江西省南昌市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

江西省南昌市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫漢字組詞語力求規(guī)范、整潔。

shènzhòng

zhīchēng

nènjīng

wéikàng

làngfèi

kòngxì

jìngpèi

bēicǎn

xuèyè

huòdé

2、填空題（每題2分共5題）1）.【課文旋轉(zhuǎn)臺】跟著導(dǎo)游的腳步，我們來到了課文旋轉(zhuǎn)臺。每一個展臺都有不同的內(nèi)容，小伙伴們一邊欣賞，一邊交流自己的收獲。請根據(jù)提示，將空白處補(bǔ)充完整。

小華：“游記展臺”的內(nèi)容很有趣。我們寫游覽過的一個地方，可以按____________順序來寫，如《記金華的雙龍洞》，描繪的景物令人印象深刻，有明艷的花、變換著調(diào)子的溪流、____________的孔隙……我們還可以按照____________的順序描寫，《海上日出》就是按照這個順序描繪了海上日出的壯美景象。

小明：“名言展臺”向我們展示了中國內(nèi)涵豐富的傳統(tǒng)文化?！皶接新非跒閺?，____________”告訴我們學(xué)習(xí)要勤奮刻苦的道理；“____________，老來方知讀書遲”告訴我們不要虛度光陰，要盡早努力的道理。

圓圓：說到勤奮刻苦，我想到____________（填成語）的車胤，還有“鐵杵成針”的主人公____________。

小虎：你剛才提到的這位唐朝大詩人就在“名人展臺”里面，這里還有詩人____________，他寫過“____________，絕知此事要躬行”的詩句；有詩人____________，他的名句“不要人夸好顏色，____________”打動了無數(shù)人。2）.給下面的字加一部分，組成2個不同的新字，再分別組成詞語寫下來。

艮_____(

)

_____(

)

殳_____(

)

_____(

)3）.積累運(yùn)用。

（1）詩詞中有快樂的童年生活，給下列圖畫各配上兩句本學(xué)期積累的古詩詞。_____________________________________

（2）優(yōu)秀的古詩文是豐富的文化營養(yǎng)，我們要用心品味。車胤囊螢夜讀，______不倦，_________多通；誦讀《塞下曲》中的詩句“_________________，_________________”能感受到戍邊將士勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神。

（3）當(dāng)我遇到挫折時，我會想起《論語》中的“_________，_____________”努力去克服困難；《周易》里的“__________，________________”告訴我要自強(qiáng)不息，讓我覺得充滿了力量和信心；學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，需要堅持不懈，正所謂“一日讀書______________，____________”。4）.古代文人都喜歡踏雪尋梅……請你回憶所學(xué)，寫出兩句既有梅花又有雪的詩句：____________，____________。5）.根據(jù)讀音給詞語寫出合適的漢字。jì_____術(shù)

年_____gù

無緣無___

左___右盼wēi

助____

____機(jī)gài

灌____

大____3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)部分表達(dá)的感情與其他句子不同的是（

）。A．那個小男生像只小猴子似的在教室里活蹦亂跳，把大家都逗樂了。B．那蘆花很像鴨絨，看著，心里就覺得暖和。C．那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。D．她像一只蝴蝶，跳著輕快的舞蹈。2）.下列表述錯誤的一項是（

）A．文章里的環(huán)境描寫，作用不大，可以不用積累摘抄。B．閱讀文章時，從語言描寫可以看出人物的一些特點(diǎn)。C．閱讀長文章時，把每個部分的主要意思連起來，能幫助我們把握文章的主要內(nèi)容。D．讀童話時，我們不僅能感受到童話奇妙的想象，還能感受人物真善美的形象。3）.金鈴原來的語文老師王老師辭職去了哪個國家（

）A．日本B．美國C．加拿大D．新加坡4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照下面的句子，選一種情況寫一組連續(xù)的動作。

例：小林用手指點(diǎn)擊屏幕，讓臉對準(zhǔn)掃碼設(shè)備，待面部識別成功后，輸入手機(jī)號碼，點(diǎn)擊確認(rèn)，刷臉支付成功。

蝴蝶飛舞

小男孩打羽毛球

媽媽下班回家

_______________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

秋天

綠樹成陰

春天

白雪一片

夏天

鮮花盛開

冬天

鮮果飄香

1．你知道的描寫春天的詞語還有：__________、__________、__________。

2．你知道的描寫冬天的詞語還有：__________、__________、__________。2）.將詩人與其所寫的詩句連起來。

楊萬里

讀書破萬卷，下筆如有神

孟浩然

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋

杜甫

梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀

辛棄疾

夜來風(fēng)雨聲，花落知多少

范成大

最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

（

）明明一面用手摸一面笑：“真的嗎？太陽像番茄嗎？那我就叫它番茄太陽?！泵髅骺┛┑男β曘y鈴樣清脆，一串一串地追著人走。

（

）接連下了幾場雨，終于晴了。陽光很好，碧空如洗，樹葉綠得發(fā)亮，明明的媽媽感嘆道：“天氣真好??！”

