陜西省安康市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

陜西省安康市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音寫漢字，注意把字寫得規(guī)范勻稱。

kūwěi

dàosuì

yúkuài

nènlǜ

zīrùn

jiàshǐ

húnzhuó

kònɡxì

2、填空題（每題2分共5題）1）.按課文內(nèi)容填空

（1）______，老來方知讀書遲。

（2）胤龔勤不倦，______?！赌椅炓棺x》

（3）《清平樂·村居》中描寫小兒子活動(dòng)樂趣的一句是“______，______?！逼渲校扒迤綐贰笔窃撛~的______。

（4）初夏時(shí)分，麥花如雪，梅黃杏肥，這樣的美景正是范成大的詩句所描寫的：“______，______”。

（5）《塞下曲》中“______，______?！眱删湓娒鑼懥搜┮怪袑④姕?zhǔn)備率兵追敵的情景。

（6）通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了為了掙錢補(bǔ)貼家用，而寧愿自己赤腳回家的______；為了全船乘客可以安全脫險(xiǎn)，堅(jiān)守崗位到最后一刻的______；還有為了革命勝利用自己的身體堵住敵人火力點(diǎn)，而光榮犧牲的______。他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。2）.讀完《灰塵的旅行》整本書后，請你試著從內(nèi)容、寫法或聯(lián)系生活的角度提出一個(gè)問題，并回答。

問題:______________

答案：______________3）.根據(jù)教材內(nèi)容填空。

（1）一日(

)一日功，一日(

)十日(

)，

（2）兒童急走(

)，飛入(

)無處(

)。

（3）天(

)，君子以(

)，

（4）胤(

)不倦，(

)。4）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）詩詞的意味無窮，在詩詞中，我們可以贊嘆詩人高潔的志向，“洛陽親友如相問，_________”；可以感受天真、活潑的人物形象，“大兒鋤豆溪東，_________。最喜小兒亡賴，_________”；可以體會對生活美好的向往，“俏也不爭春，只把春來報(bào)。________，__________”。

（2）書中有大愛?！澳赣H??！天上的風(fēng)雨來了，_________；心中的風(fēng)雨來了，_______”這是母愛?！赌鸽u》一文以作者_(dá)______變化為線索，由對母雞的_________轉(zhuǎn)變?yōu)開__________，前后形成了鮮明的對比，也贊頌了______________。

（3）老舍是杰出的語言大師，被譽(yù)為“___________”。他的代表作有長篇小說《__________》、話劇《__________》等。

（4）關(guān)于“詩”，艾青說過：“___________，_____________?！?）.填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。

維持(

)

敏捷地(

)

(

)的姿態(tài)

開辟(

)

深刻地(

)

(

)的凌晨3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語中加點(diǎn)的字的讀音完全正確的一組是（

）。A．豬圈（quān）

彎曲（qǔ）B．驟雨（zhòu）

未肯降（jiàng）C．葉柄（bǐng）鋪開（pū）D．傾斜（qīn）

隱蔽

（yǐn）2）.下列詞語搭配不正確的一項(xiàng)是（

）A．澆灌莊稼B．揭開秘密C．仰望大地3）.下列人物和品質(zhì)對應(yīng)有誤的一項(xiàng)是（

）A．盤古——無私奉獻(xiàn)B．女媧——關(guān)心人民疾苦C．精衛(wèi)——意志堅(jiān)定D．普羅米修斯——心狠手辣4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.把下列句子改成句號結(jié)尾，要求意思不變。

我們怎么能隨意砍伐樹木，破壞環(huán)境呢？

____________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

《樂游原》

王安石

唐朝

《宿建德江》

白居易

《憶江南》

孟浩然

宋朝

《泊船瓜洲》

李商隱2）.用直線把下面能夠搭配的詞語連起來。

明麗的

新苗

悄悄地

吟誦

清新的

陽光

低聲地

前進(jìn)

