品。這樣患者就能逐漸地改變其癥狀，變得較為正常。代幣亦可改用記分法，當(dāng)患者行為改善達(dá)到一定分?jǐn)?shù)時(shí)，可給一定的獎(jiǎng)品，但獎(jiǎng)品必須是對(duì)患者有價(jià)值或有興趣的東西。13．【答案】D14．【答案】D【解析】行為主義常用的方法：①系統(tǒng)脫敏療法；②厭惡療法；③放松訓(xùn)練法；④生物反饋法。而自由聯(lián)想屬于精神分析療法。15．【答案】E【解析】心理咨詢的主要對(duì)象，僅僅是心理健康的人和心理健康狀況欠佳的，但沒有精神障礙的人。16．【答案】E17．【答案】A心理治療與咨詢1．心理咨詢的意義有以下方面，但除外A.解除緊張應(yīng)激壓力的手段B.防治心身疾病C.政治思想教育的重要手段D.促進(jìn)健康長(zhǎng)壽E.心理衛(wèi)生知識(shí)的傳播途徑2．下列屬于精神分析療法的是A.系統(tǒng)脫敏B.厭惡療法C.自由聯(lián)想D.森田療法E.催眠療法3．患者，女，55歲，大學(xué)老師。20年來主要因丈夫有外遇，夫妻感情不佳，爭(zhēng)吵了10年，總想離婚，但又總舍不得孩子，又怕丟面子，來到心理咨詢門診，想問心理咨詢師，離婚好還是不離婚好？此時(shí)心理咨詢師應(yīng)注意采用的治療原則是A.回避原則B.中立原則C.耐心原則D.綜合原則E.靈活原則4．某生參加高考前數(shù)月產(chǎn)生嚴(yán)重焦慮，來到咨詢室后，該生講述了內(nèi)心的恐懼與擔(dān)心，治療師只是認(rèn)真地傾聽，不做指令性指導(dǎo)。這種心理療法的理論屬于A.精神分析理論B.認(rèn)知理論C.人本主義理論D.心理生理理論E.行為理論5．有些人在面對(duì)應(yīng)激事件時(shí)易采用“鉆牛角尖”的方式應(yīng)付，這種應(yīng)對(duì)方式屬于A.自我防御反應(yīng)B.行為反應(yīng)C.情緒反應(yīng)D.生理反應(yīng)E.認(rèn)知反應(yīng)6．給戀物癖者電擊的方法屬于A.家庭脫敏B.沖擊療法C.厭惡療法D.松弛療法E.自由聯(lián)想7．人本主義療法有以下特點(diǎn)，但應(yīng)除外A.以咨詢者為中心B.放松訓(xùn)練C.把心理治療看成一個(gè)轉(zhuǎn)變過程D.非指令性治療的技巧E.言語(yǔ)操作性條件試驗(yàn)8．心理治療有4個(gè)基本過程，應(yīng)除外A.技術(shù)手段準(zhǔn)備階段B.問題探索階段C.分析認(rèn)識(shí)階段D.治療行動(dòng)階段E.結(jié)束鞏固階段9．某心理咨詢師，在某超級(jí)市場(chǎng)遇見一位他的患者也正與其熟人在一起購(gòu)物，這位治療師故意未理睬他的患者。因?yàn)樗裱囊粋€(gè)心理治療的原則是A.真誠(chéng)原則B.保密原則C.中立原則D.回避原則E.靈活原則10．患者，女，32歲。接受精神分析治療，舒適地躺在沙發(fā)上，把進(jìn)入頭腦中的一切都講出來，不論其如何微不足道，荒誕不經(jīng)，都如實(shí)地報(bào)告出來。這種方法是A.移情B.自由聯(lián)想C.釋夢(mèng)D.阻抗E.自我宣泄11．按一定的練習(xí)程序，學(xué)習(xí)有意識(shí)地控制或調(diào)節(jié)自身的心理生理活動(dòng)，以降低機(jī)體喚醒水平，調(diào)整因緊張刺激而紊亂的功能。這種療法稱為A.系統(tǒng)脫敏法B.厭惡療法C.條件操作法D.模仿療法E.放松訓(xùn)練法12．向一孤僻、憂郁、被動(dòng)的患者講明，每當(dāng)能主動(dòng)接觸人，與人親切交談時(shí)，就給他幾枚代幣。他可用代幣換取他所喜愛的物品。經(jīng)過一段時(shí)間，患者原有癥狀逐漸消失。這種療法是A.條件操作法B.自我調(diào)整療法C.系統(tǒng)脫敏療法D.模仿療法E.厭惡療法13.患者，13歲。在生活中養(yǎng)成不良的抽煙習(xí)慣，父母非常惱火，心理醫(yī)生建議其采取的較有效的行為治療是A.條件刺激和非條件刺激相結(jié)合B.環(huán)境因素和操作動(dòng)作相結(jié)合C.厭惡刺激與不良行為相結(jié)合D.通過對(duì)不良行為的認(rèn)識(shí)來矯正E.用轉(zhuǎn)變注意力的方法來矯正14．下列不屬于行為療法的是A.系統(tǒng)脫敏B.厭惡療法C.沖擊療法D.自由聯(lián)想E.前提控制15．心理咨詢的對(duì)象大多數(shù)是A.精神病患者B.軀體疾病患者C.心理異常的患者D.人格障礙者E.心理困難的正常人16．“心理障礙大多為幼年壓抑的潛意識(shí)沖突而引起”，持這種觀點(diǎn)的學(xué)派是A.心理生理學(xué)派B.人本主義學(xué)派C.認(rèn)知行為學(xué)派D.行為主義學(xué)派E.精神分析學(xué)派17．患者，女，19歲。因心理問題正在接受長(zhǎng)程精神分析治療。在一次治療時(shí)，患者遲到，心理治療師語(yǔ)帶責(zé)備，患者當(dāng)即大發(fā)雷霆?；颊叩陌l(fā)怒現(xiàn)象最可能屬于A.投射B.釋文C.變形D.移情E.象征1．【答案】C【解析】心理咨詢的意義：①解除應(yīng)激壓力。人的社會(huì)化程度越高、人際交往越頻繁、社會(huì)生活節(jié)奏越快，人們?cè)谛纳砗蜕鐣?huì)活動(dòng)方面增添的負(fù)荷也越嚴(yán)重。從而導(dǎo)致緊張、焦慮、抑郁，進(jìn)一步發(fā)展出現(xiàn)精神障礙、心身障礙和行為偏離。在社會(huì)成員中存在著許多亟待解決的心理困擾和沖突，臨床心理咨詢應(yīng)運(yùn)而生而且不斷發(fā)展。②防治心身疾病。促進(jìn)健康長(zhǎng)壽心身疾病是指以心理因素為重要原因的軀體疾病，有些已成為影響人類健康的大敵。運(yùn)用心理咨詢的方法，將有助于認(rèn)識(shí)和改善心身疾病中的心理社會(huì)因素，促進(jìn)人們的健康長(zhǎng)壽。③心理健康知識(shí)傳播的途徑。心理咨詢是人際傳播的一種形式，它在傳播健康信息