（

）明明好奇地問：“阿姨，太陽是什么樣的？”

（

）明明的爸爸挑了一個大大的番茄放在明明手上，說：“太陽就是這樣的，你摸摸看?！?/p>

（）有一次，明明突然問我：“阿姨，你是用雙拐走路的嗎？”我一愣，這聰明的孩子，她一定聽出了我拐杖的聲音。

（）我想了想，說：“太陽很溫暖，很大很圓，早晨和傍晚是紅色的……”我忽然想到明明根本不可能知道顏色，就住了口，不知道該怎么說下去。

（）“是啊！太陽總算出來了?！蔽艺f。2）.排序。

(

)雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

(

)雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩地下起了大雨。

(

)漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

(

)雨越下越大，向外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

(

)忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。

(

)滿天烏云黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。

(

)池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對的打“√”，錯的打“×”。

1．清平樂、如夢令、水調(diào)歌頭、卜算子等都是詞牌名。(

)

2．“亡賴”中的“亡”與死亡讀音一樣。

(

)

3．《繁星》是冰心的第二部詩集。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.延伸閱讀。四時田園雜興（其三十一）晝出耘田①夜績麻②，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供③耕織，也傍④桑陰學(xué)種瓜?！咀⑨尅竣僭盘铮涸谔镩g鋤草。②績麻：把麻搓成線。③供：從事。④傍：靠近。1．解釋下列詞語。

雜興：_____________

解：_______________

2．從“_______”和“_______”這對反義詞中我們可以看出農(nóng)民勞作的辛苦。詩中農(nóng)民干的活兒有________、________。

3．詩中的小孩兒天真、活潑、可愛，從“___________，____________”兩句可以看出來。結(jié)合注釋，寫出所填詩句的意思：_________________。

4．下面對這首詩理解不正確的一項是（

）A．這首詩表達(dá)了詩人熱愛田園生活的思想感情。B．這首詩中的小孩兒太頑皮、太不懂事了。C．這首詩寫出了農(nóng)民在初夏繁忙時節(jié)緊張勞作的氣氛。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫作。

請你以“我最喜愛的動物”為題寫一篇400字左右的習(xí)作。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。駱駝蓬①駱駝蓬，你是沙漠植物中的驕子。②啊，你看上去是那么不起眼！沒有（挺拔?挺直）的莖，翠綠的葉，艷麗的花，但你一代一代倔強(qiáng)（qiángjiàng）地生長著，把根須深深地扎（zhāzā）進(jìn)沙礫之中，（攝取?拿?。┮恍前朦c(diǎn)的水分和營養(yǎng)，日積月累（lěilèi），把它儲進(jìn)自己的葉和莖里……但那不是為自己永存，而是為他人造福。③可不是嗎？當(dāng)長途跋涉的駝隊饑渴難忍之時（

）你無私地奉獻(xiàn)出自己的莖和葉（

）為駝隊繼續(xù)加油出力（

）當(dāng)嚴(yán)寒（襲擊?打擊）駝隊的時候（

）你還是毫無保留地獻(xiàn)出自己的一切（

）燃起熊熊大火（

）給辛勤的跋涉者以光明和溫暖。④駱駝蓬，你本是一種普通的，無名的蓬，但人們用“駱駝蓬”這個美號為你命名，這是你的驕傲，也是你的光榮。1．給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。

2．用“﹨”劃去括號里不恰當(dāng)?shù)脑~。

3．請給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。

4．請你用橫線畫出文章的中心句。

5．作者說駱駝蓬“為他人造?！保恼率窃鯓用鑼懢唧w的？用波浪線畫出有關(guān)句子。從這些句中，我們可以看出駱駝蓬具有____________的品質(zhì)，表達(dá)了作者對駱駝蓬____________的思想感情。

6．文中的駱駝蓬你喜歡嗎？說說你喜歡的原因。

_______________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并用“√”做出標(biāo)記。供養(yǎng)（gǒnggòng）侍候（shìsì）枝折花落（shézhé）著陸（zháozhuó）可惡（wùè）屏息凝視（píngbǐng）2）.選詞填空。

繼續(xù)

持續(xù)

陸續(xù)

連續(xù)

（1）臨近春節(jié)，在外打工的人(

)回家過年了。鐵路客流量(

)增加，上?？瓦\(yùn)段的一對列車員夫妻已經(jīng)(

)五個春節(jié)沒能團(tuán)聚了。他們在列車進(jìn)站時短暫相聚，之后又(

)自己的春運(yùn)之旅。

激烈

熱烈

慘烈

壯烈

（2）演出結(jié)束了，臺下響起了(

)的掌聲。

（3）牢房里響起革命者深沉(

)的歌聲。

（4）小蝦的搏斗很(

)，經(jīng)常會蹦出水面。

（5）這場(

)的車禍讓人警醒。12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1