美好的

空氣

開心地

珍藏

茁壯的

感情

飛速地

微笑6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

()小軍把小鳥帶回家，關(guān)在籠子里。

()看著小鳥可憐的樣子，小軍心里很后悔，覺得自己不該把小鳥捉回來。

()于是，小軍打開了籠子，小鳥抖抖翅膀，跳出籠子，飛上了藍(lán)天。

()早晨，小軍在后山的草叢里捉到一只小鳥。

()小鳥在籠子里，低著頭，耷拉著翅膀，不吃也不喝。2）.讀下面的句子，理清排列錯(cuò)亂的句子的順序，將序號寫在橫線上。

________它尾巴一擺就游跑了，我可差一點(diǎn)掉進(jìn)水池里去。

________我常常趴在池沿上，睜大眼睛看它們在水里游來游去。

________有一次，一條銀白色的小金魚游到我身邊。

________我上幼兒園的時(shí)候，每天回家都到鄰居湘湘家去玩。

________我探著身子，伸手想抓住它。

________他家有個(gè)小水池，養(yǎng)著許多金魚，有紅的、金黃的、銀白的、黑的。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《墨梅》是一首題畫詩，作者是元代詩人王冕。()

2．《塞下曲》是一首邊塞詩，作者是唐代詩人盧綸。()

3．《囊螢夜讀》是一則文言文，選自《晉書·車胤傳》。()

4．《芙蓉樓送辛漸》是一首山水詩，作者是唐代詩人王昌齡。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解鄉(xiāng)村四月[宋]翁卷綠遍山原白滿川，子規(guī)①聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了②蠶桑又插田。注：①子規(guī)：鳥名，杜鵑鳥。②才了：剛剛結(jié)束。1．判斷。（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）

（1）首句寫動(dòng)景，有綠原有白川，一“綠”一“白”，色彩明麗。(

)

（2）第二句寫靜景，如煙似霧的蒙蒙細(xì)雨中，不時(shí)有幾聲杜鵑鳥的叫聲傳來。(

)

（3）第三句中“閑人少”體現(xiàn)了農(nóng)歷四月人們的繁忙。(

)

（4）末句的“才”“又”兩字展現(xiàn)了忙的氣氛、忙的節(jié)奏。(

)

2．讀了后兩句詩，你的眼前出現(xiàn)了怎樣的景象？《四時(shí)田園雜興（其二十五）》中表達(dá)的意思與之相似的是哪兩句？

_________________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)

心愿，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，播種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開出美麗的花朵。你的心底里埋藏著哪些心愿呢？請以“我的心愿”為題，寫一篇作文。

要求：1.中心突出，感情真摯；2.格式正確，段落清晰；3.書寫工整漂亮，語句完整、通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號；3.不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀①細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。②灰白色的鵝卵石布滿河床。③喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮?、芘?，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運(yùn)載許多新鮮的花瓣……⑤哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方。1．句①中“流著山草和野花的香味”的意思是______；讀到“流著月光”，我仿佛看到_____的景象。

2．“每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮”這句話運(yùn)用了________的修辭手法，意思是()

A．每個(gè)小水塘里都有一個(gè)月亮的倒影

B．每個(gè)小水塘都非常喜愛月亮

C．每個(gè)小水塘里都有一個(gè)真實(shí)的月亮

3．選段寫了白天阿媽_______（做什么）和“我”________（做什么）的情景，描繪了溫馨的親子畫面，讓我們感受到了濃濃的________情。

4．選文中_______、____和________等這些景物本是無感情的自然之物，但作者將自己______（填序號A．樂觀、上進(jìn)

B．快樂、幸福）的情緒寄托在它們身上，還讓我們也感受到了______（A．月夜

B．母親）的美。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在讀音完全正確的選項(xiàng)后打“√”，用“”畫出錯(cuò)誤讀音，并改正在（

）里。

A．混亂（hùn）

傳頌（sòng）

傾倒（qiōng）（

）

B．一項(xiàng)（xiàng）

功績（jì）

住宅（zhái）（

）

C．熄滅（xī）

洞穴（xuè）

軀干（qū）（

）

D．石漿（jiāng）

血液（yè）

葉柄（bǐn）（

）2）.“千島湖是一個(gè)美麗的山水之鄉(xiāng)，素有‘明珠’之美稱”。中的“素”應(yīng)取(

)解釋，“衣著樸素”的“素”取(

)解釋。

A．本色、白色