【初中歷史教案、學案、備課】第5課 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭.學案

第5課八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭學案教師寄語：抗擊列強侵略，振興中華，從我做起！一、學習目標：1.知道義和團運動反帝史實；八國聯(lián)軍侵華的基本史實；熟記《辛丑條約》的簽訂內(nèi)容及危害。2.分析《辛丑條約》的簽定給中華民族造成的嚴重危害，學會綜合分析的能力。3.學習本課，感悟中國人民不屈不饒的斗爭精神，增強強我中華的偉大歷史責任感。教學重點：八國聯(lián)軍的侵華戰(zhàn)爭和《辛丑條約》。教學難點：《辛丑條約》對中華民族的危害。二、學習過程：（一）自主學習：閱讀課本P20—22并看插圖，回答以下問題：1、侵華借口：為鎮(zhèn)壓反帝愛國運動。2、過程：1900年，義和團運動發(fā)展到京津地區(qū)，斗爭矛頭直指帝國主義侵略勢力。年6月，為鎮(zhèn)壓，英、美、俄、日、法、德、意、奧八國聯(lián)軍兩千多人，由英國海軍司令率領(lǐng)，發(fā)動侵華戰(zhàn)爭。8月中旬，攻占。帶領(lǐng)倉皇出逃。戰(zhàn)役：義和團大敗八國聯(lián)軍。3、結(jié)果：年，清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奧簽定了喪權(quán)辱國的《》。4、內(nèi)容：①清政府賠償白銀兩，以海關(guān)等稅收作擔保；②清政府保證嚴禁；③清政府拆毀，允許帝國主義國家派兵駐扎要地；④劃定為使館界，允許各國派兵保護，不準中國人居住。5、《辛丑條約》給中國人民增加了，嚴重損害從此，清政府完全成為。中國淪為。6、閱讀教材p20正文第二段及小字材料說一說：八國聯(lián)軍在中國犯下了哪些滔天罪行？清政府又是如何表現(xiàn)的？導致了什么后果？

（二）小組合作交流1、《辛丑條約》簽訂后，有人指出清政府已經(jīng)成為：“洋人的朝廷”。這種說法是否正確？為什么？

2、《辛丑條約》中的劃定使館界，與今天的使館區(qū)有何不同？（三）拓展延伸1、結(jié)合所學知識，綜合歸納：中國是怎樣一步一步淪為半殖民地半封建化國家的？原因有哪些？我們應(yīng)該怎樣做？戰(zhàn)爭后，清政府被迫被迫簽定《條約》，使中國從社會逐步淪為社會。戰(zhàn)爭后，清政府被迫簽定《條約》，加深了中國的的程度。侵華戰(zhàn)爭后，清政府被迫簽定《條約》，它使中國淪為社會。落后就要挨打，我們要珍惜今天幸福生活，努力進取，把我們的祖國建設(shè)的更加強大。2、通過對民族英雄或愛國將領(lǐng)的學習，你明白哪些做人的道理？答：關(guān)天培在虎門海戰(zhàn)中為國捐軀；左宗棠率軍收復新疆；鄧世昌在黃海戰(zhàn)役中壯烈殉國；林則徐虎門銷煙和在鴉片戰(zhàn)爭初期抗擊英國侵略者；楊靖宇領(lǐng)導東北抗日游擊隊抗擊日軍，壯烈犧牲等。我們要做一個熱愛祖國的人，學習他們英勇不屈不怕犧牲勇于獻身的革命精神。落后就要挨打，我們要珍惜今天幸福生活，努力進取，把我們的祖國建設(shè)的更加強大。3、四次侵略戰(zhàn)爭：三大條約：兩次的大規(guī)模反抗：4、中國人民反抗外國侵略屢遭失敗，你得到什么教訓？失敗的根本原因：清朝封建制度的腐朽。答：①落后就會挨打，只有國家強盛，才能維護主權(quán)的獨立和領(lǐng)土的完整。②只有不斷提高綜合國力，才不會重蹈覆轍。③我們要努力學習，加強我國的綜合